【精華】會考滿分作文合集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的會考滿分作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

會考滿分作文 篇1

生命如風。

好一個亙古的比喻。你也許感歎它的來也匆匆，去也匆匆，不着痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史裏淘金沙砂，尋找它的真諦：陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起輕羅小扇撲流螢，一起坐看牛郎織女星。漸漸地步入學堂，我不再侷限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志；我渴望採菊東籬下，悠然見南山的灑脱悠閒；我尋覓桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的沙場上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然後從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。

在成長的石碑上我們鐫刻：記追求！

會考滿分作文 篇2

一道沁芳閘，承載了多少憂鬱。

一本輕而薄的《影梅庵憶語》，又寄託了多少思念。

“女人是水做的”，每當想起這句話，都不禁會心一笑。

黛玉是憂鬱的。在三生石前，她得以甘露滋潤，得以脱草胎而得人形，為報灌溉之恩而下世為人。“我把這一生的眼淚給了他，便也償還得過他了”，這就註定了她為那個“無故尋怒覓恨，有時似傻如狂”的花花公子流盡了一生的眼淚。

永遠忘不了那道沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。在水邊，她吟出了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的詩句；在水邊，她發出了“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的疑問；在水邊，她發出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨；在水邊，她拄着藥鋤，埋了一地落花；在水邊，她聽着寶玉説出那些令人怦然心動、發自肺腑的感慨之聲；在水邊，她對出了“冷月葬花魂”的詩句。花魂是誰，自是黛玉自比。她彷彿預料到了自己的結局，看到了落花盡頭窮途的幻滅。

憂鬱似水，靈性似水。

還有秦淮河，那條承載了多少風月之事的秦淮河；那條見證了明朝滅亡的秦淮河；那條“煙籠寒水月籠沙”的秦淮河；那條令我夢魂牽繞的秦淮河。

秦淮河，舊時舊院所在，一河之隔便是貢院了，秦淮八豔優棲居於此。一本《影梅庵憶語》道不盡冒襄的思念，那一句“今忽死，不知姬死而餘死也”，令人為之動情，董小宛泉下有知，大概可以含笑了吧！眾多紅顏中，顧眉身居一品夫人，死後又斂以國葬，但龔鼎孳讓她鬱鬱而終；“衝冠一怒為紅顏”，讓我們記住了陳圓圓；柳如是更有國學大師陳寅恪為她“相思廿載為今酬”；但小宛是惟一一個在愛與被愛中安然辭世的。論才華，論相貌，小宛不是最出色的，但論氣質，她最接近水。

因為是水，才會如此的痴情；因為是水，才會如此執著；因為是水，她的愛才會如此洶湧，像瀑布一樣，一瀉而下；因為是水，才會如此義無反顧。一切的一切，只是為了過“呵手為伊書”的紅袖添香的生活。

雖然付出了一生，冒郎沒有負她，而顰兒，她的憂鬱，她臨死前的哀怨……她似乎沒有小宛幸運，但她最終還是得到了寶玉的愛。都是如水的女子。

女子

靜立水邊

蹁躚的落花

在你們身後

灑落了一地憂傷

飄起的衣袂

在水中重生。

會考滿分作文 篇3

那個飛奔在賽場上的中國之星。 ————題記

XX年，令人難忘的奧運會。這是中國第一次舉辦的奧運會，這是令人激動的，當年你也一定坐在電視機前或是現場關注着比賽。

賽場上的每位健兒們都是以自己的全力在付出。他們的身姿在我腦海中頻頻浮起，他們都是偉大的，帥氣的，美麗的。他們的汗水從那臉頰滑落，滴滴震驚世人。

一個角落中，我發現了一個落寞的身影。他的神采好像瞬間被黑暗籠罩，孤獨的走到了休息處。他受傷了！他就是飛奔在賽場上的中國之星劉翔。 想必大家也都看了XX年廣州亞運會吧！看到了，看到了！飛人回來了！還記得那是誰嗎？飛奔，一路飛奔！跨過一道又一道的欄，劉翔以13秒09的成績取得了冠軍。

他一次次創下了自己的記錄，即使他受傷了，他的努力是大家有目共睹的。讓我們舉起大拇指為他驕傲，為他自豪！在賽場上難免會有坎坷，難免會有受傷。可是受傷後還能站在賽場的能有幾個？能再次創下記錄的又有幾個？

劉翔給人們留下了深刻的印象，他不僅僅只是冠軍，不僅僅只是歷史記錄的創新者，不僅僅只是一位運動員。他在我們心中，他是中國的驕傲，他是中國之星！

當有人問起我“誰是中國之星，你還記得嗎？”我會堅定地説。“我記得！一直記得心中！”那麼，你還記得嗎？那個飛奔在賽場上的中國之星！

會考滿分作文 篇4

小水珠在空中凝結、昇華成六稜花瓣。紛紛揚揚從天空中飄舞飛下。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”星星點點的雪花擁抱在一起，將世界點綴。在陽光下映射出奪目的光彩，一閃一閃亮晶晶。人們走出家門，漫步欣賞着大自然可愛的傑作。兒童嬉笑着、奔跑着，我看見那潔白的雪精靈也在微笑，流下幸福的淚光。“銀裝素裹，分外妖嬈。城市在白雪的粉飾下成為一抹旖旎的風景。但我總覺得在他温潤潔白的皮膚下深藏着別的風景。

當第一朵六稜花瓣緩緩落地時，泥土玷污了他的潔白；一朵一朵、紛紛揚揚、前赴後繼。首先落下的雪用自己的美麗做鋪墊為後面的雪鋪出一條美麗的“紅地毯”，讓她們盡情的展示自己的風采。難道埋在下面的雪不是美麗的嗎？即使“零落成泥蹍作塵。”她們用自己的心靈詮釋着別樣的風景。

北京奧運會成功舉辦。雄偉的鳥巢、湛藍的水立方、精彩的賽事。吸引了國內外遊人讚許的目光。但如果沒有那些默默無聞的志願者，這場世界的盛宴又怎會完美呢？

在灼熱的烈焰下，他們用微笑迎接着遠方的客人；用自己的滿腔熱忱去幫助疑惑的遊人。即使風雨侵襲、酷暑難耐，他們都沒有退縮。一個人的力量是微弱的，但團結一心，就能照亮每位遊客的心、鋪墊出奧運會的成功。在陽光下，它們的身影成為一道美麗的風景。他們不正是那些先行飄落的小雪花麼？

在成功的背後，一定有別的風景，請關注常那默默無聞的身影。

會考滿分作文 篇5

　　開頭方法之一：開門見山話題點穿

誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。《誠信》

青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈着歡樂的琴絃，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的葱蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

　　開頭方法之二：引用名言文采凸現

如果事業中摻雜了感情因素那事業註定要不成功的;我們的公司的管理人員決於能長着相似的臉。——福特《20xx年大學聯考作文把心放正》

心睛的時候，雨也是睛;心雨的時候，睛也是雨。——汪國真

哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己!”而我要説：“人啊，看清這個世界。”——《20xx年大學聯考作文擦亮眼睛看世界》

美學大師羅丹曾經説過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”——《智慧的眼睛》

馬克.吐温説過，“一隻腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”——《寬容，從這裏開始》

　　開頭方法之三：排比點題鋪排文氣

種子衝破巖層的禁錮影響;迎向光明;雄鷹風暴的陰遏影響，飛向雲霄;駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野;海燕則衝向更猛烈的暴風雨。——《自由》

是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?

是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?

是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收穫的季節留下飄垂的金黃?

是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?

哲人對着藍天微笑：“是時間。”

孩童握着風箏拍手：“是風。”

流浪者説：“什麼都不是，只是一個夢。”(《擁有答案的幸福》)

　　開頭方法之四：故事寓言倍感新鮮

有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。終於兒子去當兵了。三年後母親自豪地去參加兒子的檢閲儀式。人們望着走過的隊伍哈哈大笑之時，母親卻激動地放聲高喊，“哦——親愛的保羅!他們都走錯了，只有你走對了!”(《感情親疏影響對事物的認知》)

1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答説：“是在幼兒園。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。(《智慧的起點》)

　　開頭方法之五：引用詩歌勝過空説

我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程。——汪國真《20xx年大學聯考作文心靈的選擇》

牆角的花!你孤芳自賞時/天地便小了。——冰心

你/一會看我/一會看雲/我覺得/你看我時很遠/你看雲時很近——《遠和近》顧城

　　開頭方法之六：萬能鳳頭各顯身手

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恆的`執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。

●信念是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河牀，沒有它，就只有一片氾濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣衊視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇;縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

●如果説友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果説友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

●多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣温情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

●盈盈月光，我掬一杯最清的;落落餘輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要採擷世間最重的——毅力。

●如果説生命是一座莊嚴的城堡，如果説生命是一株蒼茂的大樹，如果説生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)

●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

●快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那麼多“夢想”，又有那麼多“陶醉”，她怎麼能不痛苦、傷心呢?

●俄國作家契訶夫説：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。

●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細緻入微的關懷與問候;愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

會考滿分作文 篇6

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”千百年來書一直被當作開啟智慧大門的鑰匙，治療愚病的良藥。

書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。

一年級的時候，我對圖畫書情有獨鍾，色彩鮮豔的畫面，神奇的童話故事讓我如痴如醉;二年級時，我開始涉獵於歷史，於簡易名著，《水滸》、《三國》、《西遊》，精彩的故事情節讓我沉迷其中;當到了三年級時，我讀書的種類增加了許多，內容也增多不少，積累了大量的好詞佳句，為我的起步作文奠定了堅實的基礎;在四年級，我讀的書雖不多，但難度加深了不少，科普類、人物傳記類我都感興趣;五年級，我已經開始染指各類中西方歷史和名著，如《中國通史》，《聖經故事大全集》，高爾基的《海燕》，《魯迅與少年閏土》等。因為讀了不少書，我的作文水平在班上遙遙領先，我的習作常常被當作範文供老師點評，供同學們學習。如在四年級，老師要求我們寫一篇關於戰爭的作文，並給了我們一張圖，是一篇看圖作文:一名小孩在上海火車站的600字作文情景，畫面的背景是被日本侵略者用炸彈炸斷的鐵橋，破敗不堪的火車和鐵軌，奔跑着四處逃命的人羣，男孩坐在地上哇哇大哭，而天上的飛機如同兇惡的狼羣，毫無顧忌地嗥叫着，如入無人之境。寫這篇習作時，我在裏面運用了許多成語，將戰爭實況描寫得活靈活現，將火車站的環境描寫得慘不忍睹，將小男孩的痛苦遭遇描寫得異常悽慘。老師對我的作文大加讚賞，從此我對寫作文更有信心了，我平時讀書所得也有了更多的用武之地。對讀書、寫作也更有興趣了。

我現在明白了，要把作文寫好，要多讀書，並且要學以致用。所以，我每次讀書都會融入其中，在書中獲得樂趣。我的成長離不開讀書，書是我終身的伴侶!

會考滿分作文 篇7

藝術於生活中無處不在，如何調好日子的口味，每日烹飪出美味佳餚，則是源於每個人對藝術的要求不同，對生活的感悟不同。生活需要藝術這調味品，增色增亮增加讓人流連忘返之感。

交流需要多一秒的藝術感。信任是人與人之間溝通的重要前提，為人的藝術，信任度的提升，都可以為我們的生命添加不同的色彩。一日，帶着寶寶去某自助火鍋店，處於好奇心的寶寶總是不肯安分守己，這動動，那摸摸，也就難免會把餐具碰掉到桌子下，發出清脆的落地聲。這時候一位女服務員過來，對我説："哎喲，可別讓孩子再動這些餐具，弄地上摔破了，還要賠。"其實，一套餐具，寶寶要是真的不小心打碎了，身為父母的我們還是可以賠得起的，畢竟孩子還小，有些事情他不懂，因為在他的世界中，好奇是主要的。後來，在整個聚餐的過程中，我一直在想這個問題，不一樣的話語，產生的藝術感不一樣，她若説"你好，小心餐具摔碎，扎着寶寶的手"，大概更會温暖顧客的心。這讓我想起前幾日新聞中吃火鍋被澆熱水的女顧客，最終導致毀容的結局。人與人交往，無論是否認識，説話溝通的方式講求一種藝術，同樣一句話，説到位和不到位，就會得到兩種截然不同的收效。給自己多一秒的思考，給對方多一秒的微笑，或許，這種多一秒的藝術，會讓你我都收穫到另一種美麗的姿態和感覺，並且能迅速融化那不和諧不恰當的氛圍。

信任需要加温的藝術感。同樣的一天，聚餐結束後，在我家附近的市場買葡萄，精心挑選了10元的葡萄，卻在打開手提包的瞬間，讓尷尬撞了滿懷，竟然沒有帶錢包，我很不好意思地和賣水果的阿姨解釋，心裏感到一絲愧疚，白稱了，結果人家阿姨很爽快地説："沒事，閨女，你拿着吃吧。"我這麼一聽，反而不好意思了，我説："我家就在這附近，我回家取錢。"阿姨很放心地讓我在沒有付款的前提下，把葡萄帶回家了。我也如約地把錢還回去。人與人之間相處就是這樣，多一份温暖的信任，多一份加温的藝術感，你得到的將會是另一種海闊天空，雙方更是可以收穫一片敞亮的天空，如此文明禮讓的社會氛圍，大抵才是我們共同希望構築的。

無論是生活還是工作，無論是社會這大家庭還是我們各自的小家庭，藝術感無處不在。語言溝通的藝術感需要我們多一秒的停留，信任中的藝術感需要我們時常加温，這樣才能一同建設美麗的生活家園。

會考滿分作文 篇8

友善是什麼？“友”是朋友“善”是善良，朋友之間的友誼何嘗不是甜蜜的？友善的味道是温暖的，是幸福的，正如冬天的陽光，秋天的累累果實，夏天的清涼泉水，我再次嚐到了它的味道流入了我的心田。

我們急急忙忙的進入了新的一天，踏進了教室的大門。

我迅速找好位子邊讀書邊等待老師的降臨，“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲使我們迅速擺好坐姿，老師踏進了教室，放下手頭的一堆練習冊之後，用嚴厲的目光掃視着我們，我們心驚肉跳好不緊張。

老師皺了皺眉頭説：“組長上來發練習冊！”組長們都不敢有一絲怠慢，老師在黑板上“刷刷刷”的寫下了作業説：“我還有事，班長記名字説話的罰抄！”便離開了教室，我拿起我的鋼筆奮筆疾書起來。

我鋼筆突然斷了墨，我用力地甩了甩，“啊！”只聽見一聲尖叫，我向左邊一看，啊！我的同桌那潔白的襯衫上有一大串筆墨，深的深淺的淺，在那襯衫上格外的刺眼。我臉頓時漲的通紅，像一個紅蘋果一樣，我支支吾吾地説：“對......對不起，我......我不是故意的。”

我緊張的盯着她的臉，她兩眼紅通通的，臉頰泛着紅暈，我似乎看見了那晶瑩的淚珠摔到地上碎成淚花。她抬起頭看了看我始終沒説一個字，我緊張地拽着衣服低着頭不敢看她，她吞了吞口水抬頭努力不讓眼淚掉出來。她儘量微笑地看着我，點了點頭輕輕地温柔地對我説：“嗯，沒事了不要愧疚，洗一洗就好了沒事我不怪你。”那聲音猶如一陣清風飄進了我的心田，我抬起頭看她，我眼裏早已是淚花翻騰，我眨了眨眼睛抽泣地説：“你......你真的不怪我嗎？”

“當然了！你是我最要好的朋友啊！”我猛地一抬頭，我有點懷疑我的耳朵了，她看着我微笑着點點頭拿出紙巾拭去我臉上的點點淚花。殊不知，一滴淚珠碎在了地上成了無數的碎片落落在我心田。那個微笑深深地烙在我的心上，久久不能寧靜。

那個微笑如春風，那句話語如春雨，化開了我心中的憂慮，打來了我心靈的窗户，讓我和她真誠相依了。

會考滿分作文 篇9

走進古詩詞，面對杜工部，諦聽鳥鳴聲，感受真善美。

打開泛黃的一頁，頭髮花白又稀少的杜甫蹣跚走來，一聲慨歎：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”我詫異：我等少年寫作總是喜歡用“鳥語花香”，何來“驚心”？杜甫再歎：“是啊，春鳥歡鳴，本是悦耳之聲，可‘國’已‘破’，‘山河’豈不是空有？‘草木’至‘深’，正是亂世無人跡所致。叛軍何時能滅？亂世何時能治？吾等望眼欲穿，即使鳥鳴，聞之豈能不歎、不憂、不悲？……”我無語，始知：鳥鳴聲裏有一種情感—一優己憂家推及憂國憂民。

翻過一頁，仍是頭髮花白又稀少的杜甫向我走來，腳步卻顯得輕快，話語也有了些許喜悦，吟誦道：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我又詫異，怎麼不“驚心”了？杜甫微笑日：“安史之亂平定啦！朋友幫我在成都蓋了草房，居有定所，心情好多啦！盼望已久了，難得啊！你看，草堂周圍那麼多柳樹；你聽，新綠的柳枝上鳥鳴聲聲，還是成雙成對的黃鸝呢！”言罷再笑。我道喜，也笑，然後道別，老先生卻興致甚高，定要我再聞幾聲鳥鳴。於是吟誦之聲又起：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”吟罷問我：“怎樣？”望着他一臉慈祥，我鼓起勇氣説：“真美！您把鶯描寫成大自然的歌唱家啦！‘嬌’字形容黃鶯歌聲的柔美圓潤；“恰恰啼’呢，好像是在説黃鶯特意為您在歌唱……”老先生樂了，還是微微一笑。我高興，懂得：鳥鳴聲裏有一種情感——歷經磨難後難得的輕鬆歡快。

正要道別，老先生看到我手中的《唐詩選》，又説：“別慌，你再找一找，寫鳥鳴，有的詩人比我寫得好呢，比如説，我的本家杜牧……”未等我查到，老先生就抑揚頓挫地吟哦起來：

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。”我沉醉其中，真誠求他：“請詩聖賜教。”老先生也不推辭，娓娓道來：“千里南國，聽到的是悦耳的黃鶯鳴囀，看到的是悦目的紅花綠葉；春之聲此起彼伏盈於耳，春之色萬紫千紅撲面來。

詩人看到江南家家有餘糧而釀酒，身有餘錢而買醉，‘千里鶯啼’之中，綻放着多少張笑臉啊……”我陶醉，感謝詩聖指點。悟得：

鳥鳴聲裏有一種情感——生態文明帶來的和諧愉悦。

諦聽鳥鳴聲，感受真善美。我合上《唐詩選》，決意讓黃鸝、嬌鶯之啼鳴聲錄於心底，唱響人生，永遠與生活交響曲產生和鳴……

會考滿分作文 篇10

青春的彩笛吹動音符，我們已成為披堅執鋭的勇士，站在人生的獨木舟上揚帆起航，奔向那遙遠的水天相接處。

不知你是否曾極目遠眺，期待着地平線處的一線希望——那是彼岸的光芒，照亮我們微茫的年華。

抑或是，依依不捨地回望來時的路，渴望從搏擊萬里的危險中退出，回到熟悉的起航之岸？

小時候，我常常在沙灘上行走，看着身後的一串深深淺淺的腳印，望着寬廣厚實的堤岸，浮想聯翩。

長大後，我離開了生我養我的故鄉，去到父母身邊，面對即將開啟的征途，心中充滿了恐懼。站在漸行漸遠的船甲板上，眺望着岸邊外公外婆佇立着佝僂的背影，淚如雨下。

那時的岸啊，是老人們不寬廣卻温暖的懷抱。依仗着他們的蔭庇，我無憂無慮的生長着。

直到有一天，磨礪再次襲來。粗糙的沙礫硌疼了我嬌嫩的心。我又習慣性的想縮入父母的懷中。可這一次，仁慈而厚實的岸拒絕了我，任憑我一人在風雨中瑟瑟發抖，涕泗橫流。

哭泣漸漸停息了，我站在海岸邊，看着駕舟的人們迎風而行，隱沒在天際，對於起航的海岸不給於一個回望。或許??我若有所思。

長安城外的李白，高唱着“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，走入了所謂“潔淨的天地”。實際上，他走回的，不就是自己離開的“岸”嗎？納蘭容若，終其一生為情所困。驚擾他的，也不過是“一夕如環，夕夕都成玦”的多愁善感。他一生都被束縛在“岸”上，不願也不敢揚帆，去感受“命起兮”的快意。

那“岸”上，充斥着三千繁華、“清揚婉兮”，卻沒有“我心匪石，不可轉也”的剛強鐵板銅琶。

不如，學習岳飛，學學范仲淹吧。縱然，岳飛歎着“知音少，玄斷有誰聽”，范仲淹品着“愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚”孤獨，但這只是人生的插曲，只是海面的驚濤。他們並未返回那“紅牙拍板”的回頭岸，而是以壯懷激烈的勇氣衝向了渺茫的彼岸，成就了輝煌人生。

“能夠順從，是一個人人生中最重要的一件事。”但是，順從不是隨波逐流，不是自暴自棄，而是自己適應環境，不是讓環境適應自己。

回頭岸中，被風吹破的燈籠，已糊不起照亮黑暗的光明。

相信彼岸，有“春風得意馬蹄疾”的激昂，有“一日看盡長安花”的喜悦。

那麼，勇敢的我們，做一個駛向彼岸的勇士吧!