【精華】想象的作文八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的想象的作文8篇，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

要説五官啊，嘴巴是必不可少的。紅紅的嘴脣，張開嘴，就露出兩排潔白的牙齒。嘴巴在五官中可是“頭號功臣”！人不能不吃飯，而嘴巴是最佔便宜的，它總是佔了先機，最先嚐到美味。另外，一個能説會道的孩子，哪會不討喜呢？人們常會讚揚他擁有一張“甜嘴巴”。不過，嘴巴也有挺委屈的時候，碰到酸，碰到辣，只要主人喜歡，它也不得不接受。人們也常批評嘴饞了會流口水，説嘴會不分好壞地把細菌吞下，還嫌它“閒言碎語”

“二號功臣”就是眼睛。人們常説“眼睛是心靈的窗户”，的確，沒有眼睛可不行。寫作業時，沒有眼睛就會分辨不清題目，亂做題目；沒有眼睛就會欣賞不到大自然的美景，一片黑暗；沒有眼睛，就會感受不到生活的美好……可它是如此嬌弱，經不起半點傷害，一到了晚上，眼睛就開始罷工了，必須讓它休息。

接下來，就要説一説居於正中央的鼻子了。鼻子就是一台氣味分辨器，讓人聞到花的芳香，菜的美味。細心的朋友肯定會發現鼻子很調皮，在偷偷地動，哦，那是在為你維持生命呢！不過，我覺得我的鼻子還有一個很重要的作用——架眼鏡！不過，當你感冒了，世界上最煩人的就是它了，鼻塞、流鼻涕、打噴嚏，真是恨不得把鼻子給割了。

如果人聽不見聲音會怎樣？答案肯定是痛苦的。耳朵住在腦袋兩邊，平時似乎也不引人注意，但很有用。兩隻耳朵就像一對雙胞胎姐妹一樣，讓人聽到美妙的聲音。不過，耳朵也有讓人麻煩的時候，它總是一股腦兒把所有的聲音收進來，從不知道進行篩選，常常會把一些不該聽或者不想聽的也收進來，讓你很是苦惱。

五官中最不起眼的就是眉毛，眉毛似乎只是起到裝飾作用，可有可無，但是，眉毛對於愛美女士來説，是很重要的，若沒有了眉毛，整張臉就看起來很奇怪，所以，就有“畫眉”一説了。不過，眉毛會在不知不覺中傳遞出你的內心想法哦！

五官中的每一部分都必不可少。嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵、眉毛，五個器官組成了一張又一張與眾不同的臉。

想象的作文 篇2

在一個温暖可愛的小家庭裏，住着小女孩方曉曉和她的父母。方曉曉在班裏的外號叫“時尚女生”，為什麼這麼説呢？因為她的衣服變幻無窮，髮型十分可愛，鞋子花樣百出，每天都穿特別流行的衣服，因此，就有了這個外號。

有一天，媽媽逛街回到家後，給曉曉買了一雙雪白的公主拖鞋，既小巧又可愛，曉曉看了愛不釋手。東看看西瞧瞧，穿在腳上一試，真合腳！曉曉向前走了幾步，又退了回來，把鞋子從腳上脱下來。打量了一番，發現鞋子髒了一點，馬上用紙巾擦乾淨，滿意地把它放到鞋櫃的最高處。

“你們瞧瞧它，好高傲的樣子啊！”旅遊鞋悄悄地對其它拖鞋和涼鞋説，它們都點頭説：“對”，同樣聲音也是輕輕的。

“你們説的話我都聽見了，本姑奶奶可不是一般的鞋子，我是尊敬的王，懂嗎？”在高高的鞋櫃上放着的新拖鞋發話了，令大家又震驚又憤怒，叫喊道：“你是王就了不起啊！我們還是你媽媽呢！”

高高在上的拖鞋聽見了，火冒三丈，跳起來説：“從小到大還沒有鞋對我説這種話，我詛咒你們永遠也不會被那個小丫頭穿！哼！”“好啊，走着瞧！”

它們怒氣衝衝地等待時間的過去，一會兒，就到曉曉一家去散步的時間了。

啊，新清甜潤的空氣，密密麻麻的樹木，高大的房屋……，小拖鞋從來也沒見過這樣美麗的景物，自言自語道：“它們一定沒見過這麼好的景物，何況，它們也配不上這些美好的東西，可憐！”方曉曉又走到了林中小路上，小拖鞋更是大開眼界。

等到小拖鞋又回到鞋櫃時它發話了：“有些鞋生來就是被擺着的，像呆子一樣在那兒；有些鞋生來就是去認識大自然的美麗，相差太大了！”

“那麼，你認識到了什麼？”旅遊鞋不屑地説，“肯定是一些小花草，有……”它還沒説完，就被小拖鞋打斷：“住嘴！那茂盛的樹木，發出清清的香。那清新的空氣和那高大的房屋真是讓我大吃一驚，我第一次看見如此美的景象。”

這時，其它的鞋子都不約而同地發出一陣陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，你才看第一次，我們都有一百多次了！哈哈哈！”它們笑得眼淚都流了出來。

小拖鞋頓時紅了臉，吞吞吐吐地説：“你……你們，都…都沒有…比我看得更…仔…仔…細！”

“誰説，你怎麼知道？我看你連世面都沒見過呢！還好意思説我們！”涼鞋衝小拖鞋反駁着，語氣很冷淡。

“那你們都沒像我一樣，得到小主人的特別喜愛！”小拖鞋頓時找到一個理由，把大家説得啞口無言。它們又交頭接耳起來：“是啊！”“我從來也沒得到過小主人對它那樣的喜愛！”“我們還是比它落後！”聽到這些話，小拖鞋又開心起來，心想：你們還敢跟我比？不可能！

第二天，方曉曉又穿着小拖鞋出去了，這次可不是去散步，而是去書店，路稍稍地要遠一點。小拖鞋一邊欣賞着風景，一邊不停地説：“好看！”

走着走着，方曉曉覺得腳很疼，仔細一看！原來是腳被磨出了水泡，好疼！！曉曉讓媽媽看看，媽媽叫她先忍忍，馬上就到家了。曉曉沒再説什麼。

終於到家了，曉曉扳着臉把拖鞋放到一個角落裏。小拖鞋感覺到大事不妙，一聲不響，這時周圍叫罵聲不斷地響起：“沒用！”“好看不中用！”……小拖鞋難過極了。

從那以後，小拖鞋被冷落了，一直放在那個角落，直到有一天，它被扔進了垃圾筒。伴隨着它被遺棄的聲音是：好看不中用！

想象的作文 篇3

我是一隻在海里自由自在的鮭魚，每天在海里自由自在地游泳，雖然在海里有大嘴巴先生出沒，不過還是生活得很自在。

有一天，我遇到了一個大網子出現，我就好奇地去看，結果就被抓到了。

在船上大大的冰庫裏被凍了二十個小時之後，我終於上了天堂陪老天爺玩耍，不過，我實在太不乖了

所以老天爺就把我送到魚市場裏，可憐的我只好在吵死人的魚市場睡覺。

突然有一位高高、瘦瘦的帥哥來把我買回他家，他就把我帶到廚房裏，拿着一個大刀子，過了一會兒，我就成為”沙西米”了。

之後他把我切成三十塊薄薄的肉體端上一盤花花的盤子，旁邊有醬油先生和”哇比”小姐，我們三準備進入人的胃裏。

我覺得在大海里比較好，雖然要面對八腳怪和大嘴巴先生，不過可以自由自在地游泳和吃美味的小魚小蝦。

想象的作文 篇4

我是一個來自未來的機器人女孩，可以做魔術，洗碗，拖地，做作業。我被賦予了人類的情感，會笑，會哭，會傷心。

我就像一個孩子，穿的衣服少，我沒有頭髮，沒有在臉上牢不可破。不同的是，我想要什麼“高科技”比孩子。

未來的世界裏沒有污染環境的車，沒有任何交通工具。我會飛，白雲就是棉花糖，飛到高高的天空，吃白白軟軟的棉花糖；我們下海，不用再坐船，只要摁下“海上觀賞”的按鈕，就可以在海面上自由的行走，要潛海也行，摁一下“潛水”按鈕就行。

沒有肉，沒有綠色蔬菜，沒有零食。我只吃太陽能，只喝西北風。

這裏的朋友很特別，海里的朋友都是魚兒，當然，也包括鯊魚這小夥子。我和海里朋友的語言相通，可以與它們講笑話，玩耍……天上的朋友是小鳥，它們總喜歡在白白的雲上睡大覺。

未來的世界很好，很和諧，很美好，我喜歡未來的世界！！

想象的作文 篇5

在未來的某一個世紀，人們發現，其實氣味也是有顏色的。於是便向大量運用於日常生活中。

一天，我來到市場上，想買一條魚。賣魚的阿姨拿起一隻看上去挺新鮮的魚，滿臉堆笑地説：“買這條吧，很新鮮的!”我並沒有因她的話所迷惑，只是拿起一份《氣味顏色辨認手冊》來看。經過查閲後，我瞭解了，原來變質的食物，它的氣味是黑色或灰色;而沒變質的氣味是鮮紅或紫色。這下我心裏可有底了。

我看了看這些魚，隱隱之中還真有一些黑色氣體，這些全是變質的魚。那個阿姨似乎看出點什麼，又是油嘴滑舌。但我搖搖頭，走開了。我心裏暗自想：有了這《氣味顏色辨認手冊》，那些狡猾的商家就別想坑人了!

在街上，行人都有一種顏色。抹了香水的女孩，在她周圍的顏色就更多了。一會兒，不知從哪傳來五彩繽紛的顏色，隨着清新的花香衝路人撲面而來，大家都陶醉在這美妙的意境中……

啊，有顏色的氣味真好!

想象的作文 篇6

你所希望的學校是一個怎樣的學校呢？是好玩又有趣的遊樂園嗎？寬廣又清澈的海底嗎？陰森又恐怖的森林嗎？而我最希望的學校是蓋在蔚藍的天空。

我希望的學校建造在天空中，整棟學校佈置了亮晶的吊飾、彩色又美麗的綵球。大家的書本都是用軟綿綿的雲做成的，每當上課鐘一響，外面的小鳥也會跟着飛進來和大家聽課，好學的燕子也是一起來這裏學習、聽講。

到了下課，大家都衝到雲操場去遊戲。我們的遊樂設施有軟綿綿的碰碰車、刺激的雲逍飛車、好玩的海盜船……，大家都玩得不亦樂乎、開開心心！載我們回家的校車，是一架非常大的飛機，我們都會在上面玩捉迷藏或是躺在飛機的翅膀上，飛機都會把我們送回雲王國，才會放心的離開，它真是盡忠職守呀！

我們天空中的小朋友都不害怕被曬黑，每一次節下課都跑出去玩，天空中的太陽公公紅光滿面，普照着大家，大家的身體都像巧克力一樣黑，我們大家就像是從外國來的.小黑人。

這個天空學校就是我所希望的，很有趣吧？我們大家都歡迎你一起來這裏玩喔！

想象的作文 篇7

沙鎮溪中學，我愛您！因為您有依山傍水的磅礴氣勢，您有如詩似畫的校園美景，您有浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人説：你是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋永的詩，你是一段深邃感人的歷史，你是一個人永遠追求的夢想。春天，當我漫步在校門大道時，我的心充滿着愉悦；夏天，當我在香飄十里的桂花樹下小憩時，我的心如飲甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足於黃綠覆蓋的草坪時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！啊！沙鎮溪中學，我愛您！愛您的“布達拉宮”式的教學樓，愛您的花壇草坪，愛您的綠樹濃蔭，愛您的亭台迴廊，愛您的朝陽斜暉，愛您的秋冬春夏。當我在教室裏觀看教學錄像的時候；當我在電腦室學習打字的時候；當我在實驗室做着實驗的時候；當我在圖書室徜徉書海的時候；當我在整潔温馨的生活區享受可口的飲食的時候……沙鎮溪中學，我又怎能不為您自豪？您硬件的高起點，令求知者仰視，讓莘莘學子憧憬！您軟件的快速發展，令秭歸人欽佩，讓遲暮學者也驚羨沙鎮溪中學的豪華！期其間凝聚了全體師生多少的心血和汗水？凝聚了沙中人多少的希望和未來！每當有同學遇到困難時，馬上會有人伸出援助之手；每當有同學取得優異成績時，同學們歡呼雀躍。春秋易度，夏去冬來；同窗情誼，賽如兄妹。這一切又怎能不使我對您——沙鎮溪中學，深深的愛！

每當我因班務而忘了吃飯的時候，老師，是您，給我端來了豐盛的飯菜，提醒我多注意身體；每當我因學習困難而意志消沉的時候，老師，是您，鼓勵我，給我戰勝困難的勇氣；每當我因生病而難以入眠的時候，老師，是您，安慰我，陪我度過難眠之夜……這一切一切的關懷，這一切一切的愛護，又怎能不激起我對您——沙鎮溪中學，深深的熱愛呢？沙鎮溪中學，我愛您！

在這裏，有我尊敬的老師。是他們，為我們荒蕪的心靈吹來了春風；是他們，為我們知識的心田灌溉雨露；是他們，為我們因成長而蔓生的枝椏進行了修剪；是他們；為把我們培育成祖國的棟樑而辛勞匆忙。為了我們，他們嘔心瀝血，為了我們，他們兩鬢霜白。有了他們，沙鎮溪中學才更加美好，有了他們，沙鎮溪中學才更加可愛。他們是我最可親的人，他們乾的，是太陽底下最光輝的職業！沙鎮溪中學，我愛您！我在您的愛撫下茁壯成長，我要把我對您的愛化作我努力學習的動力。我要為您爭光，為您添彩，使您的明天更加美好，更加可愛！沙鎮溪中學，我愛您！今天我以您為榮耀，明天您將因我而自豪！

想象的作文 篇8

今天，陽光明媚，微風習習，我開始看書了。我津津有味看着，這書中的故事就像連綿起伏的山，一波三折！

看着看着，也許太入迷了吧！我好像進入變成了書中的主角冒險王，進入了原始世界，這一切肯定是假的，可是我還是又覺得那麼真實。大樹大的出奇，蟬鳴的聲音像螞蟻叫一樣小。各種五顏六色的小鳥，在枝頭唱着歌，我聽得是那麼入迷呀！蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可是往往美好中藏着危險，突然，一條蛇吐着舌頭，朝我快速地爬過來，把我的腳給捆住了，在它快要咬到我時，我連忙把包裏的小木棍拿出來，在和蛇搏鬥了一會兒，終於把蛇打死了。我想：這裏不安全，我就跑到了小河邊。我上了一艘船，看到河水有些渾濁，而河底有東西正向我游來，我正仔細看着，突然一隻鱷魚浮出水面，衝我張開血盆大口，在船快要被它打翻時，我拿起漂在水面上的木板，把鱷魚打了下去，鱷魚要再浮上來時，我在船上躲了起來。鱷魚遊走了，我小心翼翼地划着船，到了岸邊，天也黑了，我一下船就拼命地跑起來。啊！前面有亮光，越來越近……是小鎮，突然一陣眩暈……

當我醒來後，我又回到了家裏，一看手機時間沒變。

這本書好神奇呀！