五年級作文彙總七篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

春暖花開，萬物復甦，大地又是一片生機勃勃。

步入山間，呼吸着清鮮的空氣，聆聽着悦耳的鳥鳴，欣賞着優美的景色，真是別樣的享受。

忽然，一道“彩虹”閃過，引得我眼花繚亂，定睛一看，不料那竟是一隻蝴蝶！

那是春的使者！它的出現更為寂靜的山谷增添了幾分絢麗。

我揮舞起網兜，企圖捉住它，可是那嬌小的蝴蝶卻身手矯健，數次突襲均未成功。趁蝴蝶停下喘息之際，我悄無聲息地向蝴蝶逼近，蝴蝶卻彷彿有先見之明，我高高躍起，正以為志在必得時，忽然蝴蝶“呼啦”一聲，振翅飛走。真是奇了怪了，蝴蝶怎麼會未卜先知？

哼！既然捉不住你，我就用相機拍下你總可以吧。我拿起媽媽的手機，悄悄靠近，5分米，3分米，1分米……離得越來越近，蝴蝶竟渾然不動，毫無察覺。這下，我可納悶了：這蝴蝶是人？是仙？還是鬼？它又是怎麼預知危險的，是用鼻子，還是用眼睛？

為了探清這個問題，我從不同方位各個角度發動襲擊，結局總是被那蝴蝶輕而易舉地躲了過去。

真神了！我連忙打開媽媽的手機上網求助，終於揭開了這個謎底：

1、蝴蝶頭上的觸角能清晰地感知空氣的振動，哪怕是細微弱小的氣流，都逃不出它的觸角。

2、蝴蝶長有複眼，能全方位地觀察。

探明瞭這幾點，仰望天空，天更藍了，俯視大地，路更寬了。

生命的意義在於探索。這一真理，深印在我心中。

五年級作文 篇2

今天下午學了《賣火柴的小女孩》這一課，回到家以後，我忍不住又看了幾次課文，細細的品讀着文中精彩的片段和文字……

這時，奇怪的是，我的語文書突然散出一道金光，一個小女孩從金光中緩緩走了出來。這個小女孩穿着一條過時的裙子，還圍着一條圍裙。那條裙子又破又髒，上面還打着一個個補丁。我嚇了一跳，吃驚的問道：“你是……”我叫艾爾安，請問：“你要賣火柴嗎？”她低着頭怯怯的説。“我想你就是那個可憐的賣火柴的小女孩吧？”我説：“我們交個朋友吧！”“真……真的嗎？我有朋友了吔！”她開心的笑了。“你以後就叫小艾吧！”“稱呼我小范吧！”我想了想。“對了，我拿點吃的給你吧！還有，你這條裙子也不能穿了。”我一轉身，便看見了我老爸老媽和他們那張驚訝得大得不能再大的嘴。“嘻嘻嘻嘻……”看見他們那副模樣，我捂着嘴笑了起來。沒想到，下一秒，他們異口同聲的説：“小艾，歡迎入住本寒舍。”小艾笑眯眯的説：“謝謝叔叔阿姨！”

接下來，我幫小艾洗了個澡，換上了一條白、藍、紅相間的裙子，哇，小艾簡直換了個人似的，漂亮極了，金黃色的頭髮撥散下來，一直長到腰間，還像波浪一般卷卷的；白嫩嫩的皮膚，敢和白雪公主比白嫩；精緻的五官，並不粗的小手和大腿……絕對羨慕倒一片女生，迷倒一片男生……

第一天，我帶着她來到學校。剛進班上，就有人喊道：“那個賣火柴的小女孩吔！她好漂亮呀！”“大家好，我對艾爾安，你們可以叫我小艾！希望大家能和我做朋友！”小艾用甜而不膩的聲音自我介紹起來。

這時，於嘉逸問了一個問題：“你劃火柴時真的看見火爐了嗎？”嗯，那火爐可漂亮呢！於嘉逸起了個頭。其它同桌都七嘴八舌的問起問題來了，“你真的被你爸爸打過嗎？”“對，疤痕還在呢！”“你媽媽呢？”“她……她永遠的離開我們了。”“你多大呀”我12歲，和你們差不多呢！“你還有火柴嘛？給我也劃一根，我也想吃燒鵝。“哈哈哈哈……”我們開心的一陣大笑。“你好可憐呀，大年夜還要出去賣火柴……”這時，誰也笑不出來了，小艾的眼睛紅了，豆大的`眼珠流了出來。

起牀啦！真是的，大白天還做白日夢，口水都流了一桌。還在睡！我揉揉眼睛，回想起剛才的夢，感慨萬分，賣火柴的小女孩和我們現在的幸福生活比起來，我還有什麼理由不再努力的呢？

五年級作文 篇3

4月30日，我們去了春遊，春遊的目的地是——花都故鄉里。

花都故鄉里很大，有一部分是遊樂場所，一部分是嶺南建築和蠟像館。我們8：30在學校出發，9：40到達那裏。我們是小孩，所以我們去了有遊樂設施的那一部分。

到了“遊樂園‘映入眼簾的是一塊大空地上面有兩個”跑酷“設施。他們的設置大概是：平衡滾筒、踩圓木、攀爬和跳躍，這種跳躍有點像是人猿泰山。

第二項就是”陸上競技“。下面是田野，上面是”勇敢測試“，摔下去，頗為危險。而這一個“陸上競技”比上一個“跑酷‘難多了，它有：平衡”海盜船“，走鋼絲和爬軟網。很多同學在這裏摔下去了，“邵爺”還在這裏掉了一瓶正宗涼茶“王老吉”。

第三項是“水上競技”，這我就不多解釋了，就是上面是“勇氣測試”，下面是冰冰涼涼的水！“水上競技”的項目有：平衡“海盜船”、吊環和傾斜路。7班的一些同學和幾個中學生都掉入了湖裏，他們還當場換衣服！

最後是機動遊戲，其中恐怖屋一點兒也不恐怖，我們的體育老師姜老師還是笑着出來的，我們心想：裏面是不是有很多美女呢？

總的來説，我們這次春遊還是圓滿結束了，希望下一次郊遊會更加精彩！

五年級作文 篇4

美麗的天空最能夠承載我夢想的美麗的天空，莫過於那雪白的畫紙。而描繪夢想的，便是神奇的畫筆。

一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝，一張張白紙堆積；那是記憶的證明；從小愛畫，愛把筆跡留下，也從小夢想，將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這麼大。因此，我從沒學過畫，種子就這樣，不再萌發……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什麼不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。

但那片天空依舊晴朗，在這裏，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過；早已不再期望擁有那支畫什麼都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫畫的筆都好神奇，因為一定會誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇；這裏，就是我的天地！

有人説，這個世界黑白分明，我説，這個世界色彩壯麗。有人説，黑白會混合為灰，我説，灰色也可以美麗無比。畫的世界，什麼都美麗也什麼都離奇，推開凡高、畢加索、達芬奇不管，我更願意品讀自己的作品，畢竟那裏平靜、安逸、悠閒、愜意，歲月靜好，庭院無驚，這裏是我理想的天地，快樂時，便用陽光勾出美景。失落時，也用雨水添上希望；思考時，用知識塗抹翅膀；悲傷時，畫個草屋養傷……畫畫時，什麼都可以不想；畫畫時，心中總再燃起希望。為什麼樂在其中，為什麼充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因為它是我的夢想。

我的夢想我不曾遺忘，有種子才有發芽的希望，這裏是我夢想的天空，我可以盡情翱翔，拿起畫筆便有了力量，鋪開畫紙便有了希望，付出多少不會在乎，只在乎自己的成長。一切，只因為夢想……

那裏，有我的世界，我的故事，我的夢想；那裏，用筆在紙上無言地表達一切；那裏，是我飛翔的地方，我的美麗天空！

五年級作文 篇5

今年春節，爺爺準備邀請定居在澳大利亞的老外爺爺一家來我們家作客，聽了這消息，我一蹦八尺高，心裏總盤算着和外國人説些什麼話。

大年九年級，爸爸媽媽帶着我感動萬分地來到爺爺家，外國人早就到了，微笑着向我們問好。那個老外看上去蠻有紳士風度：他個兒高高，上身穿着毛衣，下身再配條西式牛仔褲，雙手插着腰，兩隻腳錯着站立着。雖然我叫他爺爺，但他只有三十幾歲的樣子，一副墨鏡扣在黃色捲曲的頭髮上，一雙閃着智慧光芒的褐色大眼睛下是個鷹鈎鼻。我第一次和外國人站在一起，還是挺害怕，但心裏又有説不出的感動。

吃完午飯，我們給老外爺爺一家送行。離別時，老外爺爺主動來找我，我心裏比吃了蜜還甜，心裏想：呀！終於可以和外國人溝通英語嘍！就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的手，熱情地問道：How old are you？我仍舊沉浸在一時的喜悦之中，還以為爺爺問的是你好嗎？頭腦一下子暈了，笑眯眯地隨口説了一句：I am fine，thank you。老外爺爺皺了皺眉頭，雙手一攤，一副希奇的樣子。還是媽媽最瞭解我：噢！肯定是每天答非所問，把外國人搞糊塗了！旁邊的奶奶親熱地説：他問你多大了！哦我恍然大悟，一拍腦門説道，I am twelve。老外爺爺一拍手，接着又豎起了大拇指，我也呵呵地笑了起來，全家人也都笑了。

這次，我與老外爺爺面對面，不僅鍛鍊了英語交流，又培養了我的勇氣，可真是一舉多得呀！

五年級作文 篇6

朋友是相知相惜的知己，心心相印。朋友會在你最困難時，對你伸出援助之手；當你傷心難過時，給你安慰；在你受到挫折與打擊時，給你鼓勵。朋友就是無論在任何時候都會陪伴你，守護你的那個人。張濛濛就是這樣的朋友。

張濛濛是個膽大、活潑開朗的女孩，陝西人。她有大大的可愛的臉蛋，美麗的眼睛，烏黑髮亮的長頭髮，還有一張能説甜人心的嘴巴。

張濛濛父母開了一家烤肉店，而且在烤肉店上面買了一間很小的房子居住。她待客非常熱情，有一次爸爸媽媽帶我去她家的烤肉店吃羊排，她見到我立刻先讓座，然後主動倒茶，另一個桌上的客人要走了，她把錢收了，把椅子擺好，再把桌子收拾好，擦乾淨，然後又為我們倒茶、端肉，拿着菜譜站在那兒喊客人。剛好過來一個外國人，這可怎麼辦？她手拿着菜譜讓他看，還説着不太流利的英語加漢語吃不吃？很香的。”那老外好像明白了她的意思，坐了下來。聽張濛濛説，他們要從下午4點工作到晚上4點，怪不得她常遲到。

在我家，到處都是她送給我的小禮物。有她自己做的，還有她用自己掙的錢買的。

當暑假聽説她回來了，我非常高興，半學期想她都想哭了。下午與她去月影廣場玩，她還是老樣——好玩，先到池塘邊看看有沒有魚或青蛙。張濛濛用瓶子做了一個魚網，放在水面上，裏面放一些食物，然後耐心地等待。上次我見過一位老奶奶，她一會兒就釣好幾十條魚，她的魚盆擁擁擠擠都是魚。雖然我們沒有釣竿，我相信魚還是會上來的。老半天了，卻上來一條死魚，或許我們的“魚網”不好吧。

最難忘的是我們倆乾的壞事。那天，我們本想到小溪那兒看看風景，坐坐，沒想到張濛濛想烤玉米，也許她看見了別人家的玉米。我弄了點枝條過來，她拿出撿的“天然火種”——打火機點火，然後摘了兩個玉米，這時，卻被（bei）幹完活的農婦看見了，説要告訴家長去，我們連忙把火弄滅，向農婦認錯。就見張濛濛使了個眼色，我倆連忙飛快地向家裏跑，農婦在後面喊着，跺着腳嚇唬着，看我們沒魂似地跑。我們終於跑回城裏，鬆了一口氣，嘻嘻哈哈地笑了。童年是難忘的，更難忘的是我童年的朋友——張濛濛。

五年級作文 篇7

今天，老師帶領我們去外國語學校參加我們第一實驗國小的春季運動會。我很興奮，因為我是一名運動員，我參加的項目是800米和壘球兩項。

800米運動員入場了，因為我是第一次參加這麼正式的運動會比賽，我心裏像小兔子一樣砰砰亂跳，但當我看到和我同組的秦熙淳時，我就不緊張了。我們運動員各就各位，當聽見發令槍聲一響，我就像子彈出膛一樣衝了出去。當我看到後面有幾位同學趕超我過去，我就雙臂再加用力奮力向前追去，可跑了一圈後我還是和他們拉開了距離。我這時也有些體力不支了，但當我想到三二班這個大集體的集體榮譽時，又聽到看台上樑老師和同學們的吶喊聲：“邵一博，加油！邵一博，加油！……”我立刻就像頭發了瘋的小牛一樣直衝了出去，一下子就趕超了三名同學，但最後也沒能跑進前8名，我很失望。

最後一項壘球，我也是拼盡了全力去比賽。成績沒有公佈，我很期待着有個好的名次。

通過這次運動會，讓我懂得了只有平時多運動多鍛鍊才會取的好成績。就像學習一樣，貴在堅持。我明年還要積極參加運動會，為我們班級爭光。