精選公開課作文300字三篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的公開課作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

公開課作文300字 篇1

公開課是考核老師教學能力和學生配合學習的一個重要手段。教師教學質量高低，往往從一節公開課便可看出。也許正因為如此，公開課堂也就成了老師和學生共同“表演”的舞台。

每逢有校領導來聽課，老師一定會在一週前通報，並對要上的內容提前講解，提問時將正確答案告訴學生，讓指定的學生回答指定的問題。學生回答得正確，老師傳授得精彩，來聽課的領導稱讚有加，授課的老師自然得意，學生們得到表揚，大家當然“不亦樂乎”。

我是打心裏厭惡這種方式。我記得在國小時，市裏搞了一次教學觀摩，各市縣的老師雲集在這兒，我們班被抽去上公開課。給我們上課的是一位禿頂的中年男老師，他先是笑眯眯地敍述了他的生平，然後希望大家能合作愉快，接着在班主任的協助下挑選出幾位品學兼優的學生留下來，對即將講解的課文要提的問題一一向大家交代，該誰回答問題，弄得清清楚楚。在公開課堂上，他提出的每一個問題都得到了完滿的.回答，台下掌聲雷動。結果他如願獲得最佳教師的稱號，我們班也在全校立起了良好的口碑。但這些，值得我們欣喜若狂嗎?

教室是神聖的，是教師盡情施展才華、學生拼命汲取知識的地方，決不能用它來當作獲取虛偽榮譽而上演一場場木偶劇的舞台。

公開課作文300字 篇2

雨淅淅瀝瀝地下着，好像在彈奏一首樂曲，在慶祝我們今天會上一節英語公開課似的。

時間就像蝸牛一樣慢慢地爬到了下午，同學們有的喜笑顏開，因為展示自己才華的時候到了；有的愁眉苦臉，可能是擔心答錯了題，感到在眾多的老師面前沒有面子。英語老師似看出了我們的心思，和顏悦色地説：“不要緊張，更不要怕回答錯誤了不好意思。其實答錯了沒有關係，反而會讓同學們幫你改正錯誤……”

不知不覺中，上課鈴聲已經敲響，同學們個個精神抖擻，認真地聽課。每當老師提問的時候，同學們都很踴躍地舉手發言。當老師叫到我的時候，我雖然很緊張，但是我想到了老師先前的話，想到了班上的榮譽，想到了暈是一個展示自己的`好機會，於是我鎮靜了下來，流利地回答出了問題，心裏產生了一種無與倫比的自豪感。

時間像一支離弦的箭，不知不覺就到了下課的時間。我們的公開課上得很成功！

是啊，在課堂上，我在踴躍舉手，積極發言，雖然有時難免出錯，但要老師和同學們的幫助下，你會及時改正錯誤，從而受益匪淺。

公開課作文300字 篇3

師：這個公式從數學上講能成立麼？

[生]：不能。

師：可在現實生活中卻能成立，能解釋得通，而且有其獨特的表達效果。請同學們展開想象的翅膀，看它到底能夠表達些什麼含義？

[生]：思考討論。

提問回答：

師：評議。

備份課件打出：

A、一個南半球加上一個北半球就是我們的整個地球

B、兩根筷子合力能夾起一個雞蛋

C、一對夫妻只生一個孩子

D、兩個人的力量加在一起就是集體的強大力量

師歸納：這説明只要我們轉換思維方式，展開豐富聯想，一定能賦予一個簡單的`公式許多生動有趣的含義。

那麼就請大家展開豐富聯想，列出你們感悟最深的公式來吧。

[生]：思考。

[生]：發言交流。

師：對學生的發言作點評。

插入課件一：