描寫吹泡泡的作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫吹泡泡的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫吹泡泡的作文1

今天，我們全班同學到操場吹了泡泡，哪材料是哪來的呢？當然是我們自己做的呀！

在第三節課的時候，老師叫我們在外面集合，我還不知道是怎麼回事，結果老師才説把泡泡帶上，我才知道是要去吹泡泡呢！同學們排着隊一個個都蹦蹦跳跳、興高采烈的走向了操場。

到了操場，姜老師先給我們看了吹出來的泡泡，再讓我們自己去吹。我沒有帶泡泡水和吸管，所以我只能和譚文坤一起吹了。

在吹的過程中，我可以説費盡了“千辛萬苦”之後才吹出一個小泡泡。所以我就只好吹瓶子裏的了。然後我聽見後面有同學在叫“哇！”，我轉頭一看，也跟着叫起來。因為洪渝森吹的泡泡大得好似一個大球一樣。可是我沒看多久，又回去吹泡泡了。可是，我只能眼巴巴地看着同學們把泡泡吹上天，我只能坐在那看瓶子裏的泡泡。我就開始觀察譚文坤吹的泡泡了。泡泡的`顏色五彩繽紛，有藍色、綠色、紫色......。

那一節課結束後，同學們都帶着開心的笑容回到了教室。

描寫吹泡泡的作文2

活動課上，老師組織我們吹泡泡，老師還沒説完，全班頓時沸騰起來了。

我擰開蓋子，蘸了點肥皂水，輕輕一吹，吹出了好多泡泡，在陽光下閃着七彩光芒。有的像一串串的紅櫻桃;有的像一嘟嚕一嘟嚕的葡萄;還有許多“雙胞胎”和“多胞胎”肩並肩飛向藍天。泡泡在空中飄呀飄呀，有的'飛上了藍天，像小鳥一樣自由快樂地飛翔;有的落到了地上，化作了泡泡水;有的落到了同學的頭上，和小夥伴們玩耍;還有的在空中看那美麗的校園。我逆着風吹的時候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了!有的同學沒吹泡泡，就打我們吹的泡泡，可泡泡真玩皮，忽上忽下，忽左忽右，好像和他們玩“警察抓小偷”一樣。

“丁零零”，下課鈴響了，可是我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

描寫吹泡泡的作文3

今天下午,我們在老師的帶領下，在教室裏舉行了一次有趣的吹泡泡活動。

我們首先拿出早就已經準備好的肥皂水和吸管，再用吸管在肥皂水裏和弄和弄，使肥皂頭充分的溶化在水中。然後用一根吸管蘸上那黏稠的肥皂水，就慢慢的吹起來。同學們都一起吹。只見一個個。一串串。大大小小。形狀不一的泡泡在教室的上空飛舞着。飄蕩着。頓時教室裏成了泡泡的世界，泡泡的海洋。忽然，有一個又大又圓的泡泡飛到了我的前上方，我深怕泡泡落下來，就趕緊仰着頭對着泡泡輕輕的吹氣，它又飛到了很高很高的地方。

這一個個又輕又圓的泡泡很美麗，五彩繽紛的浮光，在那圓溜溜。清澈透明的.泡泡上亂轉，就像雨後出現的彩虹。真是美麗極了!

不久，這五彩的泡泡，就無聲的散裂了。又變成水珠落了下來。落在我們的頭上。灑在我們的臉上。鑽進我們的眼睛裏。這時大家並沒有生氣，還一邊揉眼睛一邊咯咯地笑着，開心極了!

很快，吹泡泡這個有趣的遊戲結束了。但是，我們的眼前彷彿還有許多美麗的泡泡在漫天飛舞，它們飛出了教室，飛向了藍天，把我們的夢想捎給太陽……

描寫吹泡泡的作文4

“泡泡大,泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙！”我和好朋友比賽吹泡泡，我們去瞧一瞧，看一看。

開始吹泡泡了，我一手抓着瓶子，一手拿着吹管，使勁擰開，拿起吹管蘸一下舉到嘴前。你瞧我吸了一大口氣，鼓起腮幫一吹，沒想到連一個泡泡的影子都沒有，看樣子吹泡泡也不是個力氣活得用技巧。我又蘸了一點泡泡水輕輕一吹，終於冒出了一個又大又圓的泡泡。

泡泡五顏六色，形態各異。有紫晶晶的葡萄，掛在藤上，一串又一串，讓人喜愛。有的像晶瑩剔透的水晶，在陽光下閃耀着五彩斑斕的`光芒；有的像調皮的小娃娃迫不及待地湧出教室，來到操場盡情玩耍。

泡泡飛呀飛呀，有的飛到藍天上，在飄浮的白雲間跟小鳥躲貓貓，還圍着太陽僅僅在跳圈圈舞；有的飛到小河邊，，在明鏡的湖水上跟小魚竊竊私語，告訴它飛行的快樂。泡泡飛呀飛呀，飛到了草叢裏，在和蛐蛐比賽唱歌呢；飛呀飛呀，飛到了花朵上，在花蕊裏睡覺，美美地進入了夢鄉。

“泡泡大，泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙！”

吹泡泡真是太好玩了。

描寫吹泡泡的作文5

我的童年裏，我玩過很多遊戲，比如：玩芭比娃娃、拔河、老鷹抓小雞、吹泡泡……但我最喜歡玩得遊戲是吹泡泡。

今天，一走進教室，就發現老師神祕兮兮的在課桌的抽屜裏翻什麼東西，同學們都瞪大了眼睛看，只聽老師乾咳一聲説：“今天我們要來一場吹泡泡大賽.。”話音剛落，教室裏頓時一片歡呼雀躍聲。

比賽開始了，第一輪比看誰吹的大，第二輪比看誰吹的多。“宋亞儒！”老師喊出了我的名字，我緊張的向講台走去，輕輕的拿起放在課桌上的泡泡水，然後擰開泡泡水的蓋子，接下來我拿起吸管在泡泡水中蘸了蘸又取出來，再用嘴巴對準吸管輕輕的一吹，一個大大的、圓圓的泡泡從吸管中飛了出來，這彷彿寄託着我心中那個最大的願望一樣飛向了教室的最高處。這時教室裏響起了激烈的掌聲，YE！我贏了，我一蹦三尺高。

第二輪比賽開始了，我心想要是我掌握了方法就一定會贏。老師的口令再次響起，因為有了上次的經驗我信心十足的吹了起來，許多泡泡不約而同的擠了出來，這時同學們又為我想起了熱烈的.掌聲，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。

在這眾多的泡泡裏，每一個泡泡都裝着我不同的夢想，而我的夢想隨着我的泡泡飄向了遠方，我也相信我的夢想經過我的努力終會實現。

描寫吹泡泡的作文6

泡泡糖，在生活中並不少見，但吹泡泡糖比賽也並不多見。

為了這次比賽，我在中午就練了起來。我拿出早已準備好的一顆泡泡糖放在嘴裏，一邊咀嚼着，一邊慢慢地吹着。可是，覺得一顆泡泡糖的量少，吹得並不大，跟葡萄差不多，然後又放進一顆，這時 ，吹出來的泡泡有時有乒乓球那麼大，有時有蘋果那麼大，反覆練習，蘋果大的泡泡多於乒乓球大的泡泡，這時自己才覺得滿意，對下午的比賽胸有成竹。

很快到了比賽時間，我們五人站在講台前，等待老師的一聲令下。“預備―開始！”老師終於發出命令，選手們都拿出準備好的泡泡糖放進嘴裏，我也熟練地剝出一顆放進嘴裏巴嗒巴嗒的咀嚼起來，其 餘的同學都為我們鼓勁、加油，整個教室一片歡騰……當我去拿第二顆糖時，翻邊所有的`口袋，就是找不出第二顆，啊呀，壞了壞了，我暗暗地叫苦，由於只有一顆了，我吹出來的泡泡小得可憐，為了 能儘量吹得大一點，我使勁用力，只聽“啪”的一聲泡 …… ……

描寫吹泡泡的作文7

施弼卿我非常喜歡吹泡泡。老師説今天上午的日記課上，我們要在教室裏吹泡泡，我興奮不已！

吹泡泡開始了，我打開裝滿泡泡水的瓶子，把“8”字形的吹管放到泡泡水裏蘸一蘸，拿出來輕輕一吹，吹出了一個個泡泡，它們像士兵似的，邁着整齊的步伐，從吹管裏飛了出來。（好）我用力一吹，一個個網球大小的泡泡呈現在我的面前。燈光照射在泡泡上，它們變成五彩繽紛的了，就好像五彩斑斕的.珍珠，真漂亮呀！有個同學吹了兩個連在一起的，就像個葫蘆，真可愛！

我覺得今天的日記課真有趣！

描寫吹泡泡的作文8

今天，媽媽帶我去薊縣玩，她買了兩塊泡泡糖，遞給我一塊，對我説：“來，媽媽教你吹泡泡糖！”我興奮地説：“太好了！”

媽媽把泡泡糖放進嘴裏，邊嚼邊説：“首先要把泡泡糖裏面的糖分吮吸完，再用舌頭弄成薄片，然後放在上牙膛和下牙膛中間，用舌尖一捅，上牙和下牙自然張開一條縫，最後舌尖收回順勢一吹就能吹 成泡泡。”媽媽一邊對我説着一邊示範，説完了也吹成了一個大泡泡。我的興趣更高了，於是我就按着這個方法試了幾次，可是怎麼也沒有吹起來，我撅着嘴心理想自己真笨。媽媽見了對我説：“沒有 關係，你一定行！努力！世上無難事，只怕有心人嗎！”媽媽的'話鼓舞了我，我使勁地練起來，練得腮幫子酸酸的，可是我堅持着練，媽媽在身邊告訴我吹泡泡的要領，功夫不負有心人，終於我吹起來 了一個小小的泡泡。媽媽鼓起掌説：“你真行，別泄氣，你已經掌握了吹泡泡的要領，泡泡雖然小，但是你已經學會了！”

從吹泡泡糖這件小事，我真正領悟了“世上無難事，只怕有心人”的深刻含義。

描寫吹泡泡的作文9

泡泡糖，一種能吹出泡泡的糖果。每次看到小朋友嘴巴里吹出大大地泡泡來，我都羨慕不已。

我也想吹出泡泡來。可是泡泡糖為什麼會吹出泡泡呢？帶着這個疑問我問媽媽。媽媽説：“這個我也不太清楚，上網查一查吧。”媽媽教我怎樣上網查自己所要知道的.東西。原來泡泡糖的主要原料和水 果糖差不多，只是在製作的最後工序裏，加入一種叫酵姆的東西。酵姆是一種天然樹膠脂或合成橡膠做成的，粘性大，無毒性，又不會融化，能和糖漿很好融合，所以吃泡泡糖的時候，既有味道，又可 以吹起一個又薄又大的泡泡。這下我終於明白了。

我買來很多種口味的泡泡糖，讓媽媽教我吹泡泡，現在我也能吹出大大地泡泡來。

泡泡糖，我喜歡你，你不僅帶給我許多樂趣，還使我又學會了一項本領——上網查資料。

描寫吹泡泡的作文10

今天，我盼望已久的春遊終於來到了，我和同學們三步併成兩步走的來到目的地——釋雅山公園。

一進公園，我就聞到了春天的氣息。這裏一片風光明媚、鳥語花香，好像在告訴我們春天就在這裏。一會兒老師帶領我們來到一個亭子旁邊吃早點，我們同學三三兩兩的圍在一起，分享着互相帶來的美食。

接下來，我們開始玩吹泡泡。我剛開始用力一吹，吹出了幾滴泡泡水，我馬上輕輕地吹，只見一羣泡泡它們爭先恐後地飛了出來，有四個連在一起的，像四個小朋友手拉着手，也像一竄冰糖葫蘆。有的泡泡緩緩地向天空飛去，它們互相碰撞，好像在説悄悄話。有的獨自一個，像在找朋友。輕輕的.一陣風吹過，有的飛到草叢裏，好像在和蝴蝶捉迷藏。有的越飛越高，好像要和白雲姐姐作伴。同學們你追我趕，都想要第一個消滅泡泡。我悄悄地跑到李蔡關翔身後，輕輕一吹，有的跑到李蔡翔頭上，有的跑到他的面前。不好，他發現了，我趕快跑

這裏是一片歡聲笑語，大家玩得樂此不疲，依依不捨的回到教室，這真是一次快樂無比的春遊。

描寫吹泡泡的作文11

星期三上午的`作文課上，老師説：“我們今天來做個遊戲——吹泡泡。”大家聽了，一齊歡呼。

老師説：“吹泡泡分三種，一種是輕輕吹，一種是用力吹，還有一種是一起吹。”一位男同學上台吹泡泡了，只見他先擰開瓶蓋，用手拿出吹管在泡泡水裏蘸一蘸，然後放在嘴邊輕輕一吹，五顏六色的泡泡就像空降兵一樣一個一個地從吹管裏跑了出來…最後，老師教大家一齊吹。大家都用力一吹，這時，整個教室彷彿變成了泡泡王國一樣，到處都是晶瑩透亮、五彩繽紛的泡泡，太美了！

這節吹泡泡課真有趣！

描寫吹泡泡的作文12

今天，我們班上了一節別開生面的語文課，主題是吹泡泡。老師講清活動要求後，班級裏立刻沸騰起來了。

開始吹泡泡了，我們一起向老師的身上吹泡泡，本來就很漂亮的莊老師，笑得臉像一朵花兒一樣。同學們也爭先恐後地吹着泡泡，我把泡泡往你臉上吹，你把泡泡往我頭上吹，一串串五彩繽紛的泡泡伴着我們的歡笑聲充滿了整個教室。

最有趣的是，我把泡泡吹到趙海琦的脖子上，她就像戴上了一串亮晶晶的項鍊，很可惜，這漂亮的項鍊不一會就消失了。她回過頭吹出一長串泡泡落在我的衣 服上，我的運動服就像戴上了美麗的花環，一轉眼又在撲哧一笑中不見了。再看那一邊，谷元初吹的'泡泡就像蘋果那麼大，閃動着五顏六色的光；祈盛芳吹的泡泡還 伴有喇叭聲呢！

班級裏成了泡泡的的海洋！歡樂的世界！多麼有趣的一節語文課呀！

描寫吹泡泡的作文13

今天，陽光燦爛，我和弟弟來到綠油油的草地上吹泡泡。

媽媽拿出兩瓶肥皂水，交給我和弟弟。我一手拿着吸管，一手拿着瓶子，用吸管蘸一下肥皂水，鼓起腮幫子，撅起嘴，對着吸管，輕輕地一吹，吹出了一個大泡泡，它像剛出生的寶寶似的，興高采烈地在觀看這美麗神奇的世界呢!我接着吹，吹出了七八個泡泡，大大小小的，真好看!你看，雙胞胎娃娃誕生了，大小一樣，真可愛!隨後我又站在石頭上往下吹，吹出了葫蘆似的“雙胞胎”，又吹出了瑪瑙一樣的“叁胞胎”，蝴蝶似的“四胞胎”……它們在陽光的照射下，發出奪目的光彩，有黃色的，有藍色的，有紅色的，還有綠色的……真是美不勝收。泡泡裏還有我的臉呢!我再跑去看弟弟吹，他也吹出了一串串的`泡泡，真漂亮!我往天空一看，這時的天空已成了泡泡的世界。泡泡不時的爆炸，但也不時的誕生……

我想：要是這些泡泡能帶着我美好的願望，隨風而去，

描寫吹泡泡的作文14

星期三的上午，作文老師説今天課上將要和我們一起吹泡泡，大家聽了，都興奮不已！

開始吹泡泡了。老師請了一位小朋友到前面去試試。之間他輕輕一吹，吹管裏立刻跑出了一串串晶瑩透亮的'泡泡，在燈光的照耀下五彩繽紛，真是好看極了！我迫不及待地拿起瓶子，取出吹管，蘸了一點泡泡水，輕輕地吹了起來。吹管裏也冒出了一串串美麗的泡泡，真好看！同學們都吹了起來，不一會兒，教室裏飛滿了五彩的泡泡，我彷彿進入了泡泡王國。

這節吹泡泡課真好玩！

描寫吹泡泡的作文15

一個陽光燦爛的早晨，我們拿着早已準備好的“祕方”——泡泡水，興高采烈地拎着去操場。

一來到操場，我正想吹一個大泡泡時，老師讓我們各自介紹一下自己的'“祕方”，我搶先回答：“我的‘祕方’是紅茶、白糖、洗手液、洗滌劑……”哇!我再拿起來聞一聞，一陣清香撲鼻而來。

接下來，就是我興奮地“高潮”。我拿着“祕方”朝操場中間奔去。我拿出工具沾了沾泡泡水，然後猛地一吹，一隻又大又胖的“巨人”泡泡陡然出現在我的眼前，五顏六色的。可是，就當這時它越飛越低，我一眨眼，它就消失在了空氣裏。於是，我決定吹一次“羊肉串”泡泡，我改變策略，輕輕、小心地一吹，哈!“羊肉串”泡泡瞬間在我身邊出現了，可愛極了!好多小朋友都高興地叫了起來：“快看這兒，好多泡泡!”彩色的泡泡在金燦燦的陽光下，好像對我説：“小朋友，快和我一起玩吧!”於是，我們跟着那些小精靈們一起搖擺、舞蹈……

經過這次的活動，我收穫了一份“泡泡的回憶”。