有關學習作文400字七篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的學習作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

學習作文400字 篇1

我的語文有一弱項-----閲讀。每次語文考試，都會在閲讀題上被扣一些分數，也因此每次都不會考出理想的好成績。我下了一個決心------攻克閲讀。有一次期會考試卷發了下來，我看到我的閲讀題又扣了7分，對自己很失望，但我沒灰心，我把每一道錯題都認真思考，看看到底自己錯在哪。結果真的有了小小的發現：題中的答案大部分都在文章中。而我有的只打了一個要點，有的卻根本沒找到。

光陰似箭，轉眼間期末考試又到了。我吸取上次的教訓，認真的讀文章，有不懂的地方就反覆讀。結果真的把所有題的答案都找到了，然後我又用自己簡短的語言進行了概括，把答案填了上去。心想：經過這段時間的努力，這次終於吧平時總結的經驗用上了。

結果，試卷發下來以後，我語文考了97.5分，閲讀只扣了0.5分，得了全班第二名，雖然沒拿到滿分，但這點進步也給了我更多的自信，只要平時多總結，就能取得成功。而從這件事上，我找打了一個更大的發現，任何事情，只要認真對待，善於總結，就能取得成功。我戰勝了語文，攻克了閲讀。

學習作文400字 篇2

這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真是場景。

原本美麗、繁華的火車站頓時一片狼藉，搖搖欲墜的橋板、倒塌的房屋、變形的火車軌道、滿地的磚瓦，空中還瀰漫着硝煙。

在這片廢墟中，坐着一個衣衫破舊，大約三四歲的小孩子。他正在嚎啕大圖，然而在前幾分鐘，這個小孩子還拉着自己親愛的媽媽和爸爸的手在等火車。他還正幻想着那個他要去的地方是那麼美麗、那麼富饒。正當他在憧憬時，突然一架架飛機從他的頭上呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸燬了他美麗的幻想，他被這突如

其來的景象嚇哭了。

他的爸爸媽媽去哪裏了呢？也許被人羣衝散了，也許被埋在了廢墟之中。我真的希望他們只是走散了，要不然這個孩子以後該怎麼生活呢？他也許就要流落街頭，每天伸出髒兮兮的小手，向過往行人乞討，過着吃不飽、穿不暖的日子。

我痛恨日本侵略者，戰爭讓多少人失去親人，多少人背井離鄉，多少人就此喪命。為了父母不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去親人，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭。今天，我們的祖國日益強大，但“和平之花”依然是那麼嬌嫩。

雖然這張老照片已經70多年的歷史了，可是卻深深地刻在了我的腦海之中，印入了我的眼簾。

學習作文400字 篇3

今天是11月11日，是期會考的日子，也是爸爸的生日。我準備考個好成績作為一個生日禮物給爸爸。於是我起了個大早，準備全力以赴。

第一門就是我認為最難的一個科目：語文，而且考試的時間非常早——8：30。一開始，我題目做得非常順利，就像這張試卷是專門為我出的。當時，我心裏想這次考試我肯定十拿九穩，準能考個好成績。我一邊想一邊寫，時間像流水一樣，從筆尖劃過。可是，最後一道習作卻難住了我。這是一題童話續寫，我苦思冥想，卻也沒有好點子。我心裏想：總不能不寫吧。可是當時，作文高額的分數和剩下不多的時間推着我不得不去寫。我腦子裏一片混亂，像一團漿糊。也不知道過了多久，我稀裏糊塗地把作文寫完了。但是我知道，這一定會扣很多分。

到了下午，試卷發下來了，我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯在哪裏，果然那5分全扣在了作文上。我又仔細地看了一下我的作文，想：這5分扣得也不冤枉，這作文也真寫得夠差的！爸爸的生日禮物就這樣泡湯了，好傷心。

從那時起，我決心好好練習寫作，而那，就從這篇日記開始吧。

學習作文400字 篇4

我們在生活中、在學習上，都應該有良好的學習習慣，一個人幹什麼事都應該有良好的習慣，那樣做事才會成功，下面是我的學習方法：

一、課前預習，課後複習。

我們應該養成課前預習，課後複習的良好習慣，課前預習一下今天要學的內容，課後再來複習一下上節課學到的東西，這樣會增強我們的記憶，對我們的學習有幫助。

二、上課認真記筆記

“好腦子不如個爛筆頭”這是老師經常説的一句話，就是説不但要把老師講的'東西往腦子裏記，往心裏記，還要往本子上記，而且書寫要認真，記得時候不能草草了事，便於我們以後複習。

三、多讀書，讀好書，好讀書

“多讀書，讀好書，好讀書。”是冰心曾説過的一句話。這句話對於我們國小生而言，是一個好的學習方法。多讀書，可以豐富我們的知識，還能開拓我們的視眼。讀好書，讀的是對我們學習有幫助的書，好書勝過千言萬語。坐在家裏，便可知道外面的世界。

四、知識鞏固、堅持不懈。

知識是一點一點積累起來的，及時複習是關鍵，但，在複習的同時，要加上堅持不懈的努力。愛迪生曾説過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”這百分之九十九的汗水源自於堅持不懈，堅持了就沒有放棄的説法。

我們應該養成良好的學習習慣，良好的開端就是成功的一半。

學習作文400字 篇5

星期五，要進行月考，前一天晚上就開始緊張的複習，我進步了作文。複習時，我感覺我變了，從前，一到考試就會害怕，也不會認真複習，而上了五年級之後對於考試有一種莫名的興奮、激動，而複習時也認真努力的複習到11點，我懷疑難道是五年級的緊張的氣氛改變了我嗎？

·早晨我早早的來到學校，拿出數學書認真的看了起來，看的過程中，我不敢相信，這是我嗎？怎麼會這麼認真。考試時，做完了試卷，認真檢查起來，在檢查的過程中，發現了許多的錯誤，這也表示了，我還有許多的不足之處，還有努力才行。考試過後，我一直懷着喜悦的心情，因為我有預感我會考得很好，而在考英語時，就明顯，顯示出不足，時而聽不清，看來以後要多練聽力才行，國小四年級作文《我進步了作文》。語文我非常在行，第一我喜歡閲讀，第二我熱愛語文，第三我喜歡寫作。

· 放學時，數學老師把數學的分數批了出來，這對我來説是很重要的，説實話，孩子的每一次開始也相當於一場戰爭，同學之間也是互相競爭、比較。誰也不願意落後。分數出來了，到了激動人心的時刻了，成績一個一個的被報出來了，有些人對自己的成績很滿意，有些人對於自己的成績很灰心，終於報到我了，激動的心情早已湧上心頭，“哈”我99分，不過難免有一點失望，最後一分為什麼沒有拿到呢？看來還要繼續努力。

·不過已經很開心了，下次就繼續努力吧！

學習作文400字 篇6

“雛鷹爭章”活動的各位評委老師，今天我在這裏鄭重推薦我們班的閲讀小能手——周芃暄同學，我相信這枚“閲讀獎章”非他莫屬。

周芃暄長得胖胖的，但眼睛忽閃忽閃的，看上去很機靈的樣子。我為什麼要推薦周芃暄呢？這件事就要從三年級説起了。當時，他就非常愛讀書，有一次，巫永傑帶了一整套數學故事書到學校來看，周芃暄與金昊晟兩人都爭先恐後地去借，巫永傑借給他們後，不到三天，一本書就給他消化了，兩個星期不到就全部看完了。記得還有一次，他從教室後面的圖書角拿了一本書，正在全神貫注看書時，有同學叫他去老師辦公室，他聽後，慢慢地走了出去，可手上還是拿着那本書，走着走着，忽然肩膀碰了一下牆，他還以為自己撞到了同學，連忙説了好幾聲對不起，其他同學看見了，都“撲哧”一聲笑了出來，他聽見旁邊的人笑了，看了一下，才恍然大悟，原來自己撞倒了牆。

因為看書入迷，我們兩個好朋友還鬧過矛盾呢。有一次，我跟他説話，他忽然來了句“你真是笨吶！”我聽了，立即火冒三丈，氣沖沖地説：“你幹嘛罵我？”説完，我就走了。直到下午放學後，他才來向我道歉，周芃暄説“對不起，早晨我在讀書是講的，不是説你，而是説書中的人！”我才知道，原來是我錯怪了他。我們這對好朋友又和好了。

評委們，你們是否同意把閲讀獎章給閲讀小能手——周芃暄呢？

8愛看書的同學們

學習作文400字 篇7

打開書櫃，看看這些書，有些買回來因為讀不懂而半途而廢了，有些卻已被我狂熱的手指翻得面目全非，有些新買的書卻愛不釋手。仰望一層層書，我無暇一一眷顧，只抽出幾本細細品味—

拿起第一層上的中國古典名著，有《紅樓夢》《三國演義》《西遊記》等，還有一些古典書籍，有唐詩﹑宋詞等。古人的讀書目的也許是為了入仕為官，也許是為了報效國家，但他們更多的是追求一種精神境界。他們豁達的精神是現代人少有的。因此，我們要多品位一些古典名著，探尋他們的情懷，學習他們的精神，使我們也具有高尚的情懷。

拿起第二層上的外國名著，這些書讓我明白了許多道理，如：《魯濱遜漂流記》讓我明白了自由的可貴；《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我明白了要去人之常補己之短……

無論是古典文學和外國名著，都讓我受益匪淺。由得讓我認識到親情的可貴；由得讓我感到愛國人士錚錚鐵骨；有的讓我知道如何把握自己的人生……可見，讀書與做人有着重要的關係。

我想，如果世界上沒有書，生活將怎樣的低俗和晦暗﹗書是人類進步的階梯，是書讓我們在知識的王國裏遨遊，在書的世界裏，我們可以引起無限的遐想，可以體會到前所未有的快樂。讀書可以教給我們做人的道理，應該如何把握自己的人生……

無論是任何人，都應該以書為伴。在書中我們可以看到陽光。認真品悟能讓我們的生命得到昇華。