【薦】以成長為話題的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以成長為話題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以成長為話題的作文1

拉開沉甸甸的抽屜，裏面是沉睡了許久的照片和日記。照片勾起了我許多的回憶，日記記錄了我成長的酸甜苦辣和點點滴滴。打開了我的記憶之窗。

幼兒時代，陪伴我的是糖，棉花糖入口就融化的甜讓我感到了幸福。當自己在幼稚地玩着滑滑梯時，覺得滑滑梯是我最好的夥伴，我會對他傾訴，把他當做自己的摯友。在寫老師佈置的作業時，覺得一筆一劃都寫的非常棒，值得稱讚。在睡覺時，口水滴滴答答地從嘴中滑下來，醒來時習慣性地拭去，一切都非常自由。像現在的我感到非常天真。

再大些，伴隨着我的是棒棒糖，是一種循環的甜，一會兒濃一會兒淡，洋溢着失敗與成功的氣息。小時候年幼無知，在上國小一年級的時候，漸漸變成了調皮，學會了打架，時不時得磨破點皮，但還是像小時候那樣，玩着過家家，考試成績此起彼伏，沒考好，感到了失敗，拿到獎狀，感到了成功。

現在的我，酸，甜，苦，辣，似乎成了我生活的四部曲。時時刻刻都陪伴着我，缺一不可，形影不離。成績不好，被老師和父母批評，我感到了苦澀。成績好的時候被父母老師表揚時，我感到了驕傲和自豪。為母親“服役”，我感到了酸。這些都沒有什麼，成長是由點點滴滴組成的。

成長是一本書，記錄了成長的滋味，而恰似這種滋味的是青檸檬。

以成長為話題的作文2

如夢如煙的往事，洋溢着芬芳。童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂的生活；少年是一首清純的樂曲，隨着我無憂無慮地成長；青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在的飛翔。

桃花盛開的那個季節，開始了我人生的第一步、開始了我人生的挑戰…。從那天起，我就生活在祖國温暖的懷抱中，生活在長輩們期盼的目光中，生活在爸媽呵護的搖籃中。幸福與快樂成了童年一曲不變的樂章：兒時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，更喜歡躺在媽媽那温暖、舒服的懷抱中，做着斑斕五彩的夢—總是天真的認為幸運的光環會對我忠心耿耿、永遠不變，我總用幼稚而懵懂的認為人生的道路是一帆風順的，總以為命運是公平的。

歲月流逝，幼童時代以成為一支美妙的書籤，匆匆的進入了生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常盪漾，煩惱撞開了我的心靈之門，闖進了我的生活。面對學習與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽下，暢想一個人靜靜的躺在田野上，看着夕陽西照，聽到歸鳥鳴唱…我那麼的美好，那麼的動人詩意，我去只能把這個夢悄悄的藏在心中。

青春的時代隨着一堆堆的學習壓力降臨了，生命旅途的幾番挫折、坎坷，脆弱而乾枯的心靈幾經磨練，意志力有時的打擊，整個世界的競爭力如此的難以面對，隨着我成長的思想讓我漸漸懂得了很多。困惑時我對自己説，幼小的心中容不下太多的憂愁，敢於挑戰人生已經是很不錯了；快樂時，我想，要把握住這甘泉般的清甜，讓它永駐心田。在年輪的轉動中，我在成長，我也為自己寫下了成長的心曲。

我一個普通而平凡的女孩兒，更懂得珍惜往事，更熱衷於追逐太陽的光輝，那麼為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執着，去譜寫成長歲月裏無悔的心曲吧！

以成長為話題的作文3

風漸近，雨已靜，夜深。我翻找着那些童年的照片，回望童年，有時竟然潸然淚下。一次成長的回眸，眼中景色一片片的出現。

那是我乳臭未乾的五歲，看家鄉的花園，嫩芽展示着春天，同時也感染着春天。同樣也感染了一旁的我。那時偶然出現的小河，被我叫成“大湖”的小河。如一條用明鏡築成的小路，那樣稚嫩，那樣動人，宛如一位稚氣未銷的小姑娘，展示她的美麗。

那是我初入亂世的八歲，看北京的故宮，此故宮一直被我叫“我的姑宮”，這大概因為母親的口誤造成了後果。故宮雄偉非凡，莊嚴，還帶有一些與夏天的和諧。酷暑見證了夏天，故宮與夏天配合的天衣無縫，故宮展示夏天，夏天塑造故宮。故宮好是一位有志青年，已立下遠大志向，只等我們去奮鬥。

那是我初嘗敗果的11歲。看杭州的西湖，秋風擋落葉，斷雁叫西風，梧桐地上飛花。遊船和中漂泊，有豐收的喜悦，也有對萬物的無情肅殺。我看着西湖秋日，喜悦而又悲傷。此時的西湖，正如一位落榜的英才，既為朋友金榜題名高興，又為自己名落孫山而傷感。

那是我哀喜俱全的13歲，看家鄉的水庫，雖冬日未結冰，卻平靜的似一塊覆蓋極大的冰塊；冬日未下雪，卻朦朧得如一層輕抹淡粧的雪蓮。它像一位老者，回望着春夏秋冬。

我從小孩子少年；從春日之冬日；從家鄉再回家鄉。回望昨天，成長的回眸，早已無悔……

以成長為話題的作文4

有人説，成長是一個漫長的過程。有人説，成長快得驚人，當你回過神時，你已經是大人了。還有人説，成長是在你一念之間，如果你選錯了，那你可能永遠都是那個弱小的，還沒長大的自己了。

四年級下冊，我因為作文有困難就來到了小桔燈作文班。當我拿到新書時，心裏既興奮又緊張：我會不會跟不上他們的速度呢？老師會不會都沒辦法教會我了？我會不會不太合羣啊！

站在了班級門前，我的心一直在“撲通撲通”地跳着，我伸出手，推開了半掩着的大門。大門背後，出現在我面前的是一個樣子親切的老師和一羣我不認識的同學。老師看我一直站在那兒，便親切地説：“你就是蘇宇彤吧！快隨便找一個位置坐下。”我拿着書包，做到了一個沒人的位置上。

“現在，按照我們的習慣，新同學上台自我介紹吧。”老師用親切的目光盯着我，我只有慢吞吞地走向講台了。

我命令我自己張嘴，可怎麼張也張不開；我命令自己講話，可半天也沒説出一個字來。我的臉開始由青變紅，由紅變白，只得吞吞吐吐地開口：“我……我叫……蘇……蘇宇彤。”我説話終於流暢了：“我……今天9歲半，上東華國小……”説完這些話，我頭也不回地跑回了座位，把臉捂得嚴嚴實實，生怕別人嘲笑我，但恍惚之間，我好像知道了什麼，抹乾眼淚，開開心心地繼續上我的課了。

雖然不知道這堂課對我的作文水平有沒有提高一些，但是，無論怎樣，我的勇氣又得到了提升，讓我更加勇敢了，我覺得，自我好像成長了。

以成長為話題的作文5

人的一生都在不斷成長，從呱呱墜地到咿呀學語，從年少無知到萬事精通，一刻都不停歇。我也是這樣長大的。

我此刻已經是該上六年級的國小生了，透過這幾年裏父母和老師的教育，我豐富了知識，開闊了視野，明白了大千世界的奇妙。我從剛出生的小奶娃長成了一個自認為玉樹臨風、陽光開朗的少年。我已經能夠幫媽媽做一些家務，分擔媽媽的勞累。我小時候不愛運動，是個小胖子，此刻的我經常做運動，比如乒乓球、羽毛球和籃球，而且我的籃球打得不錯呢，已經能再籃球場上衝鋒陷陣了。我以前被別人打哭會跑回家找媽媽，我此刻已經身體健壯，力大如牛能夠保護自我了。我不再像小孩兒一樣耍性子了。我能理解別人的苦心。我還學會了和同學和睦相處；我還明白自我做錯事必須要自我承擔職責。我不怕黑了，即使玩到很晚才回家，我也敢一個人走夜路。我不會一味的索取了，我懂得了奉獻，我會捐錢給災區的孩子，讓他們也過上富足的生活。

我的學習成績一向不錯，從一年級開始就一向名列前茅，偶爾也會失利，我不會氣餒，我會立刻奮起直追，把成績提高。長大也有長大的煩惱，我不能像小時候一樣只明白吃、喝、玩、樂，心裏只有奧特曼，而此刻繁重的作業把我壓得快透但是氣來了，爸媽對我的期望越來越高，讓我感覺肩上的擔子越來越重。唉！長大了就要失去一些自由。

成長過程中有很多事會發生，也許在意料之中，也許在意料之外。經歷的事多了，自我就會成熟起來。長大後我也會成為爸爸一樣的男子漢。不管以後是一帆風順還是佈滿坎坷，我都會慢慢長大，成長的路還很漫長。

以成長為話題的作文6

上國中以來，發生了無數事情，但令我真正感受到自己成長了的事情卻寥寥可數，最令我感受到成長的事情要數那一天的事情了。

那是一個天清氣朗的上午，我一早起來就到早餐店內去吃早餐，可能因為生意興隆，那早餐店裏一早就擠滿了人，人們在店裏彷彿都是肩膀挨着肩膀，腳尖碰着腳跟的。正在這時候，有一個染了“金毛”，穿着“喇叭褲”和一件襯衫的小夥子進了店，他狡猾地向周圍瞟了一眼，就吆喝説：“兩碗牛肉麪，一打包。”説完便向四周瞟了一眼，見沒有人注意他，就提氣早餐走了，那老闆娘知道他沒有付錢，就急匆匆地追上他，友善地説：“你忘了付錢！”那小子耍賴了，大聲説：“我明明付了4元錢，怎麼説我沒有付錢呢！”那老闆娘見他耍賴，沒有辦法，敢怒不敢言的站着。

我把這一切看在眼內，我想：我這麼一個國中生，該不該出去阻止呢？出去阻止就有可能惹麻煩，不出去又替老闆娘不值。在這進退，兩難的局面，突然有一股不知名的力量拉着我的腳步出去。我想：拼一拼吧。於是我對那個小夥子説：“你的確沒有付錢，”老闆娘見有證人，就大聲説：“現在有人證了，你不能抵賴了。”食客們也紛紛地説小夥子的不是。那小夥子見勢不妙，只好乖乖地付了錢，灰溜溜的走了。這時老闆娘説：“這中學生真懂事。”幾個食客跟着誇起我來。那時我也弄不明白是什麼使我鼓起勇氣挺身而出，但聽着旁人的誇獎，我心裏甜滋滋的：要是以前，我真的沒有那麼勇敢。我真的長大了！

經過那件事，使我感覺自己真的長大了，比以往勇敢了，我一定要繼續努力，成長為一個有用的人。

　　

以成長為話題的作文7

成長的感覺，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正挺好！在成長的過程中，有很多事讓我難忘。

有件事，至今還難忘。每當回想這件事，酸澀的味道湧上心頭來，但是又退了。

我和小琳是一對好朋友，自從那件事後，我們的友誼卻更加好了。

有一次，小琳買了一支自動鉛筆。哇，真漂亮！小琳開心地對我説：“看！這支筆漂亮吧？！”我點點頭，對小琳説：“琳琳，讓我看看行嗎？”小琳遞給了我，我看後還給她了，可心裏想多看會兒。

第二天，我看見房間裏多了一支自動鉛筆，便問媽媽。媽媽説：“我買給你的，見你昨天嘮叨那筆。”我歡喜極了，想讓小琳與我分享快樂。

小琳一看見我那支筆的時候，她臉色大變，她氣憤極了，説：“你竟然偷我的筆，你賠！”我心裏委屈極了，説：“沒有！你別冤枉好人！琳琳，這支筆是媽媽買給我的！”可小琳説：“不！你騙人！怪不得我的筆不見了呢！”我的眼淚湧上來，流下來。小琳搶走了媽媽給我買的筆。回家後，我跟媽媽説了這件事，媽媽説：“沒事，她自然會向你道歉的。”我疑惑極了。

果然，第三天，她向我道歉了，她説：“對不起，我錯了。你媽媽來問過我，我恍然大悟，原來我的筆在學校。”我説：“沒關係啦！”大家會心一笑。

回首走過的日子，在成長的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏晚送流年。”我要採頡智浪的浪花，不斷豐富，充實，完善自己。

以成長為話題的作文8

我有許多煩惱，增加了工作的煩惱，但也有英國回來的.煩惱。總之，憂鬱，悲傷會在我的心臟籠罩，生命將失去不少光彩，我會寫一個令人不安的事情讓我覺得它！

這讓我在一個星期天下午在家學習和做作業。突然，我媽媽接到一個阿姨的電話，她説：“現在英語很重要！”英語不行，什麼都不想做！”媽媽聽了這話，馬上跑過來，讓我背誦英語單詞。我毫不猶豫地回答：“我還沒做完作業呢！寫下來背誦！”當我媽媽聽到這個，她生氣地説：“你需要知道現在英語有多重要！怎樣。。。（省略n個形容詞……）我還是寫作業，不理媽媽，看着她真的很生氣，拿出本領：假裝哭！我平時最煩別人哭，我就喊媽媽：“好吧，好吧。我很無聊。我拿不動嗎？”這時，母親的表情頓時由陰變清，帶着驕傲的微笑……

我立刻抓起英book，呱呱的讀起來，聲音也很大。我知道媽媽最討厭大聲了，我偏偏要逆着她平時的意思來，把聲音放的很大！媽媽惟獨我背單詞，她百聽不厭，還叫我越大聲越好！我聽到這話時，沒當場暈倒！

通常當我聽歌的時候，我時不時地唱幾句話，媽媽就懶得跟我吵架。我也想把我的聲音控制在最低限度，這隻能由我自己聽到。這和蚊子唱卡拉OK沒什麼區別。

揹着話，我睡着了…

我發現我在一個叫“沒有煩惱的城市”中，剛剛抬起一隻腳，剛想邁進去的時候。被媽媽叫醒了，大聲的説：“背單詞！”我只能從命，又呱呱的的背起單詞來了，媽媽又來幫我背，作業還有好多沒有寫完。背啊背，就是背不過，我媽又給我講！

以成長為話題的作文9

“説!這次的考試為什麼會考這麼差!”我説出我的分數時，媽媽站起來指着我嚴厲的質問我。

我不出聲。這次的考試真的考砸了，竟後退了200名。我無言以對，於是選擇了沉默。

“唉!”媽媽見我沉默不語，長歎了一聲，坐了下來。

我不敢看媽媽，卻聽見了她那長長的歎息聲。她的歎息中包含着無奈、失望、傷心……

我跑出了家門，不想媽媽看見我留下的淚。

此時天已暗了下來，隱隱約約地能看見天上的星星。路上很冷清，只有我一個人流着淚，孤單地走在街上。

我是家中的長子，爸爸經常有事不在家，所以家中的重活本應落在我的肩上，但媽媽為了讓我安心學習，家中的膽子都落在了她身上。可是我用什麼回報她了呢?

沒有!

對，什麼也沒有!而現在，我還在默默的流淚。

“喂!這麼晚了，怎麼還在閒轉?”

我停了下來，抬頭看見我的一個朋友站在我面前。

“哦，沒什麼，我現在準備回家。”

“怎麼了?耷拉着腦袋。”正當我轉身準備回家時，他急忙叫住我。

我面無表情地説出了我考試沒有考好的事。

他聽後笑着對我説∶“別難過，風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢!”

我楞住了，對他説∶“這好像是某首歌中的。”

他嘻嘻一笑∶“本來就是!”

我沒有再和他爭辯，他説的對，這次考試失利算什麼，下次努力考好不就行了嗎!

還沒到家，就看見媽媽站在門口等我回家。

媽媽見我回來後，輕輕地鬆了口氣。我猛地抬頭，發現媽媽太疲勞了。是的，家中的擔子都由她挑起，我應該堅強起來，不能被困難嚇到!

以成長為話題的作文10

歲月是孤單的輪迴，成長是顛簸的宿命。

當時光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長為風雨中屹立不倒的巨人，在刀光劍影中挺直自己的脊樑卻又不忘攜一抹柔情與感激?漫漫成長路，我們蹣跚前行。不知何時起，不見了童話書多彩的封面，看到的只是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山般深沉，一切浮躁歸於平靜。同時，還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終於，戰爭在那次與母親一起晚餐時爆發。“你看看人家小A，每次考試多優秀，你就不能向他學學;你再看看小B，就知道學習，父母讓他休息會兒都不幹;還有小C，參加作文大賽又得了一等獎;小D也是，他……”母親再一次喋喋不休着。那日我因為考試成績不理想，心情本就鬱悶，又見母親那樣説，眉頭不覺更加緊鎖。“天天都這一套，真煩。”

“什麼你説我煩?你這個臭丫頭，我説你是為你好，我還能為我自己啊?”母親氣極，衝我吼道。我猛地站起身，碰倒了剛剛坐着的椅子。“你為了我好，你為了我好!天天就這句話，你有完沒完?我已經長大了，我的事不用你管!”我滿意地看着母親原本憤怒扭曲的臉逐漸化為愕然，身離開餐桌進到自己的卧室，反鎖上房門。我趴在自己的大牀上，剛剛那一幕卻一直在腦海裏揮之不去，竟莫名湧上一股愧疚之情。到底怎麼了?我不知道。不知不覺中，我竟睡着了。睡夢中，有冰涼的液體落在我的臉頰上，是誰?我終是同母親道歉了。我想了一夜，終於想明白了：成長中，最重要的是，體諒父母。

任時光靜靜流淌，像月光滑過肌膚般悄無聲息。我們，在成長。

以成長為話題的作文11

成長，對許多人來説，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版 印象，所謂的成長，而是指隨著年齡的增加，經驗的累積，而是言語或行為 有所改變的歷程，謂是成長。一個人的成長，是要走過無數坎坷的道路，是 要經過無數殘酷的挫折，和著苦澀與喜悦，才稱得上是成長。

學習，是成長的重要方針。每個人，都必須透過學習，才能有所成長。

在學校學習每一科的一般課程，是要增進智力的成長;我們學習美一向專業 知識，也是技能方面的成長。在團體生活中，我們學習著如何與人相處，學 得何以關懷，做人的處世之道，以培養彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人 格方面的成長。在學校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習得德業，日亦 成長。

我們很慶幸的能夠生在此進步的時代，不用飽受戰亂之苦，現今人人生 活寬裕，社會教育普及，我們更應力爭上游，提綱挈領，將來才能成為國之 棟樑，成為下一代的好榜樣。我們應在德，智，體，羣，美五育方面均衡發 展，並融會貫通，才能不負學習的目的。

在成長之餘，我們更應心存感恩心，感謝每個曾扶持過我們的每一個人 。自呱呱落地，到現在成為一個青年，我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵 護呢？就因如此，至今才能順利的學習併成長，在家，我要感謝父母，兄弟;在校，我要感謝老師，同學;在社會，我要感謝每一個人，改謝天地自然 萬物。

我們愈是成長，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點滴必報，何況，我們

學習與成長，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應 心懷感恩努力學習，才能成長得更堅，更牢，更美好。

以成長為話題的作文12

成長是什麼？成長是一滴晶瑩的水滴，一顆有遠大理想的水滴。雖然，它在途中會遇到澄澈小溪的邀請和自己一起倘佯；空中奔跑的風兒也勸説它放棄這個在風兒看來是一個荒謬的空想；茂密挺拔的樹木嘲笑它有一個愚蠢的志向。但是它從不氣餒，從不動搖。堅定不移的走着自己認為正確的方向，最終流向海洋。

成長是什麼？成長是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開花，到結果，總是永不停歇的在各個不同的成長階段吸取着天地間各種不同的精華，最終才能譜出不同凡響的篇章。

成長是什麼？成長是人生這棵大樹上一顆最青最苦的果子，只有吃下它，才能像歷史一樣，經得起風雨的侵蝕與考驗。但並不是每個人都能完全承受得了成長的苦澀。所以當成功的人們站在人生的頂峯高歌吶喊時，而他們只有無限的失落和彷徨！

成長是什麼？成長是人生文學中的一個過渡句。普通文章中的過渡句只是承上啟下段落的文意。而成長這個過渡句，承上是令人無限回味的童年，啟下則是勾畫出了光輝美好的明天。

成長是什麼？成長是最珍貴，最值得把握的一個船槳，是它在波瀾壯闊的碧水中，自由劃翔。是它幫助我們走完人生的荊棘之路。有了它，我們才能駛向遠方，駛向令人無限憧憬的天堂！

成長，你是水滴，是嫩芽，是苦果，是過渡句，是船槳。是你為我們打下了人生道路成功的基石，鋪下了通往光輝未來的紅地毯！

以成長為話題的作文13

書，是人類進步的階梯;書，是人類永遠的好朋友;書，是人類的長生果……而今天，我們就上了有關書的主題班會——書香伴我成長。

班隊課開始了，只見兩位主持人走上了講台桌前，宣佈着這主題班會的正式開始。正説着，“知識爺爺”也走了進來，他那彎着腰的樣子，讓我時不時地會發出幾聲笑聲。過了幾分鐘，大屏幕上又出現了一個關於毛主席讀書的故事。看了這個故事後，我知道了原來毛主席也是這麼的熱愛讀書，他可以看書看到忘了吃飯、睡覺，真可謂是廢寢忘食啊!緊接着，我又聽到了許多偉人讀書的故事，這裏面有：匡衡、愛迪生、孫敬、魯迅……其中讓我印象最深刻的就是匡衡鑿壁借光的故事了。他因為家境貧窮，只能靠着隔壁的燈光來看書，的的確確是熱愛看書到極點啊!然後，我又看到了“我愛讀書”這個節目。兩位表演者一個扇着扇子，一個打着快板，一上場就活躍了氣氛，讓緊張的氛圍一下子消失了。不一會兒，一首《種太陽》讓我們結束了這個班隊課。

書，不僅讓我們可以豐富想象力，還可以提高我們的寫作水平;書，不僅可以讓我們學到課本中學不到的知識，還可以讓我們的視野更加寬闊……説到書，它就有講不完的好處，在這個讀書節裏，讓我們融入書的海洋世界裏吧!

以成長為話題的作文14

我的同桌總説青春是在無數次跌倒後再微笑地爬起來的堅強，然而堅強對於我來説卻是一個很模糊的概念，因為我根本不懂得堅強是什麼樣一個概念，也不懂得堅強何種生存體驗。後來我才漸漸懂得什麼是堅強。

在我們這個能力還承載不起夢想的年齡，在我們的小小世界裏仍舊有着自己大大的夢想。或許關於我們的夢想之路的路線還並不明晰，然而我們卻在為夢想積澱力量。我們努力向前，努力尋找到那一條正確的追夢之路，爾後，我們學會了堅強學會了去面對。

有人説，青春是場美麗的煙火，早晚都要散場，但那些劃過你青春的人註定在你的世界留下永恆。

以前總以為三年國中生活很長，但還沒等我們仔細衡量，就已經過去三分之二，我慶幸，在八年級這一年裏，我的世界裏出現一個可愛的女孩兒，第一次讓我覺得似乎有一種比友情還重要的情感，她的善良，活潑，天真，可愛，使她成為我認為最重要的人，甚至當成我的姐妹，但我還是太幼稚，也許在你最在乎的人的世界裏你什麼都不是…

漸漸的明白了，看透了，放下了，這些人便消失在你的世界裏，但我想，那個人，即使再也不説話，再也不見面，但要忘記，也許不太可能，至少不會在太短的時間忘記，因為那是你記憶中曾經最美的一部分。

我不會太固執，因為失去的我從不會後悔，只當那是……我不會忘記我説過的，這就是青春，總有些人走進你的心裏，卻留下遺憾，你也曾嫉妒過，固執過，甚至報復過，但身邊總還有一羣最真的朋友，這就是成長。

走過回憶，也學會了忘記，我知道固執完之後該怎麼做，時間教會我的叫成熟與堅強，留下的足跡叫做智慧與成長。

以成長為話題的作文15

從我出生起，我每踏出來的一步都是我成長的足跡。

當我從襁褓裏的嬰兒到雙腳落地踏出來的第一步開始，我的成長就以一種無比迅速的速度在前行。也不過轉瞬間，我回首我的過往，都宛若如昨日。

時間過的很快，我們的成長也很快。

我的母親是一個喜歡記錄生活的人，我成長中邁出的第一步就被她記錄進了一個定型盒裏，裏面是我的小腳印，小小的，比如今我的手掌還要小。

我有時望着那樣一個小腳印，我的心裏似乎有一個聲音在對我説：“瞧!這是你跨出的人生第一步。”每次一這樣想着，我的心裏就慢慢的湧出了一種無法言狀的情緒來，雖然我不能完全解讀這種情緒的真實含義，但是我能感受到其中帶着着喜悦與激動。

從我踏出了第一步起，一直到現在，我的成長路上都發生了很多的事情。我在生活中上不同的地方都留下了我的足跡。每當我去過一個地方，那裏就成為了我成長中的帶着最深刻回憶的地方。

就像我的國小，我的國中，這兩個代表的地方，裏面四處都是我成長中走過的足跡。我懷念那些已經逝去了的歡樂時光，在這些成長的足跡中，生命中這些美好的回憶就像電影般從我的腦海中一一掠過，不同的是，電影可以重來，但是我的成長不能重來。

出現在我生命中每一個夥伴，他們都有着一張可愛美麗的臉龐。我的成長道路上因為有了他們的存在而變的美好有趣。

每一個人走過的成長之路都不同，在這一條成長的道路之中，不管我們多麼的懷念過往時光，我們都得微笑着向前，因為前面的道路上還在等待着我們去印上屬於我們的足跡。每一個已經印下了的足跡都代表着過往，我們每踏下一步也應當看到自己的成長。