以成長為話題的作文【熱門】

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的以成長為話題的作文，歡迎大家分享。

以成長為話題的作文1

成長猶如沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印。成長的歲月裏有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。你想聽聽關於我的成長故事嗎？那就敬請期待吧！

記得有一次，我看見有些人在騎自行車，我總羨慕的望着他們騎自行車的樣子。這是父親就走到我的身邊，把手放在我的肩膀上，微笑着對我説：“楠楠，你是不是想學自行車啊？”我使勁的向爸爸點了點頭，爸爸看着我這天真無邪的樣子，慈祥的笑着説：“既然，我閨女這麼想學，你老爸我就是費勁九牛二虎之力也要把你教會。”我們都為了這個小小的目標開始信心滿滿的籌劃了。父親從家裏推出了一輛自行車，走到我身邊對我説，讓我先看他騎一遍，父親熟練的騎起來，我在後面看呆了，一個來回回來，他就開始教我了。我怕摔跤的恐懼心理讓我遲遲不敢嘗試，但是父親依然沒有放棄，在後面鼓勵我，説會在我摔倒之前扶住我，有了爸爸這個強有力的後盾，我才戰戰兢兢地開始了我的學車經歷。開始的時候，儘管父親跟在後面，但是我還是緊張，自行車左扭扭右扭扭，就是不能順利的動，我腳下也不聽指揮地使勁蹬，耳邊響起父親的聲音：“別急，慢慢來，目視前方，身體保持平衡。”就這樣慢慢進入狀態了，父親也鬆了一口氣，扶着車子的手也鬆開了。我以為自己學會了，一個不留意，竟然摔了一跤，父親趕緊跑過來，看着我摔傷的膝蓋心疼地説：“要不今天咱們不學了，明天再學。”我倔強的説：“不，我今天一定要把自行車學會。”父親看到我一再堅持，同意我繼續學，在後面保護我。不知不覺天都快要黑了，我也開始會拐彎，會自己上車下車，最後我確定自己學會了就在父親腳邊停下車子，一頭扎進父親的懷裏，高興地説：“我學會了，我學會了。”父親摸着我的頭説：“我家閨女就是厲害。”

還有一次，我早晨賴牀不想去學校，於是給父親説：“我今天不去學校了，就是去了也是遲到，會被老師批評，被同學笑話的。”那次是父親第一次那麼生氣，他氣的動手打了我，最後我還是揹着書包去了學校，因為是初次遲到，老師沒有罰我，第二節課快下課的時候，我被老師點名，一抬頭就看到是父親來找我了，給我帶來了早飯，那一刻，我才發現，原來，他是那麼愛我，我不應該惹他生氣。

就是在這樣一次次的經歷與蜕變中，我逐漸成長起來，有苦有甜，有喜有悲，但是，我依然堅持着，我相信長大之後的我會更加優秀。

以成長為話題的作文2

禁得住誘惑，耐得住貪婪

“人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定”

——題記

誘惑就像一顆免費的糖果，它在一瞬間會給你帶上貪婪的眼鏡。而貪婪的眼鏡又會矇蔽你的雙眼，讓你走上一去不復返的道路。這時我們要做的是“不要試圖同誘惑爭辯，躲開他，躲得遠遠的。”只要遠離誘惑，貪婪的眼鏡也就不會戴在你的眼睛上了。

如果你不相信貪婪會使人走上不歸路，那麼你就讀下面這則故事吧。

很久以前，有個人聽説有一個部落可以免費得到土地，他就去拜訪部落首領，希望得到一塊地。部落首領對他説：“你從這裏向一個方向走，一路做標記，那麼你做過標記的範圍就是你的了，不過條件是你必須在太陽下山之前回到這裏。”

為了得到更多的土地，他一直走，總覺得不夠，結果在太陽落山之後累死在路上了。

想要土地的人太貪婪，為了得到更多的土地，付出了生命的代價，這可真時“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。有些人像這個想要土地的人一樣被誘惑和貪婪矇蔽了雙眼，為此本末倒置，分不出什麼是輕，什麼是重。他們為了賺取更多的錢財，寧肯放棄自己的生命。正如《聖經》中所説；如果你得到了整個世界，但是卻喪失了自己的生命，那麼你也得不償失。

一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。他對店主説："在我的賬單上多寫點零件，我回公司報銷後，有你一份好處。"但店主拒絕了這樣的要求。

顧客繼續糾纏道："我的生意很大，我會常來的，這樣做你肯定能賺很多錢!"店主告訴他，無論如何也不會這樣做。顧客氣急敗壞地嚷道："誰都會這麼幹的，我看你真的是太傻了。"

店主火了，指着那個顧客説："你給我馬上離開，請你到別處談這種生意。"

誰知這時顧客竟露出微笑並緊緊握住店主的手説："我就是這家運輸公司的老闆，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，我終於找到了，你還讓我到哪裏去談這筆生意呢?"

面對誘惑而不動其良心，這實在是一個高尚的人。他自己知道如果讓誘惑和貪婪矇蔽了雙眼，輕者失去他人的信賴，受到人們譴責，重則受到法律的制裁，鋃鐺入獄。

防止讓誘惑和貪婪矇蔽了雙眼的辦法就是知足。人們常説“知足者常樂”，知足的人不會讓誘惑和貪婪矇蔽了雙眼，不會因面對誘惑而動了自己的良心。知足的人最能禁得住誘惑，耐得住貪婪。

以成長為話題的作文3

人的旅程就是這樣，用大把時間迷茫，在幾個瞬間成長。

——題記

世間的事情紛繁複雜，瞬息萬變，我們就像遊蕩在荒野裏的旅人，毫無準備地被流放，漫無目的地徘徊。直到荒野向我們露出獠牙，用刻骨的痛將我們喚醒，我們才恍然驚覺，堅定了自己的步伐。

從前的我像一粒灰塵一樣漫無目的地飄浮在塵世間，認為吃喝玩樂，隨處可棲即為人生之真理。直至某一天，那不曾驚覺的、令人感到一絲慌亂的時間，破滅了我曾經所謂的真理。

父母的根根銀絲，爺爺奶奶蹣跚的步伐，他們的不斷變化讓我感到手忙腳亂。我在那一瞬間發現曾經的一切已經過去，而時間絲毫不留情面地從身邊擦肩而過。我開始懂得了珍惜時間，不再無所事事，不再沉迷於享樂之中。

那天整理舊物時準備扔掉一些不需要的東西，突然看到小時候的玩具士兵。身上堆滿了厚厚的一層灰，可他依舊昂首挺胸。我問他：“你在幹嘛，不累嗎？”他説：“我在等我的將軍。”“我看你等他很久了，將軍應該不會回來了吧？”當我把它放進廢品箱時，聽到他説：“不，將軍只是長大了。”那一瞬間，回想我的童年，身邊堆滿了玩具，枕邊堆滿了彩色插畫……而成長的過程中，心中那座童話城堡崩塌，枕邊安放的已不再是從前的那份純真，取而代之的是一本本習題，堆滿了房間的角隅。成長就是笑着説再見，一轉身就能望見成長路上的星河萬里。

我想，每個人都曾有過這種經歷：大片的霧籠罩着大地，前方的道路模糊不清，遠處的風景朦朦朧朧。我肩上揹着行囊，手中握着夢想，心裏懷揣着對遠方的嚮往，匆匆趕路。可望着迷霧重重的世界，剎那間，失去了方向。這是我們每個人在人生中都將經歷的過程，但請靜下心來，好好想想，我們為何要努力，為何要走進這團迷霧中去？又為何要下定決心殺出重圍？這一個個看似令人煩惱的問題，最終的答案卻十分簡單，那就是懂得了努力，懂得了珍惜，懂得了那一個個年少時不曾思考的問題。

人生很長，青春卻很短，但奇怪的卻是人生幾乎是由這短短的青春中長長的成長路決定。在這條路上，我們對未來如何一無所知，面對無知，我們既疲憊又彷徨，只想要儘快到達那個所期盼的彼岸，以得到自己想要擁有的歡笑。但前面的路途還很遙遠，你可能會迷茫，但請一定要走下去，一定不能停，因為一旦停了，就永遠定格在那兒了。

以成長為話題的作文4

學習的時候忙着偷音樂，打開國小相冊，一頁一頁地仔細回想。看到那時的自己，不知不覺人生的海灘上充滿了我的足跡。

一年級的時候，我非常向往學校，覺得那裏到處都是快樂。所以離開媽媽進入校園的時候，我沒有哭。

二年級的時候，我還是個幼稚的孩子，但我對學校有了新的憧憬。這裏是太陽不落山的地方。每天我都沉浸在和孩子們玩的快樂中。

三年級的時候，校園裏流淌着陀螺般的風。我更加沉迷，收集了數百個不同的陀螺，並在課堂上與大家展開激戰。每次勝利的喜悦湧上心頭，每次失敗的感傷都淹沒了喜悦。我腦子裏總是迴響着一個問題。如果我永遠是維納該多好啊！

四年級的時候，我漸漸愛上讀書，得知身邊的同學已經開始讀名著，我也迫不及待地要求媽媽買一本好書。掩體旁邊打玻璃球的樣子很少，森林裏我們開玩笑的樣子很少，我們在教室裏拿着心愛的書讀得更多。就這樣安靜地享受着書中的故事。那時真的有文人的感覺。

五年級最難忘的事是來北京上學。我已經是五年級的大孩子了，剛剛在這個陌生的城市，陌生的學校，陌生的班級，還有點害羞。漸漸地，我和同學們融為一體，老師也發現了我的潛力，把我作為數學課代表。因為這是我的第一份工作，所以我格外珍惜，竭盡全力為老師們服務。那時，我真的喜歡上這種感覺了。從那時起，我就對職務產生了好感。

六年級的時候，面對最近兩年相處的同學老師，我真的不想和他們道別。那個學期大家為了自己的理想努力學習了3354。不到三個月就要全部分手，我那時格外珍惜每一天。因為我知道這樣的機會不會再有第二次了。，成功)其中印象最深的是學期末的籃球比賽。那是我和同學最後一次合作。但是最大的遺憾不是我們沒有得到好的排名，而是當時我和一個同學因為戰術不同而爭吵，現在誰會覺得不是為了班裏的榮譽呢？

閉上眼睛，清晰的畫面出現在我眼前。轉眼間就像做夢一樣。我不能説每一個腳印都是甜蜜快樂的，但我可以確信每一個腳印都是當之無愧的。感受風雨的足跡，感受時間的總和，感受所有最温暖的足跡。

以成長為話題的作文5

夢想是什麼？很多人都在思考這個問題，然而真正實現自己夢想的人卻寥寥無幾。他們最後屈於命運，自甘墮落，做了一個再平凡不過的人。很多人會反駁，説這就是他們的夢想，他們就是要做一個平凡的人。這難道不是他們為了欺瞞自己所做出的事情嗎？他們也曾有過轟轟烈烈的夢想和追求……

如果説夢想是一把等待着開啟的鎖，那麼鑰匙是什麼？是知識，才華還是能力？我懷着這個問題，踏進了我所憧憬的校園，我要實現我的夢想！

牽着媽媽那對我付出了無限努力的手，望着媽媽那雙深邃卻對我充滿希望的眼睛，淚水在我的眼裏打轉，但在媽媽的面前，我不能哭。我硬將淚水咽回了肚子，希望它在我的肚子裏安靜地呆着，不再出來。這一次並不是永久的分離，也不是漫長的等候，這僅僅是一次對我的小小考驗，但這考驗對我來説卻是異常重要的。

來到了宿舍面前，我第一個見到的人便是我的下鋪。她個子不高，胖胖的卻又不是巨無霸。她留着像男孩子一樣的頭髮，但是卻稍微長了些。臉上很油滑，完全可以反射光線，仔細一看還能看見鼻子上大大的黑頭。她帶着一副眼鏡，度數很高的樣子。我心想，天哪，剛開學就遇到了學霸。她見我走過來，停到宿舍門口，便微笑着用一嘴流利的普通話説：“你好，請問你也是這個宿舍的人嗎？”我的臉立馬紅了起來，結結巴巴地説：“是啊，你也是嗎？”“沒錯，我的名字叫小筠，很高興認識你。”“我的名字叫小春。這個宿舍的鑰匙在你那嗎？”“沒有，我們應該去找班主任要。”我低着頭，緊緊地跟在她身後，心想，她好厲害啊，一點都不緊張。

班主任一見到我們，便來跟我們打招呼，我緊張地説不出話來，小筠先開了口：“班主任，請給我們512宿舍的鑰匙好嗎？”“當然可以。”班主任説着便返回課桌，從抽屜裏翻找着鑰匙，不一會鑰匙就已經在小筠的手裏握着了。我們原路返回，我依舊是低着頭，不説話，看着腳下的板石從我的眼角略過。

她似乎看出了我的難處，笑眯眯地對我説：“你是不是很緊張啊？”我抬頭看了看這個跟我年齡相同的女孩，又將頭低了下去，咬了咬嘴脣，眼淚竟從我的“肚子”裏又竄出來了。她不知所措，慌亂地抬起腳摸了摸我的頭。我又抬頭看了看她，淚水伴隨着笑容永遠定格在那一時刻。

成長伴隨着楚痛和心酸，但成長也伴隨着快樂與成功，必須勇敢地邁出那一步，我永遠也不會忘記定格在那一刻的時光。

以成長為話題的作文6

成長，是每個人的必經之路。然而，在這條道路上，你可能會遇到許多坎坷，但我相信，越過這些坎坷，前方一定是一片美好的風景。如今的我總喜看着我慈祥的母親，每每看着她，都覺得她是如此偉大。但久而久之，卻發現她臉上掩着些淡淡的憂傷，只願時光奪取了她的純真與笑容。我從未見過這樣的母親，心裏也很不是滋味。記得小的時候，母親總愛牽着我的小手四處遊蕩，但多數都是她工作的地方。我帶着雙懵懂的眼睛四處張望着這個世界，望着這川流不息的人羣，期待着遠方的美好。我總是沉默寡言，難過時只有母親給予安慰，只有她能懂我所想的，看着她如此含辛茹苦，我的內心卻又是百般無奈。

母親靠着她的雙手賺錢養家，我明白她是多麼不易。尤其是一到冬天，她那雙瘦弱的手總會凍得發紫，卻依舊為我驅寒問暖，自己總是廢寢忘食得勞動着。母親從不曾抱怨，但人畢竟是血肉之軀，又能經得起歲月多少的折磨。終有一天，我擔心的事還是發生了，母親因為身體太過勞累而暈倒在地，我嚇得不知所措，急忙叫來家裏人，把母親送去醫院，一面祈禱着她能平安無事。

我慶幸好在天無絕人之路，母親在沉睡良久後終於醒了過來。醫生説是因為勞累過度導致的，讓她多休息幾天。我長舒一口氣，望着母親，兩行豆大的淚珠不自主地流了下來。只見她笑着對我説：“傻孩子，媽沒事。”她那嘶啞的聲音又怎能讓我相信她説的話。頓時，我終於明白：唯有努力學習，將來才能回報母親的愛，即使對她來説那是多麼微不足道的。

時光荏苒，如月如梭，多少個春秋飛逝，轉眼我也長大了，長得和母親一般高，人見了都説羨慕母親有個如此乖巧的孩子。母親臉上也露出欣慰的笑容，彷彿陽光般温暖人心，頓時我感到世界是如此美好。

隨着我的一天天長大，母親也一天天老去，還記得她曾給我説過多少的人生經歷，多少我聽不懂的大道理，至今我也未曾忘記。在成長的路上，總離不開母親的身影，但等我快要走到成功之際，她卻駐足不想前進，笑着説，望着我前進奮鬥的背影她已足惜。

成長，感謝一路有你。我愛你，我親愛的母親。

以成長為話題的作文7

人不可能總是處於高峯，沒有低谷!讓人處在高峯時，那一時的驕傲與榮譽，並不是永恆的!興許它會在暮暮時光之中，一點點的被磨去，好像被風化的沙石，直至消失!在這之後，等待那些曾經的在人們心中是“英雄”的人，會是前所未有的痛苦與悲傷!於是就有了那著名的“江郎才盡”的先例與感歎!許多“英雄”並不是倒在美人關上，而是敗在了自己和那些曾經崇拜他們的人們身上了!當然也是敗在了對“榮譽與驕傲”的流言蜚語上了!

古人如此，今人亦如此。就拿我自己做個例子吧。在我經歷這段低谷時，曾經有過蘇軾“一蓑煙雨任平生”的念頭;曾經浮現過陶淵明“歸園田居”的想法;當然也曾經體會到過李密“形影相弔”的孤單;但是，當想通之後，才終於發現，之前的種種想法，只不過是我在經歷這低谷過程中的一些小小的感觸而已!好比是水滴在駛向大海途中，經歷過的小溪與河流罷了!而真正的結果應為：像司馬遷一樣，遭受宮刑後，卻更加意志堅強，終於寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記;像范仲淹一樣，擁有“不以物喜，不以己悲”的心境;像歐陽修一樣，把每天發生的一切，不管好事還是壞事，都當做一種“樂趣”，然後記錄下來，便有了“醉翁亭記”!

常人尚乎有如此經歷，那現金那些真正的英雄亦如此!大家可曾記得，那個在04年奧運會上，叱吒風雲的飛人，那個中國人的驕傲!但在08奧運會上，他因傷退賽，從此對其責罵聲，可以説是“響徹雲霄，震耳欲聾”!但在09東亞運動會上，他又一次奪冠了，被視為“王者歸來”。這一連串的反應與現象，照他自己的話來説即為：人不可能一直站在高峯，沒有低谷。想通了就沒什麼，就等自己在變的好起來的那一天唄。在被批評的環境中歷練，人能成長很多。是呀，如果沒有那些曾經的失落的痛苦的經歷，哪裏來的成功後的落淚!如果驕傲沒有被現實大海狠狠拍下，哪裏會曉得執着的人擁有隱形翅膀!

總之，人不可能總是處於高峯，沒有低谷!在我們經歷低谷時，我想對大家説：

想哭就哭吧，孩子!也許哭出來，會好受點會想開點!

想睡就睡吧，孩子!也許醒過來，會忘卻痛苦與悲傷!

想飛就飛吧，孩子!也許起飛後，會迎來希望與成功!

以成長為話題的作文8

我喜歡聽歌，更準確地説是喜歡那些經典的歌詞，從兒時起到現在即將步入中年，有很多首歌曾經深深地震撼着我的心靈，與我那時那刻的內心情感產生共鳴，我想要表達而又無法描述的情感竟然讓一首歌，淋漓盡致得表達出來，即使現在聽到它們的旋律，就彷彿在尾尾講述曾經發生在我成長過程中的故事。

《讓我們蕩起雙槳》是兒時最愛唱的歌，每當聽到這首歌我彷彿回到了帶紅領巾的年代，長大後為情感的事紛紛擾擾，很喜歡《祈禱》這首歌“我祈禱那沒有痛苦的愛，誰能止住淚流多少”當時那種情竇初開的迷茫和彷徨，被這首歌演繹的玲瓏剔透，再後來遇上了一個我愛的人和一個愛我的人，愛我的我不愛他，我愛的他不愛我，我失戀了。《我愛的人和愛我的人》陪我大渡過了無數個夜晚，聽着歌，體會着兩種情感，愛與被愛，這首歌好像為我而寫，“碰不到我愛的人，我願意再等，疼不了愛我的人，片刻柔情它騙不了人”每每聽到這首歌，我的腦海就立刻出現一道場景，在漆黑的夜裏淚流滿面的我一遍遍地聽着《我愛的人和愛我的人》。

時光飛馳，不覺中我已過了該出嫁的年齡，當我想要有個家時，《我想要有個家》唱出了我內心深處的渴望，那時我常常聲情並茂地唱這首歌，其實我是在説我真的好想有個家，當我受傷害的時候我不再害怕。結婚後，《牽手》成了我和老公最喜歡的歌，我在ｂｌｏｇ中寫着“牽了你的手，今生不一定好走，有了伴的路，沒有歲月可回頭”第一次聽這首歌，就被它美妙經典的歌詞深深地打動了，執子之手，與子偕老，是每一對恩愛夫妻共同的願望。

女兒出生後，我就無閒暇時間聽歌了，日子過的淡泊寧靜，心情也是靜如止水。忽一日，電視劇《浪漫的事》中的主題歌，讓我漸漸平靜的心掀起了一陣波瀾，“我能想到最浪漫的事，是和你一起慢慢變老，一路上收藏點點滴滴的歡笑，留到以後坐着搖椅慢慢聊，我能想到最浪漫的事，是和你一起慢慢變老，直到我們老的哪裏也起去不了，你還依然把我當成手心裏的寶”那舒緩優美的旋律，那簡潔而質樸的歌詞突然將我心裏藴藏已久的情感表達出來，我的淚水眩然而下，年輕夫妻老來伴啊，哪個女人不希望將來自己老的沒牙時，在老公眼裏依然美麗如初呢？

這些歌陪伴我走過了一個又一個的人生歷程，這些歌印證我成長的痕跡，其實每一首歌都是生命的背景音樂，每一首歌都有一個動人的故事，每一段旋律都是一份情感的演繹，歌可以重唱，但是時光不會倒流，人生無法重來，所以我們每個人都要唱好自己的人生之歌。

以成長為話題的作文9

成長就像一場賽跑，無論起跑線有多好，途中都會遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅持，多一分努力，就可以繼續前進。

從古至今，又不少偉人向我們證實了，當面對挫折的時候，我們只有堅持本心，努力向前，才能到達成功的彼岸。

春秋時期的孫臏受故意龐涓陷害，遭受“臏刑“，依然潛心鑽研兵法，為後世留下傳奇兵書。

更有西漢的史學家、文學家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經十年時光，寫下了中國第一部記傳體通史一一《史記》。被後人譽為”二十六史之首“，被魯迅先生稱為”史家之絕唱，無韻之離騷。“

英國劍橋大學教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年後，又因一次手術而失去説話的能力。即使面對重重挫折，但他身殘志堅，依然潛心鑽研，遨遊在廣袤的時空，解開了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的偉大成就，成為了國際物理學家的超新星。霍金不斷求索的科學精神和敢於向命運挑戰的勇氣深深地打動着我。

天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發明大王愛迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的。

不過有的時候，即使我們再怎麼堅持，努力，還是一無所獲。我們也不應該害怕，恐懼，退縮，我們應該以樂觀積極的態度面對挫折，因為成功之門是虛掩在周圍。只有我們正視挫折，成功之門才會為我們打開。

成長的過程就是一個學習的過程。學習不能循規蹈矩，要學會變通，以科學的態度通過不斷探索，來尋找適合自己的學習方法。成長亦是如此，在這個過程中，我們可能會不斷更改，變換我們的前進方向和道路，但無論我們選擇了哪個方向，哪條道路，我們都要保持樂觀積極的心態努力前進。

就好比我們學生，如果文科和理科的成績差不多，但課餘時間的練習大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課餘時間的練習調轉，我相信總體成績是會有所上升的。因為，根據調查，文科成績的提升比理科成績的提升速度更快，時間更短，效果更明顯。

不流動的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進大海，但它們卻可以彙集成湖泊。一個人不努力，他就不會有所作為，但努力過的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個有價值的人。

以成長為話題的作文10

人的一生中有各種滋味，只是苦在前面，甜在後面，而且苦的越苦，甜的也就會越甜。

人來到這個世界上本是一無所有的，為了實現生命的價值，人必須從頭開始學習，開始成長。當學習磨練到一個峯頂時才會綻放生命的輝煌。一切的技巧、知識原本不是你的，你卻硬要它們歸你所有，這個硬碰硬的過程必定是痛苦的。成長的過程是一種蜕變的過程。

菜粉蝶的幼蟲在變成蝶之前必須要破繭而出，這個過程是痛苦而艱難的，因為稍有不小心就可能掉在地上失去蛹顏色的保護，成為其他昆蟲的食物或是被摔死。褪蛹的這個過程是每隻菜粉蝶化蝶之前最後的考驗。此時結蛹的幼蟲都是沒有被小繭蜂、黃金小蜂、赤眼卵生蜂等種種天敵吃掉的優勝者。只有那些成功破蛹而出的幼蟲才能夠在空中展翅飛翔，感受生命的快樂。

成長的過程是要經受種種艱難險阻的，是要接受在燼火中的洗禮的，是要成長心靈的。

記得有一次去上英語課之前，我沒有背課文。下課的鈴聲響起時，老師讓同學們一個個背完課文之後再回家。輪到我時，我只是支吾出了幾個單詞，於是老師要求我到一邊背完再回來。同學們一個個個像小鳥一樣飛走了，教室裏只剩下了我、老師和一排排空空的桌椅和白得發亮的四壁。教室裏靜得嚇人，老師坐在前排默默地批着作業，教室裏能夠清楚地聽見掛鐘走動的聲音。我低頭看着那一行行的詞語，眼睛盯在那淡黃的紙上，心中湧出了一種莫明的酸楚。

時鐘的指針悄悄跑出了不知有多遠，我心中慢慢地開始升起一股怒氣，它在胸中湧動長大，我真想抄起書包來直接走人，可是有一種力量控制了我，讓我的四肢無法動彈，直到那篇課文在我的記憶中從虛無到有形。當我背完課文時，淚水早已在眼前閃爍。當我準備走出門時，發現媽媽不知在什麼時候早站在門口等着了。那天本應是八點下的課，我到家已經是十點多了。

在成長的過程中磨練和失敗是少不了的。還記得曾有一次活動我上台講話，一緊張結巴成了“大大……大家好！”下面的同學一下子笑得前仰後合。這讓我在此後沒再犯這種錯誤。其實，每一次失敗的經歷都是你在人生中不可多得的財富。

當籠罩天空的陰霾被清風吹開，苦的`滋味就慢慢淡了，甜的味道就漸漸來了。

相信大家都有甜的經歷，不論這甜是小的還是大的。小的是一個階段努力獲得的成功，而每個人都在為生命意義而努力，那才是真正的甜。

這就是成長的滋味。

以成長為話題的作文11

歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深留下。驀然回首，成長的路上，歲月牽着我的手，一起走過高山，踏過河流……

——題記

一、“地獄”之書

我從呱呱降生開始便與書有着不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們入睡時所講的故事書，天天伴隨我們啞啞學語的識字書，告訴我們小兔子的故事的連環畫，那印着大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、作文癬科普書、歷史書和許多名著，都是我們在成長中所學習和接觸到的書籍。可以説書是我的成長伴侶。

難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。

有書伴我成長，成長的歲月裏不寂寞！

二、“煉獄”之音

我四歲半的時候開始學彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動，音符在指尖中流淌，自己也隨之陶醉了。在學琴的日子裏，沒少挨鋼琴老師的批評、家長的巴掌，因為當時有些不想學，慶幸的是終於堅持下來了。

現在，我懂得了父母讓我學琴的初衷，他們並不指望我一定成為音樂大師，作曲家，只是希望我能受到音樂的薰陶，磨出我的意志，練成我的堅毅。

鋼琴，在我的生活中時時陪伴着我。當我傷心難過時，我會嘗試着彈奏它，不久我便會忘掉所有的痛苦煩惱，全身心的融入到音樂之中；當我煩躁不安時，我便會又找到它，慢慢的它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對象，是最能體諒我心的知心朋友！

有鋼琴伴我成長，成長的歲月裏歌聲飛揚！

三、“天堂”之光

每天，校園裏催人奮進的鐘聲，開始了我們新一天的學習。

我總愛一個人坐在那鬱鬱葱葱的廣玉蘭下，面對着一池碧水，傾聽着那“譁——譁——”的流水聲，感受着那透心的涼意，默默的欣賞着冰心的散文，一陣風吹過，楓樹上的葉子搖動着，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書裏……

在這裏，我從一個懵懂的女孩，成長為一名能寫出優美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴着我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對着教學樓上的幾個大字，校訓在耳邊響起：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”……

一束陽光照進了教室，我要拍拍翅膀，在成長的天空中展翅翱翔！

以成長為話題的作文12

痛，然後成長

心中有一種執念，揮之不去。這些天，我一直在未能在測試會考出一個好成績而煩惱，於是我放下書本走到窗前。

被一朵紅花惹人眼，每一片花瓣兒綻開得恰到好處，在風中搖擺着，舒展着，露珠在陽光下折射的耀眼的光芒，彷彿美人脣邊的酒窩，恬淡而又燦爛的綻開，醖釀着渾然天成的醉人蜜意。一隻蜜蜂飛過來，投入她的懷抱，俄而又哼着小曲，帶着滿足悄然離去，花枝輕顫，如一位仙女身穿紗衣翩然起舞。她美麗而不做作，脱俗而不傲慢，嬌豔而不張揚，炫目得讓人有點喘不過氣來。

花兒啊，你可知道你的美麗讓多少人羨慕不已，寤寐牽掛？如果有一天，你將失去這份美麗，你又該何去何從？

夜半，大雨滂沱，徹夜無眠，一閉上眼，那糟糕的試卷，就像幽靈一般遊蕩在我的眼前，想到那天老師目光中滿溢的失望，同學眼中的輕視與譏諷，我徹夜無眠。

清晨，一縷陽光探頭探腦地鑽進屋內，不時從窗户縫隙中吹來一陣陣潮濕而帶着土腥味兒的風。起身推開窗户，卻看見了一地的觸目驚心：散落在地上的花瓣變得破爛不堪，在我看來那花是蒼白的，每一片殘骸都猶如一把利刃，向心頭割去，染紅了花瓣。沒了花瓣的花托兒孤零零的立在那裏，像一個冰冷的標點符號，象徵性的表示着一個曾經的存在，冷漠，突兀。

失神，我的心像墜入了深淵，再也看不見一丁點光亮。木然的看着眼前的試卷，卻什麼也看不進去。倒是那字母、題目似乎瞪大了眼睛看着我，令人窒息。哎，我該怎樣面對父親那鬢旁悄然而生的白髮？該怎樣去面對母親眼角頓生的皺紋？

忽然，眸子上揚，猝不及防地容納了整個綠意。每一片葉子幾乎都綠得透明，他欣然向四周播撒着快樂與生機，他的身上似乎散發着光芒，一下子把我的心也照亮。

這就是你的選擇嗎？放棄了一種美麗，卻又成就了另一種獨特的美。我幡然醒悟：在某些時候，堅持是蒼白的，而放棄，雖然很痛，但也未必不是一種成長，甚至是一種人生的智慧。

我微笑，那我呢？既然是一場無法挽回的考試，不如就瀟灑的放開手吧！

我回到書桌繼續温習功課。恍惚間，我似乎看見一朵花，在更高的枝頭綻放。

以成長為話題的作文13

俗話説：“初生牛犢不怕虎。”但在真正的森林裏，又有幾頭出生的牛犢能戰勝老虎呢?年少氣盛的我們，固然擁有滿腔熱血。但你看那輟學創業進入社會打拼的人，又有多少能獲得極大的成就呢?

成長，需要挫折。

有一些學生向比爾蓋茨詢問道：“尊敬的比爾蓋茨先生，我們願意向你學習，準備輟學創業，您看怎麼樣?”然而，比爾蓋茨卻是這樣回答的：“親愛的同學們，我並不支持你們。也許你們都認為我是高中尚未讀完便輟學創業的。實際上，我卻是早已學完了大學的課程，經過一番打算、籌劃後才決定輟學的……”年少氣盛，必先穩下心來。

這個時代是屬於年輕人的，但這並不代表着我們便是第一，便可以為所欲為了。因受學習打擊而跳樓的也比比皆是……他們，因為沒有受到過多的挫折而付出了寶貴的生命。

強者，最基本的便是要有一顆堅毅的心!而堅毅的心，便是在挫折中磨練出來的。

正處於青春期的我們，便猶如一根彈簧，越用力，便月會被開拓出更多能力!我們不怕挫折，就怕沒有挫折。失敗是成功之母，挫折只會促進我們的成長。越挫越勇，是我們恆不變的青春色彩。

挫折，是成功路上的通行證。一帆風順的人生翻不出浪花，而飽經挫折卻堅持到最後的人生必將柳暗花明又一村。

快看!森林裏出現了一頭兇猛的獅子，但它看起來卻又一點垂頭喪氣，它已經兩天沒有吃東西，它快餓死了。咦?在它的視野裏出現了一個小東西，正在向它走來。原來是一頭老虎，但看樣子卻並不大，它想要幹什麼?“嗷”那隻老虎居然在向它挑釁。它的眼中漸露兇光：食物來啦。那隻老虎果然不甘示弱，一下子撲過來，一隻爪子向獅子撓去，但那獅子早有了防備快人一步攻擊老虎。最終小老虎失去了眼睛但卻逃走了。一年過後，這隻老虎戰勝了那頭年邁的獅子。挫折，加速成長。

一杯清水，只是加入茶葉而不搖晃、攪拌，雖有清香，但不濃郁;而一旦進行搖晃、攪拌，清香瀰漫整個屋子。人亦如此，想要成長，必須經歷挫折並越戰越勇!也可活出生命的清香。

以成長為話題的作文14

每一個人成長的路上總是坎坎坷坷，佈滿荊棘的。但是不經歷風雨怎能見彩虹？而青春正是匆匆歲月中的一抹嫣紅。

在一個晚上，父親喝醉了酒問我：“你考慮好了嗎？這可不能馬虎。”我低着頭輕輕的嗯了一聲。父親託着醉醺醺的身體從我身旁繞過，重重地歎息，回房了。看着他那麼無奈，而我也只能默默地拾起地上的酒瓶開始埋怨那之前發生的一切。

還記得當初從不曾想過自己會過得如此糟糕，會成為如此令人麻煩的一個包袱。在我的腦海中，曾記得我一直是一個和鄰家女孩一樣都擁有一個乖乖女的形象。是老師眼中的好學生，家長口中的好孩子。可不知是歲月無情的變遷，讓我終究還是變成了一個問題少年。不再是老師眼中的好學生，家長口中的好孩子。

青春蹉跎只有一次，然而它經歷的卻是如此艱辛。12歲的我剛上國中不久，一個新的階段都會不適應，會認識新朋友，老師也不像小的時候那樣關心你、呵護你，把你當小朋友一樣對待了。同樣的是我也在無形中悄悄的變化着。我開始一個人玩，不再活躍，不再喜歡笑。我開始喜歡上了孤獨，喜歡一個人走，生怕別人闖進了我的世界，直到這些習慣成自然。我終於是沒有一個朋友。在同學眼中的我就是孤僻的，就是怪異的，也沒有人來搭理我。

慢慢地我開始討厭這種環境，討厭學習，甚至到了討厭我自己。心情越來越差的我，漸漸地患上了抑鬱症。之後的每天，爸爸媽媽都陪着我，可我只是一個人坐在那裏，眼神呆滯的看着外面的世界。余光中我似乎看穿了媽媽心中的內疚和哀怨。我開始休學，會考自然也就被淘汰了，會考失意的我早已不戀學習，也知道學有所成的目標更加渺茫。

我跟爸爸媽媽商量。他們懷揣着內疚和自責也沒有像別人父母那樣激動，只是平靜而又語重心長地説：“讓我們想想吧！”我一個人靜靜地回了房，直到那天晚上父親喝醉了酒。其實我知道，我也明白他們想讓我和以前一樣繼續學習，不要再出什麼亂子，我也懂他們此時心情的複雜，只是我現在不愛言語。

接下來的我在爸爸媽媽的妥協下綴學了。經歷了三年我也成為16歲的青少年了，我和其他同齡人不一樣的，只是他們在接受學校教育知識而我準備好融入社會這個大團體了。每個人終究都會長大，只是時間而已。來也匆匆的成長，去也匆匆的青春。它們共同為我所譜寫出了人生中不可或缺的新樂章。

成長歲月，青春無悔！而對即將逝去的青春，我只想説一句：“你好，再見！”

以成長為話題的作文15

感恩，是萬世千秋永遠不變的話題，一個不懂得感恩的人，將會受到世人的排斥，唾罵和丟棄，也會受到自己良知和內心深處的遣責。

學到國小裏的課文《海倫 。 凱勒》時，就有課後名著便覽，説她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖説她對光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什麼呢？無非只是見見自己想見的人，三天也不足以看遍大千世界，絢彩的三天對於海倫漫長的人生根本就是微不足道的，為什麼只是僅僅的三天，而不是將來的十年，二十年甚至三十年呢？

為了解開這謎，不僅狠下心來在課餘時間開始閲讀《假如給我三天光明》，如果説她三天就可以滿足的話，那我就要看看這三天是否充實。不過可以肯定的是，就算是再短暫的光明，對於海倫來説，也是一種幸福和一種滿足。

不知不覺，一個星期的閲讀，就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中，在生活中，在希望中最想見到的人竟不是自己的親生父母，而是她的老師—沙利文。

或許就是因為沙利文帶她走向了成功和自信，走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵，才成了海倫最感激的人。俗話説，一日為師，終身為父，這個真理或許是海倫最能夠理解的。

在海倫眼中，她的老師是崇高的，是偉大的，可以毫不誇張地説，沙利文是海倫的再生父母，沒有她的悉心指導，就沒有獲得成功的海倫，因為她或許已經在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。

確實，沙利文給了海倫莫大的幫助，而海倫也對老師含着不盡的感激，也許就是這份互愛，才使她們兩人都從此名垂千古 。

當然，感恩在生活中可能大家並不陌生 ， 舉例子也比比皆是 ， 比如説有人幫助了你含有感激，有人指導了你，你也懷有感激 …… 然而，一切感恩的源頭無非是幫助，教育和照顧，然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 ， 可以説 ， 這兩種是三項全優 ， 是最值得人們感恩和讚頌的 。

父母，是賜予我們生命的對我們恩重如山的人；而老師，是發掘我們潛力，引領我們方向和培養我們能力的園丁，他們是我們人生道路上不可缺少的人物。

在感恩中成長，是每一個少年都應履行的義務，沒有什麼能改變。