【必備】我的心事作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的心事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的心事作文1

時間過得飛快，學期好像才剛開始，又快要結束了。

我和朋友a認識的那刻起，就成了最好的朋友，我們一起玩，一起寫作業，甚至連買文具也一起。我們的學習成績也一樣，都名列前茅，愛好也一樣，都是美術。我們在一起度過了很多美好的時光。

一次，我無意間看到了要畢業考的`大哥哥大姐姐們，突然想到了即將五年級的我們，雖然離畢業還有一段時間，但轉眼間就會過去。我常常獨自發呆，或是沉思，如果我們畢業了，分離了，我還能找到一位像她這樣好的朋友嗎？

日子一天天的過去，我很難受。我無法阻止時間流逝，每一天都很短暫，我害怕分離，害怕不能與她好好玩了，害怕那一天來的太快。現在，班裏要好的同學們還無憂無慮地玩着，我很想告訴她們，我們將來會畢業，會分別。但我又不想讓她們也傷心，我只能藏在心裏，漸漸地，就成了我的心事。人生為什麼要有相遇又要有分離，難道我不能永久地和她在一起嗎？大人説：天下沒有不散的宴席，分離是為了更好的相遇。但我不想分離，只想和她一起度過學生生涯，甚至一生。

我希望自己忘記畢業這件事，忘記心事，愉快的生活。但我始終無法做到。現在，我平靜地過着日子，等待着那一天，我最不希望到來的那一天......

我的心事作文2

在我小的時候，我有一個毛病，那就是喜歡上網，我那時簡直就是上癮了．我把自己的零花錢那去上網，不一會兒．我就花光了自己所有的錢．我一天沒上網，我就好象癮君子一樣，一日不吸毒，就渾身很癢，真的好難受啊，那時我沒錢上，就把家裏的東西拿去賣，賣的錢又拿來上網，俗話説：做了壞事，那有不被知道的，在那之後，我被打得很悲悽，可我不怪自己的父母，這是我的錯，我沒有理由怪誰。要怪就怪自己，在那以後，我覺得時間過得很快了，一眨眼，我國小畢業了！我的成績當然也很差了！

在上國中一年級的時候，我決定我要改掉我毛病，認真學習的，可是真的很難改啊！我就有一個星期去一次，那樣，我才覺得我的心舒服多了。在那年裏，我過得非常好，從新認識許多新同學，還有新老師，有一個老師我非常敬佩他，他就我們班級的語文老師，他姓張，我叫他張老師，他長的不高也不矮，長的也一般，不過，他有兩個特點，其一就是他的'眼睛，觀察全班同學時，他的眼睛就眯起來了，好象非常仔細一樣。一點蛛絲馬跡都不放不過。其二就是他的牙齒，張老師的牙齒是那種老鼠一的，這樣看起來非常和藹可親。在我的心中是一位好老師。他經常教導我們，做人要一定做好，一定要做完，不能半途而廢。我經常那他的這話來提醒自己，他是一位輝煌的老師！

時間過得很快，請大家珍惜時間！

我的心事作文3

瞧一瞧，看一看，謝卓成跳得真好看呀！同學A陰陽怪氣地説，邊説還邊模仿我的動作。

請欣賞謝某人的亂跳舞。同學B擠眉弄眼，幸災樂禍地説。

哈哈哈，謝卓成，你跳得是曳步舞嗎，我怎麼看着像抽筋舞呢！同學C指着我捧腹大笑。

課間操跳曳步舞時，我的左鄰右舍對我別具一格的舞姿大肆嘲笑，引得同學們紛紛側目，我一下成了大家的焦點。在同學們的注目禮下，我束手束腳，更不知道該怎麼跳了，僵硬的動作引發了大家的鬨堂大笑。我的臉滾燙滾燙的，我覺得都能煮熟雞蛋了，熱得好像下一秒就能滴出血來。我的心臟在胸膛裏咚咚直跳，跳速高達每分鐘200下，像是有一百隻小兔子在胡亂踢騰。看着同學們嘲諷的`眼神，我又委屈又氣憤，真希望此刻能有一件哈利波特的隱身衣，把自己隱藏起來，不再被大家嘲笑。

唉，説起跳舞，那真是一把辛酸淚，一部苦難史啊。記得從幼兒園起，我就因為跳舞而被老師屢屢點名，謝卓成，好好跳，別搗亂！哎呀！我真的沒有搗亂，我也想跳好，也在努力跟着老師做動作，奈何手腳不爭氣，顧得了手就顧不上腳，要不就同手同腳，跳起舞來像鬧着玩似的，真是啞巴吃黃連有苦説不出。我十分懷疑在我出生時，我身上的舞蹈細胞被忘到了爪哇國，以至於現在是個地地道道的舞盲。

平時還好，一到學校組織跳舞活動的時候，我就膽戰心驚，生怕自己出醜，簡直對跳舞有了心理陰影。唉，這就一個舞盲的煩心事。

我的心事作文4

我是90後，很多人説我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當成我的心事，從此埋在心底裏，永遠也不準備告訴別人……

在我的家長看來，我的心事都是五花八門的`，甚至他們以為我不應該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無非是希望我好好學習，只要學習好，幹什麼都行，就這樣，“學習好”成了我的“通行證”

他們總認為我是長不大的孩子，可是，我早已經擺脱了童年，那個棒棒糖的時代早已變成了過去，可是我認為我已經長大了，已經可以有自主權了，可那些家長卻認為，我只有學習的權利，哪還有什麼自主權哪！為什麼？為什麼？我想大多數國中生都和我一樣有這樣的感受。

我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個性，這種個性卻被家長們、老師們認為這就是所謂的不務正業……

我喜歡標新立異、張揚個性、也渴望成熟、獨立，我不走尋常路，因為我具備了一定的理性思維能力。

我希望在學校裏能學到各種各樣不同的能力，到社會得以實踐，可現實告訴我——生命誠可貴，分數價更高。

我的心事，很凌亂，三言兩語也説不清，但我心中探索着生活的真諦，而那些盲目追求成績的大人們永遠也不會理解、不會明白……

我的心事作文5

我從小就跟着父親在外走南闖北，遇到的事自然就多，而這件事卻一直放在我的心裏。

20xx年6月，我正在英德讀二年級下冊。學校組織了一次活動，我所在的班級分去敬老院，我和同學們一起來到敬老院，那裏全是年過半百的老人，看起來很孤獨。有一位老奶奶她兒子和女兒都在，可是嫌老奶奶老了，不中用了，就將老奶奶攆了出來，老奶奶孤苦伶仃地在街上走着，是院長何阿姨上街買菜發現了她，好心的院長便將她領到了敬老院。老奶奶雖然在生活上有了保障，但又有哪一個母親能不想自己的兒女呢？當我知道了老奶奶的故事後，便對奶奶許下承諾：“奶奶，你可以把我當你你的`親孫女呀，我每年過年都會來看你的。”奶奶笑着點點頭。20xx年底，我和父親帶着禮物去看望老奶奶。可是時移事異，我已經有兩三沒有見過老奶奶了，不知道她過得好不好，她的兒女接她回家了嗎？如果沒有，她有沒有責怪我沒有遵守承諾呢？我時常和父親商量着要不要去看看奶奶，但是父親實在是太忙了。唉！奶奶，對不起！

我為奶奶洗腳

每次過節的時候，我總會想起老奶奶孤獨的身影，她也許在等待着她的兒女能來看看她吧！那些父母健在，卻事物繁忙的人們，還有拋棄雙親的人們啊，我們的身體髮膚受之於父母，而現在他們老了，走不動了，也許連牙齒都掉光了，但他們仍然是我們可敬可愛的父母，他們曾用愛心默默地呵護着我們，他們曾在我們生病時，坐在牀邊徹夜不眠地守護着我們。而現在，他們卻連想見到兒女一面都很難。啊，忙碌的人們啊，有空就要常回家看看，要孝敬我們那年邁的父母，他們正用期盼的目光等待着你們的歸來。

我的心事作文6

從國小升到國中了，我現在已經成了一個國中生了。國中有國中的生活，有國中的學習，有國中的新奇。什麼都不一樣，都改變了。隨着改變，我的煩惱也來了。

早晨要早早的起牀，要認認真真地整理內務，要晨讀，要……剛一開始的時候不適應，不過，過了一段時間我感覺好多了，許多的不適應消失了。這些個，都不算大事情，最讓我鬧心的事情還是學習。

國小的時侯，我學習挺好的，可是現在卻不怎麼樣。我覺得我每一節課都在認認真真的聽講，但是成績卻還是上不去。我不適應老師，哦！可以這樣説吧。一開始的時候，上數學課，我根本一點都學不進去，也不知道是老師講的太深奧了，還是怎麼樣，總之，每次做題總是一塌糊塗。我在尋找問題的根本原因在哪兒，但卻怎麼也找不到。我想到辦法了，就是認認真真聽老師講課，認真做好練習，對待它一點都不要馬虎大意。我想，這個辦法還是好的'，我的練習題不再是一塌糊塗了，比以前好的多了。我覺得我再認真一點，就一定會好起來的。

地理比數學更糟糕了！我並不明白為什麼，我覺得地理老師講課像催眠曲，只要他一講課我就想睡覺。每一次，每一節課我都在剋制着自己，可是為什麼，為什麼還是不能改變呢？我曾經試着給自己當心理醫生，勸自己要好好學習，如果這一科不好，會影響了自己的總成績。可是，就算是這樣也沒有什麼效果，我想我快要絕望了，但是怎麼樣才能解決呢？

説實話，我並沒有想到學習會是我的鬧心事，這是一個我一直想不明白的問題，但是我相信，只要我認真對待，仔細對待它，就一定能行，我相信我自己可以成功，我對自己很有信心，我一定能行！加油！

我的心事作文7

一塊巨大的石頭懸在你的頭上空，感覺是怎麼樣？肯定是忐忑不安。那如果這塊大石頭落在了地上，你的感覺又是怎樣的？肯定是壓力瞬間減了下來。沒錯，這塊大石頭就像你的心事，懸在你的心裏。

“張智禹！你這次聽寫不過關！五錯三！”老師惡狠狠的'對我説，還將我那不堪入目的作業給拍成了照片，通過微信發給了我的父母，我只感覺到手腳發麻，手心冒汗，心裏想到了許多不好的後果：被罵得狗血噴頭、被揍得滿地找牙......想到這些，我不禁又打了一個寒戰。這是下午的第一節課，我滿腦子都是這件事，至於後面的課，我一個字也沒聽進去，希望時間慢一點，再慢一點......

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”最後一節課終於結束了，下課鈴聲對其他人來説宛如天籟般的聲音，可對於我來説，就如同催命的音符。我用機械般的動作整理好我的書包，緩慢的，一步一步向前挪，好像腳腕上掛了千斤重。一路上，我絞盡腦汁想出各種各樣的藉口，最後甚至太憂慮導致自己感冒了。到了我家樓下，我覺得面前的樓梯，就像通往地獄的階梯，每向上一級台階，心中的擔憂就要增加一分。我家住4樓，也就是説要走67級台階。好不容易到家門口，我嚥了咽口水，握上了門把手......

還好這件事已經過去了，雖然那次他們原諒了我，但如果讓我再來一次的話，我就真完了。

我的心事作文8

12月7日星期六，我的頭腦清醒了，山陳曦

今天一走進教室，發現教室裏的氣氛死氣沉沉的，沒人説話。如果以前，每次老師進教室之前，我們班都有一些同學不那麼安靜。總是坐在座位上跟左邊説話，往右邊轉，更糟糕的是像條小魚一樣在教室裏跑來跑去。

過了一會，老師板着臉，一臉嚴肅的走了進來，我知道考試“完了”。想必大家都考砸了！這時，老師站在講台前，嚴肅而失望地説：“我們班這次考試的成績是全系第四。”有些學生笑了，因為他們知道我們班不是最後一個。老師生氣地説：“有什麼好笑的！全年五節課，我們班排名第四。有什麼好笑的`？你能多問自己一點嗎？第四位，你還笑，簡單的把自己的要求擺在地上。真不敢相信有多少人給我70分以下。四年級題不難。你考那麼幾分，這樣的速度能上高中嗎？”我一聽，心想，70歲以下還會有我嗎？我感到一頭冷汗冒出來。

最後老師宣佈結果，我不敢喘一口氣。老師按語言、數學、英語順序看成績，只聽到：王一林82分、91分、89分；劉子涵得了83分，82分，91分.直到老師唸了山陳曦這個名字，我懸在喉嚨裏的心終於放開了，冷汗流了出來，依次是85分，97.5分，84.5分。我吸了一大口氣，心也跌到了谷底。

本來我和我媽約定，只要三科成績都在95分以上，我媽就帶我去雲南旅遊。看來我的雲南之行徹底毀了。每天只能呆在家裏學習！

這次考試成績不理想，是因為我學習不好，準備不好。我不會再打毫無準備的“戰鬥”了！

我的心事作文9

各科老師都知道，我是個“校園風雲人物”

這一稱呼是來源於一次會議學生會的例會。我是第十二屆團隊遵守聯合會的部長。新上任時，老師對每個幹部都進行了介紹：“這位是社團部部長，活潑開朗”，老師頓了一下，“校園風雲人物”。

由此便傳開來了。起初我是非常驕傲的，覺得老師評價我是獨一份，我也頂着這個稱號大肆宣揚。當別人不再稱呼我的名字而是叫我“人物”時，我就有一種油然而生的自豪感。

這麼叫來叫去，人們一口一個“人物”地稱呼我，我發現他們的眼光帶有了嚴厲與審視，他們原來在無聊之餘出現了新花樣——給我壓力，從左到右，由上至下的審視我，然後給我壓力。

我不喜歡“校園風雲人物”這個稱呼了。

我清楚地記得，就在期末前幾天，我本想放鬆心情與同學踢球，卻被對方直言拒絕：“大人物不去學習卻在這玩球”？在期末考試那兩天，本應是愉快的同班同學同考場的對話卻是：“大人物這次考的差啊”！在期末結束後，同學都聚齊後卻少我一個時，卻説：“大人物不與小人物同流合污”。

我更加鬱悶了，不懂得為何引起他們挑剔的目光，不明白為何同學刻意疏遠我。我在壓力中爆發：“我哪裏得罪你們了？”我幾乎是咆哮。

“大人物本來就應該是優秀的，幫你挑錯還挑出毛病來了”？仍舊就是這樣的義正言辭。

我恨“校園風雲人物”這個名稱。

是的`，對於頭上帶有光環的人，人們通常抱有找缺點的態度，而不是去找優點。我處在這樣矛盾之中已經有一個半月了。

壓力砸在我的心頭，沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事，已成了我的心事，成為陰霾，揮之不去。

我的心事作文10

我現在是六年級的學生了，即將離開國小，升入國中。首先，我要感謝媽媽，對我這麼多年的辛勤付出。感謝您給了我生命，讓我去感受這世界的美好。因為您給予了我生命，所以我不想對您撒謊，我要與您談一談我的心事。

我希望，您不要在什麼時候，都拿我和其他的小夥伴去比。因為世界上的每一個小朋友，都不是完美無缺的，有的語文好，有的英語好，有的美術好。包括我也不是完美的，我也有自己的長處和短處，所以，希望您可不可以，不要拿我和其他人來比。

我知道，現在是小升中的關鍵時期，學習壓力也很大，您給我報了很多輔導班，希望我能取得好成績。但是我希望您可以把輔導班調整一下。您現在給我報了一個狀元私塾的班，一個是紅高粱的班。狀元私塾老師講的知識，很多時候，紅高粱的吳老師都已經講過了。而且我覺得紅高粱裏吳老師的教學方式更適合我，我們之間的關係更好，溝通起來也方便，學習效果也好一些，所以可不可以，請您將狀元私塾那兒的課停了。這樣我和吳老師有更好的溝通，也有更多的`時間來好好休息，而且也可以為家裏省下一筆錢。

還有媽媽，我還跟您傾訴一下，我心中的夢想。我想當一名老師，雖然當老師，以後不會大富大貴，也不會光宗耀祖。但我認為老師是偉大的，因為老師會把自身的知識，無私的傳給學生們，讓學生們成為祖國的棟樑。當老師，是我的一個夢想，我希望可以為祖國做出一點點的貢獻。現在，請您可以支持我的夢想，讓我去當一名平凡而又無私的老師吧！

媽媽，希望您可以支持我，理解我，這就是我小小的心事。

我的心事作文11

爸爸説，我以後不在黃老師家住了，我聽了真的很傷心。因為我喜歡老師家，喜歡在那裏生活，住習慣了，走到別人家住，會覺得不習慣。都是弟弟給鬧的，其實肖老師的做法是對的，是我弟弟脾氣不好，他們才鬧彆扭，以致要離開黃老師家。我弟弟真是頑固不化。

在姑姑家裏住可就沒有好朋友玩了，只有兩個小屁孩，玩也不好玩。做作業的時候，沒有人跟我聊天，總覺得很孤單。回想在老師家時有那麼多夥伴，常常像過年一樣鬧來鬧去，很快樂。黃老師家的'規定那麼好，即不會影響學習，又能看各種課外書，還能學到怎樣做人，所以我打心眼裏很喜歡他家。可能在姑姑家家就沒有那麼好了。而且，以前在老師家住，到了學校就可以在黃老師的辦公室喝水；下雨時，可以把雨傘打開放在老師辦公室晾，現在，我已經不在他家住，也就不便進黃老師的辦公室了。——這可能是我多心了，黃老師心地那麼好，一定不會對我另眼相待的。

過年的前一天晚上，我為不能回黃老師家住而很不高興，就躲在房間裏生悶氣。媽媽來到我房間，説：“你怎麼了？是誰欺負了你？告訴我，我等下出去打他……”媽媽的話越説越多，都快把我説哭了。在她説話時，我總在想：為什麼爸爸不讓我在黃老師家住下去？為什麼？

我把心裏話告訴了媽媽。媽媽聽後，給我講了一大堆大道理，可我一句也沒聽進去。媽媽走後，我便在牀上呆坐着。爸爸又過來了，看到我在牀上一動不動，他問爺爺怎麼回事，爺爺説：“他問我們為什麼不讓她再到老師家住。”爸爸聽了這句話，把我叫上樓。在樓上，爸爸跟我説了很多，我才慢慢想通了。

不過，這次沒有再到老師家住，我不會太沮喪。我要學會生活自理，不管在哪裏住都做個好孩子，這樣，到社會上才不會被淘汰!

我的心事作文12

最近，班上有五、六個同學身上長了許多紅包包，我也不例外。我跑進辦公室，和韓老師説明了情況，老師幫我看了看説：“這有可能是水痘！”我聽了後心裏咯噔一下。老師又把那五六個身上有相似紅包包的同學喊到辦公室，並且詢問全班人還有身上有包的人都來辦公室。韓老師緊張地對我們説：“現在是秋季，是皮膚病傳染的高發期，你們不要回教室了，以免傳染給其他同學。我現在打電話給你們家長，要去看醫生確診一下是什麼。”我看見老師聯繫家長時，心裏萬分焦慮。因為下週要舉行十週歲成長禮，要排練。

隨後媽媽帶我去醫院，醫生説：“這是水痘，要休息一個星期不能上學了，給你開點藥吧！”

當天晚上，媽媽就去醫院生寶寶了，隔日我去看望她，媽媽正有氣無力的躺在牀上，寶寶躺在搖牀裏面。正好醫生來給他做檢查，得知我得了水痘，大聲罵道：“你們怎麼能把一個得水痘的小孩帶到這來呢，如果傳染給了小嬰兒，後果不堪設想，趕緊帶她走。”我嚇得十分委屈，忽忽的'就跑了出去

因為水痘有強烈的傳染性，所以我不能接近沒有患水痘的人，那時我還不知道，非常想看看寶寶，所以就去了醫院，雖然委屈，但是為了寶寶不得到傷害，我還是一個人在家默默等病好，解決這件煩心事！

我的心事作文13

生活在中預（2）這個集體中，我顯得那麼渺小，那麼普通。我並不孤單，卻很孤獨。

我一直覺得自己是個活潑開朗的女孩。因為，我有朋友。很奇怪，為什麼我有了朋友卻還感到孤獨？也許，我會説我有很多朋友，甚至整個中預（2）都是我的朋友。可我卻沒有一個好朋友，好到形影不離，不被忽視。

剛開學那一段時間裏，我極少與朋友們説話。也許，我在等……，等一個願意在課間主動找我説話，主動與我一起玩的朋友。可是沒有，久而久之，我好像習慣了那種被冷氣包裹着的感覺。可我深知，我是需要朋友的。於是，我將自己很好地偽裝起來，偽裝得和那個還未感到孤獨的我一摸一樣。我又和朋友們在一起了。卻總是站在她們身邊，與她們並排走着，靜靜的聽着她們熱烈地討論着，極少的時候我也會插上一兩句。但有時，我就一個人坐在教室裏，看着同學們熱鬧地東拉西扯，卻感受不到一點温暖。

我以為永遠不會有人發現我的異常了。可是有一個人她注意到了，她就是無時無刻關心着我的.媽媽。她發現我不再像以前一樣談朋友間的趣事了。我卻只是淡淡的笑笑，告訴她我沒事。那個時候，我幾乎覺得親情的温暖足以戰勝被忽視的冰冷的時候，我發現我心底的堅冰似乎再也化不開了。它成了我與朋友間的隔閡，成了與朋友接觸時那淡淡的疏遠。

我，在温暖的集體中被孤獨的冰冷包裹着，卻時刻牽起那違心的笑容。

我的心事作文14

在每個人的心中，都有一些事情令自己牽掛不以，這些事情就是心事。而我當然也不例外。在我心中，有一件事猶如那緊繃的弦，令我心中緊張不以，牽掛不以。

事情是這樣的。那天，我約好好友小妤一起到小花園商量一些事情。可出門前陽光明媚，剛出門就下起了瓢潑大雨。我跑回家，準備拿好傘再去。可我轉念一想：“雨下得這麼大，小妤應該不會去的吧！”於是，我放下傘，到房間裏看書去了。就這樣，我連電話也沒有打一聲，無緣無故地失約了。可我萬萬沒有想到的是：那天，小妤去得很早，因為沒下雨，所以沒帶傘。後來，下雨了，她一個人站在那裏，淋了大半天的雨，因而得了重感冒。

第二天，我見到小妤，她鼻涕流個不停，還不斷打噴嚏。她生氣地質問道：“你昨天為什麼沒有去？你知道我昨天等了多久，淋了多長時間的雨，回到家裏還被我老媽罵了一頓嗎？你知道嗎？”説到這裏，她哭了起來。“對不起，我昨天失約是因為……”沒有等我解釋玩，她故作堅強地上説：“算了，解釋是沒有用的，事情都已經發生過了，過去的事都就讓她過去算了。”我聽了心中一陣歡欣，因為我認為她已經原諒我了。“我的話還沒有説完。你是知道的.，我從來不跟不講誠信的人做好朋友的。所以，我們絕交吧！”她説完這話時已經哭得泣不成聲了。“不，不可以！”我聲嘶力竭地吼道。可是，她已經走了，走得好遠，只拋下幾句冰冷的話和一個冷漠的背影。

現在想起來，我很懊惱，不應該不講誠信的。可是，為什麼小妤終究不肯原諒我呢？這是我永遠也不會明白的。眼看着美好的友情就這樣破碎了，真可惜。而這件是卻成了我的心事，深深地埋在我的心中，痛苦地折磨着我，深深地牽掛着我。

我的心事作文15

我是90後，很多人説我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當成我的心事，從此埋在心底裏，永遠也不準備告訴別人……在我的家長看來，我的心事都是五花八門的，甚至他們以為我不應該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無非是希望我好好學習，只要學習好，幹什麼都行，就這樣，“學習好”成了我的.“通行證”他們總認為我是長不大的孩子，可是，我早已經擺脱了童年，那個棒棒糖的時代早已變成了過去，可是我認為我已經長大了，已經可以有自主權了，可那些家長卻認為，我只有學習的權利，哪還有什麼自主權哪！為什麼？為什麼？我想大多數國中生都和我一樣有這樣的感受。我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個性，這種個性卻被家長們、老師們認為這就是所謂的不務正業……我喜歡標新立異、張揚個性、也渴望成熟、獨立，我不走尋常路，因為我具備了一定的理性思維能力。我希望在學校裏能學到各種各樣不同的能力，到社會得以實踐，可現實告訴我——生命誠可貴，分數價更高。我的心事，很凌亂，三言兩語也説不清，但我心中探索着生活的真諦，而那些盲目追求成績的大人們永遠也不會理解、不會明白……