與愛同行作文14篇[優選]

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的與愛同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與愛同行作文 篇1

我不願承認，我更不想接受，但是，爸爸卻依然一天一天開始變老。

從七年級第一次的期會考後，我開始覺得爸爸很煩。因為從那時開始，爸爸決定發揮他當年作為理科生的優勢，來幫我補數學，而那時的我的確已經開始掙扎在數學的無邊痛苦之中。

但我並不喜歡他為我做的這些。每次每次，他手握着鉛筆，一本正經地講着試卷或習題冊上那些我似乎永遠也看不懂的題目，説着我似乎永遠也聽不懂的思路和公式，任性的我都會覺得大腦彷彿處於缺氧狀態，天旋地轉。討厭……討厭……做這些沒有意義的題到底有什麼用？！

我也不止一次為了數學和他鬧翻過。但吵歸吵，補課還是照樣進行從未間斷。忙着忙着，就到了期末考。讓我極其出乎意料的是，我的數學竟然提高了20分！

望着試卷上那之前我似乎總也難以企及的鮮紅的分數，我開始有些感激他的決定了。

那天晚飯後，開心的我和他閒聊。窩在沙發裏的爸爸看起來那麼疲憊，他説他老了，頭也經常痛，精力也沒那麼多了。看着時光在他曾經英俊的'臉上刻下一道道皺紋，摸着歲月在他手上磨出的一層層老繭，那一瞬間，一直被他嬌慣的任性的我，心裏忽然好痛好痛。

我突然覺得自己有多麼對不起他。我從來不知道他工作多麼辛苦，卻一直看不見他每晚回家時的燦爛的笑容背後盡力掩飾的疲憊；我從來不知道他工作上的不順心，卻一直聽不出他輕鬆話語背後的隱藏的苦澀和無奈。而也就是這個爸爸，卻還要抽時間來給我講在他看來是那麼簡單而我卻聽兩三次都可能聽不懂的數學題。

但是他説沒關係。只要我能跟上學習就好，所以到現在，他還是一週給我補一次數學。

他讓我明白，不論屬於他的歲月再怎樣流逝，他會在我身後，默默地一直看着我向前走，走向遠方的夢想。

時間是一條細水長流的河，又像是一次單行道上的旅行。而愛，從來都與時間同行。

與愛同行作文 篇2

窗外無數的飛鳥騰空而起，散落一地羽毛，又——勾起了誰的回憶…….

突然想起一句話：乍臨人生，你在哭，愛你的人在笑；生命終結，你在笑，愛你的人在哭。乍臨人生時愛你的人是純粹的，那愛不會因時間或世俗而變化，那愛與實踐一起變為永恆。

白牆·疼痛·卻有你

記得本應蹦蹦跳跳的一年級大部分時間醫院的消毒水味中度過，也許我就是那隻長得太可愛的蘋果，上帝忍不住咬了一口。這一口使我換上了腦炎和肺炎，每天吃飯，輸液，發呆，那白牆與你便是陪伴。患者花樣的食物，小巧漂亮的髮卡，憨態可掬的大熊，當然，更有那充滿關愛與温暖的眼神，慈愛的話語，無微不至的照顧……回想起那段在別人看來是灰色的日子，竟也沒有多少歡樂，只是多了幾分堅強。

成長·叛逆·風箏線

個子長得越來越高，可心裏卻步似身體那般愈成熟，卻固執地認為自己已經長大了，獨立了渴望自由了，總是嘗試去體味“人生若只如相見，何事秋風悲畫扇”的`滄桑回望：費盡腦筋想“誰將煙焚敬，敬了縱橫的牽絆”中的“誰”究竟是誰；渴望夢迴那“夜色漫，青蓮月，墨跡繪不盡紅粧；面，菩提下，白蕊漾成了流光”的斑斕色彩。小女生心思和粉紅色的夢也許是一個必經的成長階段，在那段日子裏，你依據緊緊地拉着那風箏的線，不時地給我以教育，一鞭撻，把我拉回現實。現在明白了，夢雖美，知醒便好，愛雖嚴，情意是真。

展翅·高飛·是夢想

理想是火，點燃熄滅的燈：理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引我走向黎明。但這理想之路必然也是荊棘之路，傷了，累了，誰是我在無遮攔的天空下廕庇——是你。是你在我灰心時如天使般出現讓我重拾希望，是你在我挑燈夜讀時送來一杯40°的水，是你的愛給我動力和信念一直走到今天……天空不着飛鳥的痕跡，但我已飛過；生活中似無愛的轟轟烈烈，但我已感到。

愛與時間一起走過我的生命，你曾説“飛鳥振翅的力量也許是來自愛的，因為某一棵樹的牽掛吧……感謝時間，讓我成長；感謝愛，讓我不孤單；感謝你，我的良師，我的母親。

與愛同行作文 篇3

小時候，愛是媽媽送入口中的飯菜；上學後，愛是同學們臉上洋溢的笑容；長大了，愛是身處困境中真情相助，翻開記憶的相冊，細細品味，發現愛與時間同行。

清晨，陽光透過窗子灑下一片光輝。父親輕敲着門走入房裏，摸了摸的頭，説：“媽媽有事先走了，我來給你做飯。”父親伴着我驚訝的目光向外走去，我輕輕走到廚房。父親正在專心的切菜，他的手在菜板上不停地滑動。他將菜放入鍋中，頓時，一股香氣撲鼻而來。過了一會兒，父親將菜端在桌子上，又連忙往我碗裏夾菜。那飯菜的熱氣濕潤了眼前的鏡片，也滋潤了我的心田。

父愛是一曲深沉的歌，婉轉悠揚，低吟淺唱。從愛伴我身邊，父愛與時間同行。

中午，一縷輕腮拂過，甚是舒適。我伴着絲絲涼風漸漸地進入夢鄉。突然，桌子劇烈晃動，我猛地睜開眼，迎上同桌關切的目光。我尷尬地向她微笑，她卻主動將筆記遞給我。眼前立刻充滿了她熟悉的字跡，旁邊還附上一句話：天氣這麼熱，要早點睡哦，打起精神來，我們一起加油！一股暖流湧入心底温暖了我疲憊的心靈。

友誼是芬芳可口的荔枝蜜，甜蜜絲滑，沁人心脾。友誼伴我身邊，友誼與時間同行。

傍晚，淡淡的紅脣渲染了整個天空，我孤單地漫步在無人的走廊之中。懷着一絲恐懼推開門，看見了熟悉的`您。我忐忑不安地走到您面前説：“老師，對不起，我沒能進入決賽，我不能為班級爭光了。”眼前的您卻面含笑容，您輕輕地對我説：“沒關係，在我心裏，你永遠是我的驕傲！”眼淚模糊了眼，卻也擋不住您那堅定的眼神。您的鼓勵讓我重拾信心，在成長之路上乘風破浪。

師恩是一副山水畫，幽運純淨，和雅淡然。師恩伴我身邊，師恩與時間同行。

在時間的列車上，愛從不缺席。父愛讓我倍感温暖，友誼讓我更加堅定，師恩讓我重拾信心。愛伴我身邊，愛與時間同行。

與愛同行作文 篇4

無論生活中遇到多少困難，多大磨難，我都會積極樂觀，勇往直前。因為我知道，無論何時何地，都會有一雙眼睛，一個温暖的胸膛，在身後守望着、陪伴着我快樂成長，從不缺席。沒錯，就是我的父親。

一雙温暖的大手

小時候，我並非如現在般活潑開朗，與人自來熟。遇到陌生人，總是極為怯懦膽小，只知道哆哆嗦嗦地貼在父親身後……父親並不怪我，他總是牽着我，將我的小手包裹在您的掌心。温暖漫及整個手，整顆心。公園裏，你牽着我賞花；馬路上，你牽着我走過斑馬線；樓梯裏，你牽着我邁上一階又一階。

上幼兒園的`第一天，我沒有隨着其他小朋友痛哭，因為我知道那雙手，愛我的那個人，不會讓我置於危險，不會離開我，因為他知道，我會難過。

一個睡前的必修課

日子流水般地過着，我已經上國小了，他陸續帶回來許多書，與我一同分享。有趣的故事情節，娓娓動聽地講述，讓我欲罷不能。聽完一個，便期待着聽下一個。但也是有條件的，我必須能夠複述故事情節，並用至少用五句話概括聽後感受。睡前交流，成了每天的必修課，完成之後，我才能心滿意足地入睡。

一直都覺得自己有一個幸福的童年，可從未想過原因，現在我明白，給我幸福的是一個個故事，是和藹可親的他。

一句教導的話語

“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意……”國中的生活遠不如以前自在與輕鬆，青春期的我，年少輕狂，不再願意認真誠懇地聽取別人的建議。我再不是那個生怕爸爸離開，不聽故事不睡覺的小女孩了，他也不再是永遠充滿活力的青年了。我以為我長大了，我可以不再事事都按照他的説法去做。自然，我付出了代價。我知道，他看在眼裏，急在心裏。但他並不動怒，仍是冷靜智慧地諄諄教誨，竭盡所能地與我交流。我哭了，我發現叛逆並不是那麼的好玩。我明白我仍然需要他的關愛，他的陪伴。

父親，在我之前的旅途中，你的愛從未缺席。如同一束光，温暖柔軟，願在以後的日子裏，我依然能享受你愛的滋潤，幸福成長！

與愛同行作文 篇5

我的媽媽，是一個普普通通的勞動者，在我上身上傾注了那麼多的愛，我也同樣深深的愛着我的媽媽。

我記得很清楚：在一次數學測驗，我的成績退步很大，只的了六十幾分，當我把測驗卷交給媽媽時，我心裏慌極了，戰戰兢兢的等着挨訓，可我完全想錯了，媽媽並沒有批評我，她的話語是那樣柔和、親切：“要取得最好的成績，不是那麼容易的。只有不斷努力，才能達到自己的目標。我希望你能吸取教訓，重新開始……”我低着頭，靜靜地聽着，悔恨的眼淚蓄滿了我的眼眶，我真恨自己辜負了媽媽的教導，恨自己太不爭氣了。這天夜裏，媽媽幫我一起尋找失敗的原因，夜深了，我屋中的燈還亮着，亮着……

北風呼嘯，白雪飄飄，啊，冬天來了，為了能使我度過寒冷的冬天，媽媽熬了幾個通宵，為我趕織了毛衣，還為我翻做了特厚的棉被。啊，這一針一線，凝聚着母親多少的愛。穿在身上，蓋在身上，似有一股暖流通向我的心窩，通向我的全身……

媽媽這樣愛我，我也同樣深深的愛着我的.媽媽。記得那年春天，媽媽的高血壓又上來了，我決定用我剩下的零花錢，為媽媽買些東西去看望她。可是，買什麼好呢？餅乾？不行，蛋糕也不行。忽然又一個念頭在我腦中一閃而過，對了！媽媽平時不是最喜歡蘭花嗎，她説過蘭花高雅、純潔，為什麼不買一盆蘭花去看媽媽呢？於是，我匆匆趕到花店，精心挑選一盆蘭花，像捧着珍寶似的趕到媽媽那裏。當我把蘭花送到媽媽面前時，她笑了，曉得是那樣甜。媽媽啊，這盆小小的蘭花凝聚着我對您的一片敬愛之情！媽媽快好了，為了讓她真正的養好病，我努力的學習做家務，居然我學會了不少家務勞動，減輕了媽媽的負擔。媽媽辛辛苦苦把我撫養大，難道我不應該這樣愛她嗎？

媽媽啊，您在學習上、生活上處處關心我，給了我偉大的母愛，我也同樣深深的愛着您，我的媽媽。

與愛同行作文 篇6

您好，您被成為人類靈魂的工程師，你的職業被成為太陽底下最光輝的職業。哦，您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是春蠶，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，便是你一生的真實寫照。您作為培養祖國未來花朵的園丁，像小蜜蜂一樣辛勤的工作着，從不喊累，從不言苦。曾經年少無知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很多無知的舉動，但現在我發現以前的做法是何等的無知。現在，看着含辛茹苦的老師們，我從心底湧出一種激情，想對老師您説一聲：老師！您辛苦了！

在學校，老師就是那辛勤的園丁，培育花朵一樣的培育着我們，時刻為我們輸送知識養料，而自己就像一支默默燃燒的蠟燭，毫不保留的奉獻着自己的一切。他正在批改我們的作業，或是他正在準備明天上課的材料；曾經年少無知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很無知的舉動，現在隨着年齡的`增長，我才發現以前的做法是何等的無知，現在我能夠理解到老師的一片良苦用心，胸懷感恩之心，感恩天下恩師。

或許我們還未能完全的溶入社會，但我卻可以感受到社會的温暖。當我們在烈日下口渴難忍時，總會有人為我們遞上一杯涼茶；當我們不小心被石頭拌倒時，總會有人扶起我們，如果我們迷路了，總有人幫我們找到家……他們既不是親戚也不是朋友，而是與我們素不相識的好心人，也正是有了這些好心人，社會才充滿了愛心與和諧。

一顆感恩的心就是一顆和平的種子，人人播撒這顆心靈的種子，那麼將創造出一個感恩的民族、感恩的國家，乃至於一個感恩的世界。

讓我們用感恩的心，真摯的情，去關愛身邊的每一個人。“送人玫瑰，手留餘香”“滴水之恩，當湧泉相報”……這個世界不會因為少一個你而停止，卻會因為多一顆感恩的心而更加炫麗！

……

與愛同行作文 篇7

一顆感恩的心永存人間，感恩之心，與愛同行。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤。他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。

——題記

當我提起筆寫這篇作文的時候，我的心無比沉重。我的爸爸已經踏上了遠去他鄉的征途。

爸爸臨走之前我什麼也沒有説，我不敢直視爸爸，裝出一幅若無其事的樣子，我怕那不爭氣的眼淚從眼角流出。臨走時爸爸對我説“好好聽媽媽話，好好學習，爸爸這一切都是為了你，為了把把你要努力，別讓爸爸失望！爸爸愛你！”我那不爭氣的淚水還是留下來了。因為我知道，我和爸爸這一分別還不知何時才能在相見。少則幾個月，多則一年，兩年，三年或許更多！我也知道，爸爸為了我放下家裏着安逸的生活，而去遠離家鄉的崑山。我更知道，去了崑山就等於爸爸從頭幹起，要從新發展，不知還要收多少苦多少累！

如果我是一棵草，那麼是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯成長。如果我是一隻腳，那麼我周國的每條路都是父親用身體鋪就的碎石，而讓我走得更加踏實。

讓我們一起唱起那首動人的歌：

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的'心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

與愛同行作文 篇8

是啊，在這個世界上，不論男生，女生，老人，兒童都有愛，同時，也都需要愛。可是，我總是不明白，愛，到底是什麼？

帶着疑問，我讀完了《與愛同行》這本書，書中有着許多關於愛的故事。當朋友Ann為了“我”，竟不惜把自己新買的尺子掰斷，借“我”用時，我明白了，這叫關愛；當“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個與自己毫無瓜葛的小生命時，我明白了，這叫大愛；當小潔瓊和爸爸、同學一起呼籲“保護大自然”，並製作環保發明時，我明白了，這叫珍愛……，在這麼多愛的故事中，令我印象最深刻的還是要屬《媽媽揹我上大學》這個故事。

故事中的主人公金鑫因天生癱瘓，生活無法自理，所以從12那年開始，一直是由母親施冬娟揹着去上學的'，風雨無阻。下雨了，媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上，揹他進教室；媽媽自己生病了，吃了些藥又強打起精神揹着兒子向教室走去……命運總是愛與人開玩笑，就當這個不幸的家庭好不容易才平靜下來時，金鑫的爸爸又患上了疾病，喪失了勞動能力，生活的重擔全部壓在了媽媽的身上。媽媽乾脆辭去了原來的工作，利用照顧兒子的空餘時間，當起了學校的器材管理員和清潔工。

讀着讀着，淚水模糊了我的雙眼，我被這位母親的堅強感動了；讀着讀着，我被她的勇敢感動了；讀着讀着，我被她那一切的一切感動了！這，就是天底下最偉大的愛，母愛啊！

最終，功夫不負苦心人，金鑫通過努力學習，回報了媽媽。他，這個身體殘疾的學生，被浙江大學工科實驗班錄取了！

恍惚間，我似乎明白了什麼是愛，又似乎還未明白……

愛這東西看不見也摸不着，但是對於一個人來説，卻是這麼的重要。如果這世上沒了愛，還真不敢想象是怎麼樣的。在生活中，我們也要學會去關愛同伴，孝敬長輩，熱愛大自然、熱愛祖國，努力使自己成為一個充滿愛心的人。

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”一首老歌，一句問候，一個擁抱，這都是愛的表現。同學們，一起行動起來吧，讓世界處處充滿愛！

與愛同行作文 篇9

歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點滴相連。太陽升起又降落，時光走來又走過，轉眼間，已是13年。一路上，我播撒着年少的張揚，澆灌着青春的自由，曾在這時，在這張寫滿榮耀的紙上，畫下了一道不可磨滅的痕跡。

畢業班，多麼深遠而重要的話題，每一次考試都鋪墊着最後的生死抉擇。所以我一次都不肯失筆。這是最後一套卷子了，我希望你們都認真去做。數學老師那響亮的聲音傳入我的耳畔，哦，以前我總是因為一道小小的選擇題而與滿分失之交臂，但這次我一定要克服粗心的毛病。

考場裏靜極了，燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬，在雪白的紙上馳騁着。10分鐘以後，我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個文字赫然明顯：答題後請檢查！於是，我便一絲不苟的檢查起來。每道計算題我都重新算上好多次，每一道應用題我都以不同的'思路重新列式計算。60分鐘的時間，我都滿滿的佔用，生怕接到分數的那一刻脊背煞涼。鈴一聲清脆入耳的閉試鈴響起，我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談論着，軟綿綿的草地格外翠綠。

真可惜，咱班沒有滿分！老師的聲音裏充滿了無奈，目光中盈滿暗淡。天哪，這不可能！我是多麼仔細的檢查啊！好奇心驅使着我看看哪一個題答錯了。接到試卷，刺眼的105分呈現在眼前，不是吧，5分？正面沒有，反面？不，我從來不錯計算，我迅速的翻開了卷子，一個鮮紅的大叉壓在我的字上。我反覆的演算了好多次，但還是那個結果，真奇怪！當老師講評試卷時，我屏息凝視，這道題我真的這麼多次都錯了嗎？當老師説出得數的一剎那，不只是欣喜還是緊張，我的手緩緩地舉起：老師，我寫的沒錯啊！應該用簡便運算，你的似像非像。不，我把這張卷子看了好幾遍，但也沒有明確的寫着要簡算。就算要扣分，也就是一分啊！這個老師明明説過。

與愛同行作文 篇10

看到別人頭髮長了，我總愛提醒他“該剪頭了”，因為對頭髮我有一段難忘的經歷。

“走，媽揹你剪頭去，頭髮長了。”這時，我會愉快地趴在媽媽的背上，去理髮店。因為我知道，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去了，媽媽會獎勵你點什麼，如雪糕、畫片、麪包……只要是你想要的。

“走，媽領你剪頭去，頭髮長了。”稍大點後，媽媽這樣對我説。這時，我會把手伸向媽媽，她便拉起我的手，走出家門。橫過馬路了，媽媽叮囑我：“等對面的燈綠了，你再走！注意躲避兩邊拐彎的.車，走路不能跑。”

時間一長，我就知道該怎樣過馬路了。為了考驗我，到了斑馬線，有時她故意要往前走，我就拽住她：“媽，再等一會兒，燈還沒綠呢！”這時她笑了，讓我拉着她的手走。

“媽，我的頭髮太長了，陪我理髮去。”我對媽媽説道。“這麼大的人了，自己去！”媽媽不高興地説。

“不嘛，您陪我去！”

“你不怕別人笑話呀！這麼大了還要人陪？要不就別剪了。”瞅瞅鏡子裏的長髮，我一臉無奈，只好懶洋洋地自己去了！

到了理髮店，阿姨説：“你長大了，孩子，再也不用家長陪了。”我聽了，心裏很受用。頭髮快剪完了，見一箇中年人扶着一位爺爺來剪頭，他小心翼翼地扶着，每走一步都很認真。“爸，慢點！咱不着急，看好腳底下啊。”看在眼裏，我的心動了一下。

“頭髮長了，該去收拾收拾嘍！”媽媽自言自語。

“媽，我陪你去。”我馬上放下手中的筆，拉着媽媽就走。媽媽看着我，一臉的幸福。

現在我明白了：媽媽揹着我去剪頭，讓我知道，你只有去做才能得到你想要的；媽媽領我去剪頭，讓我懂得做什麼都要遵守規則；媽媽不領我去剪頭，是讓我自立啊！

我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時間同行！

與愛同行作文 篇11

一個人從懵懂無知成長到略有所聞，在又略知一二蜕變為風度翩翩，總有兩樣事物相伴而行，第一是時間，第二是母愛。

——題記

從我剛開始記事時，母親的愛是對我無微不至的關照。吃飯的時候，媽媽總是細心的為我盛飯，把飯菜吹到不燙嘴的時候，才喂到我的嘴裏；每當我跑到媽媽身邊，她就會輕輕地將我抱起，搖啊搖，搖得我咯咯直笑，當她工作完時，就會親親我，教我唱歌，為我講故事……我在媽媽寵愛的.搖籃裏無憂無慮的度過了一天又一天。

在上了幼兒園之後，母親的愛是一遍又一遍的叮嚀。“寶貝，牛奶喝完了嗎？”“喝了。”“作業都寫完了嗎？”“寫完了。”“哦對了，天氣預報上説，今天氣温會下降，你記得多穿件外套。”媽媽一邊説，一邊將外套送到我的面前。“媽媽，我去上學啦，再見。”“再見，路上小心！”上學的路途中，耳邊又迴響起媽媽的叮嚀……

上國小之後，母親的愛是關心我的嚴厲批評。有一次，我數學考試成績不理想，不敢告訴媽媽。回家後，媽媽問我考了多少分，我撒了一個謊。但媽媽已經知道了我的成績，她生氣了，對我批評道：“你考得不好沒有關係，但不能撒謊……”我羞愧萬分，從那以後，我再也沒有對別人撒謊，數學成績也下也沒有下過85分。

而現在，母親對我的愛是幸福温馨的陪伴。每天放學回家，吃過晚飯之後。我在桌子的一邊寫作業，而媽媽在桌子的另一邊看書，有時我會寫作業到很晚，媽媽困得直打瞌睡，眼皮也不住的打架，可她仍然堅持陪我學習。我很心疼，就説：“媽，您快去休息吧，我會約束好自己的。”媽媽笑着搖搖頭：“沒事兒，孩子都在學習，做媽媽的更應該陪你一起寫完作業呀！”

後記：時光一去不返，愛似噴泉湧來，時光永流不止，我與母親的愛也將生生不息！

與愛同行作文 篇12

本來沒有話講，但因為忙着小大學聯考，語文老師的話觸動了我的心，我想起了我的母親。

母親陪伴我時間是最多的，父親終年在外地打工，籌劃着我的學費與家裏的開支，母親是江蘇人，身着樸素的淡黑外套，下身穿着一條寬長褲浮現在黑布鞋上方，個子矮矮的，她面黃的肌膚與她的外套形成了鮮明的對比，襯出她格外的辛勞。

母親每天都是四五點起牀，忙裏忙外，打掃門前的水泥地，幫着出生忙理家。我與母親大約在讀八年級時，關係一直不好，見面就是一陣吵鬧，誰也不讓誰，爭先強詞奪理，每次都是你先面朝後去，我得意地走近書房做着作業，直到有一天晚上，我忙着寫國慶節佈置的作業一直做到十一點，這時，我聽到隔壁有聲音，悄悄走近聽，母親正泣淚滿面坐在牀前，我看到這一幕；我是多麼的後悔，每次與你吵架後，我內心也很孤獨，害怕你對我冷眼相對，竟不知你一人獨自在深夜裏痛苦的哭泣，母親啊！兒子錯了，兒子不應該惹你生氣，兒子後悔對你的每一次暗傷，啊……此刻，我的心裏已滿是淚水，它流淌在我每一根血管裏，迅速傳輸到我全身，我不敢流淚，不能哭泣，我生怕被您知道，那天晚上，我無法入睡，夜裏曾多次流淚直至天亮，從那晚開始，我決定放下我的自私、愚蠢，與你一起快樂生活。

轉眼間，高二的上半年就要過去了，而我又要忙着小大學聯考，這個寒假我決定要帶你去鹽城風景區放鬆一下，就算是我對您的贖罪，為過去每一次不懂事表示道歉，忙累了大半年的家務活，我知道你的雙手被歲月殘忍的劃下了傷痕，歲月與生活多去了您紅潤的臉蛋，留下了兩遍的'皺痕，母親你辛苦了，兒子不孝，讓您操碎了心，煩了不少神，你放心吧，兒子長大了，懂得了你的艱辛與付出。

還記得那年在鹽城大豐市風景區的那個橋面上嗎？我面朝河水大喊：“母親，你的辛苦我牢記於心，等我長大，我要讓你過上好日子，”你開心的笑了，笑容刻在了我的心裏。

每個同學都有青春的叛逆與任性，不懂得身邊的人為你的付出，失去了才追逐，把握生命中最寶貴的，讓愛一起行走在歲月的道路上。

與愛同行作文 篇13

週末在家，閒來無事，站在閣樓的舊書架前。指尖劃過書脊，停留在了一本淡黃色的書上。我抽出那本書，拂去封面上厚厚的灰塵，是餘秋雨先生的《文化苦旅》，這是姑媽生前最愛的書。

我翻開書，一張張褪了色的紅色剪紙從書頁中飄落下來，我望着姑媽的遺作，回憶，如潮水般向我湧來。

第一張剪的是一個年輕女子牽着一個小姑娘，仰望着身後的莫高窟。猶記那是一個下着雨的下午，我們倆獨自在家，您捧着書，念給我聽餘先生筆下的莫高窟。窟中精美的壁畫，畫中神祕的宗教色彩，還有那個住在窟裏十惡不赦的王道士，就此住進了我的記憶中。姑媽説過，等我長大了，她要帶我去敦煌，去親眼見證書中的.輝煌。説着，從桌邊抽出一張紅紙，拿起小刀，刻起了她想象中的模樣。她白皙修長的手指靈巧地在紙上雕刻，刻刀在她的手中自如流暢得像任人擺佈的木偶，不一會兒，一副活靈活現的剪紙就從姑媽的手中誕生。幾年後，我真的來到了莫高窟，在窟外的長椅上，我從揹包裏拿出你的書和剪紙，試圖還原剪紙中的場景：一樣的背景，一樣的小姑娘，可是唯獨少了牽着小姑娘的那個年輕女子。

第二張是一個年輕女子彎腰對身旁正在踩水的小姑娘擺手的剪紙。依然是那天下午，雨漸漸小了，她拉着我的手，説要帶我去呼吸雨後氤氲着泥土芳香的新鮮空氣。我一路蹦跳，雨後的空氣果然很清新，鼻腔內滿是大地純淨温暖的芬芳。在街角的小花園，我正想前去拜訪雨後盛開的小黃花，姑媽卻一把拉住我，“你剛才跑過來的時候濺起了很多水花呢，這樣會摔跤哦！”“我不怕摔跤。”姑媽收起和善的笑容，指着身後的老太太説：“你濺起的水花打濕了老婆婆的褲腳。以後雨天要慢慢走，不要踩水，這樣不是為了保證自己的安全，而是不打濕身旁走過的路人的褲腳！”

我抬起頭，看見身邊熟悉的舊書櫃，才從回憶中恍惚醒來。我把剪紙一張張夾回書中，合上書，不知不覺，淚已潤濕眼角。

在時間的列車上，愛從不缺席，姑媽雖然已離世多年，但是，她的愛一直與時間同行。

與愛同行作文 篇14

韶華易逝，生活的經驗告訴我們，過去的日子便是過去了，時光是再也不可能倒流的。有人説，生活沒有彩排，每天都是現場直播。而我卻覺得，生活像電影多一點，記憶中影像就像那電影裏的一幕幕精彩的場景。不管是美好還是遺憾，都會變成我們記憶中最閃亮，最難忘的星星。

我不經意地算了算時間，身為嶺南師範學院法政學院學生黨建中心蒲公英三下鄉社會實踐隊之中的一名成員，從剛來到湛江市遂溪縣楊柑鎮新有國小到今天，已經是經歷了足足九天的時間了。還有兩天我們就可以回學校了，老實説，心情還是挺矛盾的，畢竟在這個學校待了快十天，也跟這裏的學生相處了接近十天。十天，這個時間説長不長，説短也不短，十天，可以讓陌生人變得熟悉起來；十天，可以影響一個人的一生；十天，亦可以讓彼此之間的感情加深。回想起十天前的我們，隊員之間還是很羞澀地交流，連話都不敢大聲説，學生見到我們也都害羞的躲起來，跟他們打招呼，他們都不敢迴應的。十天後的今天，我們隊伍裏面的人基本上都熟悉了，説話也沒有了距離感，女漢子們從宿舍上吼一句，廚房那邊的人都可以聽見了；學生們基本跟我們這些小老師打成一片了，下課的時候喜歡拉着老師們聊天，分享他們生活中的趣事。雖然其中也有一些調皮的搗蛋鬼不聽話，不聽教，也喜歡跟老師唱反調，然而，在一些重要的場合裏，他們還是挺守規矩，就如今天我們舉行的趣味運動會，雖然學生們都很興奮，很激動，但是在遊戲的現場裏，沒有出現違反紀律的現象，特別是在我負責的遊戲串燒裏，一開始參加遊戲的學生並不多，三三兩兩的，漸漸地，越來越多的學生參與到其中來，不過，令我感到欣慰的是，現場的紀律真的`很好，大家都自覺地排隊，有序的進行遊戲，更讓我感動的是，學生們並沒有把勝負看得很重，友誼第一，比賽第二，以開心為主，這就是我們搞這個活動的主題。看到學生髮自內心的燦爛笑容，我也不禁跟他們一起開心起來，並且跟他們一起參與到遊戲裏面去了。

在最後，趣味運動會完滿的結束了，看着學生們意猶未盡，還想繼續玩下去的表情，我知道，我們的趣味運動會搞得十分成功。願這些孩子能夠每天把歡笑保持下去,把愛和歡笑傳遞給每個學生，讓他們在成長中與愛同行。