【精華】國小五年級作文300字6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國小五年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

國小五年級作文300字 篇1

今天，我和姐姐，妹妹和媽媽一起到奧體中心看游泳比賽。

我和妹妹第一個衝向地鐵站裏，媽媽帶和我，姐姐帶着妹妹，進入了站台。地鐵來了，妹妹迫不及待得衝進地鐵裏，我們也跟着進入地鐵，懷着無比興奮的心情往奧體中心駛去。

·經過了左一次右一次的安檢，終於進入了游泳館，找到了座位。妹妹興奮的跳了起;來，我趕忙去拉她，媽媽在一旁説:“快坐好，不然等會掉下去了！”我拉她的時候也生怕自己掉下去。媽媽從包裏拿出了照相機，對我們三人左拍一張，右拍一張，我們都很無奈，

·終於，游泳比賽開始了。每當出場一組隊員我們都會熱烈歡迎。隨着裁判員的一聲令下運動員們“撲通”一聲天如水裏，水花四濺。在加油聲中，運動員們拼命的遊着。只見韓國隊的運動員首先領先，旁邊的運動員窮追不休，但最終還是韓國隊率先拿下第一局······終於到了有中國隊的隊員了，我們更加熱烈的鼓掌。

可是，中國隊沒能贏得比賽，我們很失望。但是，這只是預賽，後面，相信我們中國隊會有更好的成績。俗話説的好“友誼第一，比賽第二”。

國小五年級作文300字 篇2

今天有兩節體育活動課，上午我們就在猜：會有什麼活動呢？這時周老師説：“下午有跳大繩比賽。”我們高興得一蹦三尺高。

我們班拿到大繩以後就開始了第一輪練習。這一輪規則是單人跳一下。我一開始又緊張又害怕，心裏想：“大繩扔得這麼快，要是不小心抽到我，會不會很疼呢？”於是我第一次沒跳過去。第二次我使足了勁兒一跳終於跳過去了。第二輪是一次跳兩下。這一次我心裏不怎麼害怕了，也摸清了規律，一次就跳了十多下 。我聽到周老師和同學們都在稱讚我，心裏美滋滋的。第三輪就是同學們之間的比賽了，同學們都個個磨拳擦掌，躍躍欲試。我是第一個，我只跳了22個。老師又給我了一次機會，這次我跳了51個。後來別人跳的時候我就偷偷使壞了。我在別人認真跳的時候説：“快看，天上有UFO！”或“你鞋帶兒開了！”有很多人都上了當。跳的最多的是鄭佳欣，他跳了64個，我屈居第四。最後一輪是兩人搭檔，我和吳滔一組，一共跳了21個，也算是一個不錯的成績了。

其實輸贏並不重要，只要開心就好。這真是一次令人難忘的跳大繩比賽！

點評：文中心理描寫較生動，寫出了小作者由不敢跳大繩到能熟練地跳好多個的變化過程，看得出小作者很喜歡跳大繩！

國小五年級作文300字 篇3

這個暑假裏，我有一次當小保姆的經歷。

媽媽生日的那一天，爸爸、媽媽和大嫂去買衣服的時候，大嫂讓我幫他看着孩子，我想：這下可好了，要是能把她看睡着的話，爸爸、媽媽和嫂子一定會很高興的，當他們出去以後，我看見小孩子睜着水靈靈的大眼睛躺在牀上，我心裏暗暗在想，反正他也沒有睡覺，我就抱着他唄，當他輕輕地被我抱住時，出現了異常的現象，他傷心地哭了，我以為她不想我抱他，就把他放在了牀上，他哭得更傷心了，於是，我再次把他抱起來，我突然感到肚子上有一種熱熱地感覺，便放下他一看，啊，他尿了我一身，你可真髒，我隨口對他説了一句，他便大聲地哭了起來，這可怎麼辦，抱他也不行，逗他也不行，突然我想出了個好主意，把他放到車上，把他推到外面，他躺在車裏還笑呢，這下我可放心了。大嫂回來了，我對她説：“當小保姆可真難啊！”

通過這一件事，讓我明白了，父母養我們真的不容易，現在我們還小，不能給他們什麼，但至少我們應該用好好學習的成績回報他們。

國小五年級作文300字 篇4

一天晚上，我突發奇想，想來一場手影大賽。媽媽和弟弟都説，這個主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。

激烈的比賽開始了。媽媽先出場，她靈活的手指一下子就變成一隻漂亮的天鵝。只聽她説：“大家好，我就是《詠鵝》那首詩中的漂亮的天鵝，這天我特意來參加這個動物好聲音決賽。請大家欣賞我的歌曲。”説完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來，真好聽啊。下方一位選手上場了，就是弟弟。他先用手扮了一隻奶牛，額，還挺像的。他説：“我就是一隻為人們產奶的奶牛，你們平時喝的奶，都就是我產的。我這天來呢，就是因為我想給你們跳一段踏踏舞。”説完就跳了起來，還能夠。下一位選手，當然就是我啦。我用我的`手指扮了一隻可愛的玉免。我説：“大家好，我就是嫦娥身邊的那隻可愛的小玉免，也就是《龜免賽跑》裏面失敗的免子，這天我要在那裏為大家唱一首歌。”説完，我就啦啦啦的唱了起來，真就是一個小歌星啊！

比賽結果出來了，我就是手影大王，媽媽就是手影二王，弟弟也不錯，就叫他手影三王吧。這天完得十分開心，下次我們還要來比賽哦，你也一齊來參加吧！

國小五年級作文300字 篇5

那是一個傳説，一個古老而又淒涼的傳説。

在很久以前，世上沒有人類，只有一棵樹，一棵生命的樹。

可不知過了多久，一羣叫人的闖入了這個世界。

又過了很久，人們在她的家園，造了很多她不知道的東西，她漸漸知道那些東西叫“房子”。她並不説什麼，只是靜靜的笑，他把這些人當作自己的孩子。

又過了很久，她有些老了，但很高興。

不知為什麼，人們再也不自食其力了，他們拼命的砍伐大樹。

大樹更老了。

人們的科技更發達了，污染也多了。

大樹感覺好累。

災難發生了，先是地震，後是海嘯，一系列的災難接踵而來。

大樹哭了。

她用盡所有的力氣，擋住了這本該打在人類身上的遣責。

人類哭了。

不知為什麼，他們的淚打在土地時，一個個嫩芽從土裏冒出來，似乎還帶着那棵樹的慈祥笑容。

可那棵樹卻再也回不來了。

這個傳説，表示着“保護環境”這一宗旨。也表示着，那棵樹應在每人心裏安家。

國小五年級作文300字 篇6

那天，我在家門前玩的正快樂的時候，一隻突如其來的蜜蜂在我面前嗡嗡嗡地飛來飛去。我的好心情立刻被這隻蜜蜂給攪亂了。我非常生氣地拿來球拍一掌把它拍到地上，還不忘朝踩了一腳。然後又接着玩了。

兩分鐘後，我竟然驚訝地看見那隻蜜蜂又飛起來了，這讓我火冒三丈。我又拿球拍把它拍倒在地，這回我使勁踩了兩腳，蜜蜂被我踩得陷入了沙泥中。看着它不再動彈，我肯定它已經死了，於是開始吃起帶的零食。

當我玩夠準備離開的時候，轉頭看了一下那隻蜜蜂。奇蹟發生了，看那隻蜜蜂顫顫巍巍地又站了起來，我發現它的右翅已經破爛不堪，但它仍慢慢地振動翅膀準備起飛。可是還沒飛起來就倒了下去，它又振動翅膀，又倒下，這樣一直不停地重複着。終於，它飛起來了，向着前方飛去，幾乎每飛一下就要落下來的樣子，但它堅持着不停振動翅膀，讓自己保持平衡。

我呆呆地站在原地看它漸飛漸遠，心裏猛然醒悟，不覺為我剛才的行為而羞愧不已。