精選老師的事作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的老師的事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的事作文 篇1

雖然是先生，可她並不是男的，因為古時候只要是凡德高望重的人，都可以成為先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。

記得我與麥老師相識的那天，天氣很好，我被媽媽領着去幼兒園上課，一進幼兒園我就跑了起來，媽媽一個勁在後面讓我別跑那麼快，我回過頭向媽媽吐了吐舌頭，結果“撲通”就撞進一個人的懷裏了，轉過頭一看，是一位挺飄亮的女老師，媽媽輕輕的拍了下我的手説：“還不快點向別人賠禮道歉！”我低下頭輕輕的説了聲：“對不起。”進到教室後，隨後那位老師也進來了，後來才知道，她是教我們的老師---麥老師。

我在幼兒園時吃飯速度很慢，別的小朋友吃完飯後，我才吃完一半，這時麥老師則會向我走來餵我吃飯，我口頭上説不用，可心裏卻心花怒放，來吧來吧，我還巴不得呢！在餵過飯後，麥老師就去收拾碗碟了，我也湊過去，幫老師把碗碟扔進大盆子裏，然後乖乖地去午睡了。

起來後，便是下午茶的時間，你會發現桌上已經擺滿了水果，蛋糕，牛奶，這是麥老師趁我們睡午覺時擺好的，她看着我們吃下午茶的樣子，笑了。記得我曾問過她：“麥老師，您累不累？”回答是：“當然累啊，可是看到你們的笑容，再苦再累都值得啊！”我那時還不懂，懵懵懂懂略帶幼稚，可到現在一想，才發現老師説的話意義非凡。

就是這樣麥老師陪我們度過了一年，別的小朋友將會繼續的.在她温暖的懷抱下健康快樂長大，而我要將去澳門繼續完成學業，因為和一位對我好對我負責的老師離別，心中有些不捨，媽媽給我與麥老師照了些照片，至今還存在我家的相冊中，每當想起她時，我就看那些照片，真叫人懷念！

再次見到麥老師時，已是八年以後，麥老師蒼老了許多，眼角邊長起了魚尾紋，真是歲月不饒人啊！

雖老師老了許多，但她對我的那份真摯的愛沒有變。

老師的事作文 篇2

上國中了，我們換了一個新的生活老師——潘老師。

潘老師個子不高，一頭長髮，也許是太辛苦了吧，黑髮中已明顯摻雜着銀白色。她穿着樸素，有時“嘮叨”一些，可有時也與我們説笑。

早上起牀是我們最“痛苦”的時候，天還矇矇亮，潘老師便叫我們起牀了，我們一個個揉揉惺忪的眼，叫苦不迭，有時忍不住還會偷偷地賴牀，這樣就浪費了十多分鐘，等潘老師叫我們出操時，我們才剛疊好被子，於是，每當這時潘老師就會哭笑不得地説：“你們什麼時候能快些呢？”

吃中飯排隊的時候，我們總要問潘老師有沒有我們班的扣分單，如果沒有，那就皆大歡喜，我們開心，潘老師也笑。如果有，我們就只好愁眉苦臉地接過扣分單，這就夠可怕了，可要是上面有自己的名字那就更不得了了！不僅如此，潘老師的`話匣子也會打開，什麼垃圾沒倒啦，被子放反啦等等……每當這時候，我的腦海裏就會蹦出一個念頭：潘老師可真“嘮叨”！

嘮叨歸嘮叨，幽默歸幽默，潘老師嚴格起來也是不得了的。不能帶零食，晚上不能講話，值日要做乾淨……要不然呀，第二天的扣分單上就會出現我們的大名，然後就是潘老師的一頓批評。一開始，這些條條款款讓我深感煩惱，常常抱怨，幾乎次次扣分。然而現在，在潘老師、班主任的要求下學會了控制自己，分扣得越來越少了。

這就是我們的生活潘老師，負責任，幽默，有時還很“嘮叨”。

老師的事作文 篇3

在我美好的童年記憶裏，有許多教過我的老師，但是劉老師卻讓我久久不能忘懷。

劉老師長着一雙大大的眼睛，下巴上有一顆黑痣，劉老師從來不發脾氣，説話總是笑呵呵的，但是，有時我們不乖時，他可就發脾氣了。但我們都很乖，所以，劉老師從不發脾氣。

進入國小不久，我們就面臨了一場拼音考試，我在考試中努力拼搏，考了100分，我高興的手舞足蹈，向同學們炫耀，漸漸地，我開始驕傲了，上課不認真聽了，作業做得也不認真了。

在一次大課間活動時，劉老師把我叫了過去，我坐在老師身旁，劉老師説：“怎麼，開始驕傲啦?”我不好意思的'低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心想：這下慘了，老師一定會罵我的。出人意料的是，劉老師並沒有罵我，反而耐心地對我説：“葉同，你知道一句話嗎?是‘虛心使人進步，驕傲使人落後’就是教導我們要虛心，不要自己有了一點成就就覺得自己了不起，葉同答應我，以後不驕傲了好嗎?”我抬起頭，自信地説：“好!”。以後，不管我考了多好的成績，我都不再去炫耀，即使同學來誇我，我也只是一笑罷了，不再去大説特説。

老師，您是一盞明燈，是您為我照亮了通往知識海洋的道路，是您開發了我的智力，我想對您説：老師，謝謝您!

老師的事作文 篇4

老師，我想對您説。我想對為您寫首詩！

我握住筆，我開始思索，我不知道怎樣下筆，如何描寫。剎那間，無數詞語；勤勞、樸實無華、平平淡淡、辛勤、無私等等全部浮現在我腦海中，牽動着我的思緒。

老師，我想對您説。我想對為您寫首詩！

老師，您的職業被人稱為是最神聖的職業，因為，每一個國家的棟樑不都是有由老師培養出來的嗎?老師，您每天總是辛勤的工作，沒有任何的怨言，有人説老師就像一位辛勤的園丁師，學生就像需要修剪的花草；有人説老師就像充滿蜂蜜的花朵，學生就像一隻只渴求花蜜的蜜蜂；有人説老師就像陽光與雨露，學生就像陽光雨露下的植物，老師您的一生都在為我們服務。

老師，我想對您説，我想為您寫首詩!

老師您雖然是個普通人，但您的一生並不平凡。您有一雙炯炯有神的眼睛，有一張巧言妙語的嘴。您充滿了魅力，您有超人的智慧。您雖然是個平凡人，但平凡中充滿了偉大！

老師，我想對您説。我想對為您寫首詩！

老師您被譽為是托起太陽的人，這是您當之無愧的，您總是為學生付出，有笑有淚。每一位教師都希望自己的.學生桃李滿天下，而您的希望卻是那麼簡單。在發展迅速的今天，我們不能總是口頭讚揚您，您的教導是不能用文字表達的。

老師我想對您説，這都是您的學生髮自內心的話!