關於掰手腕作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關於掰手腕作文,希望能夠幫助到大家。
關於掰手腕作文1“加油!加油!加油……”一浪高過一浪的加油聲從我們班傳出。這時候,你一定會問我:你們在幹什麼?我告訴你,我們在舉行一場別開生面掰手腕遊戲呢!
你看,我們班同學個個躍躍欲試。我也轉過身子,和坐在我後面的知鋆比。一開始,我望着知鋆高大的身體,不禁有些畏懼:“知鋆這麼高大,我怎麼可能是他的對手。不行,為了別人不叫我膽小鬼,我豁出去了!”心裏這樣想着,手卻不知不覺地和知鋆的手做好了準備工作——我們兩個大姆指相扣,另外4個手指握住對方的手,只等裁判的命令了。“預備開始!”裁判一聲令下,只見他脹紅了臉,我也使出了全身的力氣。沒想到,勝負這麼快就出來了,我只聽見裁判宣佈:“何鎧祺勝!”我激動得歡呼:“耶!我勝了!”知鋆不服氣,提出要和我再比一次,我答應了。“比賽開始!”裁判喊。我如穩操勝券一般,神色坦然地與知鋆比賽,而知鋆卻齜牙咧嘴的,使出了吃奶的力氣和我對決。“啪!”的一聲,知鋆的手被我狠狠地壓在桌子上,裁判又喊:“何鎧祺勝!”不過,這一次我沒激動,因為這個成績對我來説太平常了。
遊戲結束了,同學們的笑聲還在教室裏迴盪。
關於掰手腕作文2最後一節語文課上,老實説“今天我們來玩掰手腕兒的.遊戲!”同學們立馬歡呼起來,有的拍着手、有的跳了起來,有的手舞足蹈,還有的叫了起來。
只聽老師説:“我要找一個稍微瘦一點的和稍微壯一點的來參賽。”老師剛説完同學們一個個躍躍欲試,同學們手舉的高高的,都快碰到天花板了!“選我”!“選我、選我!”
第一場老師叫高大威武的吳鑫輝和瘦小的安禹銘。哈哈!吳鑫輝三下五除二把安禹銘打敗了。三局兩勝,後面兩局吳鑫輝依舊是冠軍。
第二場,老師叫吳鑫輝和於昊正來比賽。比賽開始了,同學們都圍過來了,一個個歡呼着:加油吳鑫輝!於昊正加油!相信自己,一定會贏。剛剛已經用了一半力的吳鑫輝,鼓着嘴、瞪着眼、咬着牙,脖子上的青筋都爆出來了。於昊正,不慌不忙、沉着應戰,他們僵持了足足3分鐘,最後於昊正胳膊一緊,再一掰,打敗了吳鑫輝。最後老師宣佈“於昊正是冠軍!”説完同學們歡呼起來“於昊正!你真棒!”
在同學們的歡呼聲中,扳手腕比賽結束了。
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