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【精華】《我》國中作文3篇

作文2.28W

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的《我》國中作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】《我》國中作文3篇

《我》國中作文 篇1

風雨中的堅強雨夜,寒冷。放學了,看着散去的同學,心中十分落寞,看到校門口雨中等待孩子的家長,下意識地去找,卻始終沒有看到那個身影。(旁批:不是一下子點明媽媽,高明。)“冷了吧?吃點兒東西吧?”身邊,一位家長拿出麪包對孩子説。“你可真幸福!”另一位同學打着招呼。“幸福?天天被老媽煩死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被這麼寵着還有怨言。我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟,(旁批:對比運用恰當。)暗暗歎氣。老媽從不來校門口等我,也許這就是我和她們的差別吧!獨自走着,雨淅淅瀝瀝地下着,一滴一滴打在水潭中,不經意打了個寒戰。看着遠處母親為自己的孩子添了件衣物,關切地説着什麼,母子倆上了車,遠去,(添上此句,為下文的議論張本。)無限惆悵??“風雨中,這點痛,算什麼??”抬頭望去,別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊,風雨中,獨自走走算什麼?冷一些又算什麼?(旁批:情緒和思想的變化由歌曲引發,比較自然。)風雨中,沒人為我添衣,讓我更明

白應該自己走過!風雨中,沒人為我開車,讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路!(旁批:議論,簡潔有力,非常精練。)風雨中,堅強。佳作點評似乎並不是一鋅“事”,但不能否認這是成長路土的一次心靈風暴。對照單元寫作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了,內心希望老媽送傘添衣;經過,看見同學有此幸福,內心惆帳,但受到歌詞的“點化”;結果,悟出活的道理。放學時下雨,父母送傘添表的題材很常見,主題“堅強”亦屬老生常談,讀到“獨自走着”,以為下文會寫媽媽來送傘了,但如果真這麼寫,就太俗了。文中,期待中的媽媽始終沒有出現,而“我”卻悟出了成長中的哲理,從中表現了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態。文章敍事描寫很自然,環境描寫恰到好處,語言圓熟有力。

《我》國中作文 篇2

小草,與大千世界的萬物相比,雖然很渺小、平凡,但他它具有極其旺盛的生命力。小草,他它不怕狂風暴雨、電閃雷鳴和嚴寒酷暑。為什麼小草不怕?因為小草渴望生存,渴望生命,便又因此重新站了起來。

今天,我又望着窗外的小草,久久地陷入了沉思……

有許多人認為,小草是懦弱無能的代表,認為它那弱小的身軀經不起風雨,可事實總是事與願違,面對突來的暴風雨,小草它懂得彎腰,而樹卻不會,所以暴風雨刮不斷小草,卻會將樹連根拔起。

不過,小草的可敬之處遠不只這些。

一到春天,小草們就爭先恐後地從地裏探出頭來,與人們一同分享這春天的大好分風光。它們鋪天蓋地,為它們的地球母親穿上新的春裝。當這千千萬萬的小草全部都聚集在一起時,才讓人們見到了它們的偉大。

漫天的野火也燒不完它們,為什麼?因為火只能燒壞小草的身軀,卻燒不了小草的那可顆渴望生存的心。這樣,它才對的起唐朝大詩人白居易的那首《賦得古原草送別》。

我想:在漫漫人生路中,每人都會有坎坷的經歷,只要我們擁有小草的那種頑強不屈的精神,黑暗終將退去,光明終將再臨。我永遠也不會忘記那一叢叢新生的小草,更不會忘記父母的淳淳教誨!

《我》國中作文 篇3

在昏黃的巷子裏,風吹落了樹上最後一片葉子,吹得樹枝和燈光婆娑地擺舞,一搖,一搖……彷彿讓人要昏睡過去。

我和同學站在燈下。在寂靜中,等着一分一秒的.流逝。下課有一段時間了,我在老師家門口等媽媽來接。同學也是。這小巷子太深,兩旁是枝條稀疏的樹和矮小的路燈。夜深了,兩邊的枝條遮得光撲朔迷離,留下幾條光的印痕和光斑在地上並跳動着,像童話中巫婆的魔鬼樹林。

在這種環境中,我被催眠了,等着,等着,眼中只有空洞與虛幻……

“呼---”一陣穿堂風猛烈地刮進小巷,如此猛烈。光斑迅速跳動着,我們也被驚醒,緊接着,我聽到一聲刺耳的汽車喇叭聲。一輛汽車車飛穿過小巷,向我們這邊駛來。我清醒過來,“媽媽嗎?”我心中一陣驚喜,終於來了,好回家了。我向車迎去,近了……想上車抱怨一下,可到眼前。“不對,牌照不是的……”我自言自語。那輛車沒理我開走了,帶走了我的喜悦與希望,落下了一肚子氣。

“幾點了?”朋友問。

“距放學已經30分鐘了。”

“唉……”媽媽呀,你怎麼還不來,我不禁有些抱怨。

“叮噹----”又是一陣自行車鈴聲,這回是誰,反正不是我媽。我又躲到原來那個避風口。

“媽媽”我同學衝了過去。

“今天上課怎麼樣?”同學的母親問他。“好啊。”同學回答。那個阿姨跨下車,把手套摘了下來。我有點納悶,這要幹什麼?

“媽媽,上車吧。”同學邊跨上車邊説。“難道……”我想,同學的媽媽微笑着坐上自行車後座,同學説:“坐穩了。”話語中帶着温情。

“走吧。”同學的媽媽臉上洋溢着幸福。“咯噔----”同學踏着那輛自行車遠去。留下的是風灌進我耳中的呢喃。遠去的兩人背影與兩旁的樹成了一幅和諧的畫。樹不再蕭索,風不再猛烈,只有打動我的温情,這是母子間的互愛。我忽然覺得不該抱怨了,也許路上堵,也許有事情。總之,媽媽晚來接我是有原因的。

我被那一幕打動了,愛讓我充實,愛是不會遲到的,她永遠洋溢在母親與孩子的身邊,打動着我。

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