法治校園作文1900字
學校,這是一個多麼神聖的詞語。它是教書育人的地方,它是傳授知識的殿堂,它是培育祖國希望的搖籃。如今的社會是個法制社會,可是目前中國小校違法的現象仍屢見不鮮。
西安一國小讓調皮、成績不好的學生戴綠領巾,老師要求上學、放學都不能解開,不然就在班上點名批評。老師稱此舉是為了激勵學生上進。
山東省東營市某中學有班級實行獎罰制度,違規違紀的學生會被罰款,罰金將用來獎勵學習進步者。
內蒙古自治區包頭市某中學實行差異化校服:紅校服是優秀生的專利,普通學生穿的是藍色或白色校服。紅校服背面印有白色“優秀生”字樣。
浙江省慈溪市某國小的3個男孩因為不遵守課堂紀律,遭到老師懲罰:脱下褲子,在學校操場上跑步,旁邊還站着兩個女生“監督”。
這一件又一件的校園冷暴力事件,使我們有多麼心寒。如紅校服、綠領巾等,這其實造成了學生羣體與羣體之間的差距與疏離,對學生的負面影響將會是終生的。而在成長過程中,不被同伴接納,甚至被同伴嘲笑,這會造成心理上深層次的傷害,因為這傷害到了最根本的部分——自我的部分。這將會對他將來的成長、融入社會造成深遠傷害。
還有一個現象也是比較常見的。有些學校升學率高,為什麼升學率高?因為這些學校在法定節日不放假、刻意縮短假期,心理課、健康教育輔導課等都被佔用,甚至暑假還要補課!
實際上,學生們在學校這樣的強壓之下,無論是生理上還是心理上都要承受巨大的壓力。你能想象得出一個國小二年級的學生,一個週末的家庭作業,能從上午10點做到下午5點麼?九江3名國小女生因作業太多相約跳樓,口稱“死了就不用寫作業”,可賽陽中心國小校長卻説是偶然……
我們傳教授課的學校,是不是也應該反思一下呢?我們到底是要培育出民族棟樑呢?還是一台只會讀書、讀書、讀書的機器呢?這,的確應該引起我們的深思。
我想,在這樣一個日益發展的國家裏,我們更加需要的是文才兼備的人才。這裏所説的“文才”,並不單指學生們在學校所學的知識,更指的是學子們運用自己充滿智慧的頭腦自己思考所得出的精華。這是學校無法教予,只能引導的。但學校不能因為升學率而採取不科學的手段,壓迫學生們,這往往會適得其反、弄巧成拙。應當注重法制教育的.針對性和實踐性,設定適量的文化課程任務,讓他們有更多的時間去調動起腦細胞。注重培養學生們的心理健康,讓學生有足夠強的心理承受能力,這是科學教育中很重要的一環。
學校不能將壓力過多的加在學生們身上,更不能令學生因學校原因形成心靈上的自卑和造成心靈上的創傷。不要按照成績的好壞主觀的評價一個學生,每個學生都擁有平等的受教育權,別把任何一個學生孤立起來,這會成為阻礙他們向成功前進的絆腳石,造成負面影響。
故而學校要做好法治校工作。從一定意義上講,法制教育有思想道德教育的因素,也有文化知識的成分,對於擴大學生的知識面,增強判斷能力和創新能力,促進學生的全面發展,都具有積極作用。
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