奧林匹克作文

尋找奧林匹克之花

我們用歡聲笑語迎來了2008，老師迎着和諧的春風向我們招手：“孩子們，春天來了，今年的春天校園裏盛開着各式各樣的奧林匹克花。不信?你們去找找吧!”

“奧林匹克花???”

“校園裏不就是綠油油的草坪上有幾棵小葉榕樹嗎?”

“操場邊上倒是有幾株芙蓉樹，可才鑽出幾片新芽，哪有花呀?”

老師神祕一笑：“只要你心中盛着奧運精神，只要你有一雙發現美的眼睛，只要你有一顆摯誠之心，你就一定會滿載而歸的!”

我咀嚼着老師的話，站在陽台，放眼開去，周圍的一切顯得格外清晰。

學校的櫥窗裏，同學們的習作欄貼滿了一封封“寄信西-藏的信”。在這些信裏，洋溢着我們對西-藏人民的聲聲問候與誠摯祝福，充滿了我們對西-藏局勢的忡忡擔憂與融融企盼，還有我們對不良分子的斥責，對維護祖國和平統一駐守官兵的殷殷期望……這一封封坦露我們心聲的書信裏不正藴含着萬眾企盼的和平之花嗎?

“五、一班加油，加油!”“五、二班加油，加油!”一陣激情四溢的吶喊聲打破了我的沉思。這是怎麼了?相同的笑臉，相同的口音，同樣的熱情，一會兒為五、一班鼓勁，一會兒為五、二班助威，究竟他們是哪方的拉拉隊?我的問題引出他們更為熱情的聲音：“我們是大家的拉拉隊!”“誰表現好我們就為誰鼓掌，誰參與了我們就都為誰加油。這叫公正!”是啊，這支奧林匹克花開得正豔!

這一聲聲吶喊助威聲掀開了第二課堂的序幕，接下來各班開展的活動真是精彩紛呈。

看，四年級的同學正整裝待發，邁出校門，跑步行進兩公里。這是他們自發組織的“如果我是奧運火炬手”的長跑訓練，這一活動他們已堅持兩週了。有同學説：“我們想堅持到奧運火炬傳遞到省府成都的那一天，我們感覺到我們每跨出一步，奧運火炬就離我們近了一步，這種感覺足以讓我們的拼搏精神如聖火一般絢麗燦爛!”是啊，我們正以特殊的方式參與奧運會。正如顧拜旦所説：“在奧林匹克運動會上，取勝不像參加那樣重要。正如在生活中最重要的事情不是勝利，而是鬥爭;不是征服，而是奮力拼搏!”

三年級的教室裏掌聲雷動，笑臉綻放，黑板上“‘牽手奧運我很棒’頒獎會”幾個大字印入眼簾。原來，這會兒他們班正為這一階段的體育比賽活動作總結，每個同學面前“榮譽證書”都金光閃閃。老師的話聽起來格外温馨：“無論你是高大還是矮小，無論你是強壯還是弱小，無論你是冠軍還是亞軍，無論你是勝者還是敗者，只要你在參與，只要你在努力，只要你在進步，你就有成果，你就應該得到獎品，這叫平等!”同學們樂壞了，張張笑臉如同花兒一樣美，是平等的'待遇是進步的喜悦讓他們如此美麗!

而我們班的教室裏，兩個一組，三個一夥，五個一羣正歡歡喜喜地圍在一起做風箏。別看這會兒和和氣氣，在這之前好些組員之間都鬧過小糾紛呢，老師用心良苦，她説：“要讓每一顆張顯個性的心靈貼在一起，為了同一個目的攜手合作，製作一隻友誼的風箏，放飛它，讓友誼之花在藍天下綻放!”

當春風吹響建設和諧中國的號角時，校園的和諧之花真的競相盛開了，她們開在我們的眼中，開在我們的臉上，也開在我們的心間。這些花兒就是和平之花，公正之花，拼搏之花，平等之花，進步之花，友誼之花。她們揚着笑臉歡呼：“我們有一個共同的名字：奧林匹克之花!”