關於校園的優秀作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的關於校園的優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

關於校園的優秀作文1

在我的腦海中，校園生活是令我難忘的，因為在每星期，我都能嚐到很多酸甜苦辣。因為這樣，使我的生活充滿許多樂趣。

星期一：心驚膽戰

“快起來，快起來，要遲到了。”媽媽在我耳邊囔囔着。“知道了”我很心不甘情不願的説道。我飛奔到樓下，胡亂吃了一口麪包，背起書包，像一匹脱了韁的野馬衝到學校，到我自己班後，我才不慌不忙地放下書包，拿出書來朗讀，過了一會兒，老師來了。看着他手中的一疊“火藥”我想：完了，一定是要考試了。只見老師走到講台上，向我們説了一堆話，結果最後還是繞到了考試，聽到考試兩個字，我們全班同學都“魂飛魄散”了。但是都無濟於事。老師説：“考試時間定在上午第二節課，請同學們做好準備，我們同學昨天都不知道今天要考試，就像一隻只沒有翅膀的小鳥一樣，只好裝模作樣的等待“末日的到來”的到來。星期一怎麼那麼令人頭疼呢?

星期二：全力搏擊

伴隨着星期一的離去，星期二，悄無聲息的來了，我們班的同學都做好了“必死”的準備。來到學校後，同學們個個都垂頭喪氣。我們在教室裏，就聞到了“炸藥”的味道，果然不出我所料，我們班的“偵查員”向我們來彙報了，同學們，“敵人”即將到來，請同學們打起12分精神。説完，便來到座位傻瓜，等待老師的光臨。一會兒，老師走到教室裏，便開動他的新技能：“獅吼功”了。你們這幫東西考試考得這麼差，怎麼對得起你們的老師啊。這幾句話，像一顆顆原子彈砸入我們的腦中。老師又説：“現在我要報分數了，從最低分開始報。”我們都害怕極了。王卓40分，張江50分，李明51……我們都很恐懼，生怕下一個就是自己，終於到我了，我考了95分，這個分數令我自己也震驚了，沒複習分數竟然還有95分。一會兒，分數報完了，我看了看手錶，離開始到現在只有3分鐘，這三分鐘，對老師來説是短暫的，可是對我們來説，這三分鐘卻是非常漫長的。

星期五：再戰題海

終於到了星期五，我們個個同學都開心極了，明天放假嘍，雖然星期五令我們非常快樂，但同時，也是我們最悲痛的日子，為什麼這麼説呢?因為這天，我們的作業量是前幾天的.4倍。到了傍晚，同學們見黑板上沒寫家庭作業，經課代表一説，才知道作業老師自己來不知，我們班聰明的同學説：“難道今天作業很多，老師怕課代表記不住，所以自己來佈置。結果真被他的“烏鴉嘴”給説中了，老師一個跟着一個，只見語文老師在黑板上噠噠噠寫了幾個字，老師每寫一個字，就像一把把利劍刺入我們的心中，終於寫完了，我們同學都鬆了口氣，結果數學老師又傻瓜了，後來連英語老師也上來佈置了，同學們看看黑板上山一般的作業，個個都是啞巴吃黃連---有苦説不出。

校園的生活是快樂的，同樣，也是令人悲痛的，因為這些生活，為我的學習生涯多添了幾分光彩。

關於校園的優秀作文2

一排很簡易的土房背靠在山的一側，總共只有兩間教室，教室很小，每間能容納10多個學生吧，我們全校也就20來個學生，一、二、三年級一個教室，四、五、六年級一個教室，一部分上課，一部分做作業，如此反覆循環。窗户沒有玻璃，只在教室內側貼上塑料紙來遮風擋雨，教室裏的光線不是很亮，尤其是到了陰天或是下雨天，教室裏就很暗，整個校園裏沒有電，就更不用説那些教室裏的先進教學設備了。由於地形的限制，校園很小，每到下課，同學們都喜歡在外面曬太陽，那可是一種高檔享受、同學們也都樂此不彼。體育課時老師就帶我們在外面做遊戲或圍坐在外面的土磴上聽老師講故事。

一旦颳大風，整個校園裏就飛沙走石、塵土飛揚，有時就連教室裏也不能倖免，這時同學們就會和老師齊心協力大戰狂風。別看同學們小小的個子，但個個都表現不俗、神勇善戰，有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙着傳遞作戰工具的，真是忙得不亦樂乎。大戰結束時，教室的空氣中總是迷漫着塵土，什麼也看不清楚，再瞅瞅同學們，個個土頭灰臉、筋疲力盡，但個個都很開心，因為這時大家都很清楚，接下來要做的事只有一件了，那就是聽老師講精彩的故事了。要是下起了暴風雨，那就更糟了，狂風夾雜着雨點，總是從窗户縫、門逢裏衝進來，但這些善後任務只能交給女同學們了，我們男同學自然是和老師一起，拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過的鐵揪、三三兩兩地合舉着雨衣，去巡查校園內的排水溝，看有沒有排水問題。跟着老師在這挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水溝邊上，只等着老師的最後一聲令下：“沒事了，回教室。”這才算是大戰暴雨得勝而歸。當我們個個落湯雞似地回到教室，有時還會天女散花，從頂棚上往下漏雨，頂棚只能等到不下雨時再上房修理，同學們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長條磴上，靜悄悄的，為什麼？不用説，自然又是聽故事了。哈哈。

在這裏老師和學生親如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有難、大家幫。雖然我們的校園很小，校舍也很簡陋，甚至談不上校園，和那些美麗的校園相比，它儼然是天鵝羣中的一隻可憐“醜小鴨”，但就是這個“醜小鴨”，也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢！我也在這個“醜小鴨”的懷胞中度過了快樂的三年美好時光，她讓我懂得了堅強、知道了關愛，這是她送給我的終身寶貴財富，令我終生難忘。同時，我為自己能在這所“醜小鴨”學校成長而感到幸運、感到開心、更感到驕傲。

我愛你，我美麗的“醜小鴨”學校。

關於校園的優秀作文3

一個短暫而有趣的寒假已悄悄地離去了，不管我們再怎麼捨不得、不情願，但是它就已經逝去了，迎來了新的學期，我們又回到了美麗的校園，開始新的一學期的學習。

開學第一天我早早地起牀為了搭上爸爸的車子送我去學校，剛走進校園的那一刻感覺眼前的一切都一樣：一樣的學校，一樣的操場，一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學，一樣的老師……瞧，那上課鈴聲叮鈴鈴地響起了，還在那玩耍的同學們都回到了位子上，本以為那鈴聲是嚴肅的開頭，但卻沒想到那鈴聲響彷彿是歡悦模式的啟動。

你見過課間同學們開玩笑時的模樣嗎？你見過老師走進教室時那優雅而熟練的動作嗎？瞧，我們班這羣可愛又調皮的同學們開玩笑時那模樣，個個臉上都眉開眼笑的，嗐呀，同學們還沒説完呢！聽，那叮鈴鈴地鈴聲悦耳響起了，伴着清晨的明媚的陽光透過淡淡的雲層，傾斜的照射在雨水過後的走廊上，散落出閃閃刺眼的光，那耀眼的光芒照在了老師的身上，遠遠地就看到老師懷裏捧了一本書手裏拿着一個喝水的杯子，老師嘴上微微地笑着走進了教室，停頓了一下，然後目光飛速的掃視了一下班級，然後走上講台開始新的一節課…

你聽説過時間流逝了還可以追回來嗎？人們常説時間流逝啦用金錢也買不回來，但在一堂科學課上科學老師否認了這點，他説有一位叫霍金的科學家他研究出了一件事，時間流逝了還可以追回來，但是要研究出一種飛船，速度需要很快，快到超過光速就能回到過去了，咦，聽到這，把那些本來是趴着的一些同學們，一個個都突然坐端着了起來，挺直了腰，豎起來小耳朵，坐得那叫個端端正啊，準備認認真真地聽老師講解。當我們真聽得來勁時，那失望的一個消息就擺在我們面前，老師對我們説：“可惜啊，我們現在的科技技術還沒那麼發達呢，暫時還做不出”我們大家都失望透底地看着老師，老師微微的嘲我們一笑…

你總聽過在操場上同學們在操場上跑步的跑步聲吧？那聲音雖不是很響，但那聲音彷彿在給我們動力，讓我們向前奔跑，鼓舞我們努力衝到終點！感覺有種青春的活力在綻放着什麼，好像在告訴我們跑步就像學習一樣要努力往前跑，學習就像跑步一樣，如果在別人準備衝線的時候你卻遲遲站在起跑線上原地不動，那你就等於認輸，不光不彩的輸給了別人。只要努力向前衝，堅持到最後就是勝利！

你沉浸在書海里過嗎？我想每個人都有沉浸在書中的時候，當一本好書在你眼前，你會如何去對待他呢，是否與我一樣認認真真的把它看完，然後閉上眼睛彷彿自己就是書中的主人公，與書中的一些人物一起經歷那些事，一起與失散多年的朋友插肩而過時難受的模樣。

若仔細觀察你會發現校園是如此的美妙，校園是我們學習的園地，校園也是見證我們成長的園地。聽，同學們在教室感情飽滿地朗讀聲，那是多麼悦耳啊！瞧，在操場上嬉戲玩耍的小夥伴們那笑容是的如此燦爛吶！