2017洪恩小小幼兒英語教案範文

教案以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編精選的關於洪恩小小幼兒英語教案範文，歡迎參考!

教學目標：掌握字母D的自然發音，並正確讀出D字母發音的單詞，能準確的説出D字母的自然拼音兒歌。

語言點 ：D (d)

教具準備：洋娃娃、狗、門、D(d)的圖片各一張。

教學過程：(一)熱身活動 (L：老師 X：小朋友)

L：小朋友們，今天班裏來了幾個大朋友，一起跟她們打聲招呼吧：“Good morning!”

X：“Good morning!”

現在小朋友們把眼睛看老師這裏，隨老師一起做個遊戲，怎麼樣?CLAP ROLL AND WASH YOUR FACE。

(二)故事導入

OK! VERY GOOD! 現在老師呀 告訴小朋友一個非常非常有趣的一件事，昨天晚上啊，老師做了一個夢，夢見了一個仙人，他飛來告訴老師，明天啊會有一個娃娃到老師家來做客，這個娃娃呀，很特別，是由一條狗揹着過來的，就像孫悟空一樣駕着雲，那條狗有可能是小天犬哦!結果啊，果真來了。。。。老師告訴娃娃我們班的小朋友好乖的，像班裏的某某某啊，娃娃都説它認識哎，所以呀，它非要跟着老師來到了班裏，看看我們的小朋友們認不認識它哦，歡不歡迎啊(動作表演開門接娃娃引出doll和dog)。

(三)發音學習

以娃娃送的第一件禮物的形式引出D(d)

首先問問D、d有什麼不同的地方，根據小朋友們的`發言並予以鼓勵。然後，看看D、d各像什麼東西?小朋友們發言後，老師利用拼音裏所學的發音讓小朋友們發現不同所在，就像班裏的一對雙胞胎，長的差不多，名字卻不一樣。(引出發音，反覆操練兩三遍)然後，拿出小手隨着老師一起再把它們寫兩遍。老師再根據小朋友的分佈情況進行分組比賽，贏者老師給予鼓勵。

娃娃還給老師一件禮物要看不?引出door

這個是什麼啊?門!哎，注意了，這可不是一扇普通的門啊，(指指教室裏的門)，老師的這扇門啊是可以防小偷的，一般人是打不開它的，只有你能叫出它的名字，它才會開哦!想知道它叫什麼嗎?door ! (操練若干遍)老師請小朋友們來叫門，看看哪位小朋友最先打開這扇門。

(四)chant兒歌學習

對了，老師聽娃娃doll説要請小朋友們去它家做客，它家老師也去過，可好玩了，什麼好吃的都有，像糖果啊，蘋果啊。。。。什麼好玩的也都有，像坦克啊，飛機啊。。。那小朋友們要不要去啊?要!但是娃娃doll説它馬上就要走了呀，不過沒關係，她呀教老師一個辦法，就是念上一句咒語，然後變變身就能到她家門口了，然後根據老師教小朋友的叫門，你就可以進去咯。(動作表演一遍)想知道剛剛老師唸的什麼咒語嗎，想學不?坐好了 拉拉耳朵，聽 清 楚 咯 !daddy daddy open the door ,I see a dog and a doll .它的意思就是老師第一次見到娃娃的情形。(動作表演：爸爸 爸爸 快開門啊，我看見一個娃娃和一條狗。)之後，老師請小朋友們上台來進行表演。

(五)小結

拿出娃娃doll送老師的禮物進行鞏固學習，加深印象。

【設計意圖】

活動設計採取小組合作的學習方式，使幼兒在相互合作中共同學習。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等遊戲情境，激發幼兒在遊戲中主動學習的興趣。

【活動目標】

1.通過遊戲激發幼兒學習英語的興趣，培養其學習英語的積極態度。

2.幼兒能夠靈活運用基本句型，能夠較熟練地認讀單詞：blue，red，yellow;認讀句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I ，I don’t.

3.培養幼兒合作學習的意識和習慣。

【活動準備】

所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內側頂端塗有藍、紅、黃三砷顏色的水粉顏料)等。