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暑假記事國小作文11篇

作文2.1W

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的暑假記事國小作文,歡迎閲讀與收藏。

暑假記事國小作文11篇

暑假記事國小作文1

家裏有一隻耗子,一隻令人非常討厭的耗子。經常偷吃家裏的東西,讓人非常的生氣,可總是沒時間抓,到了暑假,終於可以行動了。

找到這隻該死的耗子是計劃最有必要的一步,若是尋常人家,可能還要三更半夜齊出動。可我們家是裝配有高科技設備——監控錄象。我們翻看夜晚的監控錄象,發現耗子總是在偷吃完東西之後躲到餐桌底下。嘿!耗子果然不如人,那麼屁大的地方竟然也能藏?於是我們把餐桌的三個出口封住,在唯一的出口前面佈置了粘鼠膠, 還 放 上作為誘餌的花生米。這一次我們將老鼠的目光短淺發揮到了極致。

次日凌晨三點,我從睡夢中驚醒,聽見一陣吱吱的叫聲,我猜想可能是老鼠被逮到了,我幸災樂禍地想:“嘿,死耗子,你也有今天?”我便穿上老爸的大號拖鞋(方便打耗子)偷偷溜了出去,在黑暗中摸索前進。突然,黑暗出現了兩隻鬼魅般的亮光,這兩隻亮光還象幽靈般上下跳動,給陰森的夜晚增加了一絲恐怖的氣氛。

“啊(高音C)……!”我伴隨着自己的尖叫聲打開燈,接着脱下脱鞋一跳一跳地蹦到老鼠面前,死命地敲打着。找了一會兒,老鼠不動了,奶奶也走了過來。“呼……”我長長地舒了口氣,剛想老鼠“交待”給奶奶時,老鼠突然“還魂”了,而且還在掙扎,就快要掐脱粘鼠膠的束縛了。我突然想起放在桌子上的雞毛撣子,便馬上拿出來,對着老鼠又是抽又是打,慘叫聲不絕於耳,終於,老鼠抽搐幾下不動了。

呼……,這隻死耗子,把我給嚇壞了,不過,這是件多麼有趣的事情啊!

暑假記事國小作文2

高爾基曾説過,“書是人類進步的階梯”,一本好書,它會給人帶來無窮的樂趣和啟迪一生的道理。就讓我們一起暢遊書海,品味着知識的甘霖,吮吸着知識的甜蜜。

在學校裏,老師經常説要“好讀書,讀好書,讀書好”,那時我還小不懂事,雖然這三個詞已經爛熟於心,也知道它們的意思:“好讀書”就是喜歡讀書,“讀好書”就是要認真仔細的讀好每一篇文章,每一本書,“讀書好”就是讀書對我們是有益的。可令我百思不得其解的是,書到底好在哪兒?它有什麼重要的呢?

現在,我深刻的明白了書的重要性。當我翻閲一本本書籍,我彷彿自己在一點點成長。當我翻過四大名著,一個個栩栩如生的人物形象躍然紙上。有打虎英雄武松,花和尚魯智深,求賢若渴的劉備,料事如神的諸葛亮,神通廣大的孫悟空,憨態可掬的豬八戒。其中,《水滸傳》裏的林沖令我敬佩不已,他謙虛、忍讓、知禮,而且武藝高強,我自愧不如。當我翻過《假如給我三天光明》,海倫凱勒不屈不撓的精神使我震撼,她不幸慘遭厄運,雙目失明,雙耳失聰,但她沒有向死神屈服,她對光明的嚮往和對美好生活的渴望使她戰勝了不公的命運。當我翻過西頓的《紅脖子》,一個個感人肺腑的動物故事映入我的眼簾,雖然狼是冷血動物,心狠手辣,對同類更是互相殘殺,但是它們對自己的愛人和部下畢恭畢敬,寬宏大量。

書伴隨我度過美麗的暑假,因為有書,我才日夜長大。同學們,愛上書籍,它是我們最真摯的朋友。

暑假記事國小作文3

抱弟弟

我有一個可愛的弟弟,他是20xx年7月10日在金華出生的。弟弟出生的第一天,我就請爸爸教我怎樣抱弟弟。

首先,雙手分開,像抱大米一樣,用右手或左手抱着脖子,另一隻手抱着屁股托住腰。抱脖子的那隻手要高一些,這樣喝進去的奶就不會倒流出來了。

在弟弟哭鬧的時候我就會去抱抱他,抱起來輕輕的拍拍他,給他唱兒歌,這樣他就會慢慢的安靜下來,靜靜的看着我,然後就閉上眼睛睡着了!

抱着弟弟的時候我非常開心,他是我家的第4口人,我們是甜蜜的一家子。

可怕的傷

爸爸回金華的第二天早晨,他帶我去打籃球。

我歡快地蹦跳着到了小區門口,一輛小轎車佔了人行道路,並且和前面的車停的只相距20cm左右。我沒當回事,以為可以擠過去。忽然,我一陣鑽心地疼,我的小腿外側受傷了。原來在那輛車的車牌前有兩個非常鋒利的刀片狀凸起,我的小腿被刀片割出了一道很長的口子。爸爸看到後,連忙叫上媽媽把我送去了醫院。

醫生要給我縫針,我非常害怕,還沒縫的時候我就哭了。開始打麻醉針的時候非常痛,縫的時候就不痛了。現在我的傷口已經拆線了,但在小腿上還是留下了一條蜈蚣一樣的傷疤。

小朋友們,不要往窄的地方去擠,以免發生同樣的意外。

暑假記事國小作文4

暑假裏,我和姑姑到福建泉州,看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離西湖很近,到了傍晚那裏的人可多了,有許多美麗的風箏飛在天空中,像是五彩繽紛的蝴蝶 我早已做好了準備:放風箏,打網球。

我很喜歡放風箏,聽姥爺説我4、5歲時就喜歡上風箏,已經用壞了好幾個風箏。以前經常來西湖放風箏,這裏風大,很涼快,風箏也飛得高,有時,好像被它拉着跑,這種感覺真好!

這次,是我最高興的一次,風好大,也意味着風箏飛得很高。到了西湖,我和姥爺從包裏拿出風箏,開始拼裝風箏:風箏的兩邊有兩個洞,把一根黑色的捧子紮在兩邊洞裏,把繩子在兩個洞裏打個結,風箏就拼裝好了。我們要放風箏了,我們先放線,放了好長,我跑到前面的一片空地上手一放,稍微助跑,一下子就飛了起來,越飛越高,越飛越高 我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放着手中的線,沒過多久線都放得差不多了,觀眾都説我的風箏放的真高,我有些得意!

天色漸漸暗下來,我有些捨不得地收線,用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因為我收線太快,打結了,爺爺幫我解結,我去打網球

好長時間沒有打網球,綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握,這次的最高紀錄打了16個,我的技巧是往天上打,等球在地上彈兩下再打,這樣比較好把握!

平時鍛鍊少,玩的很累,卻很開心!希望下次假期再來西湖!

暑假記事國小作文5

快樂的暑假生活馬上就要結束了,這次開學之後我就要到一個新的學校——崑山市陸楊國小學習。儘管我已經告別上海市青浦區鳳溪國小,但是它讓我任然十分的不捨,而到一所新的學校去面對那些新的老師、新的同學,此時的我心裏有些忐忑。不過,這個暑假確實過得既充實又很開心。

暑假事例

在這個暑假裏,我不僅完成了暑假作業,而且還第一次學習了用電腦打字,還去了好玩的地方。

在暑假期間,我每天都堅持着完成暑假作業,還堅持按照老師臨別的囑咐,每週寫一篇作文。而且還在我的姑姑下班之後,就向姑姑學習用電腦打字,學習用電腦繪畫。在這個暑假裏,我已經用電腦打了五十多首唐詩,整理了我的作文,還寫了八篇作文。

在我離開上海前夕的時候,我的媽媽特意帶我去了上海的東方明珠塔、老城隍廟遊玩。來到崑山之後,我很快在我們入住的小區裏認識了很多新朋友。我和他們一起滑旱冰、捉蝗蟲、玩捉迷藏,可開心了。為了讓我熟悉居住區附近的環境,我爺爺還用新買的電瓶車帶我去了陸楊街道、周市鎮的萬安寺、石牌街道。

快樂結尾

在那裏我度過了一個難忘的生日。記得在我過生日的那天,通過了新學校的入學考試,我媽媽的好友——我的乾媽給我買了一個12寸的大蛋糕來為我慶賀,我的媽媽也送給我一隻精美的手錶,鄰居的兩個小妹妹還表演了一段舞蹈為我慶賀。在大家的祝福聲中,我的生日過得真是快樂極了啊!

暑假記事國小作文6

時光過得真快,這個暑假快要結束了。暑假對我們國小生來説是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假裏,我最喜愛做的事就是:騎自行車。這個暑假我過得也很有好處,快樂極了!每一天上午我總是先做作業,聽英語。然後到外面和小朋友們一齊玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車,我和那些小朋友們一齊騎小單車比賽,你追我趕真是開心啊!我和暑假作業展開了賽跑,我在和暑假作業不斷地賽跑中,一點一點地消耗它的體力,在爸爸媽媽的幫忙下,我最後贏了暑假作業,可暑假作業還有一個弟弟老師的附加作業公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,最後我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的,不僅僅是寫作業這一種色彩,我也有放鬆的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊,有的時候我與智慧的集合電腦交交朋友。我在水裏玩了許多遊戲。最讓我忘不了的就是警察抓小偷了。遊戲規則是:小偷離警察要有必須的距離,警察要從一數到五才能開始抓,小偷要在這時候趁機逃跑;小偷不能游出規定的範圍,否則算犯規;如果小偷被抓就要交換主角。遊戲開始了,我當小偷,張曉霖當警察。我奮力往前遊,心裏得意地想:嘿嘿!我遊了四年泳了,

張曉霖肯定抓不着我。我游出一段停下來回頭一看,她正拼命朝我游來,可是和我有一小段距離,這時她最後屏不住氣,站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底,可是她還是發現了我,並且飛速向我游來。我逃也來不及了,張曉霖露出了勝利的笑容:我抓到你了,抓到你了!輪到我當警察了,我暗暗下決心:這次我不能輕敵了。等我數完五下,她才離我兩米遠,嘻嘻,你跑不掉了!我用力往前一撲,就抓住了她,我真是又高興又激動。就這樣你抓我,我抓你,我們的歡笑聲在泳池裏迴盪。

暑假記事國小作文7

我的暑假生活,至今仍纏纏綿綿的繞在我心頭,久揮不散。

那是在一個星期三的下午,我應和着陽光,那抹柔和的金色在我臉上留下了一片又一片的暗色剪影。我慵懶的眯着眼,正抵擋不住那睡意,想去會周公時,一個悦耳的聲音卻不合時宜的響起,打破了這份寧靜:

“你這孩子,快去你姨媽家送點東西!”

文藝小清新範兒一下子全沒了,啊啊!“哦……”我不情不願的從牀上下來,問道:“送什麼?”“這個,”媽媽遞給我一個小袋子,“你中午就到你姨媽家吃飯了哈!”“……嗯”

我接過袋子,走了出去。

“小呀麼小二郎呀,揹着個書包上學堂……”我嘴裏哼着跑調的歌,手裏的袋子還一甩一甩的,好不愜意。

突然,我眼尖地捕捉了一抹銀色,“咦!是大白熊!”我驚喜地道,要知道,關於狗的品種,我可是知道很多的!不過,那隻大白熊,看上去是隻流浪狗。

還沒等我上前去摸一摸,有一個小孩子就搶先“出手”了,他撓了撓大白熊的後頸,一臉高興。

“大狗狗,你跟我回家好不好?”那個小男孩也就五六歲的樣子。

那大白熊卻是不領情,抖了抖毛,露出了牙齒,想跑,小男孩見到大白熊掙扎着,嘴一撇,淚珠像不要錢似的'滴了出來“大狗狗,不要走好不好?樂樂喜歡你……”從“樂樂“繼繼續續的話語中,我知道了,原來他是單親家庭的孩子。

那大白熊,像是聽懂了一樣,舔了舔樂樂的手,站起身,示意自己跟他回去。

我的心情久久不能平復,動物也是有感情的!

暑假記事國小作文8

炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱,也就代表你走上了一個新的起點。

炎熱的夏季到來了,我聽説學校要辦數學奧賽班,我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話説:“學無先後,達者為師。”只要我努力利用這個暑假,我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收穫多。

開學前幾天,天氣涼爽,我每天早到校,認真聽老師講課,仔細記錄,把不明白,的問題畫上圈,問老師。沒過幾天,天氣逐漸增熱,坐在教室裏一絲風也沒有,頭昏腦脹,心煩意亂,樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去,我打了退堂鼓,不想了去了。

我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學習十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學習,從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發:無論做什麼事要想成功,必須付出辛勤的勞動和汗水,才能獲得豐收的喜悦。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收穫。”多麼好的名言,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補品。向以往那樣,我又好好學習,每天老師帶我們去知識的海洋,攻破了一道道難關。

得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧着戰利品,等待下一關的挑戰.....時間如流水,一去不返回。在這短短的時間裏我們得到老師的培養,知識的澆灌。並使我們堅定了信念,鍛鍊了意志和不斷學習攀登的精神。

暑假記事國小作文9

一轉眼,使人放鬆的暑假到了,我報了一個奧數班,開始了奧數之旅。

今天,我們學習奧數第一章:《數學趣題》。老師告訴我。奧數,是開放思維的數學題,也是比課內學的內容要難一點的,而數學趣題,則是生活或學習中一些有趣並且只有動腦筋才能解決的。所以,大家要動腦筋喔!第一道,一條毛毛蟲的由幼蟲長到成蟲,每天長大一倍,30天能長到20釐米。問長到10cm要用幾天?我用心思考,卻仍想不出,於是,老師開講了。老師説:“每天長大一倍,30天長20cm,幾天長10cm,20和10是2倍關係一天長一倍,那30-1=29(天),就已能長到10cm,對吧!

下一道,有一根粗細不均勻的繩子,如果從一端把它點燃,這根繩子能燃燒2個小時,但由於繩子粗細不均勻,所以不能確定燃燒到一半是什麼時候,想用這根繩子來確定一個小時的時間,應該怎麼做。我在紙上不斷演草,不斷思考,但還是也想不出來,便開講了。老師先取出一個大紙袋,把一根塑料繩子點燃,並取出一個粉色的小熊打火機,又把一根比其寬的繩子拉直,和細繩並齊頭,然後點燃一頭,很快繩子燒到一半。老師説:“2個小時可以全部燒完。1個小時那不就可以把兩頭同時點燃,同時燃燒,不就減少了一半時間嗎!大家體會到數學的樂趣了嗎?好,下課!”

通過這一節課,我愛上了奧數。此後,我又努力用心學奧數,學完了一本又一本,寫完了一個又一個奧數本,開闊了思維,使其變得更加廣泛。做事時,總會與常人有不同的思路。學奧數,真好!

這個暑假,過得真充實!

暑假記事國小作文10

那是五年級的暑假很想學騎自行車,便叫爺爺教。剛開始,騎上自行車,就會摔下,怎麼也保持不平衡。爺爺就車頭扶穩,踩。踩得挺輕鬆,心想:嘿,原騎自行車麼容易。便得意洋洋起。正當得意洋洋候,不知怎麼,車子向邊倒下。 啊! 害怕極,不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快,抓住車頭,它扶上。心才平靜下,深呼吸口。踩呀踩,感覺自己可以保持點平衡,就叫爺爺放開手。咦?剛才踩得好端端,現在怎麼不聽使喚?想向左,它就向右;想向右,它偏向左,更可恨是,有還會向邊傾斜下。生氣極,些事告訴爺爺,爺爺笑笑,叫繼續踩。踩不多久就踩得不耐煩,便休息。正當想不再騎自行車候, 只要付出,就有回報。 媽媽句話在耳邊響起。猶豫下,難道真要放棄學自行車嗎?不。爺爺可以犧牲自己休息間教,為什麼不好好學呢?想到,堅定地站起身,繼續練習。

在練習,不管遇到多困難,克服。因為相信:只要付出,就有回報。

有次,在飛快地騎着自行車。忽然,發現前面有坑水, 糟,怎麼辦呢?轉彎。 於是,用力地車頭扭向左邊,可是車頭卻扭不動。此,急得向熱鍋上螞蟻, 啪! 聲,重重地摔倒。看見自行車壓在身上,自己躺在水坑裏,全身是泥是水,別提多傷心。可是,並不氣餒,加強練習。

功夫不負有心,經過刻苦練習,終於學會騎自行車。當,真高興啊!自己不僅學會項本領,還深深懂得:只要付出,就有回報。

暑假記事國小作文11

“嘩嘩譁”潺潺的流水流過我的心田,我彷彿有置身在家鄉的小溪旁,看着自己與夥伴在水中嬉戲玩耍,無憂無慮,可是美好的時光卻稍縱即逝,我是多麼懷念過去的日子啊!

五月夏伏,太陽炙烤着大地,金黃的麥浪在田地裏翻滾着,而知了也緊緊的貼在樹枝上,彷彿也在享受着夏天的趣味。我和夥伴們拿着魚竿全神貫注的盯着被太陽找的波光粼粼的水面,這是一個夥伴興奮地大叫:“上鈎了!上鈎了!”呵!多麼大的一條魚,我們的臉上露出欣喜的表情。接着,我們又坐在石頭上,看水底的一條條小魚……不是舞蹈家,他們在水中跳起了優美的華爾茲,多麼漂亮啊!這時,一個夥伴不耐煩的説:“熱死了,走,去河裏泡澡去。”於是,我們幾個又跳入水中打起了水仗,你潑我一下,我潑你一下,玩的不亦樂乎。玩累了,我們就坐在河邊,聽小溪奏出的美妙音樂。過了一會兒,我們的肚子都相繼叫了起來,於是我們拾了些樹枝,用石頭壘了個灶台,將那條魚用樹枝穿上,有點了火,只聽見樹枝在火中燃燒的噼啪聲和魚身上水分蒸發的嘶嘶聲,啊!這一個個火的精靈在舞蹈,在唱歌。很快,魚烤好了,我們幾個小饞貓捧着這條魚,三下五除二,就吃的剩一副魚骨架。我們又爬上樹,找了個合適的位置,躺下身,閉了眼,這時一陣微風拂過,將我們帶到了夢的搖籃……

下午醒來,已是夕陽西下,我們又坐在河邊安靜地聽着,知道天上掛起了一個個閃爍的小眼睛,我們才戀戀不捨的離去。如今的我已經長大了,已經很少再回去家鄉一趟了,但是啊,小溪流,你給我帶來的歡樂我永遠不會忘記。

標籤:暑假 記事 國小