我與讀書作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我與讀書作文，希望能夠幫助到大家。

我與讀書作文1

書——是我們每一個人所需要的，就與吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我卻認為讀書可以給我帶來樂趣。

書好象是一位懂得許多知識、有許多經驗的智者，可以從她的談吐中學到各種知識，這倒應驗作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”書不僅可以給我們帶來有用的知識，她在各個方面還是我們有用的嚮導，如果我在學習上遇到難題，便可以去請教工具書；如果我在生活上遇上麻煩，可以去請有關生活方面的書來幫忙......讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，便可以感受到作者的喜怒哀樂。記得有一次，中午回家吃晚飯後我便捧起我的那本書津津有味的讀了起來，我一會哭一會笑，一會皺起眉頭一會把臉拉長，自言自語的。連媽媽叫我都沒有聽見。

過了一會媽媽走過來把我的書拿走，説：“你這個孩子怎麼回事一會哭一會笑，還自言自語，是不是發燒了？要不要去醫院？”我疑惑不解的説：“媽你説什麼呢？快把書還給我，我還沒有看完呢！快點等會就要上學了。”媽媽不滿的説：“你這孩子在看下去就要變成書呆子了。”把書扔給我掉頭就走。我拿起書，繼續看着，當這事沒有發生過。過了一會，爸爸出來了，他一來就把我的書扔了。我委屈的抬頭問：“你幹嘛這樣做？”爸爸的臉立刻陰沉下來，額頭的青筋都爆出來説：“你不好好學習，看這些書有什麼用！你現在馬上去上學，以後不準在看了。”我忍住眼淚撿起那本書走進房間偷偷哭泣。經過這次的教訓我便不敢在我爸爸面前看課外書了。即使這次被我爸爸罵了一頓，但是阻止不了我對讀書的熱愛。學習”就是是活到老學到老，“勤”就是不懈的學習。現在，我們學生每天要做大量的習題，背誦很多的定義、文章、英語單詞等。上班一族也不見得有多輕鬆，下班要去充充電，不時的還要聽聽成功人士的演講，學學尚還欠缺的知識，來打造自己，立於不敗之地。犧牲得來不易的雙休日，甚至是盼望已久的黃金週，也都是常有的事兒了！所以在大風浪尚未來臨之前，讓自己這粒小小的沙子更亮一些，最好是會變成閃光的金子。那麼人生就會燦爛一些，才不會虛度了這美好的生活！

學習不是一件輕鬆的事，但不可置否，它是一件快樂的事，是一把通往成功的金鑰匙。因為我永遠記住：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”！

我與讀書作文2

我酷愛看書，特別是童話、小説，還有一些作文集，對於這些，我都非常感興趣，偵破小説更是我的最愛。家裏的書櫃裏早已塞滿了各種有趣的書籍，新華書店的圖書我也看過不少。我們的生活離不開讀書，就像魚兒離不開水。對我來説，讀書更是一大樂趣。

記得三年級時，一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時刻吸引着我的眼球，讀得我如痴如醉。讀到後面，我感慨萬千。感受到了小豆豆的天真純潔，又讀到了戰爭的惡劣。書中的悲歡離合使我牽腸掛肚，每天都不禁要翻上幾頁。可是因為臨近期末，進入緊張的複習階段，看閒書的時間越來越少，我又實在按捺不住對閲讀的渴望，只能想方設法地抽空看書。有一次，晚上覆習得很遲，媽媽催我上牀睡覺。

我閉上眼，假裝睡覺，待到媽媽走後，我躡手躡腳的溜下牀，小心翼翼地捧起書，趴在牀上津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，顧不上眼睛的疲勞。正當我看得入迷時，媽媽發現我房間裏的燈亮着，就走過來。我聽到媽媽的腳步聲，一時手忙腳亂，急忙把書塞進枕頭底下，迅速拉上被子，可還是逃不過媽媽的“火眼金睛”。聽我述説了事情的過程後，媽媽笑着説：“你呀，真是一個小書蟲！”後來那一整夜，我都在思考書的內容與情節，夢見了小豆豆和她的小夥伴們，彷彿自己正在同他們一起學習，一起玩耍。

直到吃晚餐時，我還念念不忘《窗邊的小豆豆》，於是一邊看書，一邊吃飯。我目不轉睛地盯着書本，越看越起勁，好像那是一道美味佳餚，看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進嘴裏，卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿滿一大碗米飯已所剩無幾，然而一桌子豐富的菜餚我都絲毫未動，我自己卻渾然不覺。直到媽媽來看我我才反應過來，媽媽見了，也無可奈何地説：“唉，真拿你沒辦法了！”

廣泛閲讀也使我嚐到了甜頭。在第十一屆“語文報杯”國小生作文大賽中，我費盡心思，運用自己豐富的想象力，平時積累的好詞佳句這時可派上了用場，我又用盡了各種修辭手法，並反覆地修改。終於，功夫不負有心人，我榮獲省級一等獎，這可都要歸功於我平時的勤閲讀，多積累呀！

讀書的作用可多了，古人説它能明智、修德、養性，書與我們密不可分，是我們的良師益友。當我們如飢似渴地讀書時，不僅得到了無限的知識，也收穫了不盡的樂趣。同學們，讓我們盡情地讀書吧！

我與讀書作文3

書，可以增長我們的見識，開闊我們的視野。書是人類進步的階梯，古今中外，有許多取得成就與輝煌的名人不是與好書相伴，最終走上成功的道路。當然，我也不例外，我也酷愛讀書，因為讀書不僅提高我的記憶力，還提高了我的閲讀水平和寫作能力。

從國小三年級開始，我就讀過許多的中外名著《七色花》引得我浮想聯翩，《血淚仇》又叫我淚落如河……其中，使我啟發最大、印象最深的書莫過於《昆蟲記》。

《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用了40多年的心血與辛勞凝結成的結晶，法布爾揚棄了科學家們那種生冷的筆調，用了一種藝術家們的幽默形象完成的。他為了完成這部偉大的著作，每天都在細心的觀察身邊的昆蟲。他為了研究一種昆蟲而爬到樹上，一直從晚上觀察到白天，甚至還有的時候被人誤以為是小偷呢。但他仍一直不放棄，他那不可磨滅的精神一直在支持着他、鼓舞着他，使他堅持不懈，最終完成這部十幾萬字的《昆蟲記》。

説起我喜歡《昆蟲記》這本書，這裏面還有一個小故事呢。四年級的時候，老師要求我們找《昆蟲記》來讀一讀，並告訴我們這是一本有趣的書。我聽了，興奮極了。回到家的時候，爸爸連忙拿出一本《昆蟲記》，問我喜不喜歡。我連忙回答喜歡。待我打開書一看，我就變得沮喪極了，因為書上寫滿了密密麻麻的小字，連一幅插圖也沒有。我隨手翻了一下，便扔下去玩了。等我無聊的時候，爸爸又拿着《昆蟲記》走過來，對我説：“小林，這本書真的對你很有幫助，你看看吧。”爸爸的話真有説服力，我拿起書，隨手看了幾頁，發現書裏有許多的課外知識對我有很大的.幫助，這不看不要緊，一看我就被書裏那精彩的內容吸引了。就這樣，我每天放學回家，總要捧着，《昆蟲記》看得沒完沒了。每天我都在書裏汲取那甜美的營養，書中的主人公的精神深深的打動了我，使我養成堅持不懈的精神，以至於什麼都忘了。啊！書的魔力多大呀！

我愛讀書，正如莎士比亞説過：“我願意一生與好書相伴。”書，你是我靈魂的全部。

我與讀書作文4

讀書，是一件很快樂的事，它就像是在黑暗的天空中一顆閃耀着白晃晃的亮光的明星，就像是你失意一位無言地安撫你的知心好友，我能從書中領悟到人生的哲理，我能從書中欣賞的世界的任何一個角落，我能從書中品嚐到人間最美好的東西……

記得有一次，那正是一個大雪紛飛的冬天，我鬧了一件為了看書而發生笑話的事。

那天媽媽帶着妹妹和外婆去小姨家裏了，臨走時，媽媽告訴我，把水壺裏的水燒好，我點了點頭，説：“放心吧！我會燒好的啦！”她們走後，我趕緊去廁所間把水壺的插頭插好，然後回到房間，從書櫃裏拿出一本最近新買的書，如痴如醉地看了起來。我就像一匹駿馬，自由自在地在廣闊的大草原上奔跑；就像一隻小魚兒，在知識的海洋裏盡情玩耍；就像一隻雄鷹，在藍的似一塊寶石的天空中自由翱翔……我躺在沙發上舒舒服服地看着，看到有趣的地方，我會捧腹大笑，直到把眼淚笑出來為止；看到令人悲傷的地方，我會眼中噙滿了淚水，心裏頓時黯然神傷；看到驚險恐怖的地方，我的心一下子就懸了起來，心就像一隻神色慌張的小鹿，砰砰的跳個不停……

突然“啪”地一聲打破了這美好寧靜的氣氛，我皺了皺眉頭，“搞什麼啊？”我不滿地嘀咕了一句，看看鐘，呀！已經過去兩個小時了！“那那個聲音是——”我猛然想了起來，“啊——我的水！”我輕而迅速地放下書，飛快地奔向廁所，“噢——天哪！”我不禁倒吸了一口氣，水壺的蓋子已經掉在了地上，壺裏的水已經溢出來了一大半，慢慢地流出來，碰巧這時，門被打開了，媽媽他們回來了！媽媽看看水壺，又看看桌上的書，似乎明白了一切，然後露出一副原來是這樣的表情，哭笑不得地對我説：“你呀你！看書是好，那也不能耽誤了我交給你的任務呀！快重燒哦！”我愣了一會，立刻手忙腳亂地行動。這次事件，當然也免不了被老媽P一頓咯！不過我卻很開心，不以為然。

書，它陪伴我走過了十一個春夏秋冬，它就是一艘遊艇，帶我逛遍了所有地區，讓我擴大了眼界。莎士比亞説過：書籍是全世界的營養品。所以，我們更要好好地珍惜它，讓書充滿我們的生活，只要用心去品讀它，那麼你知識的泉源就會源源不斷地流出來的！

我與讀書作文5

莎士比亞曾經説過：生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。雨果還説：書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。他們都説的沒錯，書，對人們來説，很重要。

書，是一位最最高級的“魔法師”。它可以令一個人從傷心中走到愉快，可以讓一個人獲得知識，更可以讓人擁有美好的品格和的心靈。與書交朋友，是最好不過的了，因為它有超越朋友的關懷和廣闊的心胸。當你不高興時，它可以就講笑話給你聽，當你煩惱時，它就幫你承擔，減輕壓力，當你不懂時，它就教你。我覺得除了父母以外，它就是最偉大的朋友，也是一個“百事通”了。

每當我走在圖書館，身邊便迴盪着書的墨香。當我張開翅膀在書海中自由徜徉時，書中跳動着的文字就變成了一個個鮮活的小生命，一幅幅栩栩如生的圖畫。當你與書中的人物同喜同悲時，就與作者的感情產生了共鳴。你狹窄的心靈就此變得空曠，你閉塞的視野也變得開闊明朗起來的時候，你會真切的體驗着讀書給你帶來的快樂。“與讀書交朋友，就像跟許多高尚的人打交道。”這一句説得真沒錯。這時我心裏不經讚歎起來。走在歷史圖書館裏，擺着琳琅滿目的書，這些書有大有小，看了一本，令我深深地瞭解到，我國古今中外的歷史是多麼的長久，令我想道：學海無涯，書山有路，我可要加把勁努力啦，想看完中國的歷史可不容易啊！

記得有一首時間是歌是這樣説的：“時間是生命，如果你覺得生命很長你不珍惜，那麼這時間就白白的浪費了。時間像你所有的血，如果你把這一滴一滴的血讓她流暢了，那麼你就會越來越虛弱。如果你學習不集中，時間久被你浪費了，你的努力也就白費了。你不珍惜時間，那麼你只能後悔了。”我為了在時間這條小河裏撈出更多的寶藏，就決定做一個讀書計劃，每一個星期就要看完幾本書，需要精讀的就要精讀，不需要精讀的就略讀。從此以後，我就與書有個“約會”。

我與書有個約會，相信是永久的，因為書，是人類精神的糧食，進步的階梯，更是我們形影不離的良師益友。因此，我們要多讀書，讀好書，好讀書！

我與讀書作文6

讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，裏面有我的一方淨土．有句話是這麼説的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂．

昨夜風吹雨打，獨歎人生苦短。自從結識“保爾”以來，我變了。我漸漸轉變了自己的生活態度，雖然時不利兮，但也要一拼到底。保爾可以直面生死，以超人的毅力頑強的活着，我也要勇敢的活着。讀了他，我對人生有了進一步的思考，我敢於直面千難萬苦，這是書帶給我的支持，這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發，這是書帶給我的勇氣。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是宋詞的沉澱，使我們更有才氣。一壺酒，一張譜，更顯文人雅客的情操。我被那詩所迷醉，被那詩中的美景所吸引，是詩歌使我們的生活更具風味，這是書帶給我的浪漫。

獨處斗室，把自己和書埋在一起，在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一隻飛鳥，在書中尋求知識的寶藏。抿一口清茶，那茶的清香和書的墨香氤氲在空氣中，此時更有“舉杯邀‘名著’，對影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長衫，拿一本《詩經》誦讀，此乃人生最大的樂事。

漸漸地，我把目光投向了外國的名著，我要為自己吸取更多的知識。通過讀外國名著，我的視野拓寬了。當我為高爾基的童年所悲歎時，卻對他產生了一股敬意，我真正地瞭解到沙皇統治下社會底層勞動者的悲慘命運，和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲世界，使我對昆蟲有了更深的瞭解，使我對自然產生了更濃厚的興趣，法布爾耗盡一生的時間，將自己奉獻給了昆蟲的研究，這給我的啟發很大，這也驗證了專心致志學習的道理。

在書中，我瞭解了各國風土人情，瞭解了一些人物勇於鬥爭的故事。我與格列佛一起神遊小人國、大人國，使我在天馬行空的故事情節中對英國社會有了更深的感悟。這些都是書帶給我的，我非常慶幸自己生在一個擁有讀書條件的年代，可以讓我在書海中盡情遨遊。

讀書陶冶了我的情操，在書中我學會了堅強地面對生活的坎坷，在黑暗的環境中依舊充滿對生活的信心，我學會了寬容朋友，學會了孝順長輩，學會了感恩社會……

書者，藥也，善讀可醫愚。讀書喚醒人類的智慧，讀書鋪墊人生的基石，讀書照亮人生的方向。

無論人生多麼苦，我亦心無悔；今生有書相伴，亦足矣……

讀書點亮人生，願人生路上多墨香！

我與讀書作文7

我喜歡看書，是個快樂的讀書人，然而，最令我難忘的是我與老師共讀書的時光。

我的老師姓葉，瘦瘦的，鼻樑上架着一副眼睛。鏡片下的那雙眼睛透出了智慧的光芒。

最欣賞老師的朗讀，很難想象那樣瘦弱的身軀怎麼會迸發出那麼多的熱情。時而如潺潺的流水，緩緩而來；時而如奔湧的江河，激情四射；老師的聲音帶我們走過了祖國的大江南北，春夏秋冬。

課餘時間，我經常請教老師如何閲讀與寫作，和老師猶如一對親密無間的朋友。我們談論着許多書籍，在交談中見識了魯賓遜的智慧和勇敢，感歎賣火柴的小女孩的孤苦無依，欣賞朱自清的《荷塘月色》，領略李白的豪邁氣概等等。我們對書的不同的見解，通過各種方式來交流。我有個習慣，讀書中碰到好詞好句總是及時摘錄下來。老師知道後，叫它“採蜜本”，説我就像蜜蜂般，在書海中貪婪地吮吸着。老師經常介紹好書給我，每次讀到一本好書，總會發表一些感想，然後用E—MAIL發給老師，老師常常放棄休息時間不厭其煩地為我修改，指出我的不足，精彩的點評讓我茅塞頓開！

記得有一次，我寫了一篇關於爺爺的作文，自認為寫的很好，興沖沖地拿給老師看。老師拿起作文，仔細地看了起來，老師看着看着，眉頭便皺了起來，像個老虎似的。老師給我的評語是不合格，她説：“這篇作文寫得不好啊!太平淡了，沒有把爺爺的特徵描寫出來，細節描寫不夠到位。這樣吧，你先回去觀察一下爺爺，再根據我説的一些建議，修改一下吧！”唉，該怎麼修改呢，我皺着眉頭想了起來。想到爺爺那翹着二郎腿，悠閒地抽煙的樣子，那“三毛”的頭頂以及露着一個一個洞的牙齒，便“嗤嗤”地笑。我回到家，坐在沙發上，盯着爺爺左看右看，他走哪我跟哪，又觀察他抽煙的模樣，嘴裏還唸唸有詞，爺爺笑着説：“你幹嗎啊，老跟着我幹什麼？”我“嘻嘻”一笑，便跑開了。經過我一番認真的修改和老師的指導，撕了一張又一張紙，終於，一個栩栩如生的爺爺躍然紙上！

當然，有時我的一些見解，也常常得到老師的表揚，老師鼓勵我多投稿，在老師的指導下，我的多篇小文章上報了。我體會到了寫作的快樂。更加喜歡看書了。

就這樣，來來往往中，我們師生的情誼更深了！如果説書是知識的海洋，那麼老師就是領航人，您真正讓我成了一個快樂的讀書人，萬里雲空，任我翱翔！

我愛讀書，更愛與老師共讀書的時光，與老師共品書香，讓我收穫了知識、收穫了快樂和啟迪，更從中體會到了老師為我們付出的努力和汗水！ 我愛您！老師！

我與讀書作文8

小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

從那以後，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物裏，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什麼’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰後合。我卻丈二和尚——摸不着頭腦。

到了三四年級，我已經在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子裏的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅嚮往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍，

現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理，比如説人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

我與讀書的故事 400字

小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

從那以後，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物裏，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什麼’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰後合。我卻丈二和尚——摸不着頭腦。

到了三四年級，我已經在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子裏的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅嚮往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍，

現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理，比如説人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

我與讀書作文9

智慧與文明的結晶，書是我們的精神食糧。博覽羣書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就會變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。

我六歲那年，剛學會拼音。一天，媽媽帶我去圖書館，我無意中看了一本有拼音的故事書，看起來很方便。我耐心的看完了一個小故事，我竟然留了兩顆晶瑩的淚珠地在書上，我不知道為什麼自己會那麼激動。從此，書就像磁鐵般地吸引着我，如果一個星期之內沒有看到一本書，我的心就不得安寧。於是，每個週末做完老師佈置的作業，我就撒嬌地拉着媽媽的手説：“媽媽，我要去書店。”這時，媽媽總是不厭其煩地説：“你還小，不會看書。”我有點生氣，説：“書上有拼音！讓我去嘛！”如果媽媽還不帶我去，我就等她坐沙發時，爬上沙發，趁機坐在她的肩上，對着她的耳朵大聲説“我要去看書！”“我要去看書！”一直吵到她心煩氣躁，吵到她説：“我的小祖宗，快下來吧！我馬上帶你去！”這時，我才心滿意足地下來。

隨着年齡的增長，我又學會了字詞。漸漸地，我我可以讀懂《紅樓夢》、《西遊記》這些內容豐富的中外名著了。看完一本書，我會在腦子裏久久迴響着書中的精彩片段；我還會在書中摘抄好詞佳句，等寫作文是派上用場。可是圖書館的工作人員不給抄，怎麼辦呢？我就等管理人員走了後，迅速地拿出本子和筆，一直抄，哪管字寫得好不好，自己看得懂就行。管理員來了就趕緊把東西收起來，裝模坐樣地看書，有是管理員來無影去無蹤，嚇得我魂不附體，不能及時收起本子和筆，被管理員緊盯了好久。有一次，媽媽給我買了一本作文書。我看得如痴如醉，還想看下去，但那時已經是晚上9點了，媽媽催我睡覺，我都沒聽到，還沉浸在書中。媽媽有叫了我幾聲，我還沒理她。媽媽發火了，臉非常紅，而且我似乎看到了她身邊的熊熊怒火，我害怕極了，只好依依不捨地挪開一步，同時也拿了本書回房。我裝模作樣睡着了，等媽媽關了門後，我就馬上開小燈，津津有味地看起書來，結果第二天老是打哈嚏。

一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明亮的燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康成長。

我與讀書作文10

書香陪伴我度過無數個歲月，在我的人生里程碑中，四大名著是最早影響我的書籍。充滿妖魔鬼怪的《西遊記》，它使我幻想的金色童年增添了幾分姿色。一段羣雄逐鹿的《三國演義》，它膾炙人口、流傳至今，使我瞭解了三國時期的蹉跎風雲以及一批性格鮮明的藝術形象，使我為中華民族的勤勞與智慧而驕傲。

我最早認識的武打小説乃《水滸傳》也，一百零八個性格不同，落草為寇卻仍愛國、愛民的梁山好漢描繪得淋漓盡致。悲歡離合的《紅樓夢》是一部如幻似夢的千古悲劇，它把我國的小説創作推向了最高峯，不僅是我國民族文化的瑰寶，也是世界文學史的傑作。

隨着年齡的增長，我認識了魯迅、巴金等我國近代、現代的著名作家。他們的作品為中華民族的文化藝術攀登了一個新的高峯，矗立在世界的東方。逐漸，我覺得眼光不能只停留在中華大地上，目光放大了。在與一本本外國名著的交流中瞭解了世界，覺得外面的世界真精彩。我第一次接觸的是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是魯院作文——青春的煩惱怎樣煉成的》，主人公保爾跌宕的人生經歷，在雙目失明的情況下仍為理想而奮鬥的堅強毅力，使我為之感動。與其類似的高爾基自傳體小説三步曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，敍述他悲慘的童年生活和不斷奔波的坎坷人生。保爾和高爾基一樣無法處在社會的上層，但他們的人生遭遇，引導了一代又一代的年輕人去熱愛生活、熱愛人民更熱愛祖國。在讀書的旅途中，我獲得了更多的知識。

雨果在《巴黎聖母院》中投入了大量的篇幅描述了城市的面貌及建築。托爾斯泰的《戰爭與和平》是十九世紀文學寶庫中最傑出的作品之一，它塑造了俄軍著名將領庫圖佐夫的形象，充分肯定人民羣眾在歷史上的作用，諷刺了宮廷貴族生活糜爛、爭權奪利的無恥行徑。他的另一部以描寫心理狀態，筆法細膩而著稱的小説《安娜·卡列尼娜》通過安娜的家庭悲劇揭露了俄國十九世紀上流社會虛偽道德觀念和冷酷的人與人之間的關係。我或許與書有着一種不解之緣，能自由地翱遊在廣闊的書海中。

無數作家用生命譜寫了他們輝煌的作品，留給讀者無數的遐想，熱愛讀書吧，它會讓你獲得更多！