關於數學的作文二年級

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關於數學的作文二年級，歡迎閲讀與收藏。

關於數學的作文二年級1

在我們學習的眾多課程中，很多學生應該對數學感到頭疼，我也不例外。但是隨着對數學理解的.加深，我漸漸對學習數學產生了興趣。

我記得剛接觸數學的時候，我覺得這個科目很難。對我來説，哪怕出現一點點，也可能算錯數字。不稍微轉過頭來，就會陷入思考的困境。

雖然我一開始對數學很頭疼，但是隨着父親的輔導和老師上課的認真教學，我逐漸體會到了學習數學過程中的學習方法，就是數學雖然變化靈活，但有很強的規律性。如果你熟悉一類題目，舉一反三，把書中的知識點運用到題目中，那麼這些問題就很容易解決了。

現在數學對我來説是一門容易的課程，我在學習數學的過程中獲得了很多樂趣。我會繼續把數學作為一門很強的學科學好。

關於數學的作文二年級2

上國小兩個星期了。我非常喜歡數學課。我以前在數學課上聽故事。當然，聽完故事之後，我們需要通過這些小故事找出一些數學信息。第一節數學課，我發現了一面紅旗，四個垃圾桶，七隻鴿子等等。回國後發現數學信息隨處可見。我家有6口人，4個房間，1台冰箱，4台電視等等。第二節數學課我們學了多少？一對一，沒有宂餘。兔子和磚頭一樣多，小豬比木頭少。星期天下午，我和媽媽去了游泳池。有兩個樓梯，前樓梯有13級，後樓梯有15級，也就是説前樓梯比後樓梯少2級。

數學太有趣了，我們可以把學到的東西應用到生活中的任何地方！

關於數學的作文二年級3

今天，陽光燦爛。我正在教室裏認真看書。老師走進教室，對我們説：“今天，我想參加數學考試。”我心裏很緊張，心想：“考不到96分就要被爸爸批評，因為我上半學期數學才考了90分，還被爸爸罵了一頓。”一想起來就很緊張。

老師給我們發了數學試卷，讓我們仔細閲讀問題。老師看完題後，我們都開始做題。教室裏很安靜，只聽到薩沙武賈西奇寫作的聲音。我認真做了這道題，一會兒就做完了。看着別的同學，有的東張西望，有的咬着筆。他們一定遇到了困難。我認真的檢查了一下考題，鈴聲一響，我就開心的把卷子遞給了老師。

我想：“今天，一定要考個百分百。”這道數學題真的很簡單！

關於數學的作文二年級4

今天午飯後，我媽帶我去建行取錢，來到了氣勢恢宏的建行。我媽媽從自動取款機上取錢。然後，我媽帶我去了“田文旅行社”，我看到人來了，一路開車，川流不息，很熱鬧。過了一會兒，到了田文旅行社，我媽問我，100塊錢買一張益陽到廣州的硬座火車票，然後用剩下的錢給你買一個漂亮的文具盒夠嗎？我媽建議：火車票69元，手續費5元，文具盒20元。我算了一下：

100元—69元—5元=26元

然後，26元20元=6元

發現26元（）20元

於是，我大聲自信地對媽媽説：夠了！媽媽笑着説：寶貝！你真棒！以後我會獎勵你一本讓你着迷的公主童話故事書。聽了媽媽的誇獎，我開心的跳起來甜甜的説：媽媽，謝謝！

關於數學的作文二年級5

今天，陽光燦爛。我正在教室裏認真看書。老師走進教室，對我們説：“今天，我想參加數學考試。”我心裏很緊張，心想：“考不到96分就要被爸爸批評，因為我上半學期數學才考了90分，還被爸爸罵了一頓。”一想起來就很緊張。

老師給我們發了數學試卷，讓我們仔細閲讀問題。老師看完題後，我們都開始做題。教室裏很安靜，只聽到薩沙武賈西奇寫作的聲音。我認真做了這道題，一會兒就做完了。看着別的同學，有的東張西望，有的咬着筆。他們一定遇到了困難。我認真的檢查了一下考題，鈴聲一響，我就開心的把卷子遞給了老師。

我想：“今天，一定要考個百分百。”這道數學題真的很簡單！

關於數學的作文二年級6

大家好！我叫張西健，想競選數學系主任。

因為我藏書快，如果大家配合我，會加快速度。請支持我。

如果我成為數學小組組長，我會在考試中得100分，這將帶動這個小組的數學成績上升。請支持我，投我一票！

我的演講結束了，謝謝！

關於數學的作文二年級7

一天晚上，我在看《數學智鬥記》。

突然，一行字映入我的眼簾，是這樣的：你把語文成績乘以5，再加上6，再乘以20，再加上數學成績，最後減去365，只要你能算出你的語文數學成績。我不信，我試着算了算，然後翻到後面，加245得9794。前兩個數是語文成績，後兩個數是數學成績，太準了！

我決定給我媽媽做個測試。我媽算完數，我加了245，馬上算分數。我很感興趣！春風之後，我繼續往下看。

“媽媽，媽媽，過來”！如果你路過我家，聽到這個聲音，我一定又發現了新大陸。