實用的優秀國中作文集錦九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的優秀國中作文10篇，歡迎大家分享。

優秀國中作文篇1

在我看來，理想是美好而模糊的。但它依然是我的精神支柱。

確切地説，我對自己的夢想與未來，並沒有一個清晰的定義。籠統地説，如今我的夢想是能夠全方面發展，成為一個更加優秀，完整的人。幼時，我夢想着爬上高壓線塔，因為我從小就對事物有強烈的征服欲。現在想想，這個夢想天真可愛。然而隨着年齡的增長，我認為夢想不是一成不變的，它會隨着人的閲歷增長而改變。國小高段，我曾夢想着進入劍橋，哈佛這樣的名校學習。這個夢想起源於一則新聞。

新聞的女主角是個名叫“黃雨桐”的女生，她長得漂亮可愛，更是以七門學科全滿分的成績，被劍橋大學錄取。劍橋大學擁有800多年的歷史，它以令人沉醉的風光，頂尖的教育資源，而聞名世界，令千千萬萬莘莘學子嚮往。於是，劍橋成了我的夢想，那幾年，我為它努力。成績突飛猛進。國小高段，幾何是我的弱項，一次幾何考試後，原本數學拔尖的我，總因為它掉進班級倒數。於是我自告奮勇，請求站上講台為同學們分析試卷。看在我平均成績還不錯的情況下，老師同意了。

説來也奇怪，我的心理素質在班裏是出了名的差。但我卻無一點緊迫之感。我淡定地走上講台，學着老師的模樣，拿起粉筆，在黑板上畫出圖形。然後一步步地為同學們分析，還鼓勵同學們來交流自己的方法。不時還問： “我講明白了沒”，並且選擇性地講題，頗有老師的風範。

從那之後，數學老師若身體不適或是出差，分析試題，甚至上新課的機會，一律歸我。我的幾何也慢慢好起來。這些經歷令我明白要勇於克服自己，戰勝自我，它能讓自己變得更加優秀。

這種精神漸漸成了我靈魂的一部分，七年級的校運會，我不顧家人反對，堅持報名1500米長跑，在比賽前，我突然身體不適，老師也建議我棄權。但我依然堅定地走向了賽場，等待着口令。槍聲一響，我便迅速佔領先機。前2圈非常穩定，但在第3圈時，我開始感到力不從心，開始猶豫，我已經很累了，且身體不適，即使我棄賽也沒什麼關係。但是這個念頭很快閃過了，我停頓了1秒，又加快了步伐。似乎是有一股強大的力量支撐着我，無處不在的加油聲，有素不相識的，也有家人，同學，老師。他們的鼓勵使我堅定地邁着步伐，向着前方衝刺，縱使身體上雙腿再痠痛勞累，胸口再悶，痛苦的缺口也被必勝的信念的所填補。我憑着一股韌勁兒，拿到了第2名的成績。

這一次次令自己感動的經歷，造就了堅持不懈的我。在學習上，我也立志做那個跑出自我，跑出精神的強者。因為這種信念，如今運動會，我仍然選擇了1500米。

我的夢想，是做更優秀的自己，不斷突破自己，發掘自己的潛能。

“可能”問“不可能”道：

“你住在什麼地方呢？

它回答道 “在那無能為力的夢境裏。”

優秀國中作文篇2

在前一段時間，我不小心用籃球將校長的窗户玻璃砸碎。

當時正打籃球打的激情，突然，我一個投球投過了籃筐，直飛向校長辦公室的窗户，當球砸中窗户時發出刺耳的破裂聲時，我知道自己大禍臨頭了。

我是一個敢作敢當的人，我直接跑到了校長辦公室，膽怯的喊了一聲報告。校長略帶憤怒的打開門，剛一打開們，我就嘩嘩的流下了眼淚。唉，死定了啊。我鼓起勇氣向他説了事情的經過，他突然笑了起來説“你小子真夠膽啊，校長的窗户你也敢砸。”我支支吾吾的嗯了一聲，校長説“什麼你敢砸？”我嚇了一跳，沒想到萬能回答詞的“嗯”在此變成了悲劇，我結結巴巴的説：校長我……回答錯了，我……一時緊張，所以才那樣，我本以為自己死定了，可是接下來發生的事卻讓我破涕為笑。

校長又笑了起來，“沒關係，你知錯就改的態度讓我非常喜歡，下星期升旗，我要當着全校學生的面表揚你。”我一聽樂了，那謝謝校長“不殺之恩”了。校長呵呵一樂，示意沒事就可以走了，我當然跑的比兔子還快，果然我在校長辦公室待不慣啊，我用袖子將眼淚擦乾淨，然後摸了摸緊貼在背上的汗珠，果然校長辦公室真是太恐怖了，真難怪同學們把校長辦公室稱為人間地獄，但是我很開心，此時此刻，我正在向打球的兄弟們跑去，臉上了開了花，準備將我的“地獄十分鐘”告訴哥們們。

終於到了我期盼已久的今天，我不向原來那樣慢吞吞的拖着身體走，突然覺得今天充滿了能量，好像我的拳頭能將堅石破開一般，我太開心了，以至於我用盡全身力氣跑向我們隊的所屬位置，我跑到哪裏的時候，看着我那些慢吞吞的同學大笑了起來，嘿，好慢啊你們，李哥你不是好學生嗎？哈哈。終於那幫“蝸牛“們爬了過來，音樂準時走起，校長閃着金光一般的走上升旗台（因為校長想要看全校學生的紀律所以……），校長走到旗台旁邊，一腳踩在了旗台上，但是怎麼也爬不上去。全場鬨堂大笑，就連嚴肅的體育老師也樂開了花，校長紅着臉，突然體育老師好像感覺不妙，快步跑向校長將他推了上去，全場又是一陣大笑聲。校長咳了咳嗓子，表情莊重的讀着演講稿，但是臉上的紅暈還未褪去配上他的嚴肅的表情和臃腫的身體，實在讓人忍俊不禁。

當校長讀完時，我驚異的發現裏面沒有提到表揚我的事，應該是校長工作太多，忘了。我猶豫要不要提醒他，這時校長已經走到了旗台邊上，我心想完蛋就完蛋吧，我大喊了一聲：校長，是不是還有事沒宣佈啊！我這一喊嚇了他一跳，差點摔下去，而同學們的目光全投在了我的身上，沒有人看校長。校長邁着大步走向旗台中央，宣佈了我期待已久的事，並且還給我臨時做了一張獎狀，我看着那金光閃閃的獎狀字樣，説不出來又多麼激動，彷彿我就是這個世界的主宰，拿到獎狀的那一星期我都樂呵呵的，並且收到了幾位女生精美的情書，我立馬找到幾位女生，婉言拒絕了她們的請求，我相信領獎的那一天將是我人生中最美好的一天。

我和校長的這件事情讓我受益匪淺，從此我敢作敢當，成為了同學們心中的好榜樣。

優秀國中作文篇3

給自己一個微笑吧。當你遇到困難時，要保持一種良好的心態，堅信困難總會過去，沒有什麼坎是永遠的，然後堅持下去。當你不想再繼續的時候，給自己一個微笑，你將重拾信心。困難並不可怕，關鍵是看心態。克服掉各種困難，克服掉曾覺得過不去的坎，那麼請相信，未來一切光明。

給自己一個微笑。不管遇到什麼，千萬不要退縮或者放棄。那些總比困難來得還要可怕。

生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。所以，請微笑面對生活，善對生活。

如果你看到面前有陰影，那是因為你背後有陽光呀。所有，事物要究其根本，不要害怕，不要慌張。

給自己一個微笑，也給他人一個微笑。早上見到了朋友，請對他微笑，道聲早安，那麼你們這一天心情都會很好。給他人一個危險，你們的友誼會在不知不覺中不斷生根發芽且根深蒂固。當別人受到挫敗時，給他安慰，給他鼓勵的同時，請別忘記給他一個微笑。

相信吧，微笑有一種特殊的魔力，能夠將一切事物都變為美好如初的樣子。無論何時，都要記得時常給自己一個微笑。

優秀國中作文篇4

如果我問，苦瓜和黃連，有什麼共同特點？你可能還沒等我問完就會搶着説：苦！

答對了！但是，你落了一點沒答——————

第一次吃苦瓜在什麼時候，我不記得了，我只記得，我吃進嘴裏後，馬上就吐了出來！只覺得比中藥都苦得離譜。當然，在吃以前，老爸就提醒我這個東西很苦，但我卻不以為然，現在總算領略到了它的厲害，便再也不敢去動它了。看着老爸津津有味地吃着苦瓜，一邊説着“好吃”，我很奇怪：“他怎麼不覺得苦？”

唉，那時的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什麼用？！

又過了許久，我學了一些關於苦瓜的知識，知道它雖然苦，但還是有不少好處的。雖説如此，我還是無法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時，卻被那“苦”給嚇得不敢再動。

我也反思過，我天不怕地不怕，怎麼就偏偏敗在了小小的苦瓜上？是我沒有決心嗎？還是抵制不了它的苦？思來想去，最後決定，一定，一定，一定要把這苦瓜，吃下去！

老爸知道了我的“堅定決心”，當晚就買了一大堆的苦瓜。我呢？雖説下定了“吃苦”的決心，可看到那麼多的苦瓜，還是有點發怵。硬着頭皮夾起那東西，放到嘴裏，嚼都沒嚼，舌頭都幾乎沒碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要———————吐了！

從那以後，我也開始慢慢嘗試苦瓜的滋味，試圖把它變成一種享受。當我“變”得差不多時，老爸發話了：“你多嚼嚼，看嚼到最後，也就是不能再嚼的時候，是什麼味道？”我按着他説的做了，猜猜看是什麼味？哈哈！自己試試吧！

所以説嘛，不經歷苦哪來的甜？

優秀國中作文篇5

人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園裏所留下的.歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊。朦朧中，有了失落，有了傷感，面對着分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多麼耀眼的數字啊!

和我鬥嘴的他，努力的她。你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試着挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。

三年的國中生活轉瞬即逝，在這裏邊，參雜着多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。

當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不捨。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮鬥過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨着時間永遠定格：在我們的記憶中。國中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不捨，一切的一切，卻盡在不言之中。

國中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有着無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有着無限的活力;

藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

國中的生活，我卻依賴着它，捨不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長曆程!

優秀國中作文篇6

陪伴是黑夜裏的螢火蟲，伴你走過那漫長的黑夜；陪伴是背後的陽光，只要你一轉身就能落入温暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。

生活中，總有那麼一些人，在我們的背後默默支持着我們，陪伴着我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們為我們撐起了一片快樂安穩的天地。

每次晚自習放學，爸爸會準時來到校門口接我回家。爸爸是個沉默寡言的人，目光犀利，看起來極其嚴肅。回家的路上，沒有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們並排走着。爸爸不言，我也不語，四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲，是那樣的有節奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心。若是我一個人走夜路，心都會嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點也不怕，因為有爸爸在，無論遇到什麼危險，爸爸都會保護我。爸爸的陪伴，讓我安心。

週末媽媽帶我去遊樂場玩，我坐了飛天椅，海盜船，過山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時，我聽到一陣咯咯的笑聲，沿着聲音看去，原來是一羣小孩子在坐旋轉木馬。霎時間，我回憶起小時候媽媽抱着我坐旋轉木馬的情景，那段時光，是那樣遠，又是那樣近。於是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉木馬，媽媽欣然同意了。旋轉木馬轉啊轉，帶着我和媽媽的回憶一起轉。我們母女倆笑逐顏開，時光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感温馨。

父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語，因為有了爸爸媽媽的陪伴，我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽，如今是你們陪伴着我成長，而將來，我必定會陪伴着你們慢慢變老。

優秀國中作文篇7

龜兔賽跑的故事大家都很熟悉，號稱飛毛腿的兔子竟敗給了幹什麼都慢騰騰的烏龜，兔子覺得真是天大的恥辱。可有什麼辦法呢，以弱勝強的故事自古至今不勝枚舉。至於烏龜勝了兔子的原因據説有三種講法。

第一種講法是：我們的兔子簡直是太粗心、太粗心了。比賽時竟弄錯了跑道繞到了美國。既來之則安之，兔子就順便同飛人約翰遜切磋了一番技藝，等兔子到達比賽終點時，烏龜早就驕傲地站在了領獎台上。唉，可憐的兔子。

第二種講法是：兔子的確有一顆善良的心。比賽途中，它遇到了一位病重的老爺爺，兔子想起佛語説過“救人一命勝造七級浮屠”，二話沒説，就把老爺爺送進了醫院。等兔子從醫院趕去比賽，正是烏龜衝線過終點之時，當然冠軍就沒兔子的份啦。嗨!可愛的兔子。

第三種講法可時髦了。話説兔子正和烏龜比賽，那兔子不愧是飛毛腿，很快就把烏龜甩得連影兒也不見了。賽道兩旁擠滿了熱情的動物王國的臣民們。他們是多麼激動啊，爭相目睹這場世紀之戰。他們吶喊，他們助威，他們歡呼，他們把目光集中在兔子身上，高聲喊道：“兔子，我崇拜你!”“兔子，我永遠支持你!”“兔子，我愛你!”這一下可把兔子弄得昏昏迷迷的了，我們的兔子陶醉了，覺得自己真是個大明星，擁有這麼多的跑迷簡直是人生最大的樂事。兔子心想：我怎麼能讓跑迷們空等一場呢，出於禮貌，我至少得同他們打個招呼呀!於是兔子揮舞着雙手，向他的跑迷跑去，同他們一個個熱情地握手、拍照、簽名留念。

可崇拜兔子的跑迷太多太多，我們的兔子忙得昏頭轉向，實在是應接不暇。太陽下山了，比賽也已結束，可兔子的身邊仍然圍了一羣等待簽名的跑迷。當然，與跑迷在一起是讓兔子感到愉悦的事兒，更何況被人崇拜的滋味的確妙不可言，至於比賽的事兒究竟怎樣，兔子自然也就顧不了許多了。唉!可悲的兔子。

優秀國中作文篇8

是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠，又歷經戰亂後寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點空閒來，委實不易，目前是這麼離奇，心裏是這麼蕪雜。一個人到了只剩下回憶的時候，生涯大概總算是無聊了，但有時竟會連回憶也沒有。

對往事的回憶，只是現實生活的一點安慰，而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結局：百草園和繡像摹本賣掉了，長媽媽也匆匆告別了人世，本應是激發人們的愛心的《二十四孝圖》背後，卻隱藏了謀人性命，教人看的醜惡禍心。去留學，並且碰到了一位令自己敬仰的師長，卻因為感受到醫治人的精神比醫治身體病症更重要而離別了，在學校辦事兼教書，實在勤快的可以的老友範愛農，終究擺脱不了貧困潦倒落水而逝的命運。

在對這一連串苦樂參半的事件的記敍中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個象徵的意念：當我失掉了所愛的，心中有着空虛時，我要充填以報仇的惡念！這才是作者仇貓的動機：它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經歷看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自然反應罷了。

對這個細節下作者又給自己開了個傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的，那麼是否要恨長媽媽呢？在下一節回憶中，長媽媽也確實有些讓人生厭，睡覺時佔領了全牀，滿腦子的窮規矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現實，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經》買來，送給了“我”。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者記起她，追念她。

在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。

小時候，長媽媽的故事裏説：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬不可答應他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，並假想他就是壞人的邏輯。

在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到“我”的童年時代，重新回味那些人和事。走過留學的日本的求學索過程，一起追憶失去的老友。沿着這條線索，我看到二十紀初，以“我”為中心的一個個生活場景，人物心理歷程，讀着每一個寓意深遠，回味無窮的結束句，我的心也隨着作者一起潮起潮落

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉？奧斯特洛夫斯基，他是一個普通的工人、紅軍戰士、共青團基層幹部。《鋼鐵是怎樣煉成的》的中有大量情節取材於他自身的經歷。他同小説主人公保爾？柯察金一樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍打過仗，負過傷，後來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心於吃喝、呼吸、等死，於是拿起唯一還能利用的武器筆，不，説筆也不準確，因為後來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創作了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。

這本書的主人公是保爾？柯察金，保爾被老師神甫趕出學校後，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不捨得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最後終於癱瘓了。但他並沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。

我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮鬥。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇蹟般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。

人生，可以説是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常説的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什麼理由唉聲歎氣、裹足不前呢？

當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發展成為時代的主旋律，國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都着眼於搶佔21世紀發展的制高點，這就使我國面臨着新的機遇和新的挑戰。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨着走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢於創新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！

優秀國中作文篇9

人間四月天，一抹不算燦爛的斜陽掛在並不是很蔚藍的天際，在這草長鶯飛，花開爛漫的季節，在春風、春雨、春花、春日暖陽的召喚下，我們滿懷希翼以一種喜樂洋洋的心情來到了湖南省植物園尋春、探春、嗅春、望春、賞春……。我們的熱情無法留下春天的腳步，但是我們可以一路追尋春天的芬芳，聆聽花開的聲音，記憶鮮花怒放的容顏，在我們成長的歲月裏留下屬於我們自己的春天的足跡。

大巴車承載着我們的興奮和喜悦來到了湖南省植物園，很快我們就溶入了這片鮮花盛開的地方。湖南省植物園是一家集科學研究、物種保存、科普教育、生態旅遊於一體的國家森林公園，1994年成立湖南省野生動物救護繁殖中心。植物園佔地面積120公頃，森林覆蓋率達90%以上，有着“植物王國、天然氧吧、生態樂園”之美稱。多年來已經打造成了“全國生態文明教育基地”、“全國青少年科技教育基地”、“全國林業科普教育基地”，來這裏參觀學習確實是一種美的享受。

植物園正在舉辦櫻花、鬱金香、杜鵑世界名花生態文化節，這種花卉文化節為植物園帶來了不一樣的視覺文化，已成為市民必不可少的文化盛宴，也是我們學生向大自然學習的天然好課堂。在那一片鬱金香的花海里，我們看到了來至遙遠北歐、異國他鄉的奼紫嫣紅，這些被荷蘭人奉之為國寶的花朵，以其雍容華貴，儀態萬千的姿態向遊人展示着她的嬌美，炫示着她們的驚豔。偶爾有些雨水飄淋在花叢裏，那些被雨水撫澤潤過的花朵，更加顯得晶瑩剔透，更加冰清玉潔，更加婀羅多姿，更加水息靈靈。

園內生態環境優良，那山崗上的松樹林中掩映着遊樂園、燒烤場。園裏眾多的花草樹木不停的散發清新的氣息，這些負氧離子充足的空氣，成了這片熙熙攘攘的城市中難得的休閒寶地，這是一個絕妙的天然的療養院，不僅養身，也可以養心。在繁忙的工作之餘，在緊張的學習之際來到充滿綠色的環境來放鬆調劑一下，享受一種置身於綠林、草地、花海的絕妙佳處，體驗感受一回放飛心境的生態之旅吧。

我們屬於春天，春天在花海里豔麗的開放。我們屬於成長，成長的歲月在花的海洋裏刻錄下了記憶中最絢麗的篇章。

在春天，我們期待花開的時分；在花開的日子，我們享受春天的温暖；在温暖的春日，我們沐風、沐雨、沐浴陽光在最美好的時刻和春天一起燦爛的幸福的笑意盈盈的成長。