精選國小作文合集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小作文9篇，歡迎大家分享。

國小作文 篇1

今天，老師組織我們全班同學上了一節生動有趣的遊戲課——玩“搬磚”遊戲。

首先，老師講了遊戲規則，拿三塊木板放在地上，用腳踩上右邊相鄰的兩塊，用手把最左邊那塊移到右邊，循環搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯規，則被罰出局。誰最先到終點誰就贏。

遊戲開始了，我們分成了六組。只見第一組大多數都是體育健將，他們動作靈活，輕輕一跳就穩穩地跳到了另兩塊“磚”上，他們一個接一個非常快，最後取得了勝利。最有趣的是鍵鍵，因為他胖，動作有點笨重，只見他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我們逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不捨”地離開“三塊磚”。

輪到我出場了，我的心裏就跟放了個兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜負了小組同學對我的期望，影響了我們組的成績。於是，我就做起了準備活動，一會兒壓壓腿，一會兒擴擴胸，一會兒活動一下腳腕，一會兒……把老師逗得哈哈大笑，開始了，我緊張地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯規，經過努力我得了第三名，雖然成績不是很好，但我盡了我最大的努力。

這個遊戲非常好玩，我喜歡玩，是因為它能鍛鍊人的平衡能力，以及動作的協調性，有機會我真想再玩一次！

國小作文 篇2

小姑家裏有一隻可愛的小倉鼠，長得可家極了。

它黑珍珠般的眼睛一閃一閃的，圓圓的耳朵不停的轉動着，好像在偷聽着什麼。那件帶虎紋的大衣更是威風凜凜了。細細的小鬍鬚隨着嘴巴一抖一抖的，可愛極了。

小倉鼠走路的時候特別可愛，搖搖晃晃的。有一次，我把它放在了桌子上，它手裏拿着吃的，邊走邊吃，還不時瞟我幾眼。這時，一腳踩空，掉到了桌子邊。我連忙想去接住它，可它並沒有掉下來，而是前爪抓在了桌子旁邊，後爪在空中撲騰了幾下，一下蹦了上來，然後對我拍了拍手，似乎在對我説：“怎麼，這麼精彩的表演，不為我鼓掌嗎？”

小倉鼠不僅可愛，而且非常淘氣。

有一次，我去小姑家做客。小姑在廚房，我在客廳看電視。正當我看得起勁的時候，一道黑影閃過。我定睛一看，原來是小倉鼠跑出來了，它來到麪包前，大口大口地吃了起來。我來到它的“家”，驚訝地發現，它的“家”已經被它弄出了一個大洞。我走到它面前，把它提到它的“傑作”面前，對它説：“小傢伙，你的‘傑作’可真漂亮啊！”小倉鼠用它那無辜的眼神看着我，彷彿在説：“對不起，但我是餓了才這樣做的呀。”

唉，這個小倉鼠真是讓人歡喜讓人憂啊！

國小作文 篇3

“我把明天要用的書本放進書包，不用的拿出來……我要把媽媽給我買的《愛的教育》這本書帶到學校，擺在班級的‘陽光漂流書架’上，讓更多同學讀到它……”這是高技區神道口國小五年級一班學生趙偉宏在作文中的一段話。受本報關於國小生書包偏重相關報道的啟發，11月30日起，該校組織舉辦了“我與書包”主題作文賽，聽取學生的心聲，以期更好地為書包“瘦身”。

昨日下午3時20分左右，記者來到神道口國小時，正是學生放學時間，記者注意到，學生們揹着書包的神情顯得很輕鬆。記者隨機稱量了五年級二班5名學生的書包，重量分別為2.1公斤、2.3公斤、3.05公斤、2.25公斤和2.2公斤。“我們現在每天回家都整理書包！”孩子們爭相告訴記者，根據老師的要求，他們每天上學只需帶當天用的書就可以了，同時，還要儘量少帶不需要的文具。“還可以帶一本課外書！”一名國小生從書包內拿出一本《作文選》給記者看，“我先讀完，然後放到班級的‘陽光漂流書架’上，給其他同學閲讀！”

神道口國小德育主任郭萍告訴記者，該校最近非常關注晚報關於國小生書包偏重的相關報道，校方認為，給國小生書包“瘦身”是減負的重要內容。因此，他們強化了一些管理措施，特別提出“節約型書包”的要求，即保證書包內所放的都是有用物品。11月30日，他們在全體學生中開展了“我與書包”主題作文賽，讓大家利用雙休日完成主題作文。從學生的作文來看，不少學生提出了很好的書包“瘦身”建議。

郭萍説，目前很多學生喜歡購買豪華文具，很多學生的文具盒多達三層，而且裏面放的筆多達十幾支甚至二十支，這就增加了書包的重量。因此，他們特別要求學生，上學不要帶太多支筆，夠用就可以了。另外，為較好地解決為書包減重與學生帶課外讀物的矛盾，他們進一步強化教室內“陽光漂流書架”的作用，即國小生書包內可以放一至兩本課外書，看完以後放到教室後的“陽光漂流書架”上，並填寫“圖書漂流卡”，將這本書向同學推薦。這樣，學生不用背很多書，卻有機會讀到更多的書。據瞭解，“陽光漂流書架”目前已在全校推廣，效果很不錯。

國小作文 篇4

熱烈的夏天，總是豔陽高照，氣温不斷飆高；總叫人汗流浹背，一出了涼氣房，就讓我岌岌可危。而始作俑者——太陽，彷佛沒聽見咱們的吶喊，沒瞧見咱們的苦楚，依然故我，散發出毒辣且令人厭惡的陽光，讓大眾叫苦連天！這時，咱們彷佛心有靈犀一點通，紛繁前往海水浴場或海濱，享用清涼海水的按摩，逃避恐懼陽光的毒掌——九陽神功。

本年暑假，媽媽方案帶咱們去海濱避暑，讓咱們興奮不已，刻不容緩想要立馬動身前往。

總算到了要去海濱的.日子，咱們六點二十起牀，七點搭上巴士前往。多虧了阿姨的牽線搭橋，咱們只排了半小時就搭上了“光芒號”。八點半就抵達了美麗的海濱！到了海濱後，做的榜首件事就是“租機車”，在海濱機車是不可或缺的交通工具，假如你沒有機車，那你就只好搭“11路公車”──走路囉！在火辣的豔陽全國步行，那可真的是吃不完兜着走啊！

早上去觀賞了許多景點，讓我大開眼界。正午吃完午飯後，又去吃了一碗剉冰，讓我暑氣全消！下午咱們去海灘玩水，海灘大部分都是珊瑚礁，儘管走起路來有點不舒服，但立刻就習慣了。咱們在水裏高興的打水仗，全身都濕透了，但咱們臉上都洋溢着淺笑！晚上吃完令人垂涎欲滴的BBQ後，咱們就騎着摩托車，出去“夜遊”囉！咱們去爬了一次“烏鬼洞”，聽了一次烏鬼洞的故事。晚上爬烏鬼洞別有一番風味，有點毛骨悚然！一全國來，耗費了我許多精力，讓我精疲力盡，所以十一點就早早入眠，等待隔天的旅程。

第二天八點起牀，品味完甘旨的早餐後，咱們就要去浮潛囉！咱們都全副武裝，整裝待發後，就下水一窺海里的隱祕囉！海洋孕育了許多生物，咱們走運的看見兩隻海龜，一隻游上來換氣，就像有小丑魚在海葵裏遊動，詼諧的容貌，好像在扮演相同，而另一隻在海底歇息，像極了美麗的標本。後來咱們還遇到大浪，好險有游泳圈，否則我或許就被大浪捲走了。所以，戲水再好玩，也得留意安全措施喔！十一點就上岸了，但咱們仍是意猶未盡，對海底的國際，真是大開眼界、嘖嘖稱奇！

下午咱們就預備打道回府，完畢兩天一夜的海濱之旅和難忘的戲水樂、潛水記。這次咱們排了兩個小時才上船，半途還有人插隊，三亞人的插隊功力不差喔！咱們的國民素質，仍是有提高的空間。

海濱真是個美麗的當地，讓我戀戀不捨，期望下次還能夠再會這兒海底國際的瑰麗風景！

國小作文 篇5

只要我一有煩惱，我都會看看那天上數不清的星星和漂亮的月亮姐姐，特別喜歡和月亮姐姐説悄悄話，向她述説我的心理話，分享我的喜怒哀樂。月亮姐姐每次都會靜靜地聽我訴説，天上那些數不清的小星星一眨一眨地望着我，象在是迴應我，頓時，我的心情就好了許多。

記得有一次，我和弟弟去姐姐家裏玩，弟弟看到姐姐的那個神奇寶貝的玩具，高興得不得了，就去問姐姐要，誰知姐姐不給他玩。

弟弟心裏一直惦記着這個玩具。過了一會，弟弟趁姐姐不注意的時候，把神奇寶貝的玩具悄悄拿過來玩，一不小心，居然把玩具弄壞了，姐姐知道後非常生氣，就批評起弟弟來，誰知弟弟卻説是我讓他玩的，於是姐姐又開始説我。我心裏十分委屈，就對手打了弟弟。沒想到姐姐所這事告訴我爸媽，爸媽知道後也批評了我。

這件事使我覺得十分的委屈，夜晚來臨的時候，我就把心事悄悄説給月亮姐姐聽，月亮姐姐似乎聽懂了我説的話，她悄悄告訴我，受了委屈要保持冷靜，向姐姐説清楚，弟弟還小不懂事，做錯了事情要耐心引導，不能動手打人。聽了月亮姐姐的這番話，我心裏的委屈突然消失了。

第二天我把事情的經過，仔細地講給爸媽聽了，他們知道後也向我道歉了，説不應該亂批評我，還誇我懂事了，學會了寬容和更遠有，知道處理複雜的事情了，我的心情變得高興起來。

月亮姐姐總是能在我傷心的時候安慰我，靜靜傾聽我的心事，她真是我和知心朋友。

國小作文 篇6

晚上回到家，就聽家裏人説，昨天晚上一隻老鼠咬爛廚房的紗窗，鑽進了屋裏。我頓感全身汗毛聳立，家裏進來這樣一隻讓人又討厭又害怕的小動物，晚上還敢安心休息嗎！

吃過晚飯，我看見孩子的爺爺拿了一雙筷子，在廚房又刮又劈的，就問”做什麼呢？”爺爺説抓老鼠。爺爺做好後，拿來一個厚厚的木版，用做好的撐子支起一頭，然後把一根長長的穿着牛肉的竹籤搭在撐子的中間，象搭在弦上的箭一樣，然後在木版的另一頭壓上一個裝着大西瓜的紙箱。一個簡單實用的老鼠夾就做好了。有用嗎？讓那隻老鼠來驗證吧！

晚上十點多我把卧室的房門和窗户都緊緊的關起來，正準備睡覺，突然聽到客廳裏“咚“的一聲響。

“老鼠上鈎了！”我驚叫。

“不會吧，這麼快？是不是架子塌了？”

我和孩子爸爸躡手躡腳走出卧室，打開燈，哈！只看見西瓜壓的木版已倒下，一條長長的尾巴露在外面，還拼命的搖動！孩子爸爸趕緊用腳使勁用力踩住木版，尾巴終於不動了。

我長出一口氣，用欣賞的眼光看着這個簡易的老鼠夾，真是不錯呀，估計這隻老鼠從沒見過這是什麼東西，所以這麼快就中招了。可惜孩子去姑姑家還沒回來，要不然，他看到這幅場景，該有多興奮！前一段時間帶他去野外捉螳螂，去了幾次都沒捉到，挺失望的，這老鼠可比螳螂大多了！

我讓孩子爸拍下眼前的情景，把老鼠清理走後，又把老鼠夾復原，拍照留影；然後我寫下這篇“捕鼠記“，用照片和文字為孩子記錄下他沒有親歷的這一幕。

國小作文 篇7

從前有一個國家，那裏的人都是像本大屍這樣的聰明人。

因為他們太聰明瞭，自然也都懂得禍從口出的道理。所以為了避禍，久而久之，他們就變得不愛説話，也不愛討論了。

終於有一天，這個國家裏來了一個笨人國家的人，那裏的人都很笨。

這個笨人很有自知之明，逢人就説自己有多笨，並且虛心向那些聰明人請教一些笨的問題，聰明人都懶得回答笨人的問題，即便他們想都不想就可以知道笨人需要的答案。

但還是有些聰明人管不住自己的嘴，偶爾會回答幾個笨人提出的問題，這笨人得到了答案，又不能確定答案是否可信，於是拿着從聰明人那裏得到的答案去詢問其他聰明人，並説：這是某某聰明人跟我説的答案。

而這個國家的聰明人都有一個缺點，那就是認為自己是最聰明的。所以，當他知道了其他聰明的人答案時，他們非要雞蛋裏挑骨頭，於是知道別人答案的聰明人就開始挑別人的毛病，因此，這個笨人每次得到的答案也就都不一樣了。

於是隨着笨人不斷去請教聰明人，整個國家的聰明人都因為笨人的問題陷入了激烈的討論。久而久之，這些聰明人就只會討論笨人的話題。

於是這個國家再沒有出現過一個聰明人了。

國小作文 篇8

童年就像一個五彩斑斕的盒子，裏面裝滿了許許多多五彩繽紛的珍珠。有些已經隨着歲月的流失而漸漸褪色，有些卻依然光彩照人，使我難以忘懷。

一年前的某一天，媽媽帶着我和領居家的小朋友一起去做蛋糕。我們一路説説笑笑，不一會兒就到達了目的地。

工作人員給我們了兩塊香噴噴的蛋糕，讓我們給蛋糕抹上奶油。我拿着刷板，呆呆地坐在那裏，不知道該從哪兒開始刷。媽媽看我那不知所措的樣子，立馬就急了。她説：“唉，真笨！看好了，我來給你演示一下。”説完，便飛快地用刷板抹起了奶油。我專心致志地觀察媽媽是怎樣抹奶油的。

看了一會兒，我恍然大悟。抹奶油也不過如此嘛！我自告奮勇地讓媽媽把刷板遞給我，決定自己嘗試一下。在媽媽的指導下，我成功地將奶油刷好了。

刷完了奶油，就應該給蛋糕做裝飾了。我拿起了擠彩色奶油的工具，準備做一個多口味的彩色蛋糕。我想塗一朵小花，可手就像不聽使喚似的，在漫無目的地亂塗。再看看鄰居家的小孩吧，他已經塗上了好幾朵小花，都準備放水果了。我只好向媽媽求助。

媽媽看了我的“傑作”後，先是皺了一下眉頭，然後歎了一口氣，無奈地説：“這我可幫不了你，你自己隨便塗塗吧。”聽了媽媽的話，我失望極了，只好垂頭喪氣地亂塗。

雖然我的蛋糕做得很不理想，但工作人員説，我的蛋糕與眾不同。聽了這話，我的心情好了一些。

這件事雖然已經過去了一段時間，但我從中明白了：做什麼事都要堅持下去，不能半途而廢。只有堅持不懈，並且相信自己，那麼最後一定能把事做好。

國小作文 篇9

從那一刻開始作文 毛皓楠 魚兒依賴着大海，小草依賴着土壤，鳥兒依賴着天空，我依賴着她。 ——題記

從我的生命剛剛開始的那一刻，我就離不開她，依賴着她對我的照顧，對我的呵護。 照顧 好不容易等到星期天放假，終於能有一次玩電腦的機會了。從上午放學一直到晚上。媽媽對我説：“別再玩了，再玩你的眼睛就累壞了，明天你還得跟我去你姥姥家，早點睡吧！”“好的”我應和着，繼續玩着遊戲，心裏早把媽媽對我説的話忘了。 到了半夜兩點，我才放下手中的電腦，不一會就睡着了。

早上七點中媽媽叫我起牀，對我説：“快點起牀，現在就要去你姥姥家了。”天啊！我早把這事給忘了。我死活都不肯起來，最後我媽急了，對我吼道：“不起來沒人管你，餓死你也沒人管。”然後摔門而去，我起來的時候已經九點多了，但我發現我牀頭櫃上有一份早餐，頓時我就明白了。 從那一刻開始，我懂得了媽媽的愛。 呵護 暑假裏，我與媽媽因為一點小事吵得不可開交，導致我離家出走，走的時候媽媽還説：“有本事你就別回來。”我便氣沖沖的跑出家門，不過我和姐姐還有聯繫，姐姐對我説我離家出走的那一個晚上媽媽一夜沒睡，瘋了似的找我，第二天上午哭了一上午，飯都沒吃，聽到這裏，我覺得很內疚，我決定回到家中。

回到家裏，我看見媽媽，立刻抱着她，對她説：“媽媽對不起，是我的錯，讓您操心了。”媽媽哭着對我説：“沒關係，傻孩子，回來就好。” 從那一刻起，我懂得了媽媽的愛。