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關於讀後感的作文合集10篇

作文1.25W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的讀後感的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於讀後感的作文合集10篇

讀後感的作文 篇1

我最喜歡的一本書是《永遠的姐妹》,我選擇這本書的原因是:我在家中是擔任一位妹妹的角色,也有個大我一歲的姐姐,與這一本書一樣是一家四口;這本書也有很多事情值得我們加以學習。

這本書的內容是敍述一對相差五歲的姐妹原本出生於富裕的家庭,但於一次意外中失去了爸爸、媽媽,姐妹倆被唯一的叔叔收養,但嬸嬸卻總是藉機找她們碴,兩人只好偷偷的離開,回到已被查封拍賣的舊家。姐姐雖然費盡心思保護着妹妹,卻因年紀太小、能力有限,兩人終究被迫分離。分別後,妹妹一心希望姐姐能早日來找她,但後來,她卻從希望、絕望轉而到怨恨起姐姐。而姐姐則是為了想早點接回妹妹,從寄養家庭逃離,並休學去賺錢。幾年之後,兩人終於圍聚,妹妹也在姐姐無怨無悔地照顧下,放下怨恨,姐妹倆合好如初。

家人,絕對不是成長中的旅客,更不會是人生裏的裝飾,對我而言,家人是無可取代的,因為他們總是不求回報地關心我,無時無刻。很多人在失去之後才懂得珍惜,才想要回頭抓住那曾經擁有的幸福。現在還沒真正‘失去’過的我,或許還不明白,但我始終會了解還是自己的家最温暖,與自己的家人在一起最幸福。

讀後感的作文 篇2

大多數孩子是生活在一個温暖家庭中,想知道單親家庭的孩子是怎麼生活的,他們會有什麼怪癖,什麼愛好嗎?黃蓓佳阿姨的著名長篇小説《親親我的媽媽》在此書中,你,就能找到答案。 《親親我的媽媽》是黃蓓佳阿姨寫的長篇成長小説,它是由江蘇少年兒童出版社出版的,此書温情筆觸,撼動人心,是一本適合我們中國小生看的好書。 這本書講述了一個有輕微孤獨症的男孩安迪,在學校被老師喚做“安迪”,被爸爸叫成“安寶兒”,被媽媽稱做“弟弟”十歲男孩。在爸爸的葬禮上,“弟弟”第一次看到了他也有輕微孤獨症的媽媽舒一眉————那個漂亮的,像是從照片裏走出來的人。

正在雙方爭奪“弟弟”的撫養權時,“弟弟”跟着他的媽媽,走進她的世界中。 這是一部關於單親家庭的孩子成長小説,黃蓓佳阿姨敍説了弟弟和媽媽相識,相處的陌生,微妙可忐忑。

文章中的表姐可兒,姨夫寶林以及“血爪”張小晨……使這本小説讀起來非常有趣味。文章的扣人心玄也使這本書增添了不少姿色,從剛開始的陌生,到相處的認識。從知道媽媽是主持人的興奮,和曉得媽媽下崗後的失落,從“兩面派”英語老師的李輕鬆,到眼鏡店和藹可親的衞東平叔叔……一本《親親我的媽媽》讓我瞭解到了單親家庭孩子的生活。瞭解到孩子渴望父愛(母愛)的那種心情。會讓我情不自禁地流下了眼淚,也會讓我開心的又蹦又跳…….我覺得自己暫時變成了一個隱身的成員,在這個有一點怪癖,一點傷感,不多的快樂,但有很多温情的世界裏。傾聽他們的談話,呼吸他們的空氣,感受同樣悲傷,分享同樣的快樂。 希望大家也能喜歡這本書—————《親親我的媽媽》。

讀後感的作文 篇3

《西遊記》是一部長篇章回體神魔小説,它記載了唐僧師徒四人歷盡九九八十一難,戰勝許多妖魔鬼怪,最終取得真經的故事。

師徒四人中,最忠厚的是沙僧,他為人忠厚老實,一心隨師父去西天取經,他的決心實在讓我讚歎不已。

豬八戒,大家都知道,他有三大惡習:好吃、好色、好睡,而且他非常貪婪,並且做事沒有決心,一遇到困難就想退縮,他想取真經時,還求佛祖讓他下凡來玩呢!

孫悟空最大的優點是非常勇敢,他從不向困難低頭,一直勇往直前,一路幫師傅降妖除魔,師傅被妖怪抓走了,他或者靠自己、或者尋求外援,總之想方設法營救師傅。他堅韌不拔、不屈不撓的意志是我學習的好榜樣。

唐僧有時會很固執,但他最大的優點是非常善良,雖然有時會顯得有些懦弱,但柔弱的外表下,卻有一顆堅持目標、永不懈怠的心。憑藉着這種堅忍不拔的精神,取得了真經。

《西遊記》讓我領悟到:想做成一件偉大的事情,往往不是一帆風順的,總會遇到挫折和困難,因此我們要學着勇敢,要有一顆執着的心,不斷努力奮鬥,只有這樣最終才能取得成功。

讀後感的作文 篇4

在五年級下冊的課外閲讀當中,有一篇是度過了一個世紀的著名作家冰心寫的文章叫:父親的“野”孩子。讀完後,讓我感覺到了冰心是個會從童年的回憶當中去找到父親對他的愛的人。

文章講述了在她小時候,像個小男孩似的,不僅整天玩的黑乎乎的、騎着馬去海邊玩,還拿着一支鳥槍設計果子。可是她也承認了,自己的“野”是父親“慣”出來的,為什麼呢?原來,是她父親不給她像小女孩一樣,到了歲數能戴耳環,扎耳朵眼還假意説會扎破痣,並且不讓她穿緊鞋。簡直不像個女孩。

但冰心自己也能感受到,父親縱容他的舉動,其實是愛她。讓她想玩就玩,給她自由的時間,放開地玩,不要總是呆在家裏,不走出家門。我猜想,在冰心小時候就能受到這樣的生活,才造就了她成為了著名作家,現在能寫出這樣一篇感恩父母的文章。

冰心的文章還有很多很多,《寄小讀者》、《往事》等等,總之我希望大家在課餘時間能多多看書。

讀後感的作文 篇5

《給教師的建議》一書系20世紀蘇聯教育經典譯叢之一,由前蘇聯著名教育家瓦·阿·蘇霍姆林斯基所着、杜殿坤編譯,教育科學出版社出版。蘇霍姆林斯基是前蘇聯著名教育學家,他有很多鮮明的教育觀點。比如:教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發展,這種和諧發展的前提是對每一個學生個性的尊重:“和諧的教育--這就是發現深藏在每一個人內心的財富。共產主義教育的明智,就在於使每一個人在他的天賦所及的一切領域中最充分地表現自己。”

他寫了很多充滿了“人”的魅力的書:《要相信孩子》、《我把整個心靈獻給孩子》、《關於人的思考》、《給教師的一百條建議》、《讓少年一代健康成長》、《怎樣培養真正的人》等等。其中的《給教師的一百條建議》是蘇霍姆林斯基專為中國小教師而寫的。譯者根據我國的情況和需要,選擇了《給教師的一百條建議》的精華部分,另從蘇氏的其他着作裏選擇了有益於教師開闊眼界、提高水平的精彩條目作為補充,全書仍有一百條,統稱《給教師的建議》。書中每一條談一個問題,有生動的實際事例,也有精闢的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例,娓娓道來。它讓教師明白了一個道理,原來學生該這樣教。

這本書共設計到100條建議,我就其中的受益頗深的幾個建議,談談自己的感受:

翻開書,一百條建議之首便是作者在反覆的教導我們“沒有也不可能有抽象的學生”。首先就要我們瞭解,每個孩子都是獨立不同的個體,在學校裏,教師不應該“一視同仁”,尤其是在學校生活的最主要領域--腦力勞動的領域裏,對兒童要個別對待。

作者打了一個最形象的比喻:讓所有剛剛入學的7歲兒童都完成同一種體力勞動,例如提水,有的孩子提了5桶就精疲力盡,有的孩子卻能提20多桶,但是如果你要強迫一個身體虛弱的孩子一定要提20桶,那麼這就會損害他的力氣,他到明天就什麼也幹不成。兒童的腦力勞動所需要的力量,也是象這樣各不相同的。讀到這我不禁想到一個一直困繞我的問題:為什麼在我所教授的學生中會有明顯的優差生等級?

為什麼同時教授,有的學生可以很容易很完美的掌握,而有的學生卻什麼也學不會,現在我終於明白原來我沒有在備課會考慮到孩子們的差異性,沒有周密的考慮到每一個學生在上課時將要做什麼,沒有因人而異,為他們挑選適合他們學習的內容,使他們取得一點小小的成就。原來就因為我這種欠缺考慮的備課,使我的課堂中產生了很多的無效勞動,而無效勞動--這大概是學生和老師可能遇到的莫大的嚴重危險吧。正是蘇霍姆林斯基首條解決了我初為人師的困惑。

他要求我們讀書,每天不間斷的讀書,不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求,他鼓勵剛參加工作的年輕教師在熱烈而緊張的勞動中抽出時間來逐漸地,一步步的積累精神財富,智力財富和教育的明智。他教育我們每一個教育工作者要學習教育同行們的優秀經驗,取得他們的優秀信念,深入思考優秀教師的經驗,將有助於我們看到:在自己的實際工作中,要取得某種結果,都取決於哪些因素。

讀到這些建議,突然很懊惱自己的消極,一直抱怨工作太忙,時間太少,而忽略了學習,忽略了讀書,忽略了我所教給學生的教科書裏那點基礎知識,只是滄海一粟這一簡單的道理。曾經雄心壯志的想過,要完善自己,但是現實的工作卻成了我頹廢最好的理由。為什麼不能在閒暇之餘讀讀手邊的書,為什麼不能在沒有課的時候多去聽聽同行們的經驗,為什麼不能在晚上清閒的時候寫寫一天的教學日記,想想,時間真如流水就這樣荒廢了。

書中有一個故事我現在仍然記憶猶新:一位有三十年教齡的歷史教師上了一節公開課,來聽課的人很多,他們本來都打算在課堂進行中間寫點記錄,以便照常規課後提些意見的,可是他們聽的入了迷,竟連記錄都忘記了。他們坐在那裏,屏息靜氣地聽,完全被講課吸引住了,就跟自己也變成學生一樣。課後有鄰校的教師請教他:“您花了多少時間來背這節課?”他説:“對這節課,我準備了一輩子。而且,總的來説,對每一節課,我都是用終生的時間來備課的。不過,對這個課題的直接準備,或者説現場準備,只用了大約十五分鐘。”

這段話向我啟開了一個窗口,使我從中獲益匪淺,我窺見了教育技巧的一些奧祕。真正的優秀的教師哪個不是終生都在準備一節課啊!這也是我教學生涯中的所追求的理想境界

蘇霍姆林斯基的諄諄教誨讓我茅塞頓開,他書中那個用終身的時間在擴大自己的知識海洋,持之以恆地提高自己的.教育技巧的歷史老師也讓我領悟到了一些教育技巧的奧妙,我終於明白教師的時間問題是與教育過程的一系列因素密切相關的。教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。怎樣使這些小溪永遠保持活力,有潺潺不斷的流水,我們首先應該安排好自己的時間,不斷的提高自己的教育技巧,不讓每時每刻浪費

“如果學生沒有學習的積極要求,教師越是把注意侷限在知識上,學生對自己學習上的成績就越冷淡,學習願望就越低落。”

“讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感,乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界,而且在認識自我的時候,就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗,就不可能有對知識的真正的興趣。”

在《給教師的建議》中,這樣的句子比比皆是。正是這樣經典的句子一次又一次的震撼着我們的心靈。也因此,蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,才可能一版再版,並長久地留在了一代又一代教師的書架上,讓我們讀了又讀,常讀常新。

每次打開蘇霍姆林斯基,每次細讀蘇霍姆林斯基,每次重讀蘇霍姆林斯基,總會為之怦然心動,總會不時地被震憾。

讀後感的作文 篇6

我最喜歡的一本書

我從小就喜歡看書,在我家的書架上有許多本課外書,其中我最喜歡的就是《完美女孩故事》,翻看這本書,自己就好像走進了瑰麗的童話王國和傳統的文化世界。

這本書給我印象最深刻的故事是《大石頭媽媽》,它講述了在一個晴朗的早晨,一隻鳥把一顆松子放在了懸崖上,小松子看着懸崖下面的兄弟姐妹們都有肥沃的土壤,心理很不是滋味,這個時候,懸崖上的大石頭説:“既然你已經到了懸崖上,就應該面對這裏的一切!”小松子在大石頭旁邊拼命地紮根生長,漸漸地長成了小松樹,遇到狂風暴雨的天氣,小松樹就躲在了大石頭的後面。日子一天天過去了,懸崖下面的松樹都長得很高了,可懸崖上面的小松樹卻剛剛長得和大石頭一樣高。小松樹説:“我不想再長了,沒有你的保護,我會被狂風吹斷的。”大石頭説:“你不要害怕,如果你一直躲在我的後面,那就永遠看不到你前面的風景。”小松樹聽了,就使勁兒向上挺了挺身子。呀!真是不敢相信,連綿起伏的山脈,雲霧繚繞的美景讓小松樹陶醉了。這時,在懸崖下面旅行的人們高聲説道:“你們快看啊!懸崖上的那棵松樹長得多漂亮啊!”這時,小松樹明白了,原來大石頭的前面除了美麗的風景外,還有自己的人生。看着外面美麗的世界,小松樹高興極了,它永遠也不會忘記大石頭媽媽給它的鼓舞和勇氣。

通過這個小故事,讓我明白了只有堅持才能勝利,只有實幹

才能擺脱困境,我們應該珍惜現在美好的生活,像小松樹一樣堅強,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄。

讀後感的作文 篇7

寒假裏我讀了《塔克的郊外》這本童話小説。書中主要描寫的是康涅狄格州的草原要被城裏的人夷為平地,然後在上面蓋房子。於是約翰邀請了住在城裏的塔克老鼠和亨利貓來出主意拯救它們美麗的家園。就在城裏人開始執行計劃動工的時候,草原上的動物們根據塔克的妙計進行了拯救行動大家齊心協力 保護了大草原。

看完這本書,我的感想很多。在這本書裏面,我最喜歡的是塔克老鼠,因為它很聰明能幹,能言善辯值得我學習。我懂得遇到困難要想辦法解決,朋友之間要互相幫助。我還深深的感到環境對我們的重要,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。從現在開始,從我們身邊的每一件小事做起。節約一滴水、不亂扔垃圾、不踩踏草坪。我們每個人都參與到保護環境、珍愛地球的行動中去。我相信只要人人都有一份保護環境的意識,這個世界將更美好。

為了共建我們美好的家園,為了全世界,為了地球,我們一起努力吧。

讀後感的作文 篇8

舉世聞名的法國生物學家法布爾生前曾經勉勵過一切從事科學研究工作的人,“要堅韌不拔地幹,才能戰勝困難!”他認為從事科學研究的人,“決不能自暴自棄”。他也正是秉持着這樣的精神,才在昆蟲研究領域取得了舉世矚目的成就。

這幾日,我就認真研讀了他的代表作《昆蟲記》,他以顯淺易懂的描寫方式為我展示了一個異彩紛呈的昆蟲世界,讓我不禁讚歎這個世界的美好!看似渺小的昆蟲世界,實際上氣象萬千,趣味盎然。

翻到目錄,我一目掃千行:興趣與遺傳?神祕的水塘?啊!石蠶?這是什麼?是動物嗎?是像石頭一樣堅硬嗎?帶着滿肚子的疑問,我翻開了書頁,開始了我的神奇之旅。原來,石蠶是一種小小的動物,是石蠶蛾的幼蟲,它們生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢裏,平時會隱藏在一個個枯萎的小鞘中或斷枝上,隨蘆葦在水中盪漾。因此,那窄小的小鞘就是它們的生活空間。

看完這段話,我不禁暗暗感歎道:石蠶真是聰明的動物啊!竟能找到如此隱蔽、精美的住址。接着往下看,只見作者這樣描寫:一天,我無意中撒下兩把石蠶,正好被潛在石塊旁的水甲蟲看見了,它們立刻游到水面上,迅速地抓住了石蠶的小鞘,裏面的石蠶感覺到此次攻擊來勢兇猛,不易抵抗,就想出了金蟬脱殼的妙計,不慌不忙地從小鞘裏溜出來,一眨眼間就逃得無影無蹤了。野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯着小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。可憐的水甲蟲啊!它們永遠也不會知道聰明的石蠶早已逃到石底下,重新建造它們的新鞘了,防備你們的下一次襲擊了。天哪!小小的石蠶竟會三十六計,這太奇妙了吧!看着看着,我恍然大悟,潛水艇原來也是由石蠶的小鞘構思出來的,太不可思議了!接着,我又看到了“吝嗇鬼”天牛,無私奉獻的小甲蟲,劇毒的蜘蛛,以及各種各樣令我意想不到的小昆蟲。

生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後,我深刻體會到的。也難怪《昆蟲記》一經發表就轟動世界,先後被翻譯成了50多種文字。偉大的法布爾通過微觀的昆蟲世界,讓我們感受到人類不是一個孤立的存在,而是同其他生物緊密聯繫在一起的,弱小的昆蟲也應當得到尊重。我們不僅要充滿對生命的敬畏,更應該飽有探求真理的精神。我在生活中,也應該學習法布爾探索世界,堅持不懈的勇氣和毅力,做任何事都應該鍥而不捨,為了理想而奮鬥。

讀後感的作文 篇9

羅文正是通過他不畏艱險的敬業精神,完成了把信送給加西亞的任務,我想要是羅文沒有這種不畏艱難的這種精神的話他是做不到的.正所謂有志者事竟成,硪想如果一個企業要是多一些像羅文這樣一個堅韌不拔,迎難而上 我想這個企業也是長盛不衰的,現在很多人工作時往往是抱着應付的態度,即把老闆或領導規定必須做的事情做完就行甚至還會找一些藉口當理由推三阻四不去做.這樣的話,只會使自己永遠處在被動的局面.硪想我們不論在哪個行業都要對工作報以高度的信心,飽滿的熱情,才能得到單位領導的認可。總之一句話做工作紮紮實實任勞任怨。才能夠出人頭地.中國有句古話叫做吃得苦中苦,方為人上人。我想大概就是這個意思把。所以在我們以後的學習工作中一定踏踏實實做事本本分分做人。

還有最重要的一點就是人無信不立我們都知道發展才是硬道理所謂發展靠的就是信用相反如果一個企業不講信用,那它靠什麼發現就算它把它的產品吹捧到天上去但是也沒有人理會,隨之而來的就是這個企業的倒閉和破產。信用是一個人,乃至一個企業的根本.一個人如此一個企業如此一個國家更是如此.使我我認識到一個人的經歷往往成就一個人的能力,今天的認真就是我們明天輝煌。在以後的工作中,我一定要學會勤奮敬業,不畏艱難,不怕犧牲,做個現在版本的羅文。

讀後感的作文 篇10

我相信,在每個人生命中的每個階段,都會有自己的一位守護天使,而這位守護天使總會在你最危難的時候出現。我想,也許海倫就是簡的守護天使吧!

簡,只是一位平凡的小女孩,一位再平凡不過的小女孩。可是,她所遭受的經歷似乎又不是那麼的平凡。也許正是因為這些不平凡的經歷使得她靈魂深處有着很深的自卑,而這也正反映在她性格上的敏感。她以自尊作為內心深處自卑的補償,對於仇恨又更是反映在她心靈的煎熬上,甚至不吝嗇於讓它爆發出來。仇恨,使得她心靈玷污,身心疲憊,無法卸下這沉重的仇恨包袱,直到海倫的出現。

在簡覺得最孤獨無助的時候,海倫神祕地走進了她的生活,與她聊天,為她趕跑身邊的孤獨;在簡被人誤解時,海倫走過她的身旁,無語,卻給了她一個精神上的微笑;當仇恨的病毒侵蝕簡的心靈時,海倫用她那天使特有的純潔拂去那病毒的地域,指引簡往正確的道路上走。

對於瑞德太太曾對簡做過的錯事,簡是仇恨至極,以至仇恨逐漸蔓延,在簡心中根深蒂固,甚至渴望全世界的人都能與她一樣憎恨瑞德太太,包括海倫。然而,海倫並沒有告訴或是支持簡應該如何去憎恨瑞德太太,而是用心去讓簡瞭解什麼是寬容。也許,對於海倫而言,瑞德太太對簡做過的一系列錯事,僅是她所遭受痛苦中一件極其微不足道的小事,使得她只能用那最平常的眼光來面對這件在簡看來極不平常的事。我想,在海倫的人生中應該有許多的不公平吧,可事實上,人生又有多少公平可言呢?許多人會因此而抱着悲觀主義者的態度,而簡只是用她那最正常的心態來面對這些也許許多人都無法懂的不公正,使得她漸漸對這些不公正產生了另一些見解:“墜落和罪孽會隨着這個累贅的血肉之軀從我們身上卸下,只留下精神的火花——生命和思想的不可捉摸的源泉,純潔得正如它當初離開造物主賦予萬物以生命的時候一樣”,“信奉這一信條,我就能把罪人和他所犯罪孽非常清楚地區分開來,我就能在痛恨後者的同時十分真誠地寬恕前者。信奉這一條,復仇永不會讓我擔心,墜落永不會讓我過分深惡痛絕,不公正也不會叫我過分心灰意冷。我平靜地活着,期待着末日。”海倫的這些對仇恨,對不公正的見解,簡是聽在耳裏,記在心裏的,也許此時的她已對仇恨正在形成一種新的看法吧。可是海倫在説出這些見解時,可能已竭盡了她全身所能釋放的能量。“我平靜的活着,期待着末日。”在一次流行性病毒中,海倫不幸地染上了疾病,在這有限的期限裏她安靜的等待着末日的到來。她的能量盡了,她該回家了。有時,人在面對命運時,真的是如此的渺小如此的脆弱嗎?辛辛苦苦的活了一輩子,可在面對死亡的命運時,除了等待之外還是等待,除了絕望還是絕望。(.)

海倫告訴簡,她確信有個未來的國度,在那個幸福的國度她們是遲早會再相見的,簡相信。

海倫走了,是因為天國才是她最終的幸福歸處,她始終是要回到天國去的,然而,此時的她並沒有立馬張開天使特有的翅膀向幸福的天國飛去,她牽掛簡,於是她將自己心中的翅膀揮開,一步步的走向天國,為簡踏出一行通往天國階梯的腳櫻

海倫只是時代年輪上平凡的一人,也許在那樣的年代裏,平凡就意味着失去,就更毋須談什麼自豪,然而海倫即使是個平凡的人,可她卻是這世間獨一無二的,她的使命是用愛與寬容打造出自己與簡的成功和幸福。也許有人會説,海倫的這種平凡不過是一種平庸,我卻要説,只要你毫不吝嗇的將自己心中的翅膀張開,那麼平凡的生命,將也會閃爍出不平凡的美。

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