關於讀後感的作文集合六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的讀後感的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感的作文 篇1

我讀了《夏洛的網》，覺得夏洛蜘蛛非常樂於奉獻。用自己的織網時間來幫威爾伯，不讓威爾伯被朱克曼一家變成燻肉火腿。然而，夏洛在幫了威爾伯之後，夏洛的生命卻走到了盡頭。而威爾伯有了一個安享天年的未來。我覺得夏洛非常樂於助人。

讀後感的作文 篇2

這是一本充滿了硝煙氣息的書，但這正是這本書的有趣之處。

這本書的主角是一個12歲的猶太男孩——阿萊克斯。在第二次世界大戰之前，阿萊克斯家一直是一個幸福美滿的家庭，但是不幸發生了，由於“二戰”爆發，他的媽媽被抓到了德國，爸爸被抓進了集中營。可憐的阿萊克斯不得不一個人生活了。

但是他自己一點兒也沒有害怕。自從他的爸爸被抓走之後，他為了躲避德國人的追殺，跑進了他和爸爸約定碰頭的地方——鳥兒街78號。他在食品櫃中找到了一個藏身處，他將一切都安排的天衣無縫。並在他等待爸爸的五個月裏，認識了許多人和朋友。他的朋友幫助他生存下去，直到他的爸爸到來。

我非常敬佩阿萊克斯，在這般危機的時刻，許多大人都選擇了束手就擒。而他，只是一個12歲的小男孩，卻與敵人鬥智鬥勇了五個月。到底是什麼力量如此強大？強大到許多人望而生卻的地步？這種力量就是信念，它來自於他爸爸被抓走之前的那一句話：“在這兒等上一個星期、一個月或是一年，我會來這兒找你的。”他相信他的爸爸，他相信他一定會來找自己。而正是這種力量使他在如此惡劣的環境下獨自存活，創下驚人的奇蹟。

看完這本書，使我明白了一個道理：一個人要在世界上存活下去，最重要的是要有活下去的信心和勇氣，有了這些，你才有可能成為這世界上的強者，成為主宰這個世界的人。

讀後感的作文 篇3

一張照片帶着前世的鄉愁，一次邂逅擁着半生的悸動。她以優美的姿態飛躍進貧瘠的大漠，褪去了繁華的光鮮，用着質樸的態度生活。佛説：前世五百次的擦肩而過，換來今世的一次相遇。她笑着撲進大漠的懷裏，或許不止五百次的擦肩而過，更為五百次的相遇，相識，相知與相愛。

這個英姿颯爽的女子毅然地拋棄了安逸的生活，和苦戀她的荷西在大漠的懷中安居落定。簡陋的房屋是他們愛情的見證者，他們將人生中最神聖的婚禮獻給了無言的大漠，炙熱的情感迸發出無盡的動力，於是一個完整而又精緻的家展現。三毛以點滴的攢聚開始，帶着愛意佈置她的窩巢。這樣，他們愛的凝聚赫然成為了一個真正藝術上的宮殿。

生命從來就不是轟轟烈烈的展現，它是細水長流的欣欣向榮。在那一片荒寂的貧瘠之地，炊煙裊裊，落日的恢弘見證着撒哈拉威人一代一代的生老病死。黃沙細流，繾捲起緩慢的歲月蒼生。而在大漠守護的深處，傳統的陋習根深蒂固，禁錮着女人的堅持，禁錮着婚姻的可笑，禁錮着啞奴的自由。

無盡的黃沙上有寂寞的大風嗚咽的吹過，夕陽殘血，悽豔蒼涼。她知道，撒哈拉這個多年的夢中情人終於被她遇見，同她相守。

隱藏在夕陽下的，撒哈拉沙漠的夜是蒼涼而又絕望的，她恐懼着吞噬了她丈夫的泥沼，絕望壓迫着她的神經：“荷西，荷西——”一聲聲悲慼的呼喚，一步步生存的希望，他們的愛擺脱了死亡的邀請。無言的大漠目送着年輕的夫婦遠離，寂寞與悲慼在他們的身後哭號。

恐懼，未知的惡毒詛咒降臨。一條平凡無奇的項鍊隱隱的透着死亡的威脅，過敏，眼疾，嘔吐，頭暈等經常發生的小病都可以在不經意之間奪取人的生命。一切的巧合足以推翻唯物主義的殿堂。未知的最為可怕，所以人們對於科學解釋不了的現象都會閉口不談，唯恐犯了禁忌。噩夢之後，一切平靜了許多，生活依舊。

大漠的枯燥乏味卻依然有人為止深愛。愛，是最迷茫的話題。總有人肯為之飛蛾撲火。沙崙的愛是渺茫的，這個木訥的年輕人一直靜待他的妻子，他夢中的温柔之鄉。可到頭來留給他的只是空泛的幻想，一絲渺茫的希望。沙崙一直都明白，一切都是他的空想，可他甘願抓着這泡沫，為的就是有家有愛的温暖。最後的最後，他奔向遠方去尋找愛的殿堂。

人説沙漠是枯燥的，但在三毛眼裏它是固執的。荒涼，死寂，沒有歡笑，沒有哀樂，就這樣靜默着，等待着。終於，它等到了知己，同三毛一起，同固執己見的撒哈拉威人一起，紮根於沙漠的深處，望着遠方的落日。

完美，幸福。三毛有幸遇見了大漠，而大漠亦有幸遇見了三毛。無論是平凡的落日，還是繁華的街道，這都是生活，生命的旅程。就正如她自己所説：“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嚐嚐是什麼滋味”。

讀後感的作文 篇4

李鎮西的大名，如雷貫耳。他的著作《愛心與教育》很早就聽説過，假期中有幸拜讀此著作，讓我明白了愛是教育的主題，愛是教育的源泉。其中反映李鎮西老師心聲的《做最好的老師》一文，更使我對師愛有了更深更透徹的理解。

我以前只知道教育需要愛，卻不知道如何才能更好地表達這份愛。一直以來，我認為嚴才是真正的愛，因為有句俗話説得好：嚴是愛，鬆是害。所以，在我的課堂中，我決不允許學生有絲毫的怠慢，哪怕回一下頭，摸一摸下巴……我都認為這是違反課堂紀律的，必須予以嚴懲。當然，這嚴懲指的是批評教育。在這樣的高壓政策下，學生們出奇的乖，學習成績也是有目共睹的。為此，我一度沾沾自喜，為自己的高明而喝彩。其實，在我的內心深處一直渴望能和孩子們一起玩、一起樂，但師道尊嚴令我望而卻步。看了李鎮西老師的童心是師愛的源泉，才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認識到那是因為我缺少一份童心。

一直以來，我一貫以成人的標準來衡量學生，以成人的眼光來看待學生，希望他們變成我想象中的學生——小大人，個個成為懂事、聽話、尊敬老師、孝敬父母、多學習少玩的完美類型。孩子們成了我製造的模具中的工具。孩子們需要的是什麼？我瞭解嗎？不，我並不知道。而李老師呢？他能夠在教育學生時向學生學習，他能夠大聲疾呼並真誠的實踐着請尊重學生的選舉權，他努力追求着成為學生最知心的朋友回答學生最關心的問題，他勇於在學生面前承認自己的錯誤，他也諄諄教誨着年輕班主任要樂於請教勇於思考廣於閲讀善於積累 .李老師説得好： 教育是心靈的藝術。如果我們承認教育的對象是活生生的人，那麼教育過程便決不是一種技巧的施展，而應該充滿人情味；教育的每一個環節都應該充滿着對人的理解、尊重和感染，應該體現出民主與平等的現代意識。雖然就學科知識、專業能力、認識水平來説，教師遠在學生之上，但就人格而言，師生之間是天然平等的；教師和學生不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索、前進的、平等的志同道合者。……讀着李老師的文字，感悟着他的心靈，回憶着自己的教學行為，我陷入了沉思：親其師，信其道，古人尚卻明白的道理，可我……實在汗顏。學生成了學習的機器，學習的樂趣又從何説起，學生的個性該如何發展？學生是有差異的，有的文靜、有的好動；有的乖巧、有的調皮……好玩是他們的天性，只有在玩中學、樂中學，才能真正激發他們學習的積極性。我們為什麼不讓孩子學海無涯樂作舟呢？為什麼一直讓他們徜徉在苦海之中呢？我們有什麼理由剝奪他們的天性呢？

讀後感的作文 篇5

在這個美麗的世界裏，常常被人們掛在嘴邊的愛，究竟是什麼？我帶着滿懷的疑問，翻開這本書，與書中的這個四年級的國小生一同去體會愛，一同去感受生活，去尋找解開這個疑問的鑰匙。

書中的主人公恩利科是一位四年級的小男生，從這十個月周到細膩的日記中，我發現他是一位樂於助人、寬厚、善良的少年。從中我也體會到愛無所不在，像空氣一般包圍着我們，讓我們健康成長。其中有老師與學生之間的愛、窮苦少年對祖國的愛、孩子與父母的愛、陌生人之間的愛……。

這本書並沒有撼天震地的華麗語言，但卻深深地感動着我。而這感動，來自於那平凡又細膩的生活中萌發而出的。其中我最喜歡的是那篇《佛羅倫薩的小抄寫員》。

父親的雙份工作使他的眼睛越來越差，過度的勞累讓他看上去比實際年齡要老一些。男孩朱里奧看在眼裏記在心裏，他為了幫助父親，每天晚上十二點悄悄起來，抄寫那些又大又正的字。看到父親高興滿足的樣子，朱里奧暗暗高興，並準備堅持下去。可朱里奧因為得不到充足的休息而導致：上課打瞌睡，晚上做作業趴在作業本上睡着了，學習不再像以前那麼好。而父親卻十分重視學習，他先是嚴厲地教育他，後來又變得對他冷漠，甚至他生病都不在乎。朱里奧總是對自己説：‘今天不起來了。’可當他聽到鐘聲敲響十二點的那一刻，他又起來繼續工作。他堅持了3個月，對那一切都是默默承受着……讀到這，我被朱里奧關心父母、體諒父母、幫助父母為家裏分擔的精神所震撼。向我們當今社會上的子女，又有多少人能能這般體貼父母呢，只是一慣的任性和撒嬌。

讀了《愛的教育》，讓我明白了愛，對她有了另外一種理解，愛是理解、寬容、包含，愛是互相關懷、互相幫助，愛有許多種，每一種都是不同的，但出發點都是源於愛。

讀後感的作文 篇6

上個月的某段時間，我明顯感覺自己生活，工作力不從心。工作上雖然早出晚歸，勤奮辛苦卻總因為一些小事而犯錯，向幾家雜誌社投稿，每天興致勃勃的打開郵箱卻每天都是空白的無人問津，找到新發行的某雜誌的編輯，他卻禮貌性的對我説，你的文章挺好的`，但是不適合我們的雜誌，感覺太官方了。

於是我沉默了，即便去讀很多的書，即便有朋友安慰我，對我卻沒有任何的幫助。我那陣子就在消沉的情緒裏，一天天的打發着時間。然後當我拿到了手中的這本書《你一年的8760小時》的時候，我開始以為這本書就是一本簡單的時間管理類的書籍，然後看了一眼作者，艾力。説實話，對艾力的最初印象就是，《奇葩説》這個綜藝節目一名辯方選手。我又自己很主觀的理解為，這又是一類有點小名氣就開始寫書的人。

但是，當我認真看完整本書之後，它改變了我之前對這本書的偏見。我被他的努力和拼搏給折服了。俞敏洪給他的評論是：”一個人，即使沒有任何背景，靠着日復一日的堅持和努力，學會聚焦，在一個領域做到極致，也能闖出屬於自己的一片天地。“ 艾力，他是有我們現在很多年輕人羨慕的成績。畢業於北大名校，新東方最年輕的演講師，參加過全國無數次的演講。單憑畢業名校這一點，我想他就已經可以找一份高薪又舒服的工作了。但是他沒有，他在26歲的年紀裏，從新東方兩萬老師裏脱引而出，成為集團裏最年輕的演講師、培訓師，網上製作“酷艾英語”的視頻，教大家英語贏得了點擊量5000萬的成績，他公益創辦早起團，健身團，讀書團，這本書就是寫下他這一路的經歷和故事的。

我想很多人應該和我一樣，一面在平淡的、無趣的生活裏渴望雞湯來給自己一劑清醒，但是另一方面又排斥這個滿是雞湯味的社會。我經常在想，雞湯能給我們什麼呢?今天因為拖延沒有完成應該完成的任務，然後找到一篇雞湯文，讀完後熱血沸騰，但是有用嗎?回到現實生活中後，該拖延的工作還是拖延，抱怨工作但是不能改變的狀態還是在抱怨，覺得現實很骨幹於是理想變得越來越遠了。然後我靜下心來認真審視這一切的時候，我覺得雞湯並不是一無是處，雞湯也不是靈丹妙藥。它適合一種人：本身擁有執行力，擁有衝勁的人!

《你一年的8760小時》這本書裏艾力寫道：”心靈雞湯吃多了，味道也不同：有的鹹，有的甜，有的辣。吃多了，肚子會壞，步子會慢，腦子也會亂。有些時候，把雞湯和道理放在一邊，先邁出一步，然後在實踐中不斷地總結、修正。只有這樣，我們才不會成為那個懂的很多，會的卻不多，最後幾乎沒有任何改變、一事無成的人。“ 所以他在開頭就給讀者表明，這本書也講道理，但是講方法。教別人任何事，”授人以魚不如授人以漁“嗎?

在整本書裏，他確實在講述的方法和他自己的故事比講道理更多，在慢慢讀下去這本書的時候，我開始慚愧和剔除了自己對他的偏見，他也不是我在銀幕上看到的那個一本正經不夠”奇葩“的選手了，他把一個個故事寫的真誠而不做作：他寫高中的時候第一次有女生來班上找她感謝他的鼓勵，誤會該女生喜歡自己而在後來像女生告白遭到拒絕，一度感覺抑鬱想要輕生，後來主動找到了心理輔導老師才走出了青春期的陰影;他寫道父親因公去世，他回到北京北漂工資不高，為了提升自己的職業能力四處演講，並且每晚堅持自制”酷艾英語“放在網上，最高的時候得到5000萬的點擊量;他寫他發佈在微博有關49天減肥到擁有馬甲線的帖子，如果沒有做到就給每個轉發的人充100元話費，最後有3700個人給他轉發了，當然最後他做到了!

他也寫了很多他自己獨創的時間管理和英語學習方法。例如他獨創的”34枚金幣時間管理法“，影響上億人，公益創辦早起團，健身團，讀書團。他在自己創辦的活動和方法中，他都每天身體力行的執行着。雖然他曾被新東方兩次辭退，但是他的老闆(俞敏洪)還是很不吝嗇的給他這本書寫了一篇很長的推薦序。我想他的起起伏伏，卻終究踏上了成功這條路的祕訣應該是，他一直在總結和修正自己的得失，不管鮮花掌聲還是低谷，他追求的不僅僅是成功，更是一種成長。正如他回答俞敏洪關於對”精英“的認識的時候，他説，”做超出生命本身長度的事“

回到現實裏，我們在他的身上可以學到什麼呢?我不相信成功學，因為有一句話是，成功是不能被複制的。那我想這句話還可以這樣解釋，對於別人的成功，我們可以學習的是某一種方法和別人優秀的思想，而不是別人已經走過的路，經歷過的磨難。現在的我，開始每天堅持跑步一小時，即便信箱沒有回覆還是堅持投稿，每週寫2,3篇影評，打算按照書裏的”34枚金幣時間管理法“的方法給自己訂一份時間管理清單。 之前有一個專欄作家回過我關於投稿和如何寫好書評的一個郵件，她先是告訴我她沒投過稿，書評我可以看看她寫的那些系列。最後她對我説了一句話我記下來了，你也許不用沒有頭緒的去找雜誌社投稿，如果你想寫好書評，只要你寫好一篇，寫好十篇，寫的這些稿件都是優質的，自然會有編輯會找上你的。然後我相信了這句話，並且在照做，如果一篇不頂用，那就寫一百篇，一百篇不頂用，那就寫一千篇!總有進步和成長的那一天。

我也在想，其實人生可以不成功，但不能不成長，我們是在一步步失敗裏，走向成長的。如果你像我一樣，身邊缺少一本講方法而不是道理的心靈雞湯，身邊缺少一本正能量的時間管理法則的書籍，我把這本書推薦給你，《你一年的8760小時》，可能它不能改變你的人生，但是能讓我們像作者一樣，在這樣的好的思想和方法的塑造下，夢想不會遙遠!

本書是《超級演説家》 《奇葩説》最具正能量的“男神級演講天才”艾力首部力作。俞敏洪傾情作序， 蔡康永、陳魯豫、黃磊、大冰激賞推薦，李詠、楊瀾、蔡康永、高曉鬆、林志穎、樂嘉、陳魯豫、 王小丫等紛紛點贊支持。

俞敏洪稱，艾力讓當下奮鬥中的年輕人看到了一種真實存在的成功的可能性 —— 一個人，即使沒有任何背景，靠着日復一日的堅持和努力，學會聚焦，在一個領域做到極致，也能闖出屬於自己的一片天地，讀後感《你一年的8760小時讀後感》。“一種好的思維可以創造一個更圓滿的人生。 “你擁有的不是365天，而是8760個小時”就是這樣一種思維。在這樣好的思維和方法塑造下，夢想不會遙遠。”黃磊説。

陳魯豫寫到我是一個哭點特別高的人，但是在聽艾力的演講時，我哭了。有心疼，更有感動和驕傲。英語曾經為我打

開了一扇門，艾力用他的演講、他的英語教學為更多的人打開了生命之門。

《你一年的8760小時》作者簡介：

艾力，全名努爾艾力?阿不利孜，新東方最年輕的集團演講師及集團培訓師，《超級演説家》 《奇葩説》超人氣選手。

畢業於北京大學英語語言文學系， CCTV英語演講比賽全國亞軍，託福口語、寫作滿分。擔任東北亞辯論大賽評委、CCTV演講比賽及外研社演講比賽評委及培訓師。新東方18000名教師中12位頂級集團演講師之一，每年在北大、清華等全國數十所高校演講100場以上，每場平均千人以上。獨創“34枚金幣時間管理法”，影響人次上億，個人《酷艾英語》節目網絡點擊量超5000萬。

20xx年，艾力先後參加《超級演説家》 《奇葩説》等節目，公認最具實力與人氣的演講者。 受到蔡康永、高曉鬆、樂嘉、魯豫、林志穎、李詠等導師一致認可，以及無數觀眾的喜愛。

大學畢業前夕，父親下鄉扶貧時因公殉職，艾力因此改變人生軌跡，熱心公益事業，設立健身團、讀書團、早起團，每年自費數萬元寄禮物鼓勵青年奮鬥。他立志於以自己的方式去改變世界，“願我所見之人，所歷之事，哪怕因為我有一點點的好的改變，我就心滿意足了。”這本書便是這份心意下的果實，相信每一個年輕人，都會因為《你一年的8760小時》這本書，在自己實現夢想的道路上前進一大步。