特別的愛作文參考400字

　　篇一：特別的愛

在我的心中一直埋藏着的一件事，讓我感受到了母親對我的特別的愛。

那是一個風和日麗的上午，我高高興興地去商店買東西。在從商店出來的時候，一不小心被商店台階的石頭絆倒了，摔得很疼。我哭着跑回家，原以為媽媽一定會很心疼地為我包紮傷口。可媽媽並沒有象我想的那樣，反而跟我想的恰恰相反。媽媽實實在在地把我罵了一頓。

我不瞭解，也想不通。為什麼別人的媽媽在這個時候會心疼自己的女兒，而我的媽媽在這個時候卻冷若冰霜呢?我哭得更傷心了，可媽媽並沒有因此而心軟，更讓我感到意外的是媽媽竟然讓我一個人獨自去醫院包紮傷口。我忍着疼痛跑出去，到了很晚才回來。媽媽見了我，只是問我幹什麼去了，並沒有怎麼理會我，我徑自走進自己的房間，埋頭大睡。

這到底是為什麼呢?難道是我犯了什麼錯?還是媽媽不愛我了嗎?晚上，我被傷口痛醒時，迷迷糊糊聽見媽媽在和爸爸説話。媽媽説:“我今天之所以那麼狠心，完全是為了她以後的生活，難道我不心疼嗎?她以後是要走自己的路的。”聽着聽着淚水模糊了我的雙眼。

多少人希望時光可以回到從前，可是時光不願意，但留在心裏的那些記憶永遠不會抹去。

　　篇二：特別的愛

我的爺爺今年六十五歲，額頭上佈滿了皺紋，頭上已有許多白髮了，黝黑的臉龐總是板着。可別看我爺爺兇，他可是有一顆慈愛的心。

今天，地不怎麼爛，但我的鞋上還是沾上了泥巴。一回家，我就對奶奶説:“奶奶，幫我洗一下鞋，上面有泥巴。”我剛要脱去鞋，爺爺走了過來説:“自己的事自己做，幼兒園的小朋友都知道，你呢?現在是一歲還是三歲呀?”奶奶説:“小孩，才這麼小，讓我洗了，就算了。”爺爺斬釘截鐵地説:“不行，她都要快國中了，也不小了，自己的事情就應該自己做。”我好不情願地洗起了鞋子。這時，我心想:要是我對媽媽説我要洗鞋子，她一定不會讓我洗。奶奶和媽媽一樣對我寵愛有加。可是爺爺呢，幹嘛對我這麼兇，哼!這時，爺爺又説:“茜茜，做事要專心，你刷水池幹嘛，做事不僅要做完，而且要做得好，懂了嗎?”我説:“懂了，懂了，我又不是三歲的小孩子。”原來是我不小心刷到池上了，我的心裏非常生氣，想:“我才不要你管呢。”洗完後，我想進房間，聽見奶奶對爺爺的談話，才明白了爺爺是為我的未來做打算。

我都這麼大了，可不能理解爺爺，以為爺爺很兇，還埋怨他，不知道爺爺是在為我着想，給了我一次特別的愛。

　　篇三：讀《特別的愛》有感

愛，這個字讓很多人都向往，愛與被愛都是幸福的。有的父母對孩子的愛是無微不至，不讓孩子受到一點傷害，我想真正的愛的方式是讓孩子獨立做事，吃點苦頭，讓孩子真正長大，這才是孩子需要的愛……我是從《特別的愛》這篇文章中體會到的。

本文主要記敍了一個冬天的早晨，天特別冷，路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，媽媽卻還叫路路換洗後再去打飯。當我讀到路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，文中的媽媽卻還叫路路換洗後再去打飯時，我被深深地震撼了。文中的母親為了讓孩子擁有堅韌不拔的性格，獨立自主的能力和不斷進取的精神，就叫路路換洗後重新去打早飯。這位母親對孩子的愛是十分特別的。

説實在話，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子。我父母雖説對我的愛並不是溺愛，但他們並沒有對我像文中的媽媽那麼嚴格要求我。直到現在我才認識到真正的關心不一定要對孩子百倍關心，要讓孩子獨立做事，吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。

我們應該體會到父母對我們的愛，體會的父母對我們的良苦用心。所以我們要懂得知福，惜福，懂福。同時也要孝敬我們的父母!

　　篇四：特別的愛

在我上幼兒園的時候就會唱一首歌，我對它無比熟悉——《世上只有媽媽好》，那時我幼稚的心靈根本不懂什麼是媽媽的愛。

歲月蹉跎不知不覺感受到這首歌的含義，沒有媽媽是那麼可憐，沒人照顧的小草，沒有感受過母愛，沒有感受過投入母親懷抱的那種温暖的'感覺，此時，我覺得很幸福，因為我有媽媽。

可是，在生活中，我的媽媽和別人的媽媽卻不一樣，當我不小心摔倒時，總是要自己爬起來，從來得不到媽媽的幫助，我多麼渴望在我摔倒是有一雙温暖的手把我扶起來，有一雙柔軟的手幫我擦去淚水，有一雙乾淨的手把我拍去身上的塵土……沒有，從來都沒有，難道媽媽不愛我了嗎?我覺得自己變成了一棵孤零零的小草，沒有媽媽的愛真的好可憐。又一次，我吃早餐的時候，一不小心把豆漿倒在了手上，熱騰騰的豆漿燙得我大哭起來，媽媽看了卻若無其事地説:“用水沖沖，在擦點藥就行了。”別人的媽媽見了自己孩子燙傷後都會像熱鍋上的螞蟻，只有媽媽不以為然，我心想。

後來，我把這事悄悄的告訴了爸爸，爸爸着急的找到媽媽，對媽媽説:“你犯了二個錯誤。一﹑你不應該看見孩子燙傷卻不管。二、你不應該對孩子太嚴厲。三、你不應該太愛孩子，因為孩子不懂你對她的愛，以免她誤會。

爸爸的話講完後，經過我仔細的考慮，難道媽媽不愛我了嗎?不﹑原來不是不愛我，而是愛的方式與別人不同，因為它會讓我懂得從小就學會自立、自強做人、做事的道理，這就是特別的愛，讓我時刻銘記在心中，永遠、永遠……

　　篇五：媽媽特別的愛

我的媽媽三十多歲了，她長着一對圓圓的水靈靈的眼睛，卷卷的頭髮，個子不算太高，她非常地愛我。

我的媽媽最喜歡嘮叨啦，每天都嘮叨個不停。

早晨，媽媽總是最先發話，內容當然是嘮叨了:“你這個‘小懶蟲’快起牀，你看人家都在外邊跑步，你也出去跑跑步，生命在於運動呀。”我剛準備出發的時候，媽媽又喊了起來:“先把手洗一洗，再把牙刷一下。”哎!真煩。中午吃飯時，媽媽又嘮叨了起來:“快把作業做完，洗洗手，過來吃飯，飯都涼了。”啊，這個‘嘮叨大王’在哪裏，哪裏就沒有安寧。

記的我上國小三年級時，那一天，正是期會考試，準備去學校時，媽媽嘮叨説:“筆帶齊了沒有?路上小心點兒，記着考完要認真檢查。”走到樓下了，還看見媽媽站在窗户邊嘮叨着。考試時我很快的做完捲了，突然我想起了媽媽的嘮叨，於是，我就認真的檢查，結果檢查出三道錯題呢絨!是媽媽的嘮叨讓我考了第一名。

從這以後，我才體會到，媽媽嘮叨，原來是關心，愛護我的呀!雖然現在媽媽看出了我的心情，嘮叨少了，但我仍然會努力，因為我知道，媽媽是愛我的。

　　篇六：特別的愛

吳雪蓮老師教我們的語文課，她還是我們的班主任。上學兩年來，我深切地體會到吳老師特別地愛我們，我們同學也特別地愛吳老師。

剛上學時，我們很不習慣讀書、認字、做作業，幾個女同學有時還啼哭呢。這時，吳老師就像媽媽一樣慈愛地安慰我們，摸摸這個的頭，親親那個的臉，講講上學的道理。我們就好像回到了媽媽的身邊，個個都安靜下來。

有時，吳老師又特別嚴厲。記得上學不久，有些同學在上課時玩玩具，吳老師“虎”着臉點了幾個同學的名字，接着她又温和地告訴我們上課要專心聽講，同時還告訴我們，上課應該作什麼，不應該作什麼……，直到大家都明白她講的這些道理。

遇到有同學發燒生病或是摔跤受傷的，你看吳老師呀，比誰都着急，又是安慰，又是聯繫家長，直到把同學安排好。由於我特別愛動，經常幾步樓梯一次跳，吳老師一看見就提心吊膽，直到我站穩，才放下心來。看到吳老師為我着急的樣子，真感到她比我粗心的媽媽還親。

吳老師，我要把您這種特別的愛永遠記在心中。