【實用】學生描寫國小的作文500字3篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生描寫國小的作文500字 篇1

每當我看到天空中那七彩的泡泡時，心中總會湧起一份久違的感動，記憶又回到了那年夏天……

我回鄉下奶奶家時，結識了一個小我三歲的女孩。她樂觀開朗，活潑愛笑；一雙大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴總樂呵呵的笑着……可美中不足的是她的一條腿先天性殘疾，所以只能依靠輪椅走路。

那天傍晚，我和她來到河邊乘涼。她拿起泡泡水，用吸管一蘸，輕輕的吹出一口氣，“呼”，一串七彩的泡泡飛了出來，它們迎風起舞，夕陽的餘暉折射在泡泡上，使它們又增添了一絲神祕色彩。

我們聊着天，不知不覺中，我們聊到了夢想。我問她：“你的夢想是什麼呢？”她甜甜一笑，回答説：“夢想嗎？好多呢！我想當運動員，體會能在跑道上飛奔的感覺；更想當舞蹈家，體驗能在聚光燈下翩翩起舞的樂趣；還想當宇航員，探密太空中不為人知的星系；也想當演員、登山員、歌手、作家……還有很多很多呢！”我看看她那張充滿希望，充滿信心的臉，又看看她那條先天性殘疾的腿，問：“可你的腿……”“那又怎樣”她依然笑着，“殘奧會上，那些殘疾人不也做到了嗎？霍金殘疾後，不也一直為自己的夢想而努力嗎？他們可以，為什麼我不可以？他們能做到，我也一定能！”這時，我分明看到她的眼睛裏寫滿了堅定和希望。

那些泡泡依舊在天空中飛翔着。

“你瞧，這些七彩的泡泡，不就像我那七彩的夢嗎？雖然它終究會碎的，但至少它綻放過，美麗過，為這世界增添過一抹轉瞬即逝的記憶，不是嗎？”她仍舊笑着“不早了，我該回家了，明天見。”

我站在河邊，呆呆的望着她吃力的轉動輪椅離去的背影，和她身旁那七彩的'泡泡，耳邊一直迴響着她的話語，我似乎明白了些什麼，從這個女孩子的身上讀懂了些什麼……

她人生的船，已張開了理想的帆，緩緩駛向她所期待着的人生彼岸。

那我呢？

我理想的帆會何時揚起呢？

……

學生描寫國小的作文500字 篇2

我有許多QQ網名，可是都給我帶來了許多煩惱，下面我就來介紹介紹吧!

我第一次上網時，爸爸説：“上網需要網名，你自己註冊一個吧!”

我就是想不通：為什麼上網一定要註冊網名呢?

那……就取名為“為什麼”吧!於是我第一個網名就誕生了。

第一次上網，就有好幾個人問我：“為什麼，你為什麼叫為什麼?”

我只好一一地如實回答。

以後我每次上線，都會被陌生人問個不停，害得我每天僅有的一個小時上網時間竟有半個小時用於回答陌生人的問題，煩死人了!

我決定重新註冊一個網名。

第二個網名我取名為“賣火柴的小女孩”。

有一天上語文課，我的同桌問我的網名是什麼。我小聲回答道：“賣火柴的小女孩。”不知是他聽錯了，還是故意讓我難堪，他驚訝地大聲説：“什麼?你的網名叫賣女孩的小火柴?”從此我的網名又引起了一陣風波，同學們不叫我戴志成，而叫我的網名“賣女孩的小火柴”。

為了躲避同學們的笑話，我準備再換一個網名。

到底叫什麼網名好呢?為了改個網名害得我天天絞盡腦汁拼命想。

我上課想，下課想，睡覺想，終於在一次語文課上我看到了曙光。

我聽到老師説：“四庫全書。”

哈哈，那就叫“四庫全書”吧!這個名字富有多麼濃郁的書香味啊!

可是在我這個新網名註冊不久，同學們又把我叫成“四庫全輸”，害得我在班級里長時間抬不起頭。四條褲子都輸了，多不好呀!羞死我了!想想都臉紅。

我的網名幾經周折，最終還是被人當成笑話，為了取網名我想得焦頭爛額。同學們，你們能幫我取一個不被人笑話的網名嗎?

學生描寫國小的作文500字 篇3

説起世界遺產，首先想到的是舉世文明的中國萬里長城。書中講到：兩千多年前，一條土石身軀的巨龍在中華大地飛起。它跨崇山、穿草原、過沙漠、經絕壁，起伏盤旋、奔騰飛舞，縱橫十萬裏，它就是長城。就是因為它歷史悠久、工程宏偉，所以早在幾百年前就被列入了世界七大奇蹟之一。20xx年被國務院公佈為第一批全國重點文物保護單位，20xx年才被列入了世界文化遺產的。

我從小出生在北方，到過長城，經常發現一些年輕人不講文明，學着孫悟空樣子在牆上寫着“xxx，到此一遊”......等文字，而我卻沒有這樣，只是把口香糖扔進一段路與另一段路中間的小窄溝裏。可當我抬頭正要走的時侯，外國朋友看見，連連搖頭説：NO，NO!這時我慚愧的無地自容，也終於知道這樣做是錯的(以前還以為是對的)。這時剛才説：NO，NO!外國朋友再看到古老、雄偉、美麗的長城時，不由自主地豎起了大拇指，連聲稱讚道：very beautiful!

在回去的路上，我既高興又感到慚愧，高興的是為我們擁有這世界七大奇蹟之一、又被列入世界文化遺產的中國長城而感到無比自豪。慚愧的是古人和外國人都能做珍惜和愛護我們的遺產，而我們現代的年輕人卻不知道珍惜和愛護我們祖先遺留的文化遺產，相反去破壞它們，使祖先遺留下來的遺產越來越少了。

所以從現在起，我們就要愛護我們祖先遺留下來的沒有遭到破壞的世界文化遺。等到世界文化遺產在中國召開時，外國朋友再看到我們時，就會不由自主地豎起大拇指和連聲稱道。這時，你的行為不僅是代表你自己，在一定程度上還代表了國家和民族的形象。所以讓現代的年輕人攜起手來，做新社會的一名文明人。