關於勇氣的作文
關於勇氣的作文有哪些呢?面對挫折時,用勇氣去戰勝挫折這是失敗的終點,也將會是輝煌的起點。無論是個人還是整個民族,告訴他們:“雨後的彩虹,必然預示着燦爛的明天。”下面是小編為您整理的關於勇氣的作文,希望能夠幫到大家!
關於勇氣的作文篇一
勇氣至上,生活中處處都需要我們用勇氣去面對。勇氣至上!
對於小孩而言,他們需要用勇氣去面對自己所犯得錯誤。考試成績不好時,他們必須要有有足夠的勇氣去面對自己的這一次失敗;一不小心損壞了什麼東西,他們必須要有勇氣去向大人承認自己的錯誤;父母關係、家庭矛盾,他們必須要有勇氣去接受這個殘酷的事實;無意中把別的小孩弄哭了,他們必須要有勇氣負起責任。雖然,他們很小,但是他們也需要很多很大的勇氣!!
對於青年而言,他們需要有勇氣去面對自己的人生。會考、大學聯考時,他們需要有勇氣開始為自己的未來而着想;大學畢業的青年,他們要有勇氣為自己的工作該如何而思考;剛剛步入工作崗位的青年們,他們要有勇氣去面對接下來只能靠自己的生活。這些年輕的人們,他們的身上又揹負起了重擔,這些需要用他們的勇氣來維持擔子的平衡。他們需要勇氣,很多勇氣!!
對於大人而言,他們也需要勇氣。結婚以後,他們需要有勇氣去扛下家庭的重任;人入中年,他們需要有勇氣去面對別人的一些嘲諷;在工作崗位上,他們需要有勇氣去接受別人的批評;年齡不小,他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒有收入的現實。他們肩上的擔子更重,他們的勇氣更要比別人的大得多!!
對於老人而言,他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對自己身體一天不如一天的事實;必須要有勇氣接受自己滿頭白髮、一臉皺紋的摸樣;必須要有勇氣面對自己即將步入極樂世界的現實。這些可能足以讓他們心裏極度恐懼,他們需要勇氣!!!
對於殘疾人而言,他們需要有勇氣去面對別人的冷嘲熱諷;對於窮人而言,他們需要有勇氣去面對別的輕視;對於壞人而言,他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣,人人的內心都藏着一份壓抑,訴説這些,他們也需要勇氣!
讓我們多一些勇氣去面對自己的生活,也不要抱怨什麼,只要用心去過生活。讓我們化壓力為勇氣,堅強一些,勇氣至上!!!!
關於勇氣的作文篇二
“大膽天下去的,小心寸步難行”。這是一句關於勇氣的名言。名言中也説明了勇氣的重要性。於是,我常常用它來鼓勵自己。
但是,在現實生活中,我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學那樣做事。
上課時,總有那麼一些同學把自己的手舉得高高的,期待着老師能叫到自己。而我,總是沒有這個勇氣。擔心自己的答案萬一錯了怎麼辦。結果,我發現自己的答案比他們更完整,更好。如果我擁有這一份勇氣。那麼,接受老師微笑和讚許的目光的人就該是我了。
同樣沒有勇氣的例子還有。記得去春遊那次,我和兩個同學走到了“巫師的城堡”,好奇心驅使着我想進去看看。於是,我便慫恿着她們去。但是,到了門口,聽見那恐怖的怪叫,我退縮了。於是,説要去的是我,臨陣脱逃的人也是我,我頓時覺得自己很沒用。如果我有足夠的勇氣,就可以滿足我的好奇心,沒有遺憾了。
在生活當中,處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙,打開我們前進的大門;勇氣是一把利斧,清除道路中的荊棘;勇氣是一把油紙傘,擋住從天而降的雨點;勇氣是一輪明月,讓我們把煩惱託付給它;勇氣更是一朵未綻放的花,讓我們在明天綻放出美麗。因為勇氣,我們才能前進;因為勇氣,我們才能成功;因為勇氣,我們才能樂觀開朗的面對生活。
所以,我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
關於勇氣的作文篇三
我是一個很普通的學生,普通的外貌,普通的成績,在來來往往的人羣裏,沒有人會注意我。
我的座位在窗子旁邊。閒暇時,十分喜歡看窗外的風景。來來往往的車輛,稀少的行人,都在匆匆忙忙中消逝。還有那隨風微拂的楊柳,似乎在訴説着它的經歷。
很喜歡上課。聽見老師講話的聲音,聽見粉筆在黑板上摩擦的聲音,一個念頭出現:做一名老師。
課上的我喜歡耐心地聽同學們精彩地回答出老師提出的問題,但我從來不會發表自己的想法――即使他(她)的'回答令我心潮澎湃。
我喜歡畫畫,偶爾會用畫筆畫出自己的心靈。
我喜歡聽歌,心跟隨那飄舞的音樂飛揚。
我喜歡跑步,那熱血沸騰的感覺讓我忘記一切。
我喜歡文學,豪邁的唐詩、柔情的宋詞、跌宕的小説,是我的最愛。
――當然,這隻有我自己知道――我也只希望我自己知道。
我自閉,從來都只有我在我的生活圈――雖然我渴望能有朋友。
一切,發生得那麼快,變化得那麼快。
“林子,你能用‘匠心獨運’説一段話麼嗎?”一節語文課上,老師問我。
“能。”我的聲音小得連我自己也聽不清。同學們都很安靜,好像有無數雙眼睛盯着我。我的臉通紅通紅的。
終於説完了。我慢慢抬起頭,看了看老師,老師露出欣慰的笑容,那眼神分明在對我説:“你説得很好。要繼續努力!”隨即,爆發出一陣熱烈的掌聲。
真不敢想象當時我是怎樣坐下去的,只記得那節課,我幾乎都心神不安。
後來,老師又陸續叫我回答問題,我努力回答到完美。聲音也漸漸敢放大了。
我開始喜歡上了老師鼓勵的眼神。於是,我開始嘗試着舉手發言。我的手似舉非舉,但老師總會發現。我看見了同學們驚羨的目光――我總能回答對問題。
再後來,我找回了我丟失以久的勇氣。課堂成了我翱翔的天空。
我爭取每一次展示自我的機會。不知不覺中,成績也提高了。
我身邊有了很多朋友,更多的人知道了我,瞭解了我。
我很高興――雖然我偶爾會很懷念自閉的生活。
夜晚來臨,我仰望天空。那顆星在不遠處閃爍。
我知道,我會成為一名教師。
我知道,我的那顆星就在不遠處閃爍。
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