老頑童作文600字八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的老頑童作文600字8篇，歡迎大家分享。

老頑童作文600字 篇1

我的乾爹今年四十多歲。在人民路國小教書。他有一雙大大的眼睛，眼睛上面，兩條粗粗的眉毛向下耷拉着。鼻樑和我一樣，塌塌的。下面那張嘴總是沒閉起來過，因為他隨時都笑呵呵的，露着兩排潔白的牙齒。看着他滑稽的樣子，我總會不知不覺地笑起來。他也特別愛逗小孩子玩，所以他有一個“老頑童”的稱號。

最有意思的就是乾爹和小魚親嘴兒的事了，每當我想起的時候都還要笑上一陣子呢。

記得那天，我在學校捱了老師的'批評，悶悶不樂的。吃飯的時候，總覺得滿桌子的菜都沒味道。任我乾媽和哥哥怎麼勸我，我都吃不下去。乾爹剛剛回來，洗完了手坐在桌子前。他好象沒注意到我不高興，還是像往常一樣拿桌子上的菜來開玩笑。要是平常，我一定會笑得合不攏嘴了。但是現在，我可沒心情聽這些。

正在這時，只見乾爹把筷子伸向一條炸得金黃的小魚，我還以為他要往嘴裏送呢，沒想到他夾起魚來，卻對着小魚的嘴，模仿動畫片裏小熊的聲音，温柔地説：“小魚，我們親一個，好不好啊？”再看看乾爹，他嘟着大嘴，湊近小魚的嘴，像電視裏的情侶一樣深情地閉上雙眼，重重地吻了下去，還發出長長 “滋”的一聲。

滿桌人都被這“深情的一吻”逗得哈哈大笑，我剛剛的那沉甸甸的心情也早不知道飛到哪兒去了。

正在大家都樂開花的時候，乾爹卻用低沉的聲音，滿懷歉意地説：“對不起了小魚，我的肚子太餓了，只有把你吃掉了。”説着，就張開大嘴，一口就把他的“小魚情人”吃了下去。這下子，屋裏的笑聲更響了。樂得哥哥捧着肚子直喊疼，姐姐也笑得趴在桌子上起不來了。笑得最厲害的就數我了，把剛剛吃進嘴裏的飯都噴了一桌子。

我乾爹總是這樣，在別人最不開心的時候為別人帶來快樂，看來“老頑童”這個稱號還真是名副其實啊。

老頑童作文600字 篇2

“老大駕到”——一位個頭不高、但氣場十足；走起路來虎虎生威，戴着眼鏡，老大氣派十足的身影從門口出現，向我們緩緩走來……那就是我們的“山大王”——何老師。

何老師是我們這個“山頭”的“山大王”，我們這一些“小嘍囉”們唯何老師馬首是瞻。

他對我們十分嚴厲，在好像在訓練一支軍隊，把我們訓練的井井有條。他還有“三大紀律，八項注意”，對於那一些“違抗軍令”者，更是像法官對待犯人一般，毫不留情；情節嚴重者更是直接“推出午門斬首”。我們所有人只要在哪兒一發現“何大王”，就都像耗子見了貓，個個抱頭鼠竄，老老實實地待在座位上。

雖然何老師十分嚴厲，但也常常和孫大聖一樣七十二變，從嚴厲的“何老大”變成幽默大師“卓別林”，逗得我們捧腹大笑。有一回，何老師給我們講例題，為了能夠讓我們更加容易理解例題的意思，就在黑板上畫了幾隻張牙舞爪的'螃蟹，教我們用數螃蟹的方式解答題目。可是何老師的畫功實在是不敢恭維，畫的螃蟹左看右看還是個“四不像”！我們對他的螃蟹提出了嚴重的質疑，他自己看了半天，也感覺十分不像，但是他確故意裝出驚訝的樣子，反問我們：“難道螃蟹不是長成這樣的嗎？我小時候抓的螃蟹就是這樣的，是不是螃蟹也進化了哦？”逗得我們全班哈哈大笑，活生生的一個老頑童。

我們的何老師是孫大聖的“關門弟子”，常説變就變。我們不乖時，他就會變成“行刑官”；我們表現不錯時，他就搖身一變成為我們身邊的“卓別林”；翻臉盡在一瞬間……哦！我們的何老師來啦！

老頑童作文600字 篇3

哈哈！想必大家一定很好奇，我家的“老頑童”是誰。奶奶？不對。爺爺？也不對……對啦！他就是我的外公。

外公的臉上總是掛着慈祥的笑容，好像什麼事都不能讓他憂愁；皺紋爬滿了他的`臉，那是歲月留下的痕跡；他雖已年過七十，眼睛卻依舊炯炯有神。他還留着花白的鬍子，穿上寬鬆的褂子頗有仙風道骨的樣子。

有人可能要問，一個古稀之年的老人，怎麼能用“老頑童”這個詞來形容呢？哎，那你可就有所不知了，外公在我們家呀，是最貪玩的一個。有一回，媽媽做菜沒醬油了，讓他去買，我們在家等着。一分鐘，五分鐘，十分鐘……一個小時過去了，人還是沒回來。媽媽半開玩笑半生氣的説：“瞧你外公，讓他買個醬油，把自己買丟了！”這話把我逗得哈哈大笑，正笑着，外公興沖沖地回來了，一推門便説道：“笑什麼呢？那麼開心，我在門外都聽見了。”媽媽沒好氣地説：“爸，你買醬油怎麼去了那麼久？醬油那？”“嗯？什麼醬油？”外公疑惑地問我們。我和媽媽一下愣住了。“家裏做菜等着用醬油，讓您去買醬油啊？”我提醒道，外公這才恍然大悟，他猛拍了一下腦門兒，歉意地笑道：“嘿嘿，我去的路上遇見了下象棋的，就下了兩盤兒，然後就忘了。”“哎！您呀！可真是個“老頑童”。”媽媽無奈地説道。

有時在家，外公會叫我給他捶背，我要是不去，他就會一邊搖頭，一邊説：“唉，女大不中留啊！想當年你小的時候，外公我可是含辛茹苦，任勞任怨……”為了不讓他越説越離譜，我會趕緊開啟按摩模式，得逞的外公就會笑得特別開心。

我家的“老頑童”幹過的“壞事”可真是數也數不清。他帶着我去河邊撈蝌蚪，採荷花，捉蜻蜓；領着我去公園放風箏，嘗野果，摘蒼耳；扶着我學會了腳踏車……還有很多很多。

怎麼樣，這就是我家的“老頑童”。他帶給我們許多歡笑，讓我們的生活變得多姿多彩。我尊敬他，同時也愛他，他是我的外公，也是我最好的朋友。

老頑童作文600字 篇4

説起我的爸爸啊，那可真算得上是名副其實的老頑童。他雖然今年已經37歲了，可是一旦和我玩起來，總是不知疲倦。有時我在想：爸爸是不是小時候沒有玩夠，要不，長大了為什麼還是那麼愛玩呢？

有一次，我獨自在空地上玩籃球，爸爸看見了，“噌”地跑過來，跟我搶球，説也奇怪，那麼大一個籃球，在爸爸手中居然服服帖帖的，任爸爸怎麼運球，這球都很聽話似的`。爸爸見我看得入了神，便説：“發什麼呆呢？還不來搶！”我一躍而上，試圖搶斷，可只要爸爸一舉手，我的努力就得付諸東流。幾次下來，我累得滿頭大汗，都想要放棄了。爸爸見我泄氣的樣子，便説：“生命在於運動，繼續努力啊！”

還有一次，我正在打電腦遊戲（你別誤會，這可是智力遊戲，必須運用智慧過五關斬六將才能取得最後的勝利），爸爸湊過來對我説：“兒子，打得不錯嘛，可惜還差那麼一點，快動動腦筋，怎麼樣才能拿到最後一把鑰匙。”我在爸爸的啟發下思考起來，可還是想不出好辦法。爸爸彷彿看出了我的心思，説：“你只差一點點了，看看最主要的是哪一步，我相信你行的。”在爸爸的鼓勵下，我重燃鬥志，終於取得了最後的勝利。沒想到老爸此時竟和我爭起了電腦，提出要和我一起玩。你説逗不逗？一個大人和一個小孩玩，有趣嗎？

後來有一次，我在無意間聽到了媽媽和爸爸的談話，“你那麼大一個人了，整天還跟小孩爭着玩，可笑不可笑？”“唉，你不知道，我們小時候，兄弟姐妹多，玩伴自然也就多，可現在都是獨生子，沒了玩伴，自然也就缺少了樂趣。”

我終於解開了心中的謎。爸爸，你真是我最可親最可愛的爸爸。

老頑童作文600字 篇5

我的爺爺，一頭花白的頭髮，一張佈滿皺紋的臉，一雙慈祥的眼睛戴一幅老花鏡。雖然他已經年逾七十，但是他依然有一顆十七歲的心，每天鍛鍊、打牌、買菜，他總是把生活安排的多姿多彩，和十七歲的年輕人沒有什麼區別。

爺爺是個”牌王”。每天中午吃完飯，他睡上一個小時後，就會約上他的牌友一起去打牌，打到四五點鐘才回來。一次打牌回來，他滿面春風，我問：”爺爺，什麼事兒讓你這麼開心呀？”嘿嘿，孫女呀，我今天贏了四十多塊錢哪。”我連連稱讚，爺爺自豪極了，簡直是個財迷爺爺。

爺爺是個”書法家”，有時候也在家閒着，沒事兒就會把他的筆墨紙硯拿出來，煞有其事的練一練。每次爺爺練毛筆字時，我都會恭恭敬敬的在一旁觀看，雖然爺爺與書法家無法相比，可是在我看來爺爺的字兒，行雲流水，筆走龍蛇，那就是我家的書法家。有一次我們學校讓寫對聯兒，我説：”爺爺你教教我嘛。”爺爺先耐心細緻的在紅紙上給我量好字的間隔，然後説：“好啊，我寫給你看你就照着我這樣來寫。”爺爺揮筆寫下了一副對聯：鞭炮聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。然後我照着爺爺的.樣子，照貓畫虎寫完後，爺爺直誇：”我孫女的字不錯。”我説：“還不是因為我有一個好老師啊。”説完我和爺爺都笑了。

爺爺還是個”大力士””老黃忠”。我們家喝的水是從小區飲水機接的，每天早上爺爺買完菜都會提一桶水，爺爺一口氣提上樓，也精神抖數，儼然一個老將”黃忠”，真可謂大力士啊！告訴你我家可是在五樓的。我的爺爺呀，就是個老頑童、大力士、書法家時不時的為家裏增添快樂的氣氛，我愛我的爺爺，希望爺爺能長壽。

老頑童作文600字 篇6

我的爸爸有一個優點，那就是心態好，愛跟我一起玩遊戲，用媽媽的話説，他就是一個老頑童。

十一長假的第七天，我們全家和爸爸的'朋友一起去雁鳴湖遊玩兒。在吃中午飯時，我與表姐飛快地往嘴裏塞了幾塊甜掉牙的芋頭，就跑到後院玩去了。

“這怎麼點不着哇？”這是姐姐在問。

“我哪會知道？”我拎起一片綠樹葉，“你點點試試，點不着！”

正在我們倆拌嘴拌得起勁時，爸爸走了過來：“你們在吵什麼呢，喲，又揹着你老媽玩火了？我來看看，這片樹葉還是綠的，説明裏面的水分還沒有消失，火燒水，你們説能點着嗎？”老爸邊説，邊誇張地做了個動腦筋的動作。原來是這樣呀，我們恍然大悟，向爸爸豎起了大拇指。

那天下午天快黑時，我們一行驅車來到一家燒烤店吃晚飯。趁大人點菜的空檔，我和表姐又偷偷溜到後院，拿出打火機，又玩起生火的遊戲。誰知我們前腳剛到，老爸就趕到了，他把我們揪回到餐桌旁，自己卻留了下來，美其名曰説是殿後。不一會兒，從爸爸的方向飄來了點點火星，奶奶和媽媽趕快離席去看，我和表姐出於好奇，也悄悄跟上前去。啊，原來爸爸把我們支走，自己卻在津津有味地過把癮呢。天啊，火舌竟然竄起一人高，奶奶趕快把樹枝從火堆中移出來，媽媽又端來一盤水潑在樹枝上。火終於滅了，爸爸的耳朵卻受了大罪嘍，你看奶奶邊押着爸爸往回走，邊數落着他：“你這小子，小時候就差點兒把人家的柴禾垛點着，這長大了，還不長記性……”我和姐姐聽了，偷笑不止，最後忍不住哈哈大笑起來。

看，這就是我可愛調皮的老頑童爸爸，你喜歡他嗎？

老頑童作文600字 篇7

經過時間的流逝，人們都會變得越來越老，可有人卻是越長越小，別不信，我有親身的經歷。

我的書法老師便是。那單根足足有2釐米長的眉毛，便可證明他外表上的年齡，可他的心理年齡只有7歲，只要上一節他的課就有很深的感受。

就像這節課，老師先按捺住氣，寫了一張作品後，便高高舉起，站起身，雙腿交叉着，像螃蟹似的橫行於我們的桌子之間，嘴裏還哼着小曲。

待到他“得意洋洋”地展示完自己的大作後，便向我們喊：“親愛的同學們，請過來聽講座啦！本期節目由我來錄製，講座內容《軟筆行書的中級要領》，這時的我們總會乖乖地站在他的身邊，聽他一本正經如同兒戲般説：“乖寶貝們，開始上課！”

講到半中央時，老師眼睛突然一下子聚焦到毛筆尖兒上，他右手慢慢抬起，毛筆對準陽光，果見一根如蠶絲般細的毫毛，遠遠超過了其他毫毛的尖端，於是他左手伸手過去，毫不顫抖地抽出此毛，還不忘嘮叨幾句：“就像這種壞東西，我們作為它的主人，理應將他揪出去繩之以法，如果情況緊急，甚至可以叫警察叔叔來處置這個壞蛋。”説話功夫，“雜”毛瞬間便被“腰斬”。

接着，老師示範完“楷、隸、行”三種書體後，見我們的胃口並沒有滿足，非要看“草書”啊，哦，不，準確地説是“狂草”。老師便先把嘴一撅：“你們以大欺小，以多欺少，專門為難人。”

我們暗自好笑：“您老人家如果算小的話，難道我們200多歲啦？”他緊接着説：“我如不會寫，那豈不是笑話？”下面傳來一陣壞笑：“那您寫唄！”老師突然語速加快：“我如果不會寫，我能當老師？”話音未落，一個蒼勁而瀟灑的.狂草字出現在眼前，在我們驚歎聲中，他雙手叉腰，嘴一撇：“人家是很棒的。”

伴隨着他的得意，他的眉毛好像也在驕傲地抖動。

這就是我們的“老頑童”老師！我倒真希望，我們的老師，老頑童一世，笑口常開一生！

老頑童作文600字 篇8

我們家的外公像小頑童一樣，永遠都長不大，是我們家永遠的老頑童。

唉，您可悠着點，哎呀，您可慢點了喂！唉，我的家裏的老頑童，都一把年齡了，還像個七八歲的孩子，他就是我的外公！

在朦朧細雨的一天，外公來到了我的家。我聽見敲門聲，打開門，只見外公頭戴孫悟空面具，手拿着金箍棒，嘴裏還唸叨着：“妖精，吃俺老孫一棒！”只見外公那棒子就要落下來了，我一個閃躲，避開了外公那一棒子。我叫喊着：“弟，快來，你外公又發病了！”聽我這麼一聲“獅子吼”，外公立馬摘下了面具。

要知道外公，可是最怕弟弟的了，外公捂着我的嘴，意思叫我別出聲。可是我弟的外號可不是蓋的——“順風耳”我弟弟手拿着寶劍，直衝向我的外公。

外公怕了，他便大聲叫道：“好漢饒命，好漢饒命啊！”聽了外公的求饒聲，我弟弟這才緩緩地放下了寶劍，跑到玩具箱前半蹲下來。“啊！”只聽弟弟一聲吼，衝向外公的懷抱，只聽“鐺鐺鐺”的三聲，外公和我弟弟順勢倒在地上，我笑着説：“真是一個老頑童，加上一個小頑童，前途無量啊！”

我家一老一少倆頑童，還不只有這些笑點，他們又詼諧又幽默，又好笑又氣，總給家裏增添了歡樂的氣氛。

這是一個春光明媚的.日子，我家的兩個頑童，又把“灰（飛）行棋”玩出了新的高度！弟弟鬧着要玩飛行棋：“我要玩‘灰’行棋嘛！”我聽了弟弟話，不禁咯咯地笑了起來。

弟弟看見我笑他，便使出了最狠的一招“滿地十八滾”。外公也鬧着要玩，弟弟這才破涕為笑。在和外公下棋前，祖孫倆規定：“贏了的吃糖。”結果，下完棋，外公和弟弟都在舔着糖吃，因為他們都贏了！“撲哧”一下，我笑出聲來。

唉！我們家的老頑童像小頑童一樣，永遠都長不大，是我們家永遠的老頑童！