我的對手作文（通用27篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的對手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的對手作文 篇1

數學成績下來了，我只考了97分，和我們班的第一名相差了4分，人家考了101分，我真羨慕呀！

他是我原來的語文組長——郭祺峯，他不僅語文好，數學也好，真是十全十美啊，雖然世界上沒有十全十美的人，我把他想成十全十美的人，把自己看成一個小笨蛋，讓自己對超越他的念頭更大。

以後，我會夜夜逼迫自己做一些習題，日日讓自己進步一點點，讓我自己的成績追上他！

努力吧！

我的對手作文 篇2

“7點30了！”我心中一陣激動，疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了，當我聽見另一陣腳步聲傳來時，不顧一切趕往目的地，我與父親同時來到電視前。父親雙手交叉盤在胸前，踮着左腮，昂着頭説：“今天我工作了一天，沒有功勞也有苦勞，電視歸我。”我不做退讓，扯着嗓子反駁：“我今天也看了一整天書了。晚上應娛樂一下，電視歸我！”此時，我已叫得面紅耳赤了。父親雙手鬆了下來，用嚴厲的眼神盯着我，我毫不退讓，也用嚴肅的眼神盯着他。

我倆對視了很久，雖然都不願認輸，但心中卻很焦急，怕電視放完了。所以雙方妥協，一個看15分鐘。

我的對手作文 篇3

我有許多的競爭對手，有：考試型、背誦型、分數型和遊戲型。現在我一一介紹，考試型：盧肅南，因為一年級盧肅南説要超過我，果然超過了我。以後我要好好努力，超過她。

背誦型：裴蕾，因為以前我背誦好，可現在成了她。雖然我們倆還算好朋友，但我一樣要超過她。

分數型：曹浩天（堂弟）第一次他考試考了一個99、97分。這個不用説，我的夢想實現了。

遊戲型：鄭安妮，我這個好朋友是一個遊戲型，在遊戲上我的金幣比她的少，但我不給她比，因為多玩遊戲不好。

這就是我的競爭對手，怎麼樣？

我的對手作文 篇4

今天，我忽然想起了我和我的對之間有趣的故事。

我的學習上的對手是王博。我們從小就在一個班，關係非常好。記得那時候，我們總談論一些不切實際的話題。什麼宇宙大爆炸啊，外星人入侵地球啊，我們談得津津有味。當時，我在那裏滔滔不絕地講時，他就在那裏聚精會神地聽。這他這個最好的聽眾面前，我倒練就了一副好嘴。到了後來，要畢業了，我們就更珍惜相處的時間，話也越來越多，生怕後來沒有機會再説話了。但現在，我們又被分到了同一個班，真不有緣啊。

哦，王博還有一個特點，就是一緊張臉就紅，就像抹了胭脂一樣，好可愛。

我們是對手，更是朋友。我們在生活中互相幫助，在考場還得一較高低。

我的對手作文 篇5

對手，當然不一定是敵人，也可能是朋友，我就有這麼一個對手。

他，時常穿着羊毛衫，大夥就給他起了一個外號——“橡皮鴨”。他學習好，常常第一名的寶座被他奪去，這讓我們既羨慕又嫉妒。

你瞧，這回數學小測試第一名的寶座又被他搶去了，數學老師正在表揚他呢，看着他那智慧的光芒，我真為她高興。

他寫字工整，卷面整潔，個個老師都很喜歡他。

他就是我們班的中隊長——魯佳偉，是我學習中的對手，我要好好學習，爭取超過他。

我的對手作文 篇6

左笑然是我們班的班長，她學習很好。

她有時對我有點兇，就連有些男生也偷偷叫她“死神”、“母老虎”什麼的。更可笑的是，朱子涵居然寫了一篇作文，就叫《我們班的“母老虎”，“母老虎”就是指的她。

她是我學習上的對手。每次考試成績出來之後，我都要和她比一比，看誰的分數高。如果我的分數高，那我就會很開心，如果她的分數高，那我就爭取下一次超過她。

總之，她是我的對手，也是我的朋友。

我的對手作文 篇7

我心中的小對手是我自己。

我以前十分淘氣，上課不積極發言。下課時，我只是站在旁邊孤孤單單的。我以後要認真聽講，不做小動作。要別人一起玩，考試要把自己當對手，一次比一次進步。

媽媽説：“只有把自己當作對手才能進步。”我以後幹什麼都要把自己當做對手。

我的對手作文 篇8

你可否玩過賽爾號，那裏有很多遊戲對手，比如説：我帶着烈焰猩猩出來打精靈王之戰，遇到一個一百級的巴魯斯，它只要使用一個剋制，完了，我又得給精靈補血了。

氣死我了，打不過巴魯斯，我還是來打尤納斯吧！我用了一個火焰旋渦，哈！把他燒傷了，不怕它啦，啊！它用了一個黑暗光圈，我的燒傷沒用了，氣死我了！你這個破尤納斯，看我用懲罰，怎麼才讓它失了三十多滴血。啊，你又用黑色光圈，怎麼給我減了一百多滴血。火焰車，噢耶！我也給尤納斯減了一百多滴血，打不過尤納斯，我先補血，補完血終於把尤納斯干了。遊戲中的對手很多，遊戲也很好玩，但是不能因玩電腦而影響學習噢！

我的對手作文 篇9

最近天氣有些炎熱，今天格外熱。回到家放下書包想拿水果吃，怎料只剩一個橘子了，家中也沒事先準備冷水。我笑着準備輕悄悄地拿去房間獨吞。當我剛拿起橘子要轉身時，一聲粗獷的聲音定住了我：“放下！”頓了一會兒，我回頭一看便是父親。

“我為什麼要放下？我渴死了！”我將橘子緊握在手中不肯放下。“我也很渴啊！孩子應當孝敬父母，所以橘子應讓給我。”父親理所當然地説。“父母應當關愛孩子，所以橘子應該讓給我。”我瞪了他一眼，示意將戰鬥到最後。

就這樣，我倆爭論了一大堆，最終耐不住口渴，雙方再次妥協：一人一半。

我與父親就是這樣的競爭對手，再別人看似無聊的爭鬥過程中，卻充滿了無限的樂趣。

我的對手作文 篇10

為了增強家庭成員熱愛勞動、分擔家務的意識，媽媽開展了一項特殊的比賽活動，我和爸爸踴躍報名，摩拳擦掌，準備一決勝負。比賽內容是洗衣服，選擇自己穿髒的一條褲子和一雙襪子，誰用最短的時間清洗乾淨，誰就能獲得比賽的勝利。

在媽媽的一聲令下，我和爸爸的洗衣服比賽正式開始。我倆快速地倒出一點洗衣粉，爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓，白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱，開始清洗自己的白褲子，可是褲子上的一塊紅色印記怎麼也洗不乾淨，那是我前一日跑步時摔倒了，被紅色的跑道給蹭髒了。我想盡辦法，腦海中浮現媽媽往日洗衣服的場景。於是，我用肥皂在污點處認真地塗擦，然後用力的搓揉，接着還學着在洗衣板上使勁地滾動。緊張的比賽氣氛下，不一會兒，我就渾身冒氣熱氣。最後，功夫不負有心人，褲子上的紅印記消失地無影無蹤，我的心中一陣竊喜。回頭一看，呀！我的對手已經開始洗襪子了。匆忙間，我抓起襪子放在水盆裏，飛快的搓揉，白淨的水逐漸變得烏黑，而原本髒兮兮的襪子也終於煥然一新。正當我舉手歡呼“我洗好啦，我是第一名”時，爸爸已經在一旁靜靜地候着了，滿臉微笑。原來他早就完成任務了，只是為了讓我不喪失信心，繼續清洗，他才特地保持沉默。這不由得讓我感歎，我的對手真好呀！

在我們的生活中，對手的出現使我們認識自我、懂得人外有人的道理，有時也讓我們感動於其中。我的對手爸爸，用他的一份包容和鼓舞，激勵着我保持一顆“不放棄”的心，去堅持完成任務，最終獲得“勝利”。（墨香悠悠）

我的對手作文 篇11

我有一個表姐，年齡與我相仿。正因如此，我倆不可避免地成為了眾親戚飯後茶餘比較的焦點。

每每我們家親戚大聚會，不難聽到拿我和表姐比較的聲音。説句老實話，除了長相我略比她好看些，其他方面都自歎不如。尤其在學習方面，表姐天資聰慧，成績名列前茅。每次長輩們興致勃勃地議論我倆時，我特反感：有時把頭扭向一邊，裝作聽不見；有時乾脆找個藉口溜之大吉；有時搪塞着索性不參與他們的聚會。更可氣的是，回到家，父母總是喋喋不休：“你看看你姐你該學學你姐”我總是敷衍地應付幾句。久而久之，我在心裏把她當成了一個難以擊敗的對手，一個敵人，甚至不喜歡與她見面。

那天，媽媽吩咐我去表姐家送東西。儘管百般不情願，可是母命在身，不得不從。

很是彆扭地敲了敲表姐家的門，我叫了一句：“姐，我來了！”沒人迴應，我不禁生氣，這是故意不理我的吧！我足足在門口站了三四分鐘，才聽見一陣匆忙的腳步聲與開門聲，緊接着是道歉聲：“對不起，我剛才在做題，沒聽見，進來吧！”我不滿地走進屋，書桌上的書籍與教輔材料堆積如山，桌前放着一張寫滿了公式的草稿紙。我湊近一看，這道題我昨天剛看過，由於題型沒見過，想都沒想便放棄了，她竟然解出來了！或許是見了我的驚訝狀，她笑道：“這題可難了，我足足想了半個小時。”啊？啊！半個小時！我的心頭為之一震：驚訝、感動、敬佩所有的不滿、妒意頃刻間變成了一種滿滿的正能量。父母説得對，表姐確實優秀，是該學學她，學學她身上有的而我恰恰缺失的東西勤奮與毅力！

這一番大徹大悟後，我在心底將表姐當作了自己的學習榜樣，認真地為自己找差距、找原因，積極主動地和她一起學習、一起思考、一起交流。漸漸地，我發現自己變了，不僅心底深處多了燦爛的陽光，各方面也進步了不少，對長輩的評價對比，自然是洗耳恭聽了！

我的對手作文 篇12

人生中會經歷許多困難，也會遇到許多對手，但只有他讓我記憶深刻。

初夏時節，陰雨綿綿，空氣中瀰漫着絲絲潮味，地上的水坑從沒空過。那時正是放學高峯期，同學們魚貫而出，全不顧地上的泥土和污水。我慢慢悠悠地走出校門，一個聲音在我耳邊響起。

“你腦子有坑吧，每天都打我小報告。”這熟悉的聲音一聽就知道是李鵬，肯定是來找我復仇的，只見他嘴裏叨着一根狗尾巴草，兩手插在褲兜裏，正用眼白斜視着我。我也不甘示弱，立馬反駁他：“你成績本來就不好，上課還不聽講!”

李鵬聽了更急了，掄起手大聲嚷道：“誰説我成績不好，誰説的，要不我們來打個賭，下次考試看誰厲害，如果你贏了，我不計較你打小報告的事，如果我贏了，你就必須負荊請罪，並幫我打掃衞生，敢應戰嗎?”“來就來，誰怕誰!”就這樣我和李鵬約下了第一賭。

俗話説“狹路相逢勇者勝”，在考試前的晚上，我在桌上貼了紙條——“李鵬渣渣，必須幹掉，加油!”這是我考試前複習的動力，果然，皇天不負有心人，試卷發下來，99分，我回頭看看李鵬，他正怒視着我，原來他只考了80分，我一臉的春風得意，李鵬橫眉瞪眼的對着我嚷嚷道：“這次不算，等到運動會再與你一決高下……”

運動會，同學們都知道我和李鵬的賭約，都在為各自的支持者加油打氣，首先是短跑，李鵬可能知道短跑是我的強項，感覺他有意的保存了自己的實力，在短跑中，我以明顯的優勢勝出。心中一陣竊喜，望着他落寞的身影。

人自大總沒有好結果啊，長跑李鵬果然領先我一大截，更可氣的是他跑完一點都不吃力，可我卻是氣喘吁吁，臉都成了豬肝色，我已經準備好被嘲笑了，李鵬朝我小跑過來：“對不起!”我十分震驚，想也沒想立馬回了句：“對……不起!應該是我的錯，我不該打小報告，我也輸了。”

“不打不相識，謝一航，要不我們來個八拜之交，如何?”

“No Problem!”就這樣，我們成為了好朋友……

至今不知道李鵬為什麼主動説對不起，不過這不重要，重要的是我發現了打敗對手原來並不是真正意義的勝利，將對手“變”成朋友才是最有意義的勝利……

我的對手作文 篇13

在這一次真情競賽中，我的對手姜海濤考了26分，我考了28分，比他多。

我因此加了40分，但是，我總覺得我不如他，姜海濤的選材比我好，它的細節比我的多，不過我只是用了誇張的手法，比他多了幾分而已。

後來，數學成績出來了，姜海濤考的比我多，讓我很掃興，我看了看，原來，我錯了7道題，四道都是沒有看清楚單位，所以，單位換算錯了，可是，再看看姜海濤的，我錯的單位的題，他一個也沒有錯，真是不應該啊！有一道題我百思不得其解，是通分，應該換算分母的，我卻換算的分子，我們沒有學過，我也算錯了，可是，全班好幾個都錯了，姜海濤也沒有錯，我真的應該好好的算一算，不然的話，我也不會錯的。

語文的寫字閲讀考試，我的字體實際上是比姜海濤好的，但是，我卻因為快一點寫完，別人減了1，2分，我卻減了3分，我看到姜海濤，可沒有我的減的多，我的課內閲讀題沒減分，課外閲讀題卻減了3分，我們兩人不相上下，而我的分數卻比他低。

所以，以後，我要更加努力。

我的對手作文 篇14

那是一個烈日炎炎的中午，太陽火辣辣地照射着操場，我的額頭上也滲出顆顆汗珠，臉紅得像蘋果似的。

我的對面也同樣站着一位女孩，個子不高，大大的眼睛，白皙的皮膚，不用想就知道她是我演講比賽的對手了。顯然，在我倆之間只能有一個人有資格代表學校參加區裏的演講比賽，這使我們原本緊張的心瞬間繃緊，誰也不想輸，誰都想爭取這個機會。

首先是我的對手演講。只見她從從容容地走上模擬台，假裝台下有許多觀眾，深深地鞠了一躬然後面帶微笑地開始了她的演講。她的普通話説得非常標準，口齒清晰，聲音中帶着一絲甜美又帶着一份堅定，讓一旁的評委老師頻頻點頭。我的心不由得一緊：看來這個對手不簡單。演講完畢，她還是那樣從容不迫地走下台。

輪到我了，我的心跳加速，走上台，雙腿直哆嗦。接過話筒剛要開口，聲音就像卡殼的磁帶一樣卡在我的嘴邊。完了，這次的資格肯定非她莫屬了……我抬頭望望站在台下的對手，本以為她會輕蔑地看着我，誰知她竟回給了我一個微笑！那個微笑不摻雜一絲雜質，是發自內心的對我的鼓勵，在我慌亂的時候給我力量，是愛的最強光！在她微笑的目光裏，我的演講順利地結束了。

最後，老師們決定了代表學校參加演講的人選——我的對手。我並不感到驚訝，此時我的內心只是充滿了失落。這時，一個瘦小的身影向我走來，她向我投來一個燦爛的微笑，拉起我的手，真誠地説：“你的演講也很不錯，很高興能和你成為對手，雖然這次我選上了，但並不代表我比你優秀，我們一起加油吧！”

陽光下，我的對手是那樣的可愛、美麗。

我的對手作文 篇15

對手的身上，必定有令你不服氣的地方，所以讓你萌生了與之競爭的念頭。但後來，你可能會發現，原來他（她）勝於你的，未必是眼前你在乎的那件事。

當我手執畫筆勾描、排線，當我面對石膏像觀察、描繪……這時候，我感覺一切都是完美的，我的繪畫天地籠罩着幸福的光暈，收穫了美美的讚賞。

可有一天，一個跟我一般大的小女孩闖進了我的繪畫天地。她的素描水平毫不遜色於我，甚至掌握得比我好。從此，一切的讚美統統歸於她，我覺得，她的臉上總是掛着驕傲的笑容。

無形中，她成了我心中的對手。

這天，陰雨綿綿，天灰濛濛的。我推開繪畫班的門，一瞬間，明晃晃的燈光灑在我身上，裏面的人向我投來驚詫的目光。我臉上火辣辣的，不敢望老師的眼睛，那裏藏着一團怒火。果然，老師生氣地説：“你怎麼又遲到？看看人家，每天按時來，還認真畫，你這樣，繪畫水平怎麼能提高呢？”老師口中的“人家”就是小李——我的對手，她笑眯眯地看着我，可在我看來，那是嘲諷的笑。我低着頭，在她“嘲諷”的注目禮下坐到位子上，忍住淚，開始畫。一筆一筆的線條又粗又重，夾雜着不耐煩、嫉妒與失落。這時老師走過來，微微皺眉：“這畫得不對，去向小李請教。”我心中一怔，這怎麼可以？以前都是別人請教我的呀！

我無奈起身，一步一步挪向小李，她明澈的大眼睛看着我。

“你講一下吧。”我掃了她一眼，隨即把目光轉向天花板。

“好的，你這邊透視有點問題，應該稍斜一點……”我不耐煩地聽着。忽然一個小男孩跑過來：“姐姐，能不能借我一支6B鉛筆？”我揮揮手：“沒有，你問別人借吧。”我想起我那為數不多的6B鉛筆，毫不客氣地拒絕了。小李卻把手上正在用的6B鉛筆遞給了小弟弟：“我這兒有，你先拿去用吧。”隨即她又為我講解起來，我突然覺得她的聲音是那麼好聽，温和的話語如同一滴水，浸入我的心扉。我的目光轉向畫紙，認真地聽着她的講解，感覺她講得很有道理，很清晰地説出了我素描中存在的問題，心裏不由暗暗佩服。

她講完了，我小聲對她説：“謝謝！”“沒關係，我們是朋友嘛！應該互幫互助！”看着她微笑的臉龐，我瞬間感覺到慚愧。我把她視為對手，而她竟把我當朋友！我的對手小李，教會了我如何友善地與人相處。

我的對手作文 篇16

是誰説得好：“人生是一場無休無歇、無情的戰鬥，凡是要做一個有才能的人，都得時時刻刻向無形的對手作戰。”對手是無處不在的，然而我們真正的對手往往不是別人，而是自己，我的對手就是我自己。

五年級時一個星期二，這一天烈日當空，太陽無情地炙烤着大地，花兒都耷拉着腦袋，無精打采地躲在公園的一角。這時，我們班正在上體育課，老師告訴我們：“這堂課我們來進行500米的長跑達標測試，男生標準是1分10秒，女生的標準是1分15秒……”“啊！這可是我的弱項，怎麼辦呀？”我在一旁小聲嘀咕道。以往我的長跑成績都不及格，看來這次也很懸了。

跑道兩旁擠滿了人，都在觀看着比賽，眼看着同學們一組又一組地通過了測試，我頓時心慌起來：不會又只有我不及格吧！我心裏彷彿有一隻鼓似的，在咚咚咚地敲打着。“袁鳳謠……”老師的聲音傳出來，是我與其他幾位同學的名字！聽到名字後的我，無比緊張地走到起跑線上：怎麼辦？怎麼辦？哎！不管了，這次只能背水一戰了！我心想。“預備，開始！”隨着老師一聲令下，我們從起跑線上出發了，剛開始我跑起來覺得比較輕鬆，但當跑完第二圈後，我就感覺自己體力不支了，呼吸不順暢，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來，雙腳好像灌滿了鉛一樣，沉重極了。就在這時，一個聲音對我説：“放棄吧！不要再跑了，再跑的話你就會暈倒在地上，聽我説，你快點停下來吧！”“對，我不能再跑了，我太累了，我需要休息。”我自言自語道。

正當我想放棄時，又一個聲音把我叫住了：“不能放棄呀！這點苦算什麼？別人為什麼這麼棒，是因為他們平時刻苦練習，他們不怕苦不怕累，你怎麼能因為這樣小小的困難而放棄呢？加油，你能行！”此時，我的眼前彷彿出現了劉翔哥哥在跑道奔跑時那颯爽的英姿，“對！我不能放棄！”隨即，我又投入到了比賽中去，頓時我覺得好像有一股強大的力量支撐着我，使我不再感到疲憊，我帶着這股衝勁兒，以飛快的速度跑完了全程。“全組及格！”老師一邊按着秒錶，一邊激動地説。“太好了！我終於戰勝了自己，戰勝了我打不破的歷史。”我氣喘吁吁地説道，臉上露出了欣慰的笑容。

人的'一生會遇到無數的對手，只要有恆心，有鋼鐵般的毅力，你就能打敗一個個強大的對手，成為生活的強者。

我的對手作文 篇17

我們都有對手，也在很多時候，也會遇到對手，比如在學校會遇到對手，可能會在運動上遇到對手，在哪裏都會遇到對手。

我也有對手，她有一頭烏黑的頭髮，她戴的一個眼睛，個子高高的。他就是五年級二班的胡慧琳。

我是在運動上遇到她，是在拔河上的，她的力氣很大，第一局開始了，她在很有力的拔，我特不例外，拿着繩子，我用出了全身的力氣，狠狠地往後拔，最後，還是我們輸了，第二局開始了，我們要交換場地，走過的時候，她還看我了一眼，就像説，很看不起我，好像我的全身都有了一股超人的力氣，比賽開始了，我用了全身的力氣，我心想，我一定不會輸給你。她也很優秀，她的最好的科目是英語，我也處處和她比，和她比語文，數學。

我知道，有了對手，我的成績就會提升的很快。可是，友誼第一，比賽第二，不能因為比賽，就傷了朋友的關係。我一定要好好學習，爭取超過我的對手。

我的對手作文 篇18

我有一個對手，他是王士豪，他呢，驕傲自大，特別的賤，沒事找事，我再告訴你一件事，就是王士豪有香港腳，腳丫特別的臭。在這次的寫字閲讀、真情競賽（二）和數學月考，我們來了三場比賽，我以三局兩勝的形態勝出，我是哪一科沒有贏他呢？就是數學月考的哪一科我輸了。我考了八十四分，他考了八十六分，他以兩分的以形勢勝利，如果我的單位換算、判斷和通分如果不錯的話，就會打敗他，所以我要認真寫作業。以後不再犯這種低級的錯誤。

直到後來成績出來了之後，王士豪竟然比我多兩分，真是令我很掃興。我看了看原來我錯了九道題，兩道沒有看清楚單位。一道沒有把分母通分，同分了分子，後來，數學成績出來了，姜海濤考的比我多，是通分，應該換算分母的，我卻換算的分子，我們沒有學過，我也算錯了，可是，全班好幾個都錯了，王士豪也沒有錯，我真的應該好好的算一算，不然的話，我也不會錯的。

我的對手作文 篇19

我的對手是我們班的胡徵宇，他長得很黑，眼睛總是一眨一眨的，長得一般高。他和我的學習不分上下。所以老師把我們兩個一組，成為對手。但是我們每次比賽，他都是屢屢失敗，沒有一次贏過我的，但是我也不可以驕傲，因為我們兩個人的成績不分上下，他肯定會超過我的。

老師讓我們在考試的成績作為比賽，我們一共比賽了兩場，每一場都是我贏了，他沒有贏，第一次是真情考試我贏了，我考了26分，而他只考了22分。他這次沒有考過我，但是我們兩個人的分數只差了4分，他很有可能超過我的。第二次就是我們的第五單元的小卷，我考了88分，他考了87分，我雖然贏了，但是他只比我少了一分，他很有可能反超我的，下一次考試我很緊張，我怕我考不好，讓他超過我，因為我們只差一分呀！下次考試我一定要認真一點，從現在開始我就要好好地學習，爭取每次都超過他。

我的對手作文 篇20

對手，不是敵人，是我們加油、奮鬥的目標，是我們前進的動力。

我的同桌陳宇旋，他就是我很強力的對手。星期一的時候，數學老師發試卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心裏一陣開心，因為這次我終於超越了他，他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過來説：“恭喜你啊，這次這麼難的題目都會，好厲害哦!”星期五的時候，老師又發了一張數學試卷，我很傷心，我只考了88分，試卷上的紅叉叉像一把小刀插進我的心。我很傷心地現在走在回家的路上，陳宇旋也走了過來，開心地對我説：“對手，你的基礎那麼好，你這一次失誤了，不要傷心，我相信下一次定不會再考那麼差了。”

我一聽，決定把數學再加油，考到滿分。從此我和我的對手一起認真聽課，一起認真寫作業，這就是我對手。

對手，每一個人都需要。沒有對手就沒有奮鬥的目標，沒有對手就沒有自信。我的對手就是我的同桌——陳宇旋。

我的對手作文 篇21

他叫林小丹，秀髮短短，雙眼小小，嘴脣能講出一大堆道理，誰叫他愛看書呢！正由於那樣因此 大家班裏的同學們都稱他為書呆子，很有趣吧！下邊我將説起他的造就啦！

他二年級才來大家院校，從那時候剛開始他就經常走上第一名，我很很氣，我覺得：我考他一些難題，他毫無疑問不容易，嘿嘿！但是，有誰知道他每一個題都答的十分對！我不信了，我能比他差！所以我使他幫我出卷，一些題我卻答不出來。這時候，我對他欽佩之者。唉，我就是小瞧他了！

他是一個班長，哪有打架鬥毆那邊就會有他，由於一切事兒他都能解決。他好像是一位仙女，拔刀相助，他就會施加法術鋤強扶弱，他就是大家的班長！

另外，他也是大家班裏知名的數學課大師！教師即使出五道數學課除法算式，他呀！不上五分鐘他就完成了，牛吧！思考題更別説了！他眼睛一轉，就想到了答題方式了！大師不愧是大師啊！

假如叫我贊他，我肯定給一百個贊！要問他是誰，他就是大家的厲害班長！

我的對手作文 篇22

他，身材適中，皮膚白淨，一副彬彬有禮的書生模樣；他，是我生活中的好朋友，學習上的好對手；他，是我們班的好學生，有一個文質彬彬的名字——徐弋翀。

又一次考試開始了，我和他相視一笑，趕緊俯下身答卷，生怕被對方搶了先，這時的教室安靜極了，只聽見筆在卷子上行走發出的“沙沙”聲。

下午，試卷發下來了，我懷着急切的心情領來自己的試卷，鮮紅的“97分”分映入眼簾，這次，徐弋翀只得了“95分”。我得意揚揚地對他説：“哈哈！怎麼樣，認輸了吧！”他笑了一下，説：“唉，你怎麼不知我的良苦用心啊，我是怕你輸了挨老師罵才輸給你的。可下次你就等着當我的手下敗將吧。”説完，我倆不約而同地摟着對方的肩膀，開心地哈哈大笑……

當然，我和徐弋翀也不止單純是學習上的對手，我倆還是一對經常玩在一塊，樂在一起，能為對方排憂解難的好朋友。

一天下課，趙炬烽和李其濤等在摔跤，雖然李其濤他們人多，但還是被趙炬峯打得潰不成軍。徐弋翀見狀，憤憤不平地衝上去，從背後拍了趙炬烽一掌，趙炬烽正在興頭上，自然不肯放過他。徐弋翀見狀不妙，撒腿就跑，趙緊追不捨。我路見不平，拔刀相助，跳上去橫在趙徐之間，徐才趁機得以逃脱。放走了徐，我也趁趙不備之機奔回教室，兩人和趙玩起了游擊戰，直把趙累得氣喘吁吁，大汗淋漓。

我和徐弋翀是對手，也是朋友。在學習生活中，我們互相競爭，互相幫助，一起健康快樂地成長。

我的對手作文 篇23

我們班，有一個優秀的班長。看她胖乎乎的臉，一張多嘴。的確，一雙眼睛可以一直盯着她的同學，一雙“耳朵”可以説她是一個很好的傾聽者。比如某個同學又罵人了，甚至在離她幾十米遠的地方，她都能用超低的聲音把那個同學拉出來！然後“無私”的送給老師那個“充軍”，更重要的是她不僅管理好了同學，學習成績也更好！85-90以上每個門都能抓！和我形成了一個差異的世界(雖然不算太好，應該是80-95左右，徘徊！再次徘徊在生死線上！)聽了上面的介紹，你已經猜到了。她就是我們班的“環保衞士”馬。

我還記得上次考試，數學老師“下了一道命令”開始考試。這篇數學論文有個難題，我！英語字母表中第九個字母當然，我沒有浪費時間把這個問題——放在一邊。終於到了回去思考這個問題的時候了，但是我絞盡腦汁也沒有想出來。這時，我漫不經心地看了馬玉一眼。看她：滿臉難色！我頓時得意起來：“哈哈，領導最後也會和大家一樣！"正想着，只聽馬玉舒服的歎了口氣，再一看，她把答案從草稿本上抄到了試卷上！“嗚嗚嗚，氣死我了！可憐可憐我吧！ "我“也跟着”無奈的歎氣。放學後老師和我們一起校對答案，才發現班裏只有一個人，就是馬——！但是這個問題的解決方法要到國中才學會！莫非，她抄襲了？那她怎麼可能！但當我想到她平時可能已經積累了收入，我對她的“崇敬”不僅油然而生。

馬是我們學習的榜樣，是我們班的領導者，也是我們班的競爭對手。我暗暗下定決心，總有一天我會成為馬的勁敵！

你，等等我！

我的對手作文 篇24

張崢是我的好朋友，打籃球和跑步，我幾乎每天都和他在一起。但是你知道嗎，你不僅是我的好朋友，也是我生活和學習的對手。

我記得有一次，我們放學後去籃球場打籃球。比賽開始了，我把球帶到了籃下。就在我要投籃的時候，球被張崢搶走了。“該死的張崢，這是件壞事！”一邊咒罵，我一邊橫衝直撞的向他跑去。“看那一動！”我伸手去搶他的球，他卻轉身躲開了。耶！真討厭！看到手縮回來，氣得跺腳。再來！我一轉身，就想再搶他的球。只聽砰的一聲，球就進了！我只是站在那裏，一時不知道該怎麼辦。“你發球。”他取笑我糟糕的技術，把球扔了過去。他聽起來像是贏得了一百萬個獎項。突然，一股無名的怒火在心裏萌發。我下定決心要贏得張崢。第二場比賽浩浩蕩蕩開始了，我以閃電般的速度衝到了籃球框的底部。我很高興張崢沒有來搶它，並舉起手把它扔了出去。突然，張崢神不知鬼不覺地跳了出來，蓋住了籃球。

生活中每個人都有對手，每個人都需要對手。張崢是我的好對手。如果他是我的好朋友，他給我的生活增添了很多樂趣。

我的對手作文 篇25

馮是我的朋友。曾幾何時，我欽佩她的才華和傑出的成就。她曾經是我下定決心要超越的對象，現在因為去年夏天發生的一件事，一切都沒了。去年夏天，我和馮一起參加了跆拳道班。跆拳道是一項非常有趣的運動。我們成為班上的夥伴，互相練習。你一拳，我一腳，“打”，我們在練功房裏時不時的笑。

有一天，我們倆像往常一樣去上課，但是上課到一半，天氣一沉，就要下雨了！該死，我剛才出去的時候是晴天，所以就變了。於是我們倆都突然沒了心情，都在擔心怎麼回家。“哇”，窗外的雨正歡快地落下，不時伴隨着幾聲雷鳴。雨越下越大，似乎一點也停不下來。楓葉的眉毛越來越緊，駕駛室裏的空氣變得粘稠。這個班沒必要生氣。“都是因為天氣。”下課後，馮埋怨着出去了。我們站在練功房外的平台上，雨還是下得很大。突然，我看到一個人影，一個步履蹣跚的人影。“楓，那不是……”我捅了捅伊楓，指着那個人，那是伊楓的爺爺。“啊，他，他怎麼來了！”楓樹的爺爺來接她，但是我看不到她臉上的喜悦，反而覺得有些不開心。楓樹的爺爺漸漸走近我們。我看見他穿着非常破舊的衣服。他的胳膊被雨淋濕了。一隻手拿着一把傘，另一隻手抓着另一把傘。他看起來像一個歷經滄桑的人，與衣冠楚楚的楓樹格格不入。“楓，下雨了。我特地來接你。”楓樹的祖父一邊説，一邊把較大的傘遞給楓樹。楓二話沒説接過傘，帶着我先走了。“楓，別走這麼快，你爺爺還在後面。”我對伊楓説。我以為楓因為下雨所以走的這麼快，就提醒了她。但是她説了一句我從來沒有想到過的話，徹底改變了我對她的看法！只見馮嫌惡地撇着嘴説：“我跟他説了多少遍了，穿他穿了幾十年的衣服也不太丟人。”我的腦袋“嗡”的一聲，我震驚的説不出話來。楓，我不得不承認你多才多藝，聰明過人，但也許正因為如此，你習慣了仰面與人交談，你失去了關愛的目光。反正他是你爺爺，也是你親戚。你沒有感謝他辛辛苦苦送你傘，你恨他沒面子。楓，因為這個，我看不起你，你不配做我的對手。

我的對手作文 篇26

最近不經常寫博了，出於兩個原因：一是家裏的電腦出了一些問題，把校訊通網頁打開都是一件很困難的事情，別再説寫博了。二是該會考了，作業多的像山一樣，今天騰出來了一點時間，給大家説説我近期的情況吧！

首先，即使是很艱難，我每天也要堅持看校訊通，欣賞着土豆姐姐，陽陽妹妹，文藝妹妹，雨絲妹妹，陽陽月月妹妹，那片天空姐姐，小翼龍，微微天使他（她）們的美文，不僅自慚起來，但是看到他們的文章，我更要努力，早日像他們一樣，寫出來優美的博文！

該會考了，升入了高年級，壓力大了很多，連每天如果有煩惱也有一種度日如年的感覺。會考突然來襲，不知不覺就要進行緊張的複習。下週四會考，還有3天，我要加把勁了，近期以來的成績特別不穩定，這幾天估計又不能上博客了，應該全心投入到學習中了，沒辦法，畢竟這是一次重大的考試！博友們，等着我的好消息吧！

今天我給你們説幾個我會考的競爭對手吧！雖然説是對手，但是我認為他們真的比我強！不過“虛心使人進步”嘛！黃宇清是我最大的競爭對手！我們兩個人的學習差的不多，有時我多，有時她多，我們倆非常要好，會互相幫助，在會考的時候希望我們都能取得好成績！陳浩，王曉禪，常成都是特別強的同學，他們一定能取得好成績的，我相信！

該會考了，為我加油吧！

我的對手作文 篇27

圓圓的腦袋，小小的眼睛，胖胖的身體，看起來像一隻可愛的小熊，他就是我們班的王××同學。王××是個很聰明的男孩，他的數學成績一直名列前茅，因此，我也把他當做了自己的競爭對手。

王××有時也會因為粗心而考不到好成績，每當老師批評他粗心時，他總會調皮地笑笑，做個鬼臉，晃着他那又圓又大的腦袋，彷彿在説：下次我一定不粗心了。你別看他平時一副嘻嘻哈哈滿不在乎的樣子，可在關鍵時候還是很認真的。記得五年級的一次數學“力學杯”競賽的題目很難，大多數同學只做了五六道題就不動筆了，而我做着做着也“卡殼”了。看着這些題目，我心裏一橫：算了，不做了，反正其他同學也不會做。正當我準備放棄時，無意中看到王××依然在埋頭思考，似乎周圍的一切都與他無關。只見他時不時地咬着指頭，時不時地在草稿紙上寫着、畫着，一會眉頭緊鎖，一會又喜笑顏開。我頓時明白了：原來王××的奧數成績那麼好並非他有着比其他人更聰明的腦袋，而是他在面對每一次考試時都那麼認真。想到這兒，我又拿起筆來，仔仔細細地看着每一道題目。

幾天後，成績出來了，王××獲了一等獎。事後，我拿來王××的試卷一看，他在做試題的時候真的很認真。瞧，他把每個單位換算都注意到了，路程問題的圖他也用尺子畫在了一邊，乾乾淨淨，清清爽爽，我不禁暗暗地佩服他。真不愧是我們班的“奧數王”啊！

現實生活中，許多人都把對手視為心腹大患，恨不得馬上除之而後快。其實當我們靜下心仔細想一想，便會發現擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種力量，一種鞭策。因為一個強勁的對手，會讓你時刻有危機四伏的感覺，會激發你更加旺盛的精神和鬥志，會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻，會讓你想方設法去超越和奪取勝利。

所以，我們要説：謝謝你，對手！