描寫校園一角作文(彙編15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫校園一角作文，歡迎閲讀與收藏。

描寫校園一角作文1

朋友，你來過我們的學校嗎？如果沒有的話，讓我告訴你吧！

進入校門口，就可以讓你心曠神怡！再看看右邊的花圃吧，就可以看到三個醒目的大字“生物園”，我們踏着大理石走進去，一眼就讓你看到一個水池直徑大約2.5米，深2米。水池裏還養着三五成羣的小金魚，有的在玩耍，有的在玩遊戲，池中間有一座假山，假山的造型美觀，有的像獅子，有的像水牛正在喝水，有的像兩個孩子正在説悄悄話。多吸引人啊！再看看水池四周的花草樹木吧！生物園裏的花太多了，它們都競相開放，爭奇鬥豔。有麻雀花、沙金蓉、長春花、滿天星……南洋杉一年四季都開花，幾陣濛濛的細雨過後，小草從地裏探出尖尖的腦袋，臉上還掛着甘露呢！這個時候，總是那淡雅嬌小的長春花最先睡醒。長春花有5個花瓣，顏色呈粉紅色。一陣微風拂過，長春花像一個個亭亭玉立的少女舞動着綠色的裙子，又像一顆顆閃爍的星星，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹。花兒們醒來了，都像趕集似籠罩來，喚來了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。

啊！我們的學校真是煥然一新。環境優美，我們能在這麼好的環境中學習，感到多麼自豪，我愛我們的學校，更愛辛勤的園丁！

描寫校園一角作文2

我們的校園後面是一大片的田野和樹林，一年四季充滿了生機。

春天到了，太陽東昇，一抹紅霞，校園的一角，花兒盛開，碧綠的葉子上，滾動着晶瑩的露珠。從教室的窗户望去，花草樹木都換上了嫩綠的新衣裳，鳥兒也唱起了春天的交響曲。整個校園一角充滿了鮮明的的顏色。

春天隨着落花走了，夏天披着一身綠葉在燥熱的風裏蹦跳着走來了。這時，校園一角更美了：從教室遠遠望去，農民伯伯早就把菜給種好了，花草樹木全部由嫩綠的顏色變成深綠的顏色。那一畦一畦鬱鬱葱葱的田野，我想誰看了之後都會覺得是那麼的清爽。微風拂過茂盛的竹林，竹子便晃動起來，發出“吱吱”的聲音是那麼的清脆啊！

風，輕輕地、温和地吹着，是美麗的秋姑娘姍姍而來。校園一角到處充滿金黃的顏色：農民伯伯中的高粱低下了頭，臉紅紅的，玉米長出長長的鬍子，像是在説：“秋天到了！”樹木們的葉子也在秋風的吹動下掉落了，它們掉落成一大堆，又被風吹起在空中打旋，好像一羣黃蝴蝶在空中翩翩起舞。候鳥們都飛來南方了；麻雀們嘰嘰喳喳忙着找食物、壘巢，準備過冬；蛇、青蛙沉睡冬眠了，等明年春天再起牀。

冬天一天比一天走近了，校園一角也開始寒風刺骨，許多花草樹木已經完全枯萎了，梅花卻綻開了花蕾，挺立在寒風中，竹子也更蒼翠了。天上下起了小雨，校園一角看起來好似一幅水粉畫，真讓人陶醉啊！

啊，這校園一角的四季是多麼有生機啊！

描寫校園一角作文3

學校，是人身中必經之路;學校，是走向成功的一盞燈;學校，是兒童的嚮往;學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。

春風吹過臉頰，我盡情的享受着這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜啦下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望着天空，我想起啦與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白雲是多麼的和諧，彼此襯托着自己。那是需要用心，才體會得到的。

在夏天的時候，這裏沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為啦躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋啦我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀!有誰，能發現我呢?

秋天，這裏沒有果實，這裏沒有熱鬧的景象，這裏沒有豐收的喜悦，但有一片片金黃的落葉。老師説過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀!每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。

冬天，穿着厚厚的棉衣來到這片田徑場。看着地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺湧上心頭。雪，代表着純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎?也許有吧!但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩髒啦它潔白的新衣，它不在乎;別人憎恨它，它不在乎;別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。

我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。

這只是我校園的一角。

描寫校園一角作文4

校園，多麼親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時間都在校園。每當我來到校園時，最使我心動的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學樓前有兩個花壇，它一年四季都是美麗動人的。

春天，花壇中發出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時，悄悄地撲哧一“笑”，綻開花瓣。顯得十分有精神。

夏天，小花越來越大，舒展開來，伸個小懶腰，向太陽公公問好，葉子也變的茂盛了一簇挨着一簇，不留一點空隙，似乎每一片新葉上都有一個新的生命在顫動。它花香四溢沁人心脾，早晨，同學們的朗讀聲加上花香，誰來了都會精力充沛，充滿活力。

秋天，它們姿態不一，又各具千秋，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成羣，有的嫵媚着動人的身姿，有的仰頭曬太陽，有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態，無論誰來了都會讚歎花園的美。

冬天，花兒迎接着冬爺爺的禮物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽呢！無論誰來了都會將這美好的景色記錄下來。

我們校園的花壇，花香四溢，姿態不一，各具千秋婀娜多姿，嫵媚動人。每當我有煩心事時，去看看花兒，頓時煙消雲散。我愛美麗的花壇！

描寫校園一角作文5

我們的學校是廣州市海珠區**直實驗國小，它位於廣州市海珠區光大花園附近，我們學校的景色非常美麗。

走進學校大門，就可以看見左右兩旁各有一塊綠油油的草地，再往右前方走，就可以看見一棟連體教學辦公綜合大樓，這裏就是老師辦公，同學們學習的地方。在綜合大樓的前面是我們學校的文化廣場，這裏是我們師生休閒娛樂的場所。

在文化廣場中間的石墩上擺放着一顆橢圓形的全身塗上金色的物體，老師告訴我們它叫金種子，它寓意着我們就是祖國花朵的種子，祖國的希望，讓我們在老師的悉心栽培下，茁壯成長，將來成為對祖國和社會有貢獻的公民。這剛好和刻在教學樓外牆上的我們學校的校訓相呼應，讓我們：求真，尚美，進取。在金種子的下方，有一個小魚池，裏面放養了好幾條顏色鮮豔，活潑可愛的小金魚，下課的時候來餵養和觀賞，可以豐富我們的課餘生活。

可愛的校園，猶如一個温暖的搖籃，呵護着我們成長，我愛我的校園，我要用我的雙手把你打扮的更加美麗！

描寫校園一角作文6

在我們校園的東側，有一個風景秀麗、美麗喜人的小花園，它的美麗給學校增添了幾分神祕的色彩。

小花園四季都非常美麗。

春天的時候，春姑娘將動人的春色帶進了小花園，小花園裏頓時一片五彩繽紛，柳樹姑娘撫摸着自己翠綠的長髮，一陣風吹來，長髮隨風飄蕩，真是：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

夏天的時候，我最喜歡到小花園中的涼亭玩了，那裏長滿了植物，涼亭的頂上還繞着一些植物，莖垂直盪漾下來，好像一串串綠色的珠簾，每當中午的時候，涼亭中就會傳來琅琅的書聲，外面是炎熱的夏天而涼亭裏面卻依舊如春天般涼爽。

秋姑娘踏着輕快的步伐來到了人間，來到了這美麗的小花園，她用手輕輕一拂，金黃色的落葉紛紛落了下來，好似一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上即刻鋪滿了金黃色的落葉，像是黃金做的地板，踩上去沙沙作響，柔軟無比。

冬天來了，冬婆婆將她的寶貝孫女——雪帶下了人間，有一部分雪紛紛落到了小花園，金黃色的小花園披上了一層白紗，有一些落在了樹上，把樹葉打了下去。

描寫校園一角作文7

我們校園有着許多迷人的地方，但是我最愛的是我們班負責管理的草坪。

每當萬紫千紅的春天來臨時，草坪中的草兒不知道什麼時候偷偷地探出頭來，在春風的吹動下輕盈的舞動着。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種着兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園裏，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。

春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時，草坪頓時換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂着幾條“魚尾”彷彿一個捱了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉着腦袋。草兒們各自彎着腰低着頭，好像在竊竊私語：“真熱啊！真熱啊！”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘，好像一個愛着的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。

炎熱的夏天過去了，秋風蕭瑟的秋天來到了，校園周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時的草兒的草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。

一年的末季來臨。草兒鑽回了泥土下睡着了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進入了夢鄉……

我們的校園的草坪，像一個技術高超的魔術師，隨着季節的變化而變化。我愛這美麗的校園一角。

描寫校園一角作文8

校園，是人身中必經之路；校園，是走向成功的一盞燈；校園，是兒童的嚮往；校園，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。

春風吹過臉頰，我盡情的享受着這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們校園的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望着天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白雲是多麼的和諧，彼此襯托着自己。那是需要用心，才體會得到的。

在夏天的時候，這裏沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀！有誰，能發現我呢？

秋天，這裏沒有果實，這裏沒有熱鬧的景象，這裏沒有豐收的喜悦，但有一片片金黃的落葉。老師説過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。

冬天，穿着厚厚的棉衣來到這片田徑場。看着地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺湧上心頭。雪，代表着純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩髒了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。

我愛這片田徑場，愛它的精神，愛它的奉獻，更愛她的美麗與四季的變化。

這只是我校園的一角。

描寫校園一角作文9

一進校門，繞過勸學牆就能看到我們學校的小魚池--魚悦池。它和它裏面的小魚每天陪伴着我們，已經經歷將近兩個春夏秋冬了。

早晨，隨着一縷縷陽光從雲層中鑽出來，照射在波光粼粼的魚池水面上時，魚悦池裏的小魚也在同學們的嬉笑聲中醒來，從各個角落游出來，三五成羣地湊到一塊兒，興奮地吐着泡泡，聽着從課室裏傳出的朗朗讀書聲。

課間，不少同學會坐在魚池邊聊天，還是有的會圍着魚池嬉戲打鬧，也有的同學趴在魚池邊欣賞池裏的魚兒。此時此刻，魚池的魚兒也是三五成羣的，有的在凝聽同學的談話，有的也在各自追逐，有的會將頭伸出水面，像跟圍觀的同學打招呼。

傍晚，熱鬧的校園慢慢安靜下來了，魚兒們在送走了最後一位同學後，又各自找到自己的夥伴，互相述説着今天的見聞。還有的魚兒一小羣一小羣地圍着魚池歡快的游來游去。

美麗的魚悦池給了附小每個同學一小塊自然空間，讓我們暫時忘卻緊張的學習，全身心放鬆，我們愛這個生趣盎然的小魚池，它是我們學校最動人的一處風景！

描寫校園一角作文10

我們的學校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學校。 我們學校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄彷彿像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我彷彿看到白馬王子正牽着漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小夥伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑着，笑着，追逐着，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園裏到處充滿了歡聲笑語。

小花園是我們的樂園，這裏不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。

描寫校園一角作文11

我們校園的東南方向有一個大花壇，裏邊的花兒可美了。

走進大花壇，大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹，桂花樹發出了迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意調皮的鑽入你的鼻孔中，你便會情不自禁的駐步細細品味，這時你會發現桂花的主杆是褐色的，主杆上長着許許多多利箭似的枝條，枝條上長滿了綠葉，葉子是橢園形的，像一把把綠扇子。你輕輕的撥開葉子，會發現葉子中間夾着朵朵桂花，桂花正甜甜的做着美夢，可愛極了。這小小的桂花是淡黃的，中間長着砂粒般大小的花蕊，一陣微風吹過，桂花葉左右搖擺，像正在為你表演精彩的節目。

桂花周圍長滿了菊花，菊花有黃色的，有白色的，還有紅色的，真是五彩賓紛，它們有的正含苞待放，像一個亭亭玉立的姑娘，有的開了一點，像一個頑皮的小男孩正

伸着腦袋向外探望，有的已鮮花怒放，在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細長細長的，中間長着黃色的花蕊，可真漂亮呀。瞧，它們有的像龍飛有的像鳳舞，有的像節日的

火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態，美麗多姿呀！

大花壇裏偶兒有一些無名小花，它們是紅色的，活像一團燃燒的烈火，把大花壇裝點得美麗極了。

啊！我們校園的大花壇真美呀！

描寫校園一角作文12

站在舊樓的三樓，放眼望去，最引人注目的就是聖德園了。

一株株大樹枝繁葉茂。秋天來了，樹葉紛紛飄落了下來，宛若一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。等到樹葉全部落下來了，好似金黃的地毯。到了早晨，約上幾個好朋友去那兒看看，再順便揀些小果子粒，種在土裏，別提有多好玩了。

秋天的中午，太陽曬在人身上暖洋洋的，可以帶上書，靠在大樹上，呼吸着清新的空氣，低下頭，靜靜地看會兒書，如果眼睛疲勞了，就抬頭瞧瞧綠油油的大樹，心曠神怡，給人一種美的享受。

下午，小昆蟲都出來了，獨自走在學校的路上，不時眼前會出現幾隻小昆蟲蹦蹦跳跳的。蟈蟈、蝗蟲、小螞蟻……別提有多可愛了。那時，你會在不知不覺中伸出手，把它們捉住。在你手裏蹦來跳去，手裏癢癢的，只好把它們放掉。

黃昏時候，揹着書包，走在回家的路上，嘴裏哼着流行歌曲，夕陽的光芒灑在了學校的聖德園上，令人陶醉在這美麗的景色中，這正所謂“夕陽無限好，只是近黃昏”。我們的校園真美啊！

這裏的景色令人陶醉，特別是那些只小鳥，使我們的學校生趣盎然。瓦藍的天空，潔白的雲朵，碧綠的草地，歡快的笑聲……校園的一切的.東西都使人迷戀。

在三層樓的走廊上，掃視學校，校園裏所有的建築都是那麼挺立，同學都是如此可愛，教師總是勤勞工作。

描寫校園一角作文13

我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。

走進大門，由教學樓和花壇圍起來的大片空地，便是我們的活動樂園——操場。

操場的北邊靠近教學樓的地方是舞台，這是我們娛樂、排練節目、表演節目和舉行大型集會的地方。

舞台中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時，操場就成了同學們的樂園，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠……其樂無窮！

同學們放學後經常來到舞台上排練節目，等到開展活動時，同學們就會在舞台上一展自己的英姿。

舞台左邊的地方是升旗台，升旗台中間聳立着一根旗杆，我們的國旗在旗杆頂端高高飄揚着。

舞台兩側各有一顆榕樹。葉子細細的，長長的，有三層樓這麼高。學校外面的鴿子被這裏的風景吸引來了，它們站在枝頭上高歌，彷彿在讚美這裏的風景。一陣風吹過，枝上的葉子在彎腰點頭，好像在説：“老師們，你們你們辛苦了！”

最引人注目的還是操場中間的那個花壇。春天，小草從地裏鑽出來，綠綠的，滿地都是。花兒也盛開了，五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹底下讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。秋天，秋風吹來，樹葉變黃了，慢慢地落下來。冬天，陣陣寒風刺入肌骨，榕樹仍然枝繁葉茂，威嚴地挺立在寒風之中。

操場上還有數學角、英語角、假山、池塘等美麗的風景。

校園的風景在我眼裏最美麗，朋友，你説呢？作文

描寫校園一角作文14

時間在奔跑，轉眼之間，無數個日日夜夜已被時間的大海吞沒;轉眼間，我們已成了少年。

看着面前熟悉的一草一木，我不禁想起了我們剛來時，那種好奇的神情。我不禁想，我上了大學後會忘記這一切嗎?答案肯定是不會。其中，我最不會忘記——就是那再平凡不過的乒乓球枱和後面的小樹林了。

它們十分平凡，綠色的枱面，紅色的水泥支架。但它們又十分不凡。看看那桌面上被砸出的凹痕，那凝聚着多少乒乓球熱愛者揮汗如雨的奮鬥呀!看看桌台下那一片小小的空隙，那裏曾有多少人在玩捉迷藏時藏到過呀!

每當我看到乒乓球枱時，耳邊就彷彿響起乒乓求跳躍時清脆的響聲。在幾座乒乓球枱後，就是小樹林啦。

在這片“無草林”裏，只有幾棵高大，挺直的樹立在那裏。遠看，它們光禿禿的，似乎沒有一點生氣。可等你走近了看，你就會發現在那數不勝數的細枝條上，有着一團團嫩綠的芽，那嫩芽剛剛生長出來。剛生出的嫩芽旁，掛着一個個棕綠色的小毛球，它的表面有數不盡的絨毛。就像一個個毛絨絨的綠線團。

再走近些，你會發現一塊塊土黃色“鎧甲”樣的老樹皮下，新生的樹皮整裝待發，那淡淡的綠色像在向人們展示自己的生機，預示着樹木也要換衣裳了。

如果你好奇揭下一塊乾枯的樹皮，你就會有發現：“枯樹皮上的紋路也太像老人臉上的皺紋了。”

我愛校園，更愛校園的每一個角落。

這只是我校園的一角。

描寫校園一角作文15

我的母校木棆國小位於常平鎮東興路。木棆國小風景優美、樹木茂密。在我們校園裏到處洋溢着生氣勃勃的景象。特別是我們校園東邊的小樹林。

春天，樹木抽出嫩綠的枝條，隨後荔枝花、龍眼花開了，樹媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱裏，地上便鋪了一層花的地毯，香極了。留戀在樹林裏的孩子常常發出一陣陣歡聲笑語，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

夏天，樹木已經長得葱葱蘢蘢，密密層層的枝葉。就算是烈日當頭、驕陽似火，小樹林裏照樣涼爽。課餘時間，同學們有的在乘涼，有的在玩捉迷藏，還有的在玩乒乓球，個個都玩得興高采烈。樹上的果子也成熟了，在看着我們微笑呢，就連平時最嘴饞的同學也捨不得摘。

秋天，樹葉變黃了，一片片黃黃的葉子迎風飄落，有的像鵝毛一樣輕輕飄落；有的剛回到媽媽的懷抱又隨風飛起，好像是捨不得樹媽媽，在撒嬌呢；有的像一隻只黃色的蝴蝶在空中打着旋兒飛下。這時候我最喜歡在樹下伸開雙手接樹葉了，樹葉在飛。而我一邊接一邊慢慢轉圈，感到自己成了仙女呢。

冬天，校園裏曾經生機勃勃的小草也堅持不住了，有的倒下，有的枯黃。到處都是一片枯黃的景象，但樹枝上的葉子有些變黃了，還有許多頑強的葉子，仍然綠綠的掛在樹上。同學們也像樹葉一樣不懼寒冷，仍然喜歡在這裏玩耍。

這就是我們學校的小樹林，不但一年四季的景色美麗如畫，還是我們的小樂園。