【熱】我的青春我做主作文（通用35篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的青春我做主作文，希望對大家有所幫助。

我的青春我做主作文 篇1

歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解着亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜裏淒冷的流淚，開晴世界裏激奮的乞求，一切可愛的，不都源於這人類滿懷衝動的時節——青春。

春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鍾愛蟬兒，成全了那樸實短暫的絲絲綿綿；秋天痴愛落葉，終結了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華……

是的，我們不該吝嗇青春。

縱使她是一本太倉促的書，我們是否也應該細細品味；縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應該讓她永不老去。

或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復何求？

青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰鬱和灰暗都遭到她的驅逐。

青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉湧流。

青春氣貫長虹，勇鋭蓋過怯懦，進取壓倒苟安。如此鋭氣，二十後生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，並非垂老；理想丟棄，方墮暮年。

我的青春我做主作文 篇2

蒲公英是這個花園裏最活躍的一份子，他有屬於他自己的夢想——飛出這個花園，四海為家。他也曾想過：“也許調皮的風仙子會將他帶到大海邊，那就代表他將被無情的海水沖走，也許他會迷路，從而飛到人類的家裏，因為沒有適量的土壤而無法生存。”但他並不害怕因為它擁有夢想，他明白再尋夢的過程中肯定不會是一帆風順的，但他堅信：“我為我的夢想盡了我最大的努力，我無怨無悔。”

在青春的花園裏有這樣種神奇的花，玫瑰代表着勇往直前不怕挫折，跌到了還可以爬起的勇氣，梅花代表着在寒冬臘月裏不畏嚴寒，堅持就是勝利的毅力，蒲公英代表着一個人的夢想，當我們同時擁有這三朵花並可以做到每朵花都具有的細膩時，你的青春就可以煥發出無限的光輝。

這也映照了我的青春宣言：年少的我們只有擁有了勇氣，毅力，夢想，還有那細心的態度，我們就可以讓我們的青春發光發亮，在這時我便可以大聲並自信地喊出：“我有我的YOUNG。”

我的青春我做主作文 篇3

青春期是一個人最美好的時光，只有充分利用好才能實現人生的價值

像我們這些90後，總是趕着潮流的腳步，有時候會穿的很花哨，這就是因為我們進入了青春期，懂得打扮自己，希望自己能引人注目，愛美之心人皆有之，這也不能責怪我們。有些家長和老師卻不是這樣認為，他們總會説：“一個學生，來學校是來學習的，穿成這樣，你以為你是來秀美的啊。”這些話多多少少會影響我們這些少男少女們的正常身心發展。

我們90後還有一個更顯著的特徵，就是光説不做。當我們被父母或者老師訓斥的時候，我們總會在心裏對自己説：我要改正，我以後一定要好好學習。但是，我們剛開始情緒高漲，但是堅持不了多久，很快就沒有熱情，也就是傳説中的三分鐘熱度。

我們90後總是抱怨父母報的補習班太多，時間不夠用。其實我們可以用的時間有很多，但大多數都讓我們給浪費了，所以剩下的時間就不多了。所以只有我們抓緊時間做事，時間才能充分的利用起來，矛盾的青春才能變得多彩。

自己的青春應該自己做主，離開父母的束縛，讓我們自己的小青春繽紛多彩。

我的青春我做主作文 篇4

在人生的春天裏，我們應該綻放自己的光彩，像那些開得豔麗的花朵一樣。因為我有我的夢，因為我的青春我做主！

青春是最飛揚的心，青春是最絢麗的舞台，青春是最美麗的花朵，青春是最動人的詩歌。朋友們，當我們正處在人生的春天時、正處在我們最美好的時光時，曾經有過多少次讚美青春，也曾經偶爾埋怨過青春。讓我們把希望和憂愁統統放飛吧！把所有的快樂和憂傷都交給時光來收藏。我要説的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主。如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會快樂成長。父母的約法多章，把我們變得像一個個囚犯，把我們壓得喘不過氣來。沒有自由，更沒有快樂。要鼓勵自己，奮鬥吧！努力吧！想幹什麼就大膽的幹吧！要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！約束過後就是自由，憂傷過後就是快樂 。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！讓我們懷着希望播種青春的夢想。讓它發芽、開花、結果，讓他茁壯成長。我的青春我做主！

我的青春我做主作文 篇5

青春是一條小溪，他歡快的流着，載着我們的抱負與理想，駛向遠方。

——題記

俗話説的好，每個人都是一粒種子。有的人能開花結果，有的卻不能，而這往往取決於人還是一顆種子的時候。我們要想在學習中獲得豐厚的回報，就必須在青春期作出努力，用自己的辛勞來化作動力。

在課內，我們要認真聆聽老師的諄諄教導，認真完成作業，積極進取不斷向自己樹立的目標進發。時刻嚴格要求自己，規範自己。

在課外，我們要勇於探索未知的領域，開闢新的天地，去挖掘更深層次的東西，對於新的知識，我們要勇於實踐，敢於懷疑，有自己獨特的見解，讓智慧的曙光圍繞在自己身旁.

在青春期時，我們與父母可能有些矛盾，誤會，我們不能一味的任性，要勇於承認自己的錯誤，不讓父母再為長大的自己操心。如果有時父母不對，我們也要學着氣量大一些，體諒別人。

我認為人生的意義在於充分的生活，當我們回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。青春不是我們盡情享樂的標識，也絕不是用來放手一搏的籌碼，他是你人生中最寶貴的東西，只有把握它，才能為自己創造更燦爛的明天。

我的青春我做主作文 篇6

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”久久迴盪在耳邊的歌聲，催人奮進，讓我猛醒：我正青春！

是啊，我正青春！我正在青春的大道上奔跑着！

青春的大道總是光輝燦爛的，但有時也充滿曲折與不平。我們的面前也有許多扇門等着我們去打開。有時，打開一扇，裏面可能藏着天使，她給我們帶來驚喜。有時，打開另一扇，門後面關着的可能是惡魔，讓我們難過和哭泣。青春的道路好像就是這樣：充滿未知，看似不能選擇。但不管走在一條怎樣的路上，我們卻可以選擇自己走着的方式。

我們正處於人生最美好的年華，我們的美好人生才剛剛開始。青春就像古人所言：苟日新，日日新，又日新。每一天都有一個新的我，每一天都會告別一箇舊的我。我的青春由我做主，由我選擇！

為自己的青春大道畫上路標。有了路標，就有了努力的方向；有了方向，我們才能知道怎樣正確地走，青春才不會誤入歧途。青春需要一些路標來為我們指明方向，就像大海里遠航的人們需要燈塔來為他們帶來希望。

無須華麗的辭藻來形容。青春因奮鬥而無悔，青春因前進而激昂，青春因夢想而不朽，我的青春，由我做主！

我的青春我做主作文 篇7

青春就像一座迷宮般的城市，總有莫名的寂寞矛盾。你不知道你會錯過什麼，失去什麼。時光就像沙漏一般緩緩流逝，青春猶如夢一場，如此短暫。青春稍縱即逝。-------題記

小時候每件事都由父母來決定。上哪個幼兒園、哪個國小、姓什麼、叫什麼名字......可現在我們長大了，是時候向父母説：“NO！”了！青春是美麗的、是朝氣蓬勃的、是奮鬥的。在學校，讓我們搏一搏、拼一拼；在課外，讓我們放鬆一下、喊一喊，説出自己的願望吧。

縱然青春是燦爛美好的，我們也不可被瑣事迷惑，浪費了寶貴的時光。不妨説一句老掉牙的話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。短暫的青春如果全被浪費了，等到白頭髮的時候就要後悔了。有些人因為珍惜了青春，年老時，回味無窮。所以你寧願到老時後悔還是回味無窮呢？

珍惜青春是我們共同的目標，但更重要的是把握住自己的青春。不用理會那些閒言碎語，也不用察言觀色，我們已經長大，我們都是可愛的90後。總之一句話：“走自己的路讓別人説去吧”！

我的青春我做主作文 篇8

90後，我們並不是某些人所説的那樣，在我們身上，MS也找得到那久違的陽光。

我擁有青春，並不是每個人的青春都會美好，就像每一個花苞都會變成花朵。青春，我做主，我會努力。正如現在，有許多人不好好學習，整天吃喝玩樂，好吃懶惰，覺得這樣的日子是我們所應該擁有的，然而卻耽誤了未來的前途。青少年要珍惜這珍貴的時光。

青春正如一座金字塔，在我們眼前。

小時候，凡事都會依賴家長的我們，是要好好學會照顧自己了。

很多人都説現在孩子一年不如一代了，甚至會罵我們NC（此處怕和諧），想這並不正確，不是一代不如一代，而是社會在發展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90後“追星”、趕時尚、非主流------喊着“不要迷戀哥，哥只是個傳説”這種網絡用語，但不能説明我們比上一代的差，這隻一種發展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是90後。

90後的我，要好好把握自己的青春，不做別人的傀儡。自己做自己的主人。

我的青春我做主作文 篇9

我想我的青春沒有大人煩心的嘮叨，我要我的青春沒有老師苦口婆心的勸説，我期望我的青春沒有同學肆意的冷嘲熱諷，我願我的青春充滿幸福的笑聲。我的青春我做主。

青春的我，很傻，會在看到流星時急急地許下心中那甜甜的願望。

青春的我，很純，會因偶像劇中主人公不幸的遭遇流下酸酸的淚水。

青春的我，很迷惘，會把同學間小小的誤會無限地放大。

青春像春，洋溢絢麗的色彩；青春像夏，充滿蓬勃的生機；青春像秋，瀰漫誘人的芳香；青春像冬，孕育無限的期望。

完美的青春是我的，所以我的青春我做主。

我向往無拘無束的生活，我渴望做自我想要做的一切，我期望我的思緒能無邊無際地闖蕩，我期盼我的身體能在廣闊的空間裏自由翱翔。但如果我的青春少了大人的嘮叨、老師的勸説，同學的打鬧，就好像候鳥離開了森林，魚兒脱離了大海，藍天少了白雲，始終存在遺憾。

輕風柔柔地拂過臉龐，勾起我的髮梢，在空中勾畫出一道優美的弧線。

我完美的青春，我感受！我夢想！我做主！

我的青春我做主作文 篇10

我們是一羣活力四射、生機勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹；我們不做山溝裏易漲易退的小溪，要做寒暑不變，一望無際的滄海。我們的青春要自己做主！

青春是美好的，一去難復返。因此，我們的青春應該是飽滿的、充實的。我們不僅要學習科學文化知識，更要培養自己的道德品質，課外還可以去參加體育活動。青春期的我們一般是懂事的，一般是叛逆的。逐漸長大成熟的我們會幫助父母做家務；智力體力也達到了最高峯。但是，我們也會變的以自我為中心，總會沉迷於幻想世界，或者會暴躁等。這時候，為了避免與親人發生摩擦，我們首先要明確自己的人生航標。我們像一艘艘小船，在漫無邊際的大海上飄蕩，唯一可以衝破迷陣的方法就是要挖掘和培養多方面的才能。現在這個社會的競爭是十分激烈的，如果我們沒有一技之長，便會很難在社會中立足。然後，我們要全身心的投入到學習當中，富人家的孩子可以當“啃老族”。但我們並不富有，我們只能靠自己的膽識、能力和勇氣，一步一步的攀上勝利的頂峯！

人生是短暫的，青春則更是寶貴的！我們現在不憤起又更待何時？讓我們自信的大聲喊出：我的青春我做主！

我的青春我做主作文 篇11

踏入中學，我們都成為了小大人；小大人，意味着我們將承擔責任；投入這場馬不停蹄的青春，追逐中。

啊！勞累了一天，跳進我舒適的温牀，走進了一個奇怪的世界。

一片花海在我身邊，一陣陣清香撲入我的鼻中，我害怕極了，急匆匆地來到一個村莊，啊！我驚了一跳，我看到我媽媽揉搓着通紅的眼睛，我驚呆了。這時，媽媽撲上來淚如泉湧，她説她以許久未見我，由於她的束縛，我離家出走，許久未回，頓時，我感覺終於熬到頭了，終於擺脱苦海了。我可以盡情的玩電腦，我可以投入大自然的懷抱，我可以做回童年的我。

三年前，由於父母的束縛，我失去了快樂，失去了許多許多。我開始無法忍受，有時，我甚至想過從自家的樓房下縱身躍下，我看不到生的希望，但奶奶的恩情讓我明白，死了只會更痛苦。我明白，我該反抗，像毛澤東一樣，像魯迅一樣，像岳飛一樣，做真正的自己。

我開始在偏遠的田地裏，偷偷的結廬，我用茅草做屋頂，用樹枝做屋樑，我準備離家出走，去尋找自己的生活，我不在想母親的好，我已經是大人了，我不在需要他們的管束。那天晚上，我整理行囊，開始行動。我的青春我做主。

我的青春我做主作文 篇12

這一天，我的日記翻開了全新的一頁，我的人生翻開了全新的畫卷。我的國中生活就是從這一刻開始的。——上，我穿上嶄新的校服，踏入了一所新學校。

走在秋風溢出的校園裏，似乎每一聲嘶啞的秋風都在告訴我，這片藍天下演奏的青春之歌。我也抓住青春做了一個夢，在秋風中呢喃，讓廣闊的天空見證我的心路歷程，因為人老了，所以心大了；因為我的心大，屬於我的天空也大。

坐在新教室裏，看着陌生的面孔，我從陌生變成了莫名的喜悦。乾菜之火真賺錢。只有和不熟悉的人競爭，才能知道自己的不足。面對坐下的新老師，曾經發生在心裏的恐慌和期待在這一刻變成了平靜。當山到達頂峯時，我就是頂峯。我要面對爬山的道路，可能是同學的壓力，也可能是老師的培養。總之我不能為我的青春道歉。

新的總有一天會變成舊的，青春不會褪色。青春是我的主人，命運是我的主人。我就像大海中的浪花。人生短暫，但一旦升起，就會激起千層浪。既然來了，既然開始了青春，我就要努力，就要追求，我所做的一切都是浪做的轟轟烈烈的努力。

國中三年，我就要被燒成真金了。

國中三年，我就要登頂了。

“今天，我在我手裏。我什麼時候綁黑龍？”

我的青春我做主作文 篇13

一部叫《我的青春誰做主》的青春勵志劇挺火，在好友的極力推薦下，我也偷閒瞧了幾眼，所以不敢妄加評論，只當觀後感罷了。該劇講述的是一個家庭裏三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，成為社會人，從夢想走進現實，觸摸生活實質甚至殘酷的一面，每人都發現自己要面對一個超高難度的命題，生活等着看她們出洋相，可她們不服、不憤、不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。劇中的三個表姐妹各自面對不同的問題，卻都在不停與父母抗爭，她們和每一個正值青春的年輕人有着相同的困惑：我們的青春，到底該由誰來做主？我的青春誰做主？我想答案應該是肯定的，當然是我的青春我做主了。不過這樣説，也許有人偷偷笑了，笑我自不量力。編劇起了這麼個名，確實讓人感到意味深長。該劇用一個疑問句作為影片的名字，或許就是引起人們對青春的一番思考，把回答權讓給我了每一個人，讓我們自己去選擇性回答，但事實上答案應該只有一個，足見編劇的聰穎和深邃。正如該劇導演趙寶剛所言：“青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，夢境的一切已消失得無影無蹤了，青春不只是經過，我們還要反思，有過怎樣的收穫，我們青春的主，又該讓誰來做？我做這部片子就是要獻給所有心懷夢想的年輕人和為他們殫精竭慮的父母們。”從另一方面説，這是一部叫青年人和家長反思的影片。對於青年人的成長，家長更多的是起引導的作用，而不是替他們孤注一擲地做決定。而青年人在成長的過程中，會碰到各種各樣意想不到的困難與問題，他們不能逃避，而是要與家長溝通，在溝通中共同找到解決問題的辦法。青春的主題永遠是選擇與較量，青春沒有對錯，成長始於困惑。

青春，又似一部格林童話，可創造童話的人是誰？也許，就是那個應該“做主”的人吧，我只是説也許。正值風華正茂的年輕人，面對一個又一個十字路口，需要他們去選擇，即便是走了彎路，即便撞得頭破血流，可還是要勇敢地去面對。沒有困難和挫折的青春等於一片空白。要想自己的青春精彩無限，所以就應當敢於去撞頭，敢於去挑戰。但我還要説，我的青春當然我做主了，因為別人是做不了主的，即便別人想要做主，我也不會拱手相讓。倘若我們的青春都要別人來做主，那也是我們自己的悲哀。生活在這個時代的青年人，應當有這種自信、勇氣和擔當。

最後，重複強調一句：你的青春你做主！

我的青春我做主作文 篇14

青春，是一場絢爛的煙火，它的閃耀與迸發只定格在一瞬間，它的出場只是曇花一現，它值得我們珍惜與眷戀，它是我們人生的一部分，應該由我們來做主。那件事情讓我明白了我的青春我做主。

“兒子啊，我勸你還是放棄吧！”爸爸看了我一眼，使勁地搖了搖頭，“不，我一定要嘗試一回！”雖然硬邦邦地摔出了一句話，但我知道這次數學競賽高手如林，我也清楚自己的實力，而爸爸説的確實也很對，我的數學在班裏只能算中上等，算不上是最好的，我有必要這樣花費大量時間去準備比賽嗎？我根本就不會晉級下一輪的競賽，就算我拼盡全力、絞盡腦汁地去思考難題，我還是不能晉級。那麼我是不是就這樣放棄了呢？

此時的我眼神空洞，似乎在凝視着什麼，雙手也一直放在了腿上，整個人像癱瘓了似的，似乎僅剩一絲氣息。

時間一分一秒地過去，每過去哪怕一毫秒，爸爸都會更加着急，畢竟我們之間的僵局已經持續了許久。“你想好了沒，做決定吧！你是要買那本奧數書來認真地做競賽準備，還是要草草了事？”一句鏗鏘有力的話打破了僵局。

我的思緒被爸爸突如其來的問話打斷。不能再猶豫了，我必須靜下心來做最後決斷。

沒錯，我是不能得到什麼榮譽，但是，反過來説，這對我是一種歷練，提高我數學水平的歷練，我不能放棄人生中的每一次機會，這次數學競賽也是一次機會，推動我數學進步的機會，我豈能放棄？況且，已經決定好的事我豈能半途而廢？不管是誰，都不能阻擋我做下決定！

“我還是想認真地對待競賽！”我抬起了頭，面對父親，眼神不再空洞，在我的眼睛裏，只有堅定的神情！爸爸沉思了一會兒，這才緩緩地張開了嘴巴：“唉，既然你已經決定了，我也不好阻止你了，畢竟，決定權在你手上，這是你自行決定的事，沒人可以干擾你。”是啊，我長大了，步入了青春期，自己的事情應該由自己來決定、處理，畢竟這是我的生活。“嗯。”我點了點頭，略帶深沉地迴應了爸爸，然後回了房間，開始鑽研數學，背後是爸爸滿懷希望的目光。

青春，是屬於我們每個人的轉折點，讓我們從童年過渡至成年，並且開啟了我們的青春新生活。青春的新生活由我們自己引領，自己做主，沒有什麼能阻擋我的決定，沒有什麼能消除我的主見，所以，我的青春我做主！

我的青春我做主作文 篇15

青春是追逐夢想的時期，是綻放光芒的時期。在實現夢想的這條道路上，青春像耀眼的火炬，能點燃我們奮鬥的激情；像深邃的星空，可以激發我們奮進的壯志；像皎潔的皓月，可以照亮我們拼搏的征途……每個人的青春都只有一次，所以，我的青春我作主。

我的青春我作主，也許逐夢的歲月異常艱辛，也許逐夢的道路坎坷不平，但只要我們心中有夢想，珍惜時光，不停止追逐的腳步，夢想之花就一定會絢麗綻放。

青春芳華，寶貴而又短暫，我希望我的青春是能夠自我主宰的，唯有努力，唯有堅持，才不會留下遺憾。

青春是放肆的，勇敢無畏，拼搏向前，在這條路上，我們會遇到形形色色的人，他們有些只能陪伴我們一段時間，隨着時間的推移，我們變得越來越遠。但不得不説，在那些陪伴我們的時光裏，它是温暖的。它豐富了我們生活的色彩，堅持不懈，不忘初心，朝夢想更近一步。

有些人對生活沒有信心，常常抑鬱，因受到各方面的影響而有了輕生的念頭；而些人，心裏早早就確定了目標，有方向的朝着它前進，把生活過得絢麗多彩，這就是區別。青春取決於人們的態度，對待生活應保持良好的心態。在遇到失敗時，能坦然面對錯誤，並及時改正，不要在前進的中途就被絆住了腳，半途而廢。我們的青春應該我們自己作主，不要盲目聽從別人的意見而失去了方向，堅信自己，相信自己能做到更好，學會自我做決定，有時也要走慢些，回回頭看看以前的自己，看看沿途的風景。

青春是放肆的年華，但注意分寸，不做出格的事，讓我們做得更好，我的青春我自己做主。

我的青春我做主作文 篇16

青春呀，永遠是美麗的，但是能夠讓青春綻放的只屬於永遠力爭上游的人。青春哪能不經歷風雨，但正是因為有了這些挫折才讓我的青春變得更加精彩。

記得剛升入國中以來的第一次期會考試後，學校就舉辦了一年一度的科技節活動。活動內容一共有三項：攝影，魔方和航模。而魔方正是我的強項，我以迅雷不及掩耳之勢地報了名，心中還暗想：“會不會拿獎呢？”

此後，我每天刻苦練習，甚至是把我落馬灰塵的計時器又拿了出來，隨着訓練，我的速度越來越快，媽媽也對我刮目相看。但是生活總是會存在挑戰，因為忙於訓練魔方，我的學習又落下了。顧及了學習，又減少了模仿訓練。我發現我還原魔方的速度變得越來越慢，質量也漸漸變差，這讓我的自信心也慢慢衰減了。

這時媽媽悄悄地推開我的房門，原來媽媽早就在觀察着我的一舉一動。她從門縫中查看到我開始垂頭喪氣，。我內心慌亂地趴在桌子上。仿如到了“山重水複疑無路的境界，”可是何時才能“柳暗花明又一村的時刻啊”！

媽媽輕輕的打開我的房門，端着一杯熱水向我走來，她靜靜的把水放在桌子上，用手撫摸着我的後背，輕聲對我説：“兒子有時候你努力了也沒有成功，這是很正常的，你能接受多大的失敗，你就能取得多大的成功。”這句話讓我豁然開朗了，我的眼前，彷彿又有了光明，之後，我減少了一切休息和玩的時間，在學習之餘，每天堅持練習魔方，終於我的速度又超越了以前的我。

終於到了比賽的時間，我和同班同學一起來到賽場，比賽前我還牢記這媽媽囑咐我的那句話。讓我驚訝的是我居然第一個還原魔方，還創造了有史以來的新記錄，那一刻，我的心理別提有多開心了。

直到現在媽媽的那句話還一直環繞在我耳邊，在我遇到困難挫折的時候，給我很大的鼓勵和力量。同時也讓我明白，不經歷挫折的青春，一定算不上精彩的青春！

我的青春我做主，因為，我已經做好了迎接挫折的人準備。

我的青春我做主作文 篇17

青春是雨過天晴的第一縷陽光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一陣涼風；青春是寒冷冬季的一絲温暖；是永遠燦爛的陽光！

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，“書是人類進步的階梯”。多少勸學的詩句，可謂是句句皆熟，但是真正做到的卻是屈指可數。我們的青春年華，大多是在學習中度過的。現在的生活條件逐步變好，但是又有幾個人在認真學習？如果生活在毛岸英那個年代，我們的渴知度是否會強一點？學習成績是否會好一點？現在的好生活不懂珍惜，白白浪費自己的大好青春，但我不斷告誡自己決不能隨波逐流，要向貝多芬一樣：扼住自己的咽喉，讓自己的生命，讓自己的價值，讓自己的青春放射出最耀眼的光芒！

種子努力衝出地面，不害怕一切艱難險阻。不管是頑強的石頭，僵硬的泥土，都要拼命頂出地面，來享受大自然的恩賜。魚兒努力遊向大海，不害怕一切艱難險阻。不管是可怕的敵人，多麼的辛苦，都要拼命邁向大海，來享受自己開拓的新天地。青春洋溢的我努力學習，不害怕一切艱難險阻。不管是曲折的道路，艱辛的生活，都從不放棄，把握自己的生命，自己的價值，自己的青春，努力學習，學習是一把鋒利的劍，拿上它，我無懼挑戰！課前的鈴聲是開戰的號角，我將把“敵人“一個個消滅，然後闖出屬於自己的新天地。我的青春，我做主！

“今天演我最喜歡的肥皂劇，有我最崇拜的超級明星，就在新聞聯播後”。頓時，我成了一個無魂的人，看？不看？看不看？去，都走開，衝動是魔鬼，魔鬼是衝動，我的青春瑣事，我做主，堅決不看，學習第一，加油！

採一滴清晨的甘露，可以嚐出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以聞出它的純香；賞一副梵高的向日葵，可以體會他的思想；品一品自己走過的學習生涯，可以瞭解我的青春，我做主的無悔決定！

我的青春我做主作文 篇18

青春，是童年到成年的必經之路，是幼稚走向成熟的關鍵所在。

每天清晨打開窗户，看見的就是那緩緩升起的一輪驕陽，它的光芒照耀大地，將世界領向光明。青春，正如那片漆黑的天，我無法預料在青春期中會發生什麼，但我可以做那輪驕陽，將我的似火年華領向光明。

我的青春我做主！要踏上光明的道路，不止需要時間，還有那必不可缺的努力。青春，是一分耕耘，一分收穫，沒有耕耘，那便沒有收穫，時間久了，肥沃的土地也變得貧瘠了。在青春的路途中，輸贏不是最重要的，所付出的努力是否達到自己的標準才是真正值得我關心的。我要用我的努力，在青春的五線譜上寫下動人樂章；我要用我的努力，在雪白的畫卷上勾勒出青春洋溢的輪廓；我要用我的努力，發出那耀眼的光芒，將青春領向光明。

我的青春我做主！是，我的青春是寶貴的，俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”消逝的青春不會做回頭客，所以我只有把握每一分鐘，在有限的時間裏創造無限的可能。時光老人很公平，他不會多給某個人多一分鐘，但勤勞的人能把24小時拆成48小時，而懶惰的人卻把24小時壓縮成12小時，那麼結果就是前者碩果累累，後者一無所獲。我要把握青春，追逐自己的理想與目標，像向日葵那樣向着太陽，昂頭挺胸，勇往直前。

如今，我已經徹底領悟了。我的青春她一直都在，一直在看着我。看我懶惰成性，看我虛度光陰，看我得過且過······我原來一直都在做那個愚蠢的懶惰者，所以我一無所獲，還被時光老人收走了好多東西。青春，不僅是單純的對未來的憧憬，還有努力，自強，把握時間和計劃。過去的已經過去，我不會也不能再繼續虛度光陰，浪費時間，在未來的日子裏，我要自己為青春做主！

風雨的洗禮，不會讓小草低下頭去，而是使小草更加容光煥發。每個人都是一株不起眼的小草，究竟是綻放美麗的花朵，還是庸庸碌碌，都是自己的決定。青春就像一匹馬，它會無條件支持你的選擇，執行你的決定，無論是對是錯，那隻能由你自己判斷。到底是懸崖勒馬，還是跌落懸崖，萬劫不復，都由自己做主。

選擇總是困難的，我總在享受和勤奮之間舉棋不定。我如果選擇一時的享受，那我的未來將會是怎樣？還會是我所希冀的那般光明平坦嗎？我的夢想又將何去何從？但如果我選擇了勤奮那我美好的青春是不是就充滿辛苦，那樣的青春又是我想要的嗎？就在我躊躇不決的時候，有一句話出現在我腦海裏：如果你現在選擇睡覺，你可以完成一個夢；但如果你現在選擇努力，你可以完成一個夢想。青春不就是應該要努力奮鬥，追逐夢想嗎？如果我現在完成美夢，那我的夢想該何去何從？

我的青春我做主！我要做那一輪驕陽，給自己一個光明的未來！

我的青春我做主作文 篇19

每個人的青春時期都是最重要的，在青春期間，我們可以做許多其他階段都無法做的事，也可以玩許多年少時不敢玩的東西。青春是漫長的，也是短暫的，我們要把握大好的時光，做自己想要做的事情。

從國小畢業到走進國中大門，當我得知可以騎自行車為交通方式上學時，我的心情是很激動的，我在體育館買下了我的第一輛自行車，藍色的車身在陽光的照耀下，顯得格外出眾。我坐上車座，一隻腳踏上了腳踏板，始終不敢離開地面。好不容易離開了地面，三秒之後就又摔了下去，與大地親密接觸。一次次的摔倒，一次次的爬起，身上也有幾處磨破了皮。但最終還是將騎自行車學會了。那幾處傷痕是我從青春走過的記號不是嗎？

有人説：“青春就是一場精彩的比賽，有了美好的開始，才會有美好的結局。”

在許多人的青春裏，都有過在操場上揮灑汗水的經歷，一次體育小考，是我的弱項，目前心情十分激動。只記得第一圈跑得很猛，第二圈就沒了力氣，甚至有十幾米是走着的，發揮毫不例外成了倒數第一，心情十分沮喪。於是我開始練800米的跑步，練呼吸，步伐，技巧。從三圈430到三圈340，我都在一點點的進步，哪怕進步空間真的很小，至少我努力了，也嘗試了。儘管結果不那麼讓人滿意，但至少刷新了我的記錄。那些揮灑下的汗水，是我努力的結果，是我青春的見證。

青春期，我不斷挑戰自己，不斷嘗試創新，拎着雪橇和滑板來到滑雪場，由於我沒有請專門教練，所以我的動作很多都是錯的，也會腳下打滑摔倒在地，但摔的多了，也就總結出了經驗，慢慢地學會了滑雪。15米的滑雪場，五樓的高度，坡度不算大，也不算小，一眼望去還是有些恐懼。滑雪場一共有三個區，一個是超陡區，一個是較陡區，一個是平坦區。在我第一次嘗試較陡區時，速度中等，也還算順利。再到後面就越來越順，幾乎3分鐘一個來回。在這麼快的速度下，我摔了最狠的一次，腿部位已經浮腫，消過腫後，變成了一道傷疤。青春，就是要自我嘗試，看的突破自我。

同學們，青春的時光很漫長，卻也很短暫，解開所有的約束，我的青春我做主！

我的青春我做主作文 篇20

青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有着皎潔的光芒；青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經受風浪的洗禮；青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖豔，但卻散發出陣陣生機。

青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主！

每個人的青春都不圓滿，與同學朋友間的磕磕絆絆，與老師父母間的摩擦，種種的原因讓我們的青春變得獨特，變得有好處。

成績與青春

不管是老師、同學、父母都總是喜歡以成績論英雄，成績左右了我的生活，上網時光，讀書時光，零花錢數，旅遊次數。這一切的一切都有我的成績決定我的思維和想法被成績緊緊的束縛住。

偶然有一天，我上網看到了一篇文章題目叫《別讓成績左右了你的青春》，裏面概括了作者所經歷過的真人真事，以前的他把成績看得很重讓青春成長荒廢了它的好處和價值。所以他用這篇文章警戒所有還在青春期的人，不要把成績看得太重，成績並不是一個人好壞的判定標準，更不就應作為日常生活中的路標。看完這篇文章後，我深有感觸，每個人的想法的決定都就應由自我決定，我那完美而短暫的青春不就應有成績左右。

我的青春應由我做主！

追星與青春

我是一個90後，在我的身上，當然有90後必備的特殊的“潛質”，那就是不屈不饒的追星精神，我的房間裏沒有名人字畫，沒有創意飾品，有的只是各大明星的海報、照片，每一次媽媽經過我房間的時候總會不停的唸叨，你在房間裏貼些沒用的東西幹什麼，這些明星有那麼帥麼？我總會發出我的河東獅吼：“當然有，他們一個個都是人間極品，你這種凡夫俗子當然不會懂得。”每當我説完這句話，媽媽總會無奈地搖搖頭，然後離開。

我明白媽媽在無奈什麼，她是在害怕我的成績會一落千丈，但是追星只是我的態度，並不會影響我的成績，我真的很想對媽媽説：“我的青春並不由追星做主。”

我的青春由我做主！

困難與青春

在青春裏，總會遇到許許多多的困難，困難的克服往往伴隨着我們的成長，伴隨着青春的綻放，有些人的青春因一次困難而從此一蹶不振，有些人的青春因為困難而坎坷萬分，我也常遇到困難，但我都把困難一一打敗，一一克服。

我的青春不會被困難的左右，我的青春不會由困難決定。

我的青春由我做主！

我的青春我做主！我要那朵最美的青春之花在我的人生中燦爛的綻放。

我的青春我做主！我要那艘屬於我的青春之船在激流裏勇進。

我的青春我做主！我要我的青春種子在大地陽光的哺育下，幸福地生根、發芽、開花、結果！

我的青春我做主！我要我的青春因努力播種而精彩，因快樂收穫而感歎！

所以從此刻起，讓我們把握青春，抓住青春，讓我的青春我做主！

我的青春我做主作文 篇21

青春是美好的，是快樂的，是五彩斑斕的！有時也許會煩惱，但煩惱過後，又會是一個陽光明媚的大晴天！煩惱是一定會有的，不過，快樂也是不會少的，青春是每個人最嚮往的，更是最好的回憶！

我們這個年紀，正是應該好好學習的時候，可是煩惱和痛苦也就隨之而來了。爸爸媽媽都是望子成龍，望女成鳳的，他們總是希望自己的孩子是最優秀的。每當開學的之際，媽媽都會帶着我去買各式各樣的輔導書，開學以後，更是有很多很多的補習班等着我去參加，從早上一直到晚上，都排得滿滿的，一點自己的時間都沒有，回到家還有學校的作業，爸爸媽媽佈置的家庭作業，想看看喜歡的電視劇都不可能！到了考試的時候，更是整個人埋在了書堆裏，一天二十四個小時，除了吃飯、上廁所、睡覺，就只有做習題，頭都大了，一直這樣，真得很希望放鬆一下，輕鬆一些！許多同學都和我有同樣的遭遇，我在想，難道讀書真的要這樣嗎？不能是開開心心的？希望大人們能多給我們一點自由的空間！

也許煩惱是有的，但快樂也不少啊！記得我十歲生日的時候，那就讓我感受到了無比的温暖和喜悦！爸爸媽媽給了我一個特別大的驚喜，沒有告訴我，做準備又是不聲不響的，我原本還以為他們忘記了，沒想到，他們乘我不在家的時候，把家裏佈置成了一個很漂亮的“皇宮”，不是很豪華，但是卻很温馨，又是綵帶，又是氣球的，好有一個很大的橫幅，上面寫着：生日快樂四個大字，讓我好興奮，也好幸福！桌上還放着一個好大好大的蛋糕，看着這些爸爸媽媽為我準備的，我好感動，眼眶也有些濕潤了，不過還是忍住了眼淚。這是一個很令我難忘的生日，過得很開心，忘記了一切煩惱，就連那些埋在書堆裏的日子，也全體沒有了！

或許，青春歲月就是這樣的，所有的喜、怒、哀、樂，都使人難忘。青春就像是一個人的生命，沒有她，就失去了生命中最美好、最幸福的時刻！沒有人會不愛青春，我的青春，就應該我做主！

我的青春我做主作文 篇22

隨着時間的流逝，我告別了純真無憂的童年，進入了青春期。

進入青春期後，我變得不那麼幼稚，更加成熟。以下是我的夢想和目標。我每天都在為夢想奔跑，為目標努力。

我在這裏就像一朵花，隨着季節的變化，可以展現出我活潑的個性。春天，我像木棉一樣高高地站在樹頂上，展現着自己高不可攀的個性。夏天，我像一朵蓮花一樣靜靜地在池塘裏綻放，展現可以從遠處看，但不能輕視高貴的品質；秋天，我站在貧瘠的土地上，看着落葉，流露出沉穩而平靜的思緒；在寒冷的冬天，像白雪一樣，我做了一個純白的夢。

青春期，一切都進行得那麼順利，你也會遇到煩惱和傷心的事。考試失敗會成為我們的悲哀，學習失敗也不會成為我們的煩惱。我曾經因為心裏承受不了而選擇了叛逆和瘋狂，後來又後悔了，因為剛睡醒就知道不能放棄。

在擔憂和悲傷的同時，也有激勵我們前進的激動人心的事情，也有通過自己的努力獲得成功和回報的事情。即使這些事情很小，也會給我們更大的勇氣和信心，因為我們可以看到，通往夢想的道路有了一線光明，不再那麼黑暗曲折。當然，如果我們努力工作，並不是所有的事情都會成功。我們付出了足夠的努力，最後還是失敗了。這樣的事情屢見不鮮。我們為這些事心痛，流下苦澀的眼淚，甚至懲罰自己在烈日下操場上跑了幾十圈，直到摔倒。然後我們用手重重地砸在地上，大喊為什麼？

再難，也要高昂着頭向前走，不要停下來，因為我們是青春旋律中的主角，曾經的叛逆和瘋狂；曾經的苦澀和淚水；曾經感動過，後悔過；所有的一切都在隨風飄蕩，留下了值得珍藏一輩子的回憶。我們都是夢想的創造者，我們像青春一樣捧着夢想；用情感度過你的青春；帶着希望的青春，走向未來。

把你的夢想想象成一張白紙，用你整個青春的力量，努力畫出每一筆，注意細節，不要太緊張，也不要太放鬆。以適當的速度邁出每一步。這一步穩了，繼續走下一步，繼續走下去。不要因為一些雞毛蒜皮的小事就停下來。時間不等人。這些小事只會害了你，讓你浪費時間。記住不要停下來繼續前進。過去的已經過去了，現在最重要的是邁出下一步，不要倒下，不要迷失方向。你心裏要有個指南針，找準方向，用鮮豔的顏色畫一張白紙，讓它閃閃發光。最後你會發現，這張白紙上有一條很深的腳印線，還會發出耀眼的光芒，這是伸出來濺出汗水的結果。

無需隱瞞；沒必要回避，我的青春是我的決定！在這個五彩繽紛的世界裏，我用靈魂的歌聲唱出了自己的非青春。我的青春是我的決定！

我的青春我做主作文 篇23

我的青春飛揚在某個不知名的角落;飛揚在那場暢快淋漓的雨中;飛揚在隨風飛舞的髮絲中，不要約束，不要拘謹。

再也不想聽媽媽一遍又一遍的嘮叨，我的青春開始飛揚，我要衝破束縛我的繭，用翅膀舞出屬於我自己的舞步。

看到鏡中長着青春痘的女孩，我發現我的青春在容貌中飛揚，那不斷變換的容顏，是青春用時間飛揚出的獨屬於我的美麗。

再也回不到那坐着鞦韆，吃着冰激淋，看卡通片的時代，我再也不會傻傻地一個人笑，一個人哭，一個人發呆了，青春，給我烙上了長大的標記。我已不能在媽媽的懷中撒嬌了，許多事情需要我自己獨立面對。

我的青春是張揚的青春，這是嬌媚的青春，這是如雨的青春，這紅塵中，它自有那一種獨特的美，獨特的嬌柔，這就是我的青春，嫵媚清新。

我的青春，我來做主。再也不會為了一張小小的紙條而多猜多想;再也不會為了那份朦朧的似有若無的感情而神不守舍;再也不會為了去外面玩耍而偷奸耍滑，去和好友一起看那似乎永遠也看不完的電視連續劇;再也不會在別人面前放聲大哭了。現在的我，只會一個人靜靜地坐在沙發上，一個人編織着五彩的夢，我也變成了林黛玉似的嬌柔女子，也會一個人長吁短歎，也會一個人靜靜的什麼也不幹，就那麼安靜的沉默，享受一個人的寂寞。

這飄渺的青春，飛揚的青春，這是一段華麗而典雅的華爾茲，是一段桑巴，一段小小的芭蕾，我的青春，我的舞步，在獨屬於我的世界中悄悄綻放，那麼飛揚，那麼清新。

這是我獨有的驕傲，我獨有的自豪，我獨有的華美，我的青春我做主，我的青春開始飛揚，我的青春世界中，我就是我，這是我統治的一片天地，這裏有我獨有的驕傲和輝煌。

我的青春我來繪製。這是我獨有的一塊畫板，這是我自由的天空，我的專屬國度，這裏有我的夢想，有我的天空，有我的淚水，亦有我的甜蜜世界。

我的青春我做主。這是我的世界，我的國度，讓我自在揮灑、自在展示的舞台，我要我的青春無悔……

我的青春我做主。這裏有我的夢，有我的淚水。我的青春，盡情燃燒的青春，它，飛揚，在舞蹈，在舞出優美的舞步，我的青春在孤寂中蜕變，我在蜕變中成長，在成長中體驗快樂，體驗只屬於我自己的獨一無二的快樂。

我的青春我做主作文 篇24

點點的歡笑，淡淡的憂傷。凝聚成美妙的音符，用歌聲去唱響飛揚的青春。我們的青春無需刻意矯揉造作，我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春，我的青春，我的青春我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從那一刻懂得什麼是微笑那道明媚的憂傷起，我們便踏上了那條叫青春的未知路，在青春的路上，或悲或喜，或傷或憂，但這都不能阻止我們在青春的留言板上留下精彩的一筆。

有人説：青春是時尚的

沒錯！我們的青春，與父輩不同。我們喜歡緊跟着時尚的氣息，抓住時尚的尾巴，我們就愛穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類的打扮，我們關注四大時尚週刊，八大時尚朝聖地和時尚雜誌。我們喜歡我們的音樂，喜歡周杰倫的中國風，喜歡潘瑋柏的嘻哈樂，高呼着音樂無國界，中國新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個也不能少。這就是我們的時尚青春。

有人説：青春是叛逆的

沒錯！當我們一腳踏進青春時，我們就對生活充滿了好奇。又覺得自己一夜間長大了，不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學習、天天向上，開始渴望愛情；渴望自己那或許不着邊的夢想可以實現；渴望自己可以越爬越高，也渴望得到更多人的肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長老師都頭疼的叛逆青春吧。

有人説：青春是張狂的。

沒錯！張狂是屬於青春的專屬符號，我以為青春是本錢，隨時可以再重來一天。我們有着大把青春揮霍，但我們也有時間觀念，我們有着“未來中國我扛起”的豪情，有“為中華之崛起而讀書”的壯志！這就是我們張狂的青春！

這就是我們的青春，青春或者如歌中所唱的一樣，‘儘管後悔仍然無謂，讓我們去追求只屬於青春的美好時光。

我的青春我做主作文 篇25

青春如一支古琴曲，須得自己用心去彈奏方可成韻。倘若一味地遵循模仿，則無疑會千篇一律而毫無動人之處。

暑假即將逝去，心血來潮的我突然生出了種蒜的念頭。時值初秋，離種蒜的季節還差些時日。農民出身的父親早已熟知各種農作物的收播日期，便勸我別那樣白費功夫。望着好不容易找到的老蒜——幾瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起，毫無生機，我幾乎都要放棄了。

但是，在好奇心的驅使下，我渴望着能目睹大蒜的生命歷程，讓蒜苗那簇青春的綠在我的呵護下盡情綻放。不禁想起了兒時與父親種蒜的經歷，我便決心讓自己的大蒜髮芽成長。

模仿上次父親帶我種蒜的方法，我挑了兩瓣最大的蒜種了下去。我在心中默唸着，讓大蒜快些發芽吧！我彷彿看到了有旺盛的生命力被積聚在蒜頭處，只待一聲號令遍一起突破蒜皮的束縛。一天過去了，兩天過去了，可大蒜卻毫無動靜。我有些沮喪，後悔當初不聽父親的勸告，浪費了時間、白費了心思，一旁的父親則有些得意。漸漸地，我失去了信心，不再去關心那兩瓣我曾寄予生命的希望卻令我沮喪的蒜瓣了。

一週過去了，偶然間我去陽台，發現蒜瓣竟長出了嫩白色的細根，那可是生命的希望啊！我拿起顯露出生命跡象的蒜瓣，走到父親面前，説：“您不是説它不會活嗎？”父親又一次用他的理論打擊了我，一般農作物都是先發芽後出根，可它卻為何遲遲不發芽呢？剛剛燃起的希望之火一下子被澆滅了。我不禁覺得有些慚愧，真想終止實驗，丟掉這令我羞愧的小蒜。但望着那細嫩的根鬚，似乎又飽含了汲取生命之綠的渴望。我便下定決心，要讓這生命的春天進行到底。

臨近開學，當我再去看那揹負着生命希望的小蒜時，發現它居然拱出了墨綠色的小芽，實驗成功了！我再次把它拿給父親看時，他終於無言以對了。後來，他還為我買來了植物營養液，好讓我的小蒜長得更加結實，讓青春在我的手中盡顯光彩。

如今，蒜苗已經30釐米長了，墨綠色的兩片狹長的綠葉，高高地向上挺立着，在微風中搖曳，充滿了青春的活力，根鬚則密密麻麻地在水下交織着，折射出銀白色的光芒。父親的預言沒能妨礙它青春的綻放，今後，也不再會有什麼能阻礙它的茁壯成長。

它挺拔的兩片綠葉輕輕搖晃着，似乎在招搖着：我的青春我做主！

我的青春我做主作文 篇26

十二歲的花季。雨季埋葬着我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。

——題記

那段童稚的歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬於我們的花季。

對待青春，我們不能再像國小那樣，稚嫩糊塗，而七年級正是對待青春的一個關鍵時期，如果，你對待青春想國小，你便會一事無成；如果，你改變了對青春的看法，從新對待，你便會成功。

曾經，有一個孩子，對待青春，是十分“叛逆”的，可是，他七年級時，經過老師和家長的耐心教導，終於走出了“叛逆”的心理，迎來了自己嶄新的世界，為此，他努力讀書，終於成家立業，成為了老師和家長的驕傲；還有一個孩子，他在國小時，刻苦學習，一度成為老師和家長的驕傲，而在七年級時，處於叛逆的他，成天不肯讀書，常常和家長對峙，在學校和學校中的混混成天在一起，因為一起他和同學的爭吵，出手傷害了同學，為此他被迫退學，成天在家，20多歲時，他和曾經結交的混混一起去做“大事”，結果走進了監獄。

為此，七年級，我的青春，我決定，一定努力，後果成為前者，成家立業。七年級，我的青春因為我，而必將更加精彩。

我的青春我做主作文 篇27

親愛的爸爸媽媽： 一直以來，你們都是我生命之舟的掌舵人，而今天，我卻想和你們談談自己做主的事。 我的青春我想自己做主。家長縱有成功的“寶典”，但成長是自己的，經驗靠自己去獲得。我聽過這樣一句話“人生是一場沒有彩排的演出。”如果每一個孩子的人生都需要在家長的導演下進行，這個世界不就會始終在上演曾經演出過的故事嗎？社會在變，如果家長的經驗在這個時代不切實際了呢？ 這並不是想全盤否定你們的經驗，我知道你們的經驗一定曾經給你們留下過刻骨銘心的印記，或苦或甜、或喜或悲。你們關心我，是不想讓我再遭受和你們一樣的傷痛，希望我少走彎路，避免遭遇挫折，走向成功， 但是，只有痛過，才會有破繭成蝶的美麗；只有磨礪過，才會有孕莎成珠的晶瑩；只有傷過，才會有迎擊風雨的堅強。

記得小時候，媽媽給我洗澡時哄我説：“水温正好。”可是我觸到水時，真的很燙，我逃命一樣跳出了盆，媽媽確認為我調皮。對這樣的事，我想説的是，我們不一樣，不能將你們的標準強加於我們。也許在你們看來剛好的水温，對年幼的我而言是真的很燙。 還有一次是爸爸教我游泳。站到水裏時，我很擔心，下去了就有呼吸不暢的感覺。可爸爸拿出他小時候學游泳的方法來教我，我無法站穩，根本無法掌握平衡，怎麼去學呢？最後還不是猛喝了幾口水以失敗告終？ 有句話叫“因人而異”，人與人是不同的，不能將自己成功的方法照搬在另一個人的身上。我的成長就讓我自己決定吧！ 每次聽你們講小時候的故事，我就好羨慕你們，似乎你們比我更快樂。 你們可以赤腳在泥裏踩，可以不打傘在雨裏淋，可以瞞着外婆和奶奶去小溪裏捉魚，可以...好多好多事我都不曾接觸過。 每次我提出想經歷你們小時候做過的事情，你們都以“髒、危險”等詞反駁我，你們可以那麼快樂的回憶，而我卻被你們禁止，連回憶的資本都沒有。 如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗，我會有自己辨別是非的能力，獲得屬於自己的真實經歷。要知道，傷痕其實是人生一筆寶貴的財富，沒有挫折的人生是蒼白的人生、無味的人生。 祝你們健康快樂！

我的青春我做主作文 篇28

青春，是畫卷上塗滿的繽紛色彩；青春，是樂譜上輕快飛揚的音符；青春，是校園裏朗朗的書聲。青春——每個人一生中最美好的時光，也是由每個人自己執筆塗繪的只屬於自己的天地。

今天是“五四”青年節，校園裏顯得十分熱鬧，尤其是七年級、八年級的學弟、學妹們，個個都穿着各班的班服，臉上洋溢着明媚的笑意。學校每年“五四”節都會舉辦朗讀大賽和大合唱，今年也不例外。望着窗外不時走過的學弟、學妹們，我們這些九年級的學生只能伸長了脖子望，而後又悻悻地縮回去，繼續寫着手頭的`作業。所幸，學校也體諒我們學習辛苦，便特准了每班班會課的時候播放七年級、八年級比賽錄像，讓我們九年級學生也放鬆片刻。

然而老師並不會放過班會課的時間，會來見縫插針講兩道題，所以，當我們打開錄像時，直播已經接近了尾聲。此刻，台上是一名長相清秀的女生，女生看起來有些靦腆，拿着講稿立在主持人旁，有些猶豫。我望了一眼，頓感無趣，便接着研究手上的物理。老師不知什麼時候離開了教室，教室裏有些喧鬧，頓時蓋住了女生的聲音，只能隱隱約約聽到“青春”等一些關鍵詞。

再一抬頭，錄製的現場已經在主持人的示意下安靜了下來，那女生深吸一口氣，大聲念出了講稿的最後一段：“希望九年級的學長學姐們會考順利，考進自己期望的高中，讓青春，由我們自己做主！”班級裏的喧鬧的聲音停了下來，紛紛望向屏幕上的那個單薄瘦弱卻鼓足勇氣念出口號的女生。青春由我們自己做主，我在心中默唸着，望着面前攤開的習題冊，一陣恍惚。

是啊，我們將自己埋進題海，不就是為了能考上好的高中，邁好人生的第一步嗎？即使再苦再累只要想到這句口號也咬牙堅持下去，讓我們能充滿動力，繼續前進。

我的青春我做主，想到台上那個女生鼓足勇氣演講的畫面，我便又充滿了力量。

我的青春我做主作文 篇29

青春是什麼？青春是鮮豔嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍的天空，青春是洶湧澎湃的波濤，青春是璀璨耀眼的明星。

青春中的我們有着夢想，有着追求。把滾燙的誓言作為獵獵的風帆，搏擊風浪的自信飛揚在宏闊的藍天下，我們是一支年輕的船隊，遠航，拒絕靠岸！在知識的海洋中，我們曾經遇到多少風浪，多少次得意與失意都不曾誤導我們前進的方向。

青春的我們有着活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。圖書館，總會浮現着我們如飢似渴的眼眸；體育競技場上，總能有我們不甘落後的身影。在我們眼中沒有失敗兩字，即使捧着乾癟的稻子，我們也不會在乎，因為我們還年輕，還可重新來過。

青春中的我們有着責任，有着使命。許下第一千零一個願望，有一天幸福一定會悄然來到我們身旁。現在的我們就是要好好學習，努力耕耘，盡情揮灑汗水。我們的生命在挫折和磨難中蔓延，我們的思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的太陽，我們要好好的把握住青春的時光。

青春中的我們有着樂觀，積極進取的精神。明亮的考場熟悉依舊，考砸後的我們不願低頭，險惡的風浪過後我們重新出發，撞到電線杆我們繼續往前走。受到打擊，我們絕不倒下，不見終點我們絕不放手。擺一擺手，擦去委屈眼淚的我們更加成熟，搖一搖頭，拭去淒涼，放學路上我們依舊抬頭。

我們的青春我們的天，我們的青春我們做主，人生路上，我們永不低頭。

我的青春我做主作文 篇30

我的青春誰做主？我的青春我做主，我的未來我選擇。——題記

十六歲的我正值青春，正值花季，正經歷青春所帶來的歡樂與煩惱。青春期的我們應該擁有自己的理想，為了理想拼搏、奮鬥。誰説未成年人不能擁有自己的理想；誰説未成年人必須聽從父母的安排；誰説我們的青春我們不能做主。現在，我就用實際行動證明我的青春我做主，我的未來我選擇。

我是一位即將畢業的國中生，我現在面臨着艱難的選擇：一是到更高一級的學校就讀，二是出社會積累經驗。我家的經濟我醉欲眠不是很好，負擔不起我讀高中的學費，這對於我家來説，真的挺困難。晚上睡覺的時候，我認真的想了一想，我決定要考高中，即使考不上也無悔了。我回家和母親商量了一下，母親不是很贊成我的想法。因為我家真的供不起我的學費。我對母親説：“我知道我們有沒有錢供我讀書，所以每到放暑假，我就去打工，分擔我的學費，你們的擔子就不會那麼重了。高中，我是一定要讀的。”我選擇讀書這條路，是因為我不想這麼早出社會浪費我的青春，我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉，我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣，到老年時，我不會因青春時期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個選擇對得起我自己，也對得起我的青春。

我的青春我要讓她煥發光彩，我的青春要充滿活力，我的青春要充滿激情，我不會讓人擺佈我的青春，也不會讓煩惱佔據我的青春。我的青春我做主。

我的青春我做主作文 篇31

水一般的青春，風一樣的歌。四季花開花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾後悔。

一年春事，桃花紅了誰？燦爛的青春，左手清風明月，右手碧海晴空。一路乘風而來，承載的是如花美眷，迎接的是幸福與希望，留下的是歡樂的記憶，生命就是這樣在曼妙的時光中醖釀出繁華。曾經，一代偉人面對湘江秋水，滿懷激情地吟出：“恰同學少年、風華正茂、書生意氣、指點江山、揮斥方遒，”可見此年春，青春紅了櫻桃，綠了芭蕉。

一份張狂，青春舞動了誰？風華正茂的我們張狂叛逆，放蕩無羈尋自由，彷彿天再高，路再遠，都是我們馳騁的疆場，風再急、雨再大都擋不住我們前進的腳步，人情在冷淡、社會在複雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時，叛逆指導我們扇動翅膀掙脱父母的懷抱，曾幾何時，爭強好勝的心領導我們在運動場上盡情揮灑汗水，曾幾何時，理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動着婀娜的身姿，長長的水袖温柔地撫摸着青春張狂的真。

一街暗香，闌珊尋了誰？萬里紅塵閲遍，也只為尋一朵紅蓮；冷雨敲窗，清寒料峭，仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長之路上，一路尋尋覓覓，一路磕磕絆絆。的確我們曾跌到過，沮喪過、迷茫過，但我們卻未曾放棄過。因為我們懂得，我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮，因為我們相信，“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”之後必是“眾裏尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的完美結局。

一段流年，青春銘記了誰？花似年，年如水，流水流年流走那些青澀的時光。曾經一起寫下理想的人，曾經開得無比絢爛的花，曾經的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別後就隨着時光的步伐走向了遠方。就這樣，青春一步步向前走去，一步步逝去美好的曾經，最後只留下自己帶着珍貴的記憶，帶着不變的信念，帶着對理想的不懈追求走向遠方，尋找遠方理想的天堂。我相信，等到我們都已八十歲時，依舊會用十八歲的熱情回顧這場青春的盛宴。

我的青春我做主，趁着這豔陽天、豐收日，以理想為目標，以奮鬥為動力，大步走向前走去。

我的青春我做主作文 篇32

隨手翻開了幾米寫的《履歷表》，那時的幾米已經到了四十六歲，我一下子覺得幾米在我的印象裏變成了“老人”。是不是人們關於年齡都有個錯覺，過了四十五歲這道關卡，一下子就老了許多，那麼我覺得我應該慶幸，因為我連十五歲都沒到。

有一天有個同學問我還記不記得什麼時候上的中學，我不假思索地説2006年，同學歡欣鼓舞而去，我一下子愣住了。這麼説，我已經上了一年的中學了嗎？那，時間還真是過得好快呢。轉眼我就上八年級了，馬上我就是國中二年級的學生了。

也許是因為愉快的時光總是過得很快吧，過了整整一年我竟然一點感覺都沒有。我現在還能清楚地記得國小的時候我每個星期都在數。國小生活有一段對我開説就像人間煉獄，有一次數學老師舉着我的作業本説我最近不認真，班主任也在問我為什麼成績會滑到班級五名之外，我一下子無語。上了七年級，我很快地調整了狀態，我不想再像以前一樣渾渾噩噩地徘徊在班級六到三名。現在的班主任是個很好的老師，我們的老師都是很好的老師，但是我感覺她慢慢地不喜歡我了，因為我太多次地讓她失望。

儘管我現在的學習狀態一直在年級前五，但我不知道如何去應付八年級的功課。我俯下身，伸出手索驥我的青春。我有時會混跡在一羣高中的學生當中，當我聽他們討論英語的時候，我最多是很“輕蔑”的笑一笑，但是當我聽到他們説的那些理科試題時，我很自覺地退出了。上美術課的時候我經常看到二三年級的小孩子，她們笑着跳着對我説大姐姐好，我聽到了不知道是該為我和她們建立起的友誼開心，還是該我的日漸成長悲哀。

雖然我已經不小了，但我還是一直有idol

我的青春我做主作文 篇33

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們已經走進了人生中最美好的時期，我們擁有強健的體魄，充沛的精力，我們在不斷地學習，不斷得發展。

青春，在我們每個人眼裏都是最美好而充滿詩意的。那裏有我們美好的夢想，奔放的激情、忠誠的友誼……但是，伴隨着我們的青春也有很多迷茫、苦惱、焦慮、失落……青春並不都是如詩如畫，如夢如幻般的令人嚮往。理想是美好的，現實是殘酷的。説的一點都沒錯，當我們經歷了歲月的洗禮後，才漸漸明白，生活本來就是崎嶇的，美好與醜陋並存，歡樂與煩惱同在。

青春，我們迷惘。

我們對未來的期盼，我們有偉大而美好的夢想，以前我總夢想着以後能成為有名的鋼琴家，能和各國明星同台演奏。而現在我覺得自己當初的夢想很幼稚，一點都不切實際。而現在我就讀的專業與我當初的夢想，如井水不犯河水，互不搭界。

青春，我們苦惱。

青春期的我們，朝氣蓬勃，正對新知的渴求。我有千萬次都在後悔自己當初的懶惰與任性，放任自己，沒有努力學習，這永遠是我人生中的遺憾。現在我就讀於職中也不能很好的把每門課程都學好。隨着時間的推移，不知不覺中我已是高二學生了，在此之前我只有學習的快樂和朋友們的陪伴，可現在我卻要考慮我考證的問題，實習、找工作等問題了。對於我來説雖不贊同自己是温室裏栽培的花朵，但也不是路邊的野花。從小也是在爸媽和其他長輩的關愛下長大。對於外面的世界充滿新鮮感和好奇心，卻又不太瞭解，也沒有什麼工作經驗，對於我來説一箇中專生能找到什麼工作，前方的路該怎樣去走，真的是一片迷茫。可是作為90後的我們卻又不甘示弱，成為啃老族的成員，所以我不得不為我現有的青春感到焦慮。

青春，我們富有。

擁有青春的我們也是幸福的、快樂的、無憂無慮的。我們總是不想聽老師滔滔不絕的講課，在課本下面壓着一本厚厚的愛情小説在那偷偷的看，我們總愛追看台灣青春偶像劇、韓劇；我們中喜歡到商場和服飾店裏流連，總是注意時尚雜誌和明星八卦。往往做這些事情的時候我們都不亦樂乎！

青春，我們不怕輸。

青春讓我們充滿鬥志，青春讓我們勝不驕，敗不妥，擁有青春的我們不怕輸，不再為昨天的考試不及格而耿耿於懷，埋頭苦讀，我們一樣會成為全班的焦點，老師眼中的“好學生”。

青春，我們奮進。

青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事物充滿好奇、探索、追尋。我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進，我們要要用努力去兑現我們許下的諾言。我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢想，一朝又一朝，我們無怨無悔。

青春像一幅畫，一首歌，而我們的人生像一張白紙，一些音符。我們用五顏六色的畫筆在白紙上繪畫出我們以後人生的藍圖，我們用手指在琴鍵上奏出美妙動聽的旋律，譜寫一首屬於我們的青春之歌。

青春等着我們去畫，等着我們去高歌。請相信我們是真正的青春的版主，是青春的主宰者。我們可以自信的説一句：我的青春我做主。

我的青春我做主作文 篇34

青春是充滿活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚狂傲的，讓少年永遠露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負着沉重的學習任務。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個驛站。美麗的青春只屬於我，我的青春我做主!

"預備，跑!"隨着一聲哨響，諸位同學，如在弦上等候多時的箭“咻”地一下飛了出去，我也不例外，奮力地跟在大部隊後面。

剛開始，我只是無法跑在隊伍前端，只是盡力地在後面跟跑。然而，跑不到一圈，我便開始口乾舌燥，呼吸也急促起來，我總想用嘴來呼吸，但想到老師的教導——用嘴呼吸會損壞肺部，導致呼吸急促，我堅持用鼻子呼吸。

漸漸地，鼻子似乎也不爭氣起來，我感到呼吸越來越困難，口中也是酸酸的，有點上氣不接下氣，腳步也逐漸慢了起來。

同學們的加油聲此起彼伏，我也想盡力去跑，但是我心有餘而力不足，我始終提不上勁兒，總感覺腳上越來越重。

“如今，你已經長大，是一名國中生了，也正值一生中最年輕，最風光的時候，總要面對些許艱難。而如果這些苦都吃不了，以後的難又怎麼過呢?”媽媽的話迴盪在腦海中，我開始用盡全身力氣去衝刺，一百米，五十米，二十米……終於，我衝過了終點線，並獲得了第二名的理想成績。

青春之時，理應拼搏，在這人生的芳華時代，我更應該綻放我人生的活力，發出自己的光芒，畢竟，我的青春我做主!

我的青春我做主作文 篇35

蒲公英是這個花園裏最活躍的一份子，他有屬於他自己的夢想——飛出這個花園，四海為家。他也曾想過：“也許調皮的風仙子會將他帶到大海邊，那就代表他將被無情的海水沖走，也許他會迷路，從而飛到人類的家裏，因為沒有適量的土壤而無法生存。”但他並不害怕因為它擁有夢想，他明白再尋夢的過程中肯定不會是一帆風順的，但他堅信：“我為我的夢想盡了我最大的努力，我無怨無悔。”

在青春的花園裏有這樣種神奇的花，玫瑰代表着勇往直前不怕挫折，跌到了還可以爬起的勇氣，梅花代表着在寒冬臘月裏不畏嚴寒，堅持就是勝利的毅力，蒲公英代表着一個人的夢想，當我們同時擁有這三朵花並可以做到每朵花都具有的細膩時，你的青春就可以煥發出無限的光輝。

這也映照了我的青春宣言：年少的我們只有擁有了勇氣，毅力，夢想，還有那細心的態度，我們就可以讓我們的青春發光發亮，在這時我便可以大聲並自信地喊出：“我有我的YOUNG。”