【精選】五年級優秀作文集錦8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級優秀作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級優秀作文 篇1

盲人，這個詞大家一定不陌生吧？我就不多説了。 可是同學們，你們是否有體會過盲人的感受呢？今天是“六·一”兒童節，我就當了一回盲人，從而發現，當盲人是非常困難的。

那天，我懷着興奮的心情來到校園裏。一走進教室，就發現教室快成熱鬧的“菜市場”了。時間一分一秒的過去了，“菜市場”漸漸平息下來，期盼已久的六 . 一活動終於開始了。本次活動名稱為： “盲人摸物” ，規則是：老師打鼓，我們來傳球。鼓聲停後，球在誰手裏，誰就用紅領巾矇住眼睛，上台摸獎。摸到並猜對，那個東西就歸那個人啦！

遊戲開始了，鼓聲響起：“噠噠 咚咚咚咚……”我緊張極了，既希望球別落到我手裏，生怕不敢走，惹同學笑，……又希望球能落到我手裏，這樣就可以摸好東西了……我心中好糾結哦……終於輪到我了，我懷着忐忑不安又激動不已的心情上台了。不安的是萬一我不敢邁出第一步，同學們笑話我；激動的是好不容易才輪到的呀！機不可失。我該怎麼辦啊？正在這時，老師用一條紅領巾矇住了我的眼睛。頓時我彷彿掉進了萬丈深淵，好像光明從世界上消失了，世上只有自己和黑暗了。想到這兒，我害怕極了，一股無助的念頭萌生了。心想:我該向哪兒走呢？哪兒是講台……雖然很害怕，但我還是努力把情緒控制住。我小心翼翼地挪動着，扶住牆，想尋求一點幫助，可還是無濟於事。這時，我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下：會撞到什麼嗎？會走出教室門嗎……突然，伴隨着“呯”得一聲巨響，我的腿疼起來。我大叫三聲：“啊！啊！啊！”接着，我忍痛一摸，哦！原來，我撞上了硬邦邦的椅子角!我的腿立刻麻麻的，生疼生疼。經過這次教訓，我換了一種方法繼續前進：我用兩隻腳“擦——擦——”在地上摩擦起來。

我就這樣跌跌撞撞地走到了講台邊，伸手一抓……可惜，我撲了個空。我只好再向前一點。雙手慢慢張開，在空中揮舞着…… 當我感到可能離講台差不多了，就緩緩伸出手，輕輕地放下……

機會只有一次 。終於，我摸到了一個圓圓的東西，內心一陣激動，可不知道那是什麼，最後我好不容易猜出了我摸到的兩樣東西：糖和山楂。

今天，我既滿載而歸，又知道了：保護視力，珍惜雙眼，那是人人都應該明白的。幫助盲人，帶他們走向正確的道路吧！讓盲人們感到温暖與快樂吧！雖然他們看不見這世界，但也要釋放出最會心的笑容！我只是當了幾分鐘盲人，就困難重重了，而那些真正的，雙目失明的盲人呢？卻是一輩子被困在黑暗中的，那他麼的生活該有多艱辛呀！他們還要走向社會和對他們來説危險重重的馬路，是多麼難啊！而他們依靠的只是一根小小的，不粗不細的枴杖。幫助一個盲人，也許只是舉手之勞，就能解決他（她）的難題，讓他感受到社會的温暖。

五年級優秀作文 篇2

他胖嘟嘟的臉上長着一對柳葉眉，一雙眯成一條縫的小眼睛，筆直的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，這個可愛的小胖子就是我的同桌——房政宇。

別看他虎頭虎腦的，他可是個名副其實的畫畫高手。他畫得蘋果紅彤彤的，像真的一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫的小鳥在空中飛翔，非常可愛，栩栩如生；他畫的花兒更是鮮豔無比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。

他很大方，當我缺什麼時，他都會慷慨解囊。記得有一次美術課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉的時候，房政宇看見我愁眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動借給我。當我有不會畫的地方，他就幫我畫出來，於是我倆成了好朋友。

不過房政宇也有缺點，那就是上課時經常不認真聽講。有一次上數學課，他從我的鉛筆盒裏把一隻黑色的中性筆拿了過去。我以為他要認真做筆記呢！我看了看，沒想到他居然在自己的畫畫本上，畫起了小人在打槍，嘴裏還不停地小聲發出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎麼開起小差了呢？

這就是我的同桌，一個畫畫好、大方，但上課愛開小差的男孩。我們馬上就要國小畢業了，我相信我倆之間的友誼永遠不會破滅的。

五年級優秀作文 篇3

“清明時節雨紛紛，……”一朵朵櫻桃花在濛濛細雨中迎着料俏的風寒綻開了笑臉。它的花瓣是由五片組成的，花蕊是黃色的。在微風中輕輕地舒展開自己的笑臉。冰清玉潔，典雅高貴，非常引人注目。清明過後，櫻桃樹便長出了嫩綠的葉子。猶如一隻只潔白的蝴蝶在綠色的草原上翩翩起舞。又過了一段時間，櫻桃樹就開始結出青綠色的果子。

我看見櫻桃結果了，禁不住摘了一顆來嘗。“啊，這櫻桃濃濃的酸味中還帶着丁點兒苦澀。呸，呸，呸，真難吃。還是過幾天再來嚐嚐吧！”我説。

過了五六天，櫻桃已經變紅了，可是卻還沒有成熟，只是半熟而已。我又摘了一顆來嘗。雖然還有點兒酸，可是卻能嚐到淡淡的甜味。“現在已經半熟了，過幾天就成熟了。等成熟了我就可以大吃一次了。”我一邊説，一邊笑着走回家，準備告訴媽媽這個好消息。

又過了五六天，櫻桃已尼完全成熟了。它們幾顆一簇，幾顆一簇，擁圍在一起，像一顆顆大紅的珍珠。摘一顆，嘗一口，一股香甜的味道沁人心脾。它的顆粒雖然不大，只有指頭般大小，而且十分滑膩，稍不留意，便會囫圇吞棗。無論是甘甜可口的水蜜桃，還是散發着香氣襲人的蘋果，都比不過這櫻桃的滋味。因為它聚集了許許多多水果的味道。真可冠從“水果大王”的美稱啊！

我喜歡清明時節盛開的櫻桃花，也喜歡吃酸甜可口的櫻桃，但我更喜歡家鄉養育、滋潤櫻桃的山山水水。

五年級優秀作文 篇4

我的，就是一杯熱熱的牛奶！

雖然牛奶是我們常常能喝到的，但是它對我來説，是十分珍貴的！

記得有一次，佈置的作業很多，碰巧那天有很冷。我到了大約9點鐘才寫完作業。在整理書包時，我驚訝的發現小櫃子旁有杯牛奶。我小心翼翼地將牛奶拿起來。一摸，呵！還有些熱呢！杯子底下還有一張小紙條，上面寫着：

孩子，寫完作業把牛奶喝了吧！

紙上還有些濕，説明這杯牛奶是有人剛放的。我想：是誰放的？媽媽,日記？爸爸？他們為什麼不敲門進來呢？是我寫作業時太專心，還是他們怕打擾我，故意悄悄放的？

想到這兒，我的心彷彿也逐漸暖了起來······

我慢慢地品嚐着這杯“異常珍貴”的牛奶，感覺這牛奶好像比平常的牛奶甜一些。為什麼呢？到現在我才想明白，這杯牛奶裏包含着父母對我濃濃的愛！

我的幸福，就是一杯父母送的，温暖的，讓我樂到心頭的，甜甜的牛奶！

五年級優秀作文 篇5

升入學校，註定揹負着作業的負擔。各式各樣的作業，到了小高年級，那作業簡直壓得喘不過氣來，一本、二本、三本；一張、二張、三張。想休息一會兒的時間都沒有。

那天晚上九點，手握着筆還在不停的書寫着，身旁還躺着一大疊試卷，我埋頭審題，一陣急促的電話鈴聲叫醒在作業堆中奮戰的我，原是同學打電話給我，問有沒有時間看熱播的電視，我只是歎息！她也如此，唉！唉！唉！我無可奈何地往書房走去。

看着悠閒的媽媽塗着面膜看着電視，一幅享受的模樣；再望望爸爸，他戴着耳機快樂的聽着歌並玩着網絡遊戲，真是兩耳不聞窗外事，一心陶醉網絡中。我內心不禁由生羨慕之情。

唉！我多想回到嬰幼兒時期，被人抱着、寵着、逗着，無憂無慮，多麼幸福啊！可現在我們只能以學業為生，為希望而拼。

唉！我多想能休息十分鐘呀！哪怕讓我爬爬樓梯也是件美事，可這麼多的作業，硬要我陪它們挑燈熬夜，唉！唉！

看那些外國同齡的孩子，是那麼的愉快，那麼的輕鬆，他們的生活充滿着生活的真正意義；充滿着與大自然交流的愉悦；充滿着和小動物成為夥伴的快樂！

快樂、輕鬆好像離我們很遠，等待着我們的是負擔累累的學習；等待我們的是沒有生命力的課堂；等待着我們的還有充實的作業。唉！何時能讓我們少點負擔多點快樂！過回無憂無慮的童年！

五年級優秀作文 篇6

如果有人問我，使你自豪的是什麼?我會毫不猶豫地説:“使我自豪的是，我是個丹陽人！”

我從小對丹陽懷着崇敬。我們這是農村，夏天傍晚的時候，總是迎着夕陽，喝着大麥粥，用酸醋蘸鯽魚吃，十分愜意。丹陽團結友愛，至誠至仁，熱情包容，這是人人都有體會的。

還記得去年八月時，村上李阿姨家兒子要考大學，但接近她的人都知道，李阿姨和她的丈夫賺錢不多，把工資補貼家用後也不剩多少了。但他的兒子考大學又要收這種費用，又要上那種補習班，經濟條件怎麼承受呢？還是隔壁熱心的邵奶奶，兒子孫子都很孝順，每個月都會給奶奶爺爺寄來一筆不小的生活費。邵奶奶見此景，毫不猶豫地拿出了一筆錢，李阿姨不善言辭，只是匆匆説了聲謝謝，並只説了一句説一年內會還的。李阿姨家兒子考上大學後，李阿姨和她的丈夫就去很遠的地方打工了。從去年九月到今年四月，李阿姨一直沒有音信，大家都説邵奶奶被騙了，有的人還説邵奶奶是老糊塗。但邵奶奶卻握着拳頭大聲説：“不會的，李阿姨是個熱心人，最重要的.是，她是個丹陽人！丹陽人是不會這樣的！”大家也都無奈，還有人去勸邵奶奶報警，但都被邵奶奶批評了一頓。

今年五月初，李阿姨終於回來了，一見到邵奶奶就熱淚盈眶地拉住邵奶奶的手，不停道謝，並把錢連本帶息地還了。現在，鄰里都傳着這件事，都説邵奶奶的寬容豁達，説李阿姨的誠實守信。但我卻覺得，這是丹陽人必備的丹陽精神，不應該是放在嘴上説説，而應該去做為丹陽添光添彩的事，讓我們的故鄉發揚光大！

我為自己是個丹陽人而感到自豪！

五年級優秀作文 篇7

母親，母親是這世界上最偉大的人：母親給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以後對我點點滴滴的悉心照顧，使我不由得為此而感激母親。

不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對我生活中的細微關心卻可以照見出母親對我是如此地好。

我的母親像大多數母親一樣，也愛嘮叨，我可能會感到厭煩，但母親卻永遠不會——天氣涼了，但我每天晚自習上完後回到家，母親總是叮囑我明天多加點衣服，與此同時，也就從我的衣櫃裏把該加的衣服疊好放在我的牀頭。我當然也有不聽母親的話的時候，自然過幾天也就感冒了；天氣熱了，母親又會叫我少穿點，為了防止我又不聽母親的話，母親便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細查看我穿了多少。十幾個春秋，一直都是這樣！

我的母親一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了國中之後，幾乎每天早晨母親都比我起得早，在叫醒我的同時，然後便急急忙忙地在廚房裏為我準備早餐。只有在週末的早晨，母親見我睡得正香還沒起牀時，便悄悄地為我關上門——只是想讓我多休息一會兒。

我的母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實是在關心我。母親每當發現我做錯事以後，就會衝過來給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子，母親希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調皮和搗蛋。説以，特別是過年的時候，他看到我像個朽木一樣地站在那裏，就會忍不住踢我幾腳，打我幾下，再罵罵我。由此可見，我的母親是多麼地愛我啊！

我的母親有時還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛鍊我的口才，是想讓我更堅強一些，所以才不惜已讓我討厭母親作為巨大的代價。

我的母親雖然不是完美的人，但是母親對我的關心和愛是無可否認的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣：母親已經把我當成了母親生命的全部，我永遠都無法向母親還清這筆感情的鉅債，我不由得寫下此篇文章來讚美母親！

天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛温暖；雲朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天裏的熱茶，母愛是夏天裏的涼風！值此母親節之際，祝天下所有的母親節日快樂！

五年級優秀作文 篇8

今天上午第一節語文課，我們班舉行了一次別開生面的辯論會，題目是：“開卷有益？”有正方反方兩隊組成，我是反方，支持“開卷未必有益”。

開始，我很緊張，自己的呼吸聲與心跳聲聽得清楚極了！場上很寂靜，像月明人靜那樣，連根針掉了都能清晰地聽見。

首先是正反方各自陳述，正方辯1説：“名言説得好，‘書籍是全世界的營養品’！既然是營養品，便一定對身體有益，所以我支持開卷有益！”反方辯1説：“可是萬一我們看了一些言情小説、武打小説、恐怖小説，便會引起某些青少年的刻意模仿，不僅傷害了自己，還傷害了身旁的人！我，支持開卷未必有益！”……

後來是自由辯論，因為反方比正方多了一人，所以馬老師可以隨時加入，這給反方的我們莫大的壓力！一開始，沒有人敢舉手，場下不時傳來講空話的聲音。正方辯3舉起了手説：“書，是一艘船，可以帶我們走遍知識的海洋，為什麼你們要説開卷未必有益呢？”反方辯2舉起了手，但是沒有人聽得懂，正宗的火星語呢！“￥&%*#……”頓時，全班一陣鬨笑！他支支吾吾的，臉都像狒狒的屁股一樣紅了！時間一分一秒的過去，主持人讓他們坐下來，緩息一下。我毫不猶豫地説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚，可是藥分兩種，一種是良藥，一種是致人於死地的毒藥！而社會上的某些人就經過傳銷把那些毒藥銷到青少年的口中！”正方無語了，就呆呆地坐在那。我們開心極了，可忘了他們的重量級人物——MrMa！只看見他坐在正方辯4的位置上説：“但藥總有説明書吧？你不會吃藥前先看説明書嗎？而且醫生故意給你開毒藥時，不會看名字而決定不吃嗎？”我反駁道：“可是某些人不會看説明書呢？萬一那是庸醫呢？”馬老師口若懸河地説：“……。”我頓時覺得薑還是老得辣啊！

最後我們雙方各做了小結。

這次辯論會，11比9，我們輸了，但是我們是友誼第一，比賽第二。書，雖然要開卷，但開卷的第一步是選書！