敍事的作文優秀【8篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的敍事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敍事的作文 篇1

時間從指間匆匆滑過。回首，依稀可以看到的傷痕彷彿如一道獰笑刺痛我的眼睛。世間沒有後悔藥，黃潔，原諒我只能對你説一聲“對不起！”

五年級畢業的那一個暑假，我和媽媽吵了一架。氣鼓鼓的我跑了出去找你。你出來欣喜的迎接我。我卻對你説跟你絕交。絕交！你被我嚇住了。然後，我告訴你，我們分班了，不在一個班了。你瞬間瞪大了眼睛：“就這麼一個簡單的理由？”你問。“沒錯，就這麼簡單。”我心情很糟，就不多説，轉身就跑了。

開學時，我就後悔了我當時的`行為。在學校，我們見面連招呼都不打，形同陌路。曾經的朋友成了陌生人，卻是我當時一時的衝動。

和黃潔之間的這段記憶隨着時間漸漸淡去，但傷痕仍然存在。現在想起來，我只能提醒自己：珍惜所擁有的友誼吧！時間不會給任何人後悔藥，失去了就再也找不回來了。就像一個碗，破了口子後，就算沒有散掉卻仍然有裂痕在，那將會成為你心上永遠的傷痕。

敍事的作文 篇2

坐着飛機來到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我説要玩潛水，媽媽答應了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔心我會出醜，萬一我沒有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔心歸擔心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。

我參加的是船潛，坐着快艇到了另一個地方，我揹着一個很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，説：“千萬不能用鼻子呼吸。”還一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經過我的同意才行。”

終於下了水，我的教練又開始發話了：“你會游泳吧?”“當然會”我乾脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終於，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的'，真漂亮!!!一下子，我忘掉了剛才的擔心，也忘記了剛才教練説的話開始摸小魚，可就是摸不到，(這是我後來才明白的：游泳眼鏡上有度數，是把你看到的放大了的)正當我奇怪時，我的教練用肢體語言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個OK的手勢給他，接着打了一個下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終於受不了了，打了一個向上的手勢，教練也心領神會，明白了我要説什麼，就往上游。

上去後，教練説：“你還真厲害了!”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得遊了起來。不久，潛水結束了，這次的潛水給了我一個深刻的印象，也帶給了我快樂，告訴我對任何事要有信心!

敍事的作文 篇3

雖説“慈母嚴父”，但我的爸爸卻一點也不嚴，反而十分有趣！

有一次，媽媽上街買東西，囑咐爸爸在十一點半之前燒好午飯，因為我一點鐘還要學書法。爸爸邊玩遊戲邊點頭説好。媽媽便高高興興地上街去了。此時，爸爸“偷菜”正偷得上勁呢！哪有時間答應啊！“嘿嘿！我就在這守着，看你們怎麼防！”聽，這是老爸準備“作戰”的聲音。菜熟了，爸爸立刻手忙腳亂地偷了起來，哪顧得上看時間啊！過了好一會兒，爸爸停了下來，以為自己偷得比較多了，露出了滿意的.笑容。他打開倉庫，卻只發現被鎖定的牧草，沒有別的。爸爸立刻瞪大了眼睛，張大了嘴巴，雙手從桌子上“摔”了下來，精神很不好。“這……這怎麼回事，我明……明偷了的呀！”爸爸垂頭喪氣地説。不過，他又馬上找到了另一個菜成熟的對象，精神又一下子湧了上來。這回，他總算偷成功了。

但時間卻不等人，一會就十一點了，我看了，連忙叫道：“爸，快去燒飯，十一點十分了！”“什麼飯啊？沒看見我在忙啊！”爸爸糊塗地説。“中午飯！”我加大了嗓門。恰好這時，媽媽回來了，發現飯還沒燒，雙手叉腰，怒氣沖天：“飯怎麼還沒燒——”爸爸這才反應過來：“飯，中午飯，我馬上燒！”他才依依不捨地離開電腦。

瞧！這就是我那電腦迷爸爸。

敍事的作文 篇4

童年像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂。讓我回味，讓我留戀。

在我六歲那年，夏天的一箇中午，天氣很熱，太陽像一個大火爐，如果滴一滴水，它就會馬上蒸發。我在家裏覺得很無聊。於是就叫上幾個小夥伴拿着網，提着水桶去抓魚，我們興沖沖地跑向河邊。我站在河邊，看魚兒多的數不勝數，有的在相互嬉戲着，有的魚兒在聊天，還有的魚兒們在游來游去，像在跳着優美的舞姿。我心想：“今天真是一個大豐收呀!回去可以讓媽媽給我做香噴噴的魚湯喝了。”二話不説，我捲起袖子，挽起褲腿，脱下鞋子，“撲通”一聲跳進河裏，水花濺了我一身。但是，最倒黴的是魚兒都被我嚇走了，這可怎麼辦？於是，我開始了A計劃：等待模式，我左等右等，沒有一條魚兒向我游來。突然，有一條又肥又嫩的大魚自己找上門了。我兩眼一亮，伸出我的`大魔爪向它抓去，但沒想到讓它給溜跑了。然後，我又撲了一個空，趴在了水裏，成了一個“落水鬼”。就連我最好的夥伴都笑我，説“你怎麼連一條魚都抓不住呢？”我不服氣地説“哼！我一定抓幾條給你們看。”於是，我又開始了B計劃：瘋狂抓魚模式，我左手在水裏摸着，右手拿着網撈。忽然，我摸到了一個軟軟的，滑滑的東西，我開心地説：“夥伴們！你們看，我抓到了什麼？”我拿起來看了看，原來是一隻破鞋，逗得夥伴們哈哈大笑。我不灰心，拿着漁網繼續撈，過了一會兒，我就撈到一條魚兒，可我手一抖，那魚又逃走了。不過最終，我還是撈到了兩條又肥又大的魚兒蹦蹦跳跳地回家了。

童年的趣事三天三夜也説不完，一想起這件事我就開心無比。

敍事的作文 篇5

提起我們班的開心果，那可是無人不知無人不曉，大家一定會説，肯定是武筱筱。

她一張瓜子臉，淡眉毛，一雙漂亮的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的頭髮總是被她扎的`高高的，總是穿上一件粉色風衣，牛仔褲，再配上一雙純白又有一點淡紫的運動鞋，顯得十分漂亮。

有一次，同學李溢敏視力檢測中被檢測出近視。她很傷心，一下課，就在一旁小聲抽噎，有些同學説：“真沒出息，嬌氣包。”敏敏一聽，又開始哇哇大哭。我們怎麼勸也不行，而武筱筱卻在李溢敏耳旁説了一句話她便不哭了。我們問她説的什麼，她微微一笑，説：“我説的是你再哭就把大家淹死了。

還有一次，老師開會去了，班裏成了歡樂的海洋，有的同學討論着自己的偶像，有的吃小零食，還有的玩遊戲等等。她卻拿着課本，扶着玩具眼鏡，裝着老師的樣子，走到講台上，説：“靜一靜，靜一靜，大家聽我講話。”這時，老師破門而入，説：“我忘了拿眼鏡，又回來拿。”又看了看筱筱，説：“怎麼了，筱筱同學？”“沒什麼沒什麼！”筱筱趕緊給自己圓場，還嘟囔着：“怎麼回來了？”又趕緊灰溜溜的跑到自己座位上。老師走後，大家哈哈大笑，她又説：“笑什麼笑，笑什麼笑！有什麼好笑的？”説完，自己也哈哈大笑起來。

她真是個名副其實的“開心果”！

敍事的作文 篇6

今天，我在放學路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一隻小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一隻小小的螞蟻來説，的確太龐大了。

我目不轉睛地盯着它們，看看事情會怎麼發展。雖然這隻小螞蟻相對大青蟲來説，是那麼渺小，可它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味佳餚，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡後準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的兩隻觸角不停地上下襬動，我正納悶，不知它要幹什麼，不一會兒，成羣結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶傢伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最後，龐大的青蟲被無數小小的`螞蟻順利地運回了巢穴。

啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。

敍事的作文 篇7

今天，我和媽媽在從外婆家回去的路上，看到了美麗的星空。雖然時間不早，但我們還是決定停下來仔細觀賞這夜空。

空中，一鈎彎月已緩緩升起，在空着射着冷凝的光。難道是三國時期，王允借給曹操刺殺董卓的鎮宅七星寶刀嗎？又彷彿是嫦娥住的冰宮，這時嫦娥是否正在思念着后羿呢？

“瞧！那一排星星真像九曲黃河呀！”我驚歎道。“那是銀河帶啊！”媽媽告訴我，“今天晚上銀帶很明顯，我們一起來找一找牛郎織女吧！”

“啊！那一顆就是織女星了！”

“瞧！這一顆應該就是牛郎星了！”

雖然我們對星宿方面不知其所然，但我們還是把這些星星都找到了。

天空是青褐色的，星星是五彩的。天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈仄，辰宿列張。天空中星星閃着光輝，地上燈火耀眼，四周遠山如黛，時而傳來一點蟬鳴蛙聲……啊，多美的一幅畫啊！

當四周沒有燈光，沒有人們騎自行車經過，灑下歡笑的'時候，整個世界彷彿都凝結了、沉睡了。這時，月亮和星星顯得格外耀眼，天空顯得十分得靜謐。

這就是那美妙的夜晚。臨海的美妙夜晚。

敍事的作文 篇8

風，你咆哮吧，咆哮吧！風雨中的我高聲吶喊。

——題記

邁着沉重的步子走在回家的路上，手中緊緊地攢着考完發下的試卷，試卷頂頭那鮮紅的分數顯得十分刺眼，內心是説不出的愁苦，然而老天則與我那心情格格不入，頭頂上的天空是那樣的藍，藍的是那麼的晃眼，好似在對我深深的嘲諷，就這樣帶着一路的譏笑我回到家……

輕輕地推開家門，靠着大門，我長長地歎了口氣：

“失敗了？”身後傳來一陣熟悉的聲音。

轉過身去，原來是爸爸。

“是的。”沮喪的'我説到。

“為什麼命運如此不公，我付出了那麼多卻得不到一點回報，而那些基本不付出的人，卻收穫的永遠比我多。”我抱怨着。

“噢！不，孩子，命運對於每個人都是公平的。它關上了一扇門，就會為你打開另一扇窗。因此，你要好好把握着一扇窗，它即使是一個機遇，也是一個人生的開始。

儘管對這番話還是一知半解，但我理解父親將這句話的用意。

剛剛還是蔚藍的天空，驀地陰沉了下來，緊接着雨淅淅瀝瀝地下來起來，落入了我的心底。

我的心也隨着窗外的世界漂浮着，一直在尋找那希望的陽光。

一日，我下學回家，發現書桌上多了一本課外書——《海倫凱勒自傳》。

於是，便閲讀了這本書。

主人公海倫凱勒遭受着命運的挫敗，但她從未放棄。

出生後不久的她，還未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮喪，但在莎利文老師的教導下漸漸地恢復了自信，在莎利文老師的幫助下，她對外面的世界產生了好奇心。

後來，她憑藉着自己的才華，創作了一部部影響深遠的創作。

也因這樣，在後人的心理才永遠的留下了他的名字。

她的命運是如此的曲折，但她從未抱怨，正如父親所説：

“命運它為你關上了一扇門，也會你打開了一扇窗”。

這本書讓我明白了父親的話，漸漸地我似乎看見了希望的陽光在風雨中照進我的窗台。

風雨中，我的獨白是父親那一句安慰的話語。

風雨中，我的獨白是經歷磨難後的一絲希望。

風雨中，我的獨白是夢想的實現。