最美的遇見作文集合【2篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的最美的遇見作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美的遇見作文1

那一年冬天，爸爸的房地產生意宣告破產，我的環境也發生了翻天覆地的變化，家裏的空氣一度十分悲寂。我的心也和這季節一樣冰冷。

這一天，我實在受不了家裏壓抑的氣氛，獨自一個人離開了家。我沿着小區拐角處的一條林間小路，漫無目的的走着。這是一條十分幽靜的小路，掩藏在密密匝匝的灌木、雜樹間，平時鮮有人來。最近連續的雨雪天氣，使得這條有點泥濘，也更加幽靜。現在是隆冬，我心情鬱悶的四下瞧去，周圍沒有人聲，也沒有鳥語和花香，滿眼都是一種蕭條的景象：小路兩旁的灌木和枯黃的雜草在寒風中簌簌發抖，而路旁的還沒成材的小樹，也因為積雪，給人一種弱不經風的感覺。我彳亍而行，時而蹲下，拂一拂雜草上厚重的積雪，時而舉手，撣一撣小樹椏上垂掛的冰凌。我此刻頗有一種“憫冬”的感覺。突然，一抹新綠映入我的眼簾，使得我的心感到一種莫名的喜悦。

是的，那是一抹新綠：一棵和我差不多高的小樹上，一枝柔柔嫩嫩的細芽兒，靜靜的在最頂部的樹梢上悄悄的佇立着！我飛奔過去，滿心歡喜的細細端詳起來：這是兩片相互包裹着的嫩葉，無比的小，嫩葉外面是一層灰暗的外膜，可以想象的`出，當時嫩葉一定像一隻蝴蝶，衝破外膜的束縛，化繭成蝶的。嫩葉的綠也是那種嫩嫩的柔軟的綠，在這冰冷的冬天裏，在這漫天的白雪中，顯得格外温暖而惹人憐愛。我輕輕抖落她頭頂的積雪，整個光禿禿的樹幹、樹枝上，只有她一個，悄悄露出了生的氣息；在整片灰與白的世界中，只有她一個，散發出耀眼的綠。她像一名無畏的勇士，衝破這灰白的囚籠，綻放出了屬於她自己的光彩！

我傾斜身體，將耳朵貼近她，我彷彿聽見了生物生長的吶喊聲，聽到了為自己誕生而發出的快樂的笑聲，還有面對困難毫不放棄為自己打氣的加油聲……

那一刻，我想到了自己，我開始反思：我到底經歷了多大的磨難？經歷了多少困難？我自己還未奮鬥過，有什麼值得我沮喪？有什麼理由放棄？寒冷的冬天終究會過去，温暖的春天很快就會到來！看着這棵嫩芽，我覺得的我的生命之樹重新活了過來，熾熱之心又在胸膛裏跳動起來。我直起身子，目光堅定的注視着她，注視着這棵嫩芽，她給我帶來了新的希望，帶給我戰勝困難的勇氣。我挺直腰板，驕傲的離開了自己內心的悲傷……

也許很多年以後，我會把很多事情忘卻，但是，我永遠不會忘記在這個寒冷灰暗的冬天和這棵嫩芽的遇見！那是，最美的遇見！

最美的遇見作文2

“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自於我們幽默的歷史老師之口。

不必説趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必説魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受着過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

説他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的.身體，鼻樑上架着一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講着講着，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指着自己説“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室裏只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站着，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一隻手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡説道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度説道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那麼厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終於，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子説道：“1號來回答這個問題。”

“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心裏十分緊張，一直猜想老師會問我什麼問題。眼看着，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心裏像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！

這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的國中時光遇見最特別的您，相信這三年時光裏有你相伴，我的國中生活會更加有趣！