關於給我的愛作文彙編7篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的給我的愛作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給我的愛作文 篇1

我至今仍保留着許多隻2H鉛筆，因為它們每一隻都有一段温馨的記憶……

九年級的時候，因為家裏條件不好，所以爸媽都去了外地打工，家裏也就只剩下我和奶奶兩個人。後來，我成了寄宿生，這是奶奶的主意，她説我整天為了她的身體奔走於學校和家裏。這樣會影響學習。我起初不願意，但最終還是聽了奶奶的話。可我仍然不放心奶奶一個人在家，於是尋思着每個禮拜回家一趟，可奶奶死活不讓，但最後還是讓步了，她答應我，她每個禮拜天去學校看我。這樣我才安心地去了學校。

第一個禮拜天到了，我坐在宿舍裏盼着奶奶能來，一來是想看看奶奶好不好。二來嘛也確實很想奶奶了。下午，奶奶終於來了，我老遠就看到奶奶拎着兩大包東西氣喘吁吁地向着宿舍樓走來，我趕忙下樓接奶奶，但奶奶怎麼也不願意讓我來拎東西。回到宿舍後，我解開那兩個大包，一包是還温着的粽子，另一包是一些換洗的東西。奶奶坐在我牀邊，問我有沒有要洗的衣服，她來幫我洗，我立馬説沒有。她詢問着我在這邊的情況，問我在這兒吃的怎麼樣，讓我別為了省錢而光吃素菜。

傍晚，奶奶要走了，她堅持不讓我送，但我還是把她送到了門口，奶奶從兜裏掏出一個用手帕包着東西，然後，慢慢地將手帕打開，裏面是兩隻2H鉛筆，她把這兩隻鉛筆遞給了我，並説：”丫頭，你要好好學習啊！要聽老師的話啊！”我回答：”唉，我聽，我一定聽。”奶奶臉上露出了笑容，走了。我看着她遠走的背影，手裏不知不覺地握緊了這兩隻2H鉛筆。

其實，國中是根本用不上鉛筆的，可奶奶卻仍舊堅持每個禮拜天來看我時給我2只2H鉛筆。我從未用過這幾隻鉛筆。可每當奶奶問我這幾隻鉛筆好不好用時，我仍回答她：”好用，好用。”

春節到了，我終於回家了，可在正月八年級那天，奶奶突發心臟病，走了，在整理奶奶的遺物時，我在她枕下發現了2只2H鉛筆，我想這一定是給我的，一定是的。

奶奶走了，可這些鉛筆會陪伴着我，伴着我成長，所以奶奶會看着我長大的。

普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生，卻給了我無盡的教誨，無盡的愛！

給我的愛作文 篇2

媽媽是這個世界上最偉大的職業，也是這個世界上最平凡的職業。母親的愛是偉大的她如一片汪洋大海有着河；湖江沒有的大，寬闊開廣，有着海納百川的能力，所以母親是一個最偉大的職業。

媽媽她沒有父親所有的嚴厲，但是，他卻擁有着父親沒有的慈愛。

媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚濕幹，媽媽如春雨潤物細無聲。

母愛濕中國文化上下五千年不變的，唐代詩人孟郊的詩説‘慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春輝’這是寫一首給母親的詩寫出了兒子對母親的愛，何母親對兒子的愛，不管是多麼窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過對這個母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。

母愛是偉大的也是在這個世界上無私的她不求回報，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻，我們卻在不停的收穫，她沉浸於萬物之中充盈於天地之間。

母親就像春天的雨露，悄悄地濨潤你的心田，在心靈的深處生根發芽，它帶來一片綠色。

母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種温馨，更是一種愛護。

如果，有這麼一天，世界上沒有母親多麼不和諧，多麼不能讓人相信啊！

媽媽，多麼温暖，看見了她感覺就有了安全感，感覺無所畏懼，我的母親是中國全世界的母親是地球。

媽媽，我愛你，因為你的愛温暖着我，因為你的愛保護着我！

愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。

愛，帶給我温暖。它是一盆温暖的火爐幫助我們驅趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風幫助我們撫摸心靈的創傷。愛是一場綿綿的細雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……

世界間的愛非常多，它們雖然多的數不清，但是它們並沒有因此而平淡無奇。每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同形式表達的。它們如同世間琳琅滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感覺到明媚的陽光一樣温暖。有的雖然沒有被我們發現，但是它還是默默無聞的奉獻者，讓我們感到冬季的陽光一般温暖。

老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“高樓大廈”。

記得那是六年級上學的第一天，您上着語文課發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責怪我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地説：“你是不是哪裏不舒服？”我搖了搖頭。您又對我説：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應。但是一個國小生就應該活潑可愛的，不應該上課的時候沉默不語，要積極舉手發言……”老師，雖然您沒有責怪我，但我心裏卻像針刺了那麼痛。我打眼睛濕潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。老師啊！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動的淚水啊！

老師，是您的愛温暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那麼我便是蚌裏的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

愛，有很多種。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那麼地讓人温暖，讓人難忘。

老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生築造成“高樓大廈”。

開學的第一天，您上我們班的語文課，發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室。這時候，我提心吊膽的，生怕您責罵我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地對我説：“你是不是哪裏不舒服？”我搖了搖頭。您又對我説：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應，但一個國小生就應該活潑可愛的，不應該沉默不語，而且上課要積極發言……”老師，雖然您對我所犯的錯，一字未提，也沒有罵我，但是我的心裏卻像是被針刺了那麼痛。我那不爭氣的眼淚從眼眶裏滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。老師啊！您哪裏知道，我是在流淚，但那並不是傷心的淚，而是感激的淚啊！我長這麼大，從沒有一個人對我是如此地親切，包括我的父母。他們都以為我很任性，很調皮……

那天晚上，我怎麼也睡不着。我夢見自己變成了一個活潑可愛、人見人愛的好孩子。

老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴着您的陽光雨露，為了我們的進步，您用自己的一切來換取每一個孩子的成功和快樂。老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個背景，都早已在學生的心目中烙上了深深的烙印！

老師，我還有好多話想對您説……

老師，是您的愛温暖了我。謝謝您，老師！

生活中，愛有父母的愛，爺爺奶奶的愛，老師的關愛，陌生人的關愛等等。但平時最愛我們的還是爸爸媽媽，爺爺奶奶。他們給我的愛是比別人多得多的，是最關心我的。

每次放假，奶奶一大早就起來，出門去菜市場，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再從菜市場跑到我家。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿着菜走就走進廚房，開始忙碌起來了。一直到把菜洗完，才出來休息。休息一個多小時，就到了吃中飯的時間了。奶奶走進廚房，開始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。下午，爺爺奶奶都要睡覺，我就把空調打開，降温，讓爺爺奶奶涼快些。現在，奶奶腿腳不好，也不能下來給我做飯了。

奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學。

有時候，我上了晚自習會回家，因為覺得家裏舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學。早上，我和爸爸6點多就要起牀，爸爸很不習慣，因為他每天7點才起牀，不過幾天后就習慣了，我們6點20出發，十幾分鍾就到了，送我上學後，他就要去吃早飯，然後去上班，現在我基本上在寢室過夜。只要打電話給爸爸，他就會開車到學校了送東西，拿我的髒衣服再回去。

媽媽在家裏洗我的髒衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水裏泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都乾乾淨淨的，媽媽一定很累。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不着，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。有時媽媽來學校看我，問問我在寢室過的怎麼樣。

奶奶，爸爸媽媽的愛，鼓勵我努力學習，也温暖了我的心。

“呼”一陳北風吹過，樹上的最後幾片黃葉也落了下來，光禿禿的樹幹，它預示着：冬天就要來臨了。就這樣，小雪花飛落，悄無聲息的下了一夜。

清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠處的山，已經蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹木正在做着美夢呢！而我早上起的早，今天要上輔導班了。下樓後，騎起自行車，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經好似鋪上了一層銀白的地毯。是那麼的純潔，那麼晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了一個個銀球，誰也不願意去搖那枝幹，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。

雪，狂舞的下着。我還在去向輔導班的路上。“快騎吧，離學校還很遠。”我自言自語。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裏疊壓着幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會壞了吧。我趕忙下車一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒有一個行人願意幫助我。

向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉。“這可怎麼辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見了，看來連他都躲起來了。

忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，更近了，可是老人和那個乞丐蹲了下來説：“孩子，我們來幫你修車。”我茫然，他們在幫助我嗎？我再次注視這兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，可許他們有一個幸福的家，可是災難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。

“孩子，車修好了，快騎車走吧，天太冷了！”我回過神，看着這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓着通紅的手，手上滿是油漬。此時我全身湧上一股暖流，正準備向他握手道謝，“不行，不行，我手太髒！快走吧！”。我拿出書包裏的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開了，他在後面扯着嗓子追着我喊：“你的錢！”我向後揮了揮手。“慢點騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿面的樣子被他看見。

愛，讓我感到温暖。愛，是每個人需要的滋補品，愛在人間，愛在每個生活的地方。

在我們的生活中，“愛”這個字對我們來説並不陌生。在生活中，愛的表的方式有很多，有同學之間的關愛，有家人對我們的愛，甚至有陌生人對我們的愛。我這次要説的，是師生之間的愛。

在我還在上國小時，我認為所有老師都是十分嚴厲的，教育學生都是用的傳統的“棍棒教育”方式。國小時的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點恐懼老師。現在到了國中，我更加忐忑了，國中的老師會不會比國小的老師更狠呢？這種心理一直持續到了我開學那天，直到我遇見了我們的新老師——方老師。

上課鈴響了，這一節是語文課，意味着會有一個新老師來教我們。語文作為一門主課，教我們的肯定是一位嚴厲的老師。當我正在思考時，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進來：齊耳的短髮，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺，和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語文老師，方老師。

方老師的教學方法十分獨特，我深有體會。每次課前，方老師都會組織我們國學演講，到我演講的時候，我是十分緊張的。因為這篇稿子是我前一天晚上臨時背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來，自己認為十分差勁，正準備接受老師的批評的時候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對我説：“小夥子演講十分好，將來一定是個文藝青年。”聽完這句話，我覺得自己心裏像吃了蜜一樣甜，這是老師對我的鼓勵，也是我前進的動力，這句話我現在都還銘刻於心。

方老師並不是只對那些學習成績優秀的孩子照顧，她對每個人都是公平的。如果有學生吵吵鬧鬧，方老師會在下課和他談心，上節課還在破壞課堂紀律的同學下節課就變得乖乖的了。晚上如果作業佈置的有點多，方老師還會考慮到那些能力有限的同學，給他們少佈置點作業，這也是對學生的一種關愛啊！

方老師對同學的愛還有很多，她每次都準時下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動活動。這難道不是對學生的愛嗎？

方老師，你的愛温暖了我！

淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。這美麗而温暖的光，讓我想起曾經廖老師給我温暖的愛。

記憶中的那天，天空不是湛藍的，而是灰濛濛的，無比壓抑。走進教室，來到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接着，就是頭昏，噁心，我難受的趴在課桌上。腦袋裏彷彿有成千上萬的蜜蜂“嗡嗡”鬧着。

這時依稀看見一個身影，向我走來。哦，是廖老師，他彎下腰問我：“詹嵐兮你怎麼了？”我無力地説：“頭暈，想吐。”廖老師着急地説：“這可不行，生病了，就要去看醫生，來，給你媽媽打個電話吧。”説着並將手機遞給我。我拖着沉重的步子走到教室外。電話接通了，媽媽着急地對我説：“孩子，媽媽這時候在外地，我馬上趕回來，你堅持一下……”

廖老師問道：“你媽媽什麼時候接你去看呀？”我回答道：“媽媽在外地……”廖老師説：“哦，那你先多喝一些水，生病了要補水，下自習後我帶你出去喝一些粥，然後等你媽媽回來……”我點點頭，並將水杯遞給廖老師。廖老師倒了水，還在裏面放了糖……喝着滿懷着愛的水，我感到無比温暖。彷彿黑夜裏迷路了的人，看到了希望的光芒。

下了自習，廖老師用他那温暖的大手牽住我冰冷的小手，在人羣裏穿梭。霎時間，我覺得廖老師很像我的爸爸一樣，無微不至的關心着我，如冬日裏的暖陽温暖我；如春日裏的春風撫摸着我……

來到學校外，廖老師帶我走進了一家早餐店，用他自己的錢為我買了一碗黑米粥。我在心裏默默的想：廖老師，謝謝您，您再我無助的時候關心我，温暖我；廖老師對不起，因為我，讓您沒有吃早餐，因為我讓您擔心了……心中百感交集。“快吃吧！”我點點頭，開始吃了起來。

我覺得這比我以往吃的都要好吃，因為這一碗粥飽含了廖老師對我的愛，這愛温暖了我許久許久。我彷彿被這濃濃的愛包圍着，坐在了軟軟的雲朵上，隨着愛，飛上藍天，在天空中遨遊，無比幸福。廖老師——您的愛温暖了我，這愛彷彿鑽石般美麗，珍貴……

一道道弧光落到地上，仿若廖老師的愛，那麼温暖，那麼明亮，照亮了心中那一方土地。

冬，嚴寒肆虐，狂暴的風抓起雪花甩在我的臉上、手上生疼。嚴寒擄去我身上僅有的一絲温暖。“快騎吧，離家還很遠。”我心裏怨怨的想。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裏瑟縮着幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙走過，沒有留下一絲暖意。我不由得加快速度好從他身旁過去，但，腳下“咔嚓”一下我的心涼了半截，不會又壞了吧！我趕忙下車，一看真的壞了。我四周打量，路上一個行人都沒有。

向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉“這可怎麼辦”一撇，原先那個乞丐不見了，看連乞丐都躲起來了。

忽然，迎面走來一個人，仔細一看他身後還有一個人正是剛才那個乞丐，我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，我都聽見自己的心跳了。“孩子，我幫你修吧！”説着那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然，他們是在幫我嗎？我再次注視那老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，他或許也有個幸福的家，但災難使他淪落為乞討者。可是，他卻在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。

“孩子，車修好了，快騎上走吧，天太冷了。”我回過神，看着這位老人和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓着通紅的手，手上滿是油漬。身心湧上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙後退，“不行，不行，我手太髒。”我忙掏出書包裏的錢，一股腦塞給他，然後騎着車快速離開，雪停了，天晴了，陽光照在身上暖意湧動。“慢點騎，雪地滑。”我不敢回頭，怕淚流滿面的樣子被他看見。天依舊很冷，你的愛卻讓我無比温暖。

迫於生計，你沿街乞討，面對別人的冷眼與嘲弄，你從不言語，但社會的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在嚴寒的冬月感到六月的温暖，你的愛温暖了我。

給我的愛作文 篇3

是你，給了我温暖的愛 淡淡的感情，深深的友誼。 忘記了何時相遇，也忘記了曾經的一切，但是有一個人卻深深的印在腦海裏，是你——師姐，你給了我温暖的愛。 曾經我答應過你，要給你寫一篇文章，可是由於某些理由，找不到思路，因此就耽擱了，這一撂筆就拖到了現在。無數次抬起手指，卻打不出一個字來，我知道也許你已經淡忘了，但是我真的看重對你的承諾，現在，抱着遺憾、愧疚的心給你這篇賀文，希望原諒我。 看過師姐的照片，我為之震驚，不再説你的堅強，但是我佩服你的樂觀，那是一種我向往的境界。寒雪映梅，每個字都擲地有聲，寒冷的冬天、潔白的雪花、頑強的梅花，每一個事物都是我最喜歡的。

冰冷的內心是需要很多人的温暖來灌溉，而你就是許多人中的一個，我要向你學習，學習你的堅強、你的樂觀。 梅花，你説是你最喜歡的花朵。梅花表示純真、儉樸或赤子之心，象徵堅強和高雅。這也正是你性格的完美體現。 淡藍，你説是你最喜歡的顏色。天空是淡藍色的。望着天空就可以使我的心情變得平靜，我相信遇到你也是我人生的轉折。 強烈，是天蠍座的人的突出性格表現。巨大的耐力使你敢於迎接艱難險阻，並能征服之。無論什麼問題，都不會使你厭煩，相反還會給你的生活增添樂趣。你從不接受任何失敗，如果遭到了挫折，你會從零開始，憑着頑強的意志和堅韌不拔的精神，重新奔向成功。 師姐，你覺得題目熟悉麼，是曾經你寫過的題目，追隨在你的身後，我感受到了你給我的温暖。師姐，謝謝你，以後的日子裏，我會用我的愛去温暖你。願你的明天更加美好。

給我的愛作文 篇4

母愛是一份香包，把祝福帶給子女;母愛是一團爐火，讓温暖填滿心田;母愛是一段蠟燭，把美好無私奉獻……每當我細品那至深至切的母愛時，我便會情不自禁的想起母親，想起那張慈祥的面孔，想起那段生動曲折的幼時往事。

母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎?正如《遊子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春輝。”而我竟辜負了這般母愛，母親每次都對我們幾個都很好，可有一點我很反感，上國小時他喜歡我獨立，每次她都讓我自己行自己為。我因此還生過她的氣，我同學的衣服鞋子全是父母買的可我的卻是自己去逛街買的，有次讓母親和我一塊到了賣衣服的地方她説你自己挑我給你付錢，可是我看上的衣服母親沒看上，母親看上的衣服我沒看上，最後我們還轉了好幾家都沒合適的，母親説不買了，我當時就生氣的説以後再也不和你一塊出來了。有氣就網我身上發。

可有時她的所為又讓我感到驚訝，恍惚中，我看到那一次我國小時晚上生病發了燒是母親把我送到醫院，細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影?我從小就不喜歡嬌柔的女孩，我很堅強遇見什麼是=事都嚇不倒，可母親卻把我當成很弱小的孩子來對待，我因此對她的親暱感到反感，但母愛有時也會是嚴厲的。我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課後不小心丟失了衣服。回家後，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的我，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。

現在想起來這些我還很內疚，因為不好意思給母親説對不起，現在我已經害怕了她那種親暱她那種像對待小孩的柔情我一時半會兒是接受不了，現在我想起來我不應該這樣，母親為了我耗費了精神，我不應該有一時的貪玩，刷性子。

母愛像春天的暖風，吹拂着你的心;母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤着你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。我在失望時是母親鼓勵了我，給我勇氣，母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。

母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私、偉大的。我用心去體會，去感覺才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節，我又想起一位哲人説的花：母親，是一本讀不完的書。是啊，母親給予的愛，我一輩子也忘不了……

給我的愛作文 篇5

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰眼寸草心，報得三春暉。”母親您對我的愛卻沒有隨着時光的推移而改變，反而愈來愈深……

母親是一位賢妻良母。聽説，我是早產的：母親去給鄰居勸架，閃了腰，我提早來到這個世界看日出。貓一樣的大小，母親就會在衣食住行上會刻意安排以適應羸弱的我。數不清的時光裏我漸漸長大成人，但我母親卻漸漸的老去，額頭上的皺紋越來越多，我知道那些皺紋是為我操心而出來的。

記得我剛來這所學校時母親特別擔心我，把我親自送到這所學校，給我拿了很多家裏的東西，會不定時地來看我，並且叮囑道：“別吃垃圾食品。”我只能説：“好的，沒問題。”

我母親在我軍訓期間看我了，母親説我變黑了，變瘦了。她又給了我一大包的東西，一股腦兒的往我這邊塞，還特意看上次的東西有沒有吃完，看了一下，説：吃完了呀！我説：嗯嗯，其實我並沒有吃，只是我把東西送給了室友們，她還説一大堆的'廢話，然後就回家了，我説了一句“煩”。

時光轉瞬，我們寢室裏的一個女生的母親去世了，聽説得了一個不治之症，那時她哭得很狼狽，我們寢室裏的人都在安慰她，又一次那個女生專門來找我説：我母親去世了，很傷心，但你不一樣，你母親很愛你可是你不珍惜反倒去厭惡他，煩她，最後説了一句，“你應該好好想想”，那時我想到那個場面感到慚愧……

晚上我去找那個朋友説：“謝謝你，她説沒事，應該的，回想起我和母親的往事，真的覺得有母親時真好”。

第二天早上母親又來看我了，我就給母親一個大大的擁抱，而我突然間看到母親鬢邊的白髮，母親説：“怎麼了？”我就回了一句：“有您真好。”我母親説：“傻瓜，我是永遠愛你的媽媽”。而我母親像往常一樣帶了一大包的東西。

白髮，見證着母親為我付出的一點一滴……

給我的愛作文 篇6

你若愛，生活哪裏都可愛。

——題記

“你若愛，生活哪裏都可愛；你若恨，生活哪裏都可恨；你若感恩，生活處處可感恩。”這是豐子愷説的一句話，在我看來，這人世間最重要便是一個“愛”字了。

九年級下學期剛開學的時候，老師們就為我們敲響了警鐘，老師們的講課如同放鞭炮般快，噼裏啪啦的往前趕課。這讓本身就對一些課堂內容沒有聽懂的我愁大了腦袋，讓我這個學習的“門外漢”更加一竅不通了。

快臨近月考的時候，七門課程彷彿一座無形的山峯重重地壓在我身上，耳邊嗡嗡響起的就是父母與老師的千叮萬囑。但毫無疑問，我被擊垮了。因為害怕自己的失誤會導致月考失利，恨不得睡覺的時候，腦子都去背誦書本上的內容。在班上組織的一次考試中，我接連失誤，成績更是跌入低谷，拿着一張張慘不忍睹的卷子，我甚至都沒有勇氣打開去觀看。卷子上的紅叉叉如同“滿江紅”一般。我彷彿覺得連這些紅叉叉都在嘲笑我。

回家時，不知怎的，本是晴朗的天空，突然下起了小雨，陰沉沉的天空讓我的心裏升起一股煩悶與自責，彷彿天上落下的雨滴一滴一滴地打在我的心上，讓我的心也披上了一層霧靄。在此刻，我竟覺得回家的路是那樣的遙遠，那樣的漫長。

到家後，我更是一言不發，將試卷放到客廳後，便徑直走向了卧室，將自己關在房間裏，開始“埋頭苦幹”。一段時間過後，母親拿了一個鮮紅的蘋果走了進來，拍拍的我肩膀，讓我休息一會兒。看到這鮮紅的蘋果，我不禁又回想起那捲子上的紅叉叉，看着關心我的母親，我竟一時説不出話來。

我看着母親一邊削蘋果一邊説着：“你的卷子我看到了，你不用太過於傷心，這些天你的付出和努力我和你爸爸都看在眼裏，不必給自己太大的壓力。”母親温柔的口吻讓我一下子羞得無地自容，不禁流下了眼淚，母親站起來從我的桌上撕下了一頁紙，用她那極為好看的小楷字體在紙上寫道：“人，屹立於清風朗月之間，每一個都是獨一無二的存在。我們不求成為最好的那個，但求成為最好的自己。”

“學習就像削這個果皮一樣，有時能一刀削完，有時卻會削的斷斷續續的，這隻取決於削的人如何掌握好削蘋果的技巧。在學習的道路上也是如此，不要總羨慕別人所擁有的種種成就，從而否定自己的成果，其實我們自己也很優秀，做最好的自己，就是最大的成功。”説完，母親拍了拍我的肩膀，説了句加油，便出去了。

聽完母親説的這些話後，外抬頭望向窗外的天空，發現夜晚的月亮是那樣的皎潔，月亮散落下來的銀色光線是那樣的美麗。我坐在書桌前，腦海裏回憶着母親説過的話，偶然想起蘇軾也曾有言：“古之成大器者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”

是啊！在人生的道路上，我們只有儘自己的努力去拼搏，去奮鬥，才可能厚積薄發，成就最好的自己。沒有誰的一生是一帆風順的，沒有那一次的成功是一蹴而就的，每一個人的成功必然伴隨着持之以恆的堅持。也許現在我們沒有做好，但我們只要不斷得朝着自己的目標去努力，去拼搏，我們終將會獲取勝利的果實。

謝謝你媽媽！謝謝你，給了我深沉、無言的愛。

給我的愛作文 篇7

四十來歲，中等身材，衣着樸素，他跟大多數父親一樣，每天都提着公文包不到七點就去上班，天黑了才能見到他的身影，這就是我的爸爸。

他有時候對我的口氣非但不友善，還很嚴厲，每次我都在想：爸爸是不是不愛我呢？後來我才理解到爸爸不是不愛我，而是他對我的愛是特別的。別看平常總是對我疾言厲色，但是爸爸是刀子嘴，豆腐心，只要我一遇到困難，他總會挺身而出。

記得有一次，班裏要開課，老師要求穿班服，可是污漬在我沒注意時，爬上了我的襯衫。那時候我心急如焚，急得直跺腳，無可奈何之下，我找來了爸爸幫忙，可爸爸卻指着衣服上的污漬對我説：“你幹什麼呀！衣服也不護好。每次穿完就隨手一丟，現在倒好，你自己好自為之吧！”這句話字字如雷，似乎要敲碎我的心靈，我頓時雙眼朦朧，鼻子酸酸的，難過的淚水奪眶而出，跑到爸爸身邊，向爸爸哀求道：“爸，算我求你了，幫我度過了這一關，這個毛病我一定改！”爸爸卻一副無奈的模樣，雙手一攤，又搖了搖頭。本來已經淚眼婆娑的我，此時此刻，更難控制自己的情緒，任憑淚水瘋狂湧出，捂起臉失聲痛哭，跑到卧室裏，“砰”的一聲關上了門。

我鑽進被窩，抹着眼淚，在被窩裏翻來覆去，一直想着：爸爸怎麼能這樣呢？如此的“見死不救”……死定了……準挨老師批了……我可是你的親兒子啊……我越想越不明白，卻在門外聽見“唰，唰”的聲音，好奇的我悄悄打開門，偷偷瞥了一眼，意外地發現，老爸在幫我洗衣服，那頑皮的污漬像是和襯衫融為一體，怎麼也洗不掉，但爸爸沒有放棄，拿起洗衣粉灑在衣服上，之後賣力地搓着，把衣服拿起來使勁地揉着，最後用洗衣刷用力地擦着，污漬慢慢消退了，這一系列大工程完成後，爸爸額頭上已經沁滿汗珠。

頓時我熱淚盈眶，這份濃濃的父愛打動了我，暖流傳遍了我全身。