誇誇自己作文300字四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的誇誇自己作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

誇誇自己作文300字篇1

“我就是我!”如果哪位同學這樣説，那你真是太勇敢，太幸運了。我羨慕你，敬佩你，還有點嫉妒你。我和你相反，我眼中的我，卻不是我。

我喜歡畫畫，調朱弄粉。爺爺卻説我脂粉太重，像賈寶玉。爺爺説這是雕蟲小技，沒大出息。我羨慕少林寺的和尚，揮拳瑞腳。爸爸卻不許我學“一人敵”(武術)，要學“萬人敵”(文化知識)。我喜歡小朋友，喜歡和他們拍手唱歌，牽手跳舞，可爺爺卻説我太幼稚。

於是，在爸爸的恩威並施「，我走進了爭過“獨木橋”的人軍中，成了浩浩蕩蕩威武雄壯的軍隊中的一員。外面的`世界像磁石般吸引餚我，我的心早己飛向足球場。而我必須“清心寡慾”，坐在教室裏“打禪”。我知道成續不等於水平。可我必須拿名次去討爸爸媽媽歡心。

我喜歡音樂，沒有人在家的時候，我把聲音開得老大。可是在爸爸媽媽而前，我只得捧着書本，雖然有時一個字也餚不進去我的內心波濤洶湧，可是表而卻很平靜。我不是我。

如果我是我，我將失去父愛、母愛、師愛……

誇誇自己作文300字篇2

我是韓愈國小的一名學生，是一名小組長，我的語文成績非常好。還經常開小玩笑。

我的身子不高不矮，剛剛好。兩個眼睛小小的，像兩顆剛結出的葡萄一樣。嘴脣像一個紅紅的大櫻桃。耳朵像一個彎彎的月亮。

我在上課的時候，坐的很端正，目不轉睛地看着老師。老師講課時，我看看着黑板。有人想跟我説話，我是不會搭理他（她）的，還是認真聽老師講課。不會做任何小動作的。

我在下課的時候，不會出來玩耍，因為有人在外老打架。我就呆在教室裏看課文或是練字。就算有人拉我或是偏要我去玩，我還是不出去玩耍，因為哪裏要是碰傷或是被打傷，那怎麼辦，難道你負責任嗎？

我回家後，先寫作業，寫完後就開始讀書，不出去玩。

我怎麼樣啊，是不是很好呢？讓我們一起來誇誇自己吧！

誇誇自己作文300字篇3

覺得自己很棒，所以要誇誇自己。

我的名字很棒，姓和英雄好漢一樣，如：施全、施公、施耐庵。沛，是精神好的意思，杭，也許是在杭州出生吧，

我熱心幫助過一個同學，那就是譚皓。他因為手臂斷過，所以我幫他背書包，到他好為止。

寫作文也很快。有一次用了30分鐘寫了的作文。陳老師豎起大拇指誇獎我真棒，媽媽也非常高興開心。不相信你問我媽哦！

拉小提琴的我也很棒，在小組課上老師説我拉得最好。

我很勇敢。但是，性格火爆，脾氣很壞，所以現在正在努力盡力改掉這個非常不好的毛病。

假期裏，我看的書可多了。如：《假日給我三天光明》、《八十天環遊地球》、《楊家將》、《岳飛傳》、《柳林風聲》……

我的開心比煩惱多，臉上常常有笑容，一個人懂得開心生活更美好。

覺得誇誇自己給自己帶來自信，真好。

誇誇自己作文300字篇4

大家好，我叫郭小俠，今年十歲，我覺得自己身上的閃光點有兩點，下面我就向大家介紹一下我的閃光點吧！

我的第一個閃光點就是愛讀書。只要一有空閒的時間，我就會捧本書在那津津有味的讀起書來。特別是副課提早上完的時候，老師就會讓我們自己活動，我的讀書時間就到了。除了副課剩餘的時間可以用來讀書，只要下課沒事的時候，時間抓緊點也是可以用來讀書的，雖然讀的少，但是積累下來還是讀的蠻多的呢！每天，我都得讀書，只要一天不讀書，心裏就難受！

我第二個閃光點就是作文寫的好。當然這跟前一個閃光點愛讀書是有很大的聯繫，就是因為我讀書多，所以每次寫作文的字數都是不用煩的―總能寫個一百字到兩百字，或者更多呢！當然，你看我寫的多就以為我寫的不好，畢竟，寫的又多又好的作文是很難寫的，可我的作文平均都在九十分或九十分以上，還有一篇一百分的作文呢！

你們看我的兩大閃光點介紹的不錯吧！你們也來介紹介紹自己的閃光點吧！