【精華】高中作文集合六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高中作文 篇1

時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的中學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天――七月三日――這是一個不同尋常的日子，是我最後一次以一箇中學生的身份踏入我的母校――進修附小。

早晨，我懷着複雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢着歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！

畢業晚會開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站着，每個同學的家長則坐在後面的椅子上。在鬥志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露着這依依惜別之情和衷心的祝願之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

緊接着我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本彙編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同於任何書籍，它是同學發自心靈的感歎與老師孜孜不倦地教導的結晶。

到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手裏捧着一疊畢業證書，交給四位組長，然後由組長頒發到每個同學手中。但我拿着這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是中學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的中學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書後大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……

我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，於是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧着禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車裏面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……”

很快，畢業晚會結束了，我們的心情都十分複雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望着美麗的母校…………

高中作文 篇2

技藝在傳遞中日益精湛，文化在傳遞中步入輝煌，科技在傳遞中發展，人類在傳遞中成長。在我們的生活中，傳遞無處不在，父母將他們的生活經驗傳遞給我們，老師們把文化知識傳遞給我們，我們總是活在接受傳遞與傳遞者之間，我們總會把接受的事物在我們的心中加以提煉，加以昇華，加上自己的見解，而這個過程，就是發展。

事物的發展離不開傳遞。從書法的發展中我們便可清楚地看到這一點，從古代的篆體，到秦時的小篆，再到隸書，楷書，行楷，宋體，草書，最後發展為百花齊放的書法藝術。這一個過程中就包含了一代代人的傳承發展，從繁到簡，從古到今，一代一代的書法家們在接到前人傳遞的技藝後，經過自己的思考，研究，創新，揚其精華，去其糟粕，發展為一代又一代，一種又一種的字體，若不經過這一代人的傳遞，僅憑一代人便可以把書法提升到如此高度嗎？這顯然是天方夜譚。

傳遞的核心是發展。在小説中常能看到這樣一段話：“如今為師傳你本門武學，望你能把歷代祖師傳下來的武藝發揚光大。”這種武俠小説的情景雖然是虛構的'，但是也客觀地反映出人類希望通過傳遞來把學問發展到一個新的高度。如今人人都在關注奧運，人人都在期盼奧運，其實奧運的精神也是一種傳遞，而這種傳遞也是為了發展。奧運的精神，在一屆一屆的傳遞中，從最初的“更快、更高、更強”發展到了“綠色奧運，人文奧運”。奧運精神在時代發展的要求下，漸漸發展為一個包含和平，環保，競技，理想等方面的現代社會科學體系，在一站一站的傳遞中，從一個島國的國****動會發展成了一個普天同慶，全世界同樂，甚至連戰爭也要為之停止的盛大節日。而每一站的傳遞，都藴含着發展的需要，所以説，傳遞的核心是發展。

我們在生活、學習中經歷了各種各樣的傳遞，也見證了一次又一次偉大的傳遞，我們瞭解了儒家學説如何在一代代的傳遞中發展，目睹了基督教如何在傳遞中壯大。玄奘天竺取經，張騫出使西域……這一次又一次的偉大傳遞告訴我們，傳遞中需要發展，發展才是傳遞的根本目的。因此，讓我們揹負着前人的希望，運用我們的聰明把前人傳遞到我們手中的東西發揚光大，在歷史上留下一筆輝煌的痕跡吧！

是一篇論證性議論文的考場作文樣卷，層次清楚，論證嚴謹，富有思辨色彩。

首先是文章立意深刻，從“事物的發展離不開傳遞”和“傳遞的核心是發展”兩個層面論證了“傳遞的過程就是發展”的立論，尤其是文末深情的呼喚體現了對社會人生的思考能力，創新意識強。

其次是材料運用豐富，涉及到書法、武術、儒家等等歷史上偉大的傳遞。有藝術方面的傳承發展，也有生活中的奧運精神的發展創新；有經典的事實論據，也有嚴謹的道理講述。這些都有力地論證了中心。

不足的是語言運用不夠規範，有關武俠小説的論説不太確切，一些標點運用不正確，並有錯別字。

高中作文 篇3

生活是人生最重要的內容,書籍是生活的重要營養成份，好的書籍讓生活增添光彩和活力。我就最喜歡在書本中尋找快樂!

書無國界,不受時間、空間限制。書是人類的最好的朋友，也是最好的老師。讓我獲得知識，豐富智慧。書是一座高山，要想擁有它，需要不斷地攀登，才能登上山的頂峯。人要想成為聰者，就要打開自己的通天之路，拓寬自己的窄小之道。書都良師益友，指引着我前進的方向，告訴我做人的道理，讓我找到人生前進的方向。

多年來，書給我帶來了不少的歡欣和無窮的樂趣。記得小的時候，看到的第一本書是連環畫小人書(西遊記中的《三打白骨精》)，書中的人物，個個性格鮮明，特別是那大師兄孫悟空聰明能幹，七十二變，上天入地，明辨是非，疾惡如仇，懲害滅妖，敢做敢為，在我心中留下深刻印象，被我崇為英雄。這本連環畫也成了我的啟蒙老師。後來上學讀書了，我開始接觸正規的課本書籍，對寫作產生了較濃厚的興趣。還記得上國小寫的第一篇作文是《油菜花開的時候》，老師給了我較好的評語。從此，我把各種書籍中的好詞好句用筆記本摘抄下來，經常閲讀和欣賞。當兵入伍後，部隊讀書條件比較好，學習氛圍濃厚，好書多，我就經常在連隊和團部圖書室(館)裏看書學習。有如魚得水，如水歸海之感覺，閲讀了大量各種書籍，盡情地享受到讀書的快樂。

轉業來到地方工作，榮桓圖書館是我經常光顧的地方，現在網絡讀書已經成為我每天的生活習慣。我最喜歡的名著是《史記》、《資治通鑑》等書籍，使我對中華民族的政治、經濟、文化各方面發展過程的歷史有了更進一步的瞭解。還重點研讀了黨的統戰史和華僑歷史，撐握了一定的相關理論知識，為我做好本職工作奠定了堅實的基礎。

讀書，使我學會了許許多多的東西，在陣陣書香中，我欣賞了一篇篇好文章，人生有所感悟，人格得到昇華，事業獲得成功。讀書，勝利時，它要求我謙虛;失意時，它告訴我希望;迷茫時，它指導我睿智;苦腦時，它提醒我寬容。

書，是我生命中的財富，很慶幸自己與書結緣一輩子。有書的鼓勵和指導，我學會了很多東西，懂得了更多的道理。與書為伴，感到海闊天空;與書為伍，驚歎世事無愁;與書為友，懂得人生真諦。從書中，學會做人，學會交友，學會工作，學會辦事。

好書讓我胸懷大志，樹立崇高理想。有好書的相陪，懂得做人如作文，克服了前進中的困難和險阻，迎來了燦爛的陽光，憧憬美好的明天，無論花開花落，人生之路更加輝煌，寫出心靈的文字，受益匪淺，讓人生更加愉悦。

所以做一個好人，就要學會多讀書，讀好書。

讀好書，做好人,辦好事。

高中作文 篇4

陽光守護着天空，天空守護着大地，大地守護着我們，而我們又該守護什麼？

鳥兒因有天空而更加悠閒，落葉因為清風而更加無憂，花朵因陽光而更加嬌豔，我們該因什麼才會更加快樂？是誠信吧。

有人説誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田，有人説誠信是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇，我卻説誠信是一張綠卡，一張通向陽光大道的綠卡。

曾經有位德國的留學生，他畢業時的成績非常的優秀，可是當他信心滿滿地去各大公司面試時，卻全被拒絕。他很惱火，卻又沒辦法，於是他狠狠心咬咬牙，收起高材生的架子，選了一家小公司求職，心想這家小公司應該不會有眼無珠地拒絕他了吧。然這家公司雖小，卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他。原來這一切都只因那位留學生曾經坐車逃過三次票，而德國人最重視的就是誠信，所以無論是大公司還是小公司都不會錄取一個不誠信的人。

如果那位留學生沒有逃過票，那他的結局是否會不一樣。很多時候，在我們眼中那些微不足道的小壞事，卻成了我們人生道路上的障礙物，阻擋着我們前進的步伐。

我們該如何做，才能在陽光下自由地奔跑？是守護，唯有守護那流傳了千百年的誠信，我們才能在陽光下無憂地奔跑。誠信好比一朵含苞的花，需要我們悉心照料耐心守護。相信會有一天它將綻放出最美的笑顏，散發幽幽的清香。莎士比亞曾經説過：“失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。”你覺得呢？

天空需要陽光的守護，大地需要天空的守護，誠信需要我們的守護……

高中作文 篇5

“白雲朵朵，綠草如茵。”這不是每個人所向往的嗎?可隨着社會的發展，這種生活已離我們越來越遠了，生態環境已遭到了嚴重的破壞，全球都十分注重生態環境的文明。

其實，説起生態之路，説起我以前的做法，我深感愧疚。

以前，我總以為生態之路離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經常幹，雖然別人多次告誡我，要保護生態環境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數那一次了。

那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風呼呼地吹着，天空還飄起了小雪。可偏偏在這樣寒冷的天氣裏我做值日。這麼冷的天誰不想早點兒回家?於是我們着急慌忙地做完了室內的值日，最後只剩下垃圾沒倒。可誰想在這麼冷的天去倒垃圾呀!俗話説：三個和尚沒水吃，我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室裏大眼瞪着小眼，瞪了半天，組長才發話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不願意，我看不如這樣吧!採用抽籤的方法決定誰去倒。”説罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，塗塗畫畫一陣後，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷着忐忑不安的心情打開了它。可偏偏、偏偏我抽中了。無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提着它下了樓。

不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風夾雜着冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風颳完後，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接着，我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環顧了一下四周，發現沒有人，算了!不管了，倒了垃圾好回家。可正當我走時，我卻聽到了一個聲音：“姐姐，不要走，紙已經不‘飛’了，快把它撿起來好嗎?”我回頭一看，是一個剛入學的小女孩，正在望着我。我剛想去撿，可轉念一想：不行，如果被人看見了，多丟人!小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看着小女孩，心想：人家才是一個剛入學的，就這麼知道環保，可我呢?都一箇中學生了，真是自愧不如啊!想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環保教育課。自那以後，我再也不做對生態環境不好的事情了，每當看到有人破壞環境、有不文明的行為時，我會主動上前制止。因為我知道，生態環境是否文明對我們來説實在是太重要了。

是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什麼轟轟烈烈的大事蹟，但我們要從小培養生態之路從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費資源，節約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用一次性用品，在學習上少用或不用木製鉛筆，學會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個人都這麼做，也能為生態之路貢獻不小的力量。

讓我們共同保護環境吧!讓天空增添一抹藍，森林增添一抹綠。我呼籲：生態之路從我做起!

高中作文 篇6

在這個世界上別太依賴任何人，因為當你在黑暗中掙扎時，連你的影子也會離開你。

——題記

漫漫人生路，難免會遇到磕磕絆絆。在這些充滿挫折、失意、坎坷和磨難的戰場上，有多少人能夠衝破最後的防線，抵達自己心中的勝利的彼岸呢？

瑞典醫生斯坦利·庫尼茨年輕的時候，曾試圖穿越撒哈拉沙漠。進入沙漠腹地當晚的風暴讓他變得一無所有：嚮導不見了，滿載着水和食物的駱駝消失了，連那瓶為慶祝自己36歲生日而準備的香檳也灑地一乾二淨。死亡的恐懼從四面八方湧來，他的手神經質地伸進自己的口袋：“蘋果！”斯坦利從絕望中清醒過來，“我還有一個蘋果！”幾天後，奄奄一息的他被當地土著人救起。令他們不解的是，昏迷不醒的斯坦利手中攥着一個雖然完整但已乾癟得不像樣的蘋果，它被攥得如此緊，至於於誰也無法從他手中取出。

20世紀初，這位一生中不乏傳奇色彩的來人去世了。彌留之際，他為自己擬寫了這樣一句墓誌銘：我還有一個蘋果。

還記得長征中，有一位不知名的戰士，為了不讓戰友誤食有毒的野菜，在每一次吃飯前，都會用自己的生命去嘗試那些生長在死神所管轄內的一顆顆“炸彈”。

一段時間後，戰士們所帶的乾糧幾乎吃光了，只有這位戰士的乾糧袋是鼓鼓的。有一天，死神發怒了，這位戰士因誤食了有毒的野菜，已經奄奄一息，他指着乾糧袋，人們將乾糧袋打開，在場的人震驚不已，倒出來的不是一粒粒米粒，而是一塊塊已經乾涸的泥塊。原來，早在不久前，乾糧就已經吃完了……

假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，因為岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，因為春還在。