【精華】班級作文錦集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的班級作文7篇，歡迎大家分享。

班級作文 篇1

每當我走進教室，就會被一種濃濃的友愛包圍着，班級是我們的第二個家，這裏給我們温暖給我們關愛，回想往事，一幅幅感動的畫面仍歷歷在目。

同學互相傳遞的愛是無盡的。記得有一次，我的同桌流鼻血了，紅紅的的血從她的鼻孔裏流下來，灑落在她的試卷上，她看到試卷上的血，大叫一聲“啊！”同學們紛紛轉頭朝她看。

坐我後面的小明説：“你快把頭向上仰，另一隻手舉起來！＂同桌立即照樣做了，還是止不住血。我馬上拿了一張餐巾紙捲起來，塞到她鼻孔裏。本以為血不會流了，可沒想到，血像一個淘氣的小孩子，拼命往外流。雪白雪白的紙，不一會兒，就成了血紅血紅的‘紅紙’了，血又向下流，小張擔憂地説：“你的鼻血為什麼怎麼多？流不完啊！”我的同桌急了，我把紙又換了一張：＂去廁所洗一下吧，額頭拍一點冷水！＂她回來時兩道鼻血還是向下流，怎麼辦呢？

“去校醫務室看看吧！”兩個同學關心地説，“我們陪她去！”過了一會兒，同桌回來時，她的鼻孔裏多了兩團藥棉。看到同桌的鼻血終於止住了，同學們埋頭苦幹繼續做作業。下課了，更多的同學圍到我同桌身邊，關心這關心那，問還需要什麼幫助。同桌感動得雙眼模糊。

你看，我們同學就這麼好，關心同學，表出‘人人為我，我為人人’的美好境界。關愛如一盞明燈，照亮我們前進的方向，關愛如一艘小船，帶我駛向愛的彼岸，愛在班級，感動滿滿。

班級作文 篇2

班級是一個友愛的集體，在這個大集體中每天發生了許許多多千奇百怪，大小不一的新鮮事兒，一件接一件，一次接一次。

不知何時何刻，一場突如其來的溜溜球風波降臨在我們班，剎那間，是高手如雲，猛將如雨，溜溜球橫卧豎立，傾城而出，不論什麼時間、什麼地點，人在溜溜球便在，它已成為了大家的稀世珍寶，成了形影不離的好夥伴。下課鈴一響，同學們便大展身手，二話不説掏出溜溜球，一場驚天動地的戰鬥開始了，“唰”溜溜球如衝騰的瀑布傾泄下來飛速打着轉，一位同學用手將繩子靈活一套，球便圍着圈轉，另一位同學靈活地將球搭到了繩上馬上彈了出去又收了回來，如一條銀龍低吟着飛速衝來，同學又飛速應招，丟出了個五角星撞了過去......,同學們玩得熱火朝天，花樣萬千，溜溜球在同學們裏手裏是轉動自如，如魚得水，不知不覺上課鈴響了，同學們還意猶未盡。

日復一日，好不容易這溜溜球風波漸漸平息，可是一波未平，一波又起，“晶碼機”開始在班上流行起來，書包裏，手心上，褲袋中每一處都有它的蹤影，課堂上、在回家的路上、在家中，一有機會，同學們都會抓住一分一秒如飢似渴地玩，一下課，同學們三三兩兩聚在一起議論“晶碼機”這玩意兒，比一比誰的棒，或是看誰更歷害，雙手靈活操縱着，手指不停按着，邊玩還邊吶喊，一個個笑得一臉陽光，真是買來的'鮮肉鮮得了幾日呢？日月如梭，時光飛逝，風波再也沒有以前昌盛，衰敗了下來，它在大家心目中的地位低劣了許多。

不知何時，咱們班又是文藝家堆成山，校園乃至大街上到處都可以聽到笛子那響亮的笛音，笛子成了同學們的好玩伴，整天吹在嘴裏，拿在手中，人人將它視如珍寶，儘管不會吹，卻也濫竽充數，裝腔作勢地吹吹罷了，究竟吹的什麼，誰也不知道。而他們則越吹越來勁，樂在其中，真把自己當成了大名鼎鼎的音樂家。有時聚到一起還來個交響樂，笛鳴響起，“哇哇呀呀”，雞鳴、龍吟，燕啼……，好一個百鳥齊鳴！

這就是我的瘋狂班級，儘管上演了一出出離奇的事兒，但接下來還會發生什麼，誰也無法預料，我的瘋狂班級呀，再次瘋狂起來吧！

班級作文 篇3

看過一些風雲錄，我也突發奇想，想給本班做個風雲榜。班級“風雲變幻莫測”，周圍都有新人出。下面，我就介紹本週風雲榜上的幾位高才：

一、他跑得最快

我們班的“睡聖”謝亦軒穩居本週風雲榜榜首。

他的跑步速度堪稱一絕，60米9秒56就跑完了，同學們誇張地叫道：“快超世界記錄了。”一次接力賽上，我班輸給對方甚遠，同學們一個個心急如焚。當我們正要失望時，謝亦軒出場了，他以迅雷不及掩耳之勢、脱弦的箭般追上對方，於是後來的幾位同學節節敗退，輸給我們。

比賽結束後，我們向謝亦軒祝賀，謝亦軒則笑着説：“小樣，跑不過我吧，我只用了一點點速度耶！”

二、他最刻苦

説道刻苦，沒道理不讓大家認識的同學——楊銘。

他寫的字堪稱本班一絕。那字讓人看了打心眼裏喜歡，連一些老師也讚不絕口，甘拜下風。每次參加書法比賽，他都會滿載而歸。着都源於他的刻苦練字，他自6歲開始練字，沒天3頁，常年堅持不懈。每次問他怎麼練習的，書法怎麼這麼好時，他總仰着頭，抿着嘴，而後小聲説一句：“刻苦練習唄”哎！向他學習吧！“天才出於勤奮！”

他還堪稱本班“數學尖子”、“精英”。他不但學得好，考得也好，再難的奧數題也難不住這位大俠。我們都六年級了，他的數學考試接連三次一百分，讓我眼睛直瞪得圓圓的。你問他學習有什麼竅門，他總會靦腆一笑：“刻苦唄。”

三、她最愛看書

在古代，不知道為什麼都不讓女孩讀書。她，生在現代，也真有福氣。讀書是她的愛好，寫作是她的興趣。她就是——楊紫。她看書不擇時間和地點，有書就看，有時上課還偷偷放抽屜裏看哩。聽她説，她看的書足有幾千萬字了，這還不算在老領導下看的四大名著。她的寫作能力也極強，篇篇作文文采飛揚。別看她小，語言幽默、想像力強，寫小説是她的一絕，令我們不佩服不行。聽説，她將來想要考香港大學，真了不起，在此，我祝願她能如願以嘗。

四、他最有力氣

他，職於翔，不愛言語，但總能在他白皙的臉上找到靦腆的笑容。他走起路來一扭一擺，顯然是因為他有些肥胖的緣故。可他的力氣卻是無人能比，讓他捏你的手，那痛啊，簡直鑽心，鬆開手，你會發現，你手上血絲都出來了……他的噴嚏也是本班一絕，那玩意兒相當厲害，那怪異的聲音可以和潘偉柏的歌相媲美，每次聽見，我們都會狂笑不止。

我們班的風雲榜上榜的同學遠遠不止這些：還有愛勞動的張酈恆、愛學習的陳新、“古詩大王”匡丹宇、“乒乓健將”胡波“小演講家”王戈等等。

瞧，我們整個班的同學正協起手，奮起邁向遠方。

班級作文 篇4

談起我們班的風雲人物，那真是各有千秋呀！男生能文能武，而女生則能歌善舞，個個都是多才多藝的風雲人物。

説到男生，就不能不提霸王了，他的體育成績可是頂呱呱的這不，春季運動會正是他大顯身手之時，運動會上，輪到他時，他二話不説來了個袋鼠式起跑，飛一般衝了出去，捧場的同學直拍手叫好，除了運動項目，他還是校武術隊的呢！他就是我們班的袋鼠戴光頡。

除了能武的還有能文的，只要提到他，哪個不深感佩服？究竟是一個怎麼樣的人物讓同學們佩服得五體投地呢？告訴你吧！他就是數學天才鄧航。就説數學課吧！老師一佈置難題，他總會輕而易舉，毫不費力的快速解開難題，令大家一籌莫展的難題總能在他手中揭開。大家一片譁然，甚至有人説他的答案是抄的，可是老天不冤無辜的人，鄧航答案儘管和書上相同，但他的解題思路卻與書上截然不同，每次數學考試都是第一名，總能考一百分。他成了數學霸王。當然，你可別以為他只是數學能手，他也是語文，英語的能手呢！怎麼樣？厲害吧！

談到女生，就不能不説語文課代表陳瑩瑩和英語課代表石瑞晞了。她倆在班裏威震四方，那可是一人之下萬人之上啊！有時班裏炸開了鍋，鬧騰得像菜市場，只要她倆一聲令下，男生們個個像貓一樣，不敢吭聲。聽我這麼一講，你一定覺得倆人身材很高大吧？不是的，都是偏小的身材，一頭烏黑亮麗的的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，顯得文質彬彬，讓人覺得很温柔，怎麼樣，沒想到吧？當然，在平時她倆十分幽默，常常讓我們哈哈大笑。

我們班風雲人物還有很多，就不一一介紹了，但這幾個，真是各有所長吧！

班級作文 篇5

四班達人秀，有才你就來，我們班諸多達人之中，有數位達人從中脱穎而出。各位看官，且隨我細細分説。

數學達人

他身體胖胖的，臉像圓規畫一樣標準，烏黑澄亮的頭髮，有一雙迷人的小眼睛，散發着智慧的光芒。翹着高高的小嘴巴，説起話來幽默風趣，他就是我們班大名鼎鼎的數學達人，張航禕。想知道他為什麼能夠成為眾所周知的數學達人嗎？且聽我與你慢慢道來，他啊，可是出了名的數學迷，每天都在數學的海洋中探索奧祕，做一些奇思妙想的東西，人送外號的小諸葛，記得有一次上數學課，老師出了一題數學題，同學們有的抓耳撓腮。苦思冥想，有的緊握雙拳，眉頭擰成麻，花兒還有的急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知從何下手，而張航禕穩如泰山，雙手拖着下巴沉思片刻，眼睛一亮，臉上露出了喜悦，胸有成竹的站起來。自信一笑後便滔滔不絕地回答起來，他思路清晰，把這題數學講得超級有趣，讓全班同學羨慕不已，不愧是我們班的數學達人。

歌唱達人

我的同桌愛好唱歌，每次學校演出或者歌唱大賽，總會從她嘴裏飛出清晰悦耳的歌聲，每當演出，她就彷彿是一位真正的歌唱家一樣。她跟着音樂旋律，身體左右搖擺，兩手伴着節奏舞動，閉上眼睛沉浸在音樂之中，她睜開眼睛，一曲優美而婉轉的歌聲打破了校園的寧靜，如翠鳥彈彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的流進心田。正是因為她唱的讓人如痴如醉，唱的讓人激情澎湃，唱得讓人熱血沸騰，所以我們班每次歌唱比賽都是冠軍因為老師對她讚口不絕都是我們班的歌唱達人鄭慧琳。

書寫達人

她多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，人漂亮書法也漂亮。她就是我們班的熊一諾。每日練字老師都要把她的字展示出來，誇她人如自美。今天老師把她的字書寫發在釘釘羣裏啦，看，她説的自然書法多工整啊﹗字形不方不圓，頓筆剛勁有力，無論橫豎點撇，真是筆法精要，熊一諾是我們班的名副其實的書寫達人。

大隱隱於校，小隱隱於班，鄉野村夫之中尚有諸葛孔明，況於我們能人輩出的四年級四班，這就是我們班的達人

班級作文 篇6

問世間奇人為何？讓我告訴你。

這位“奇人”的特點就是慢，這可不是一般的慢，而是非常慢，連蝸牛和烏龜都要拜他為師了，讓我來給你細細道來。

　　寫字慢

課，大家都開始動筆寫了，只見這位“大神”不慌不忙地拿出筆袋，又不緊不慢的拿出筆，當他翻開本時，別人已經寫了整整一頁了。他寫字時，腦袋就是“躺”在桌子上的，簡直就像那半張臉長在桌子上似的。當他寫完一個字，不對，擦掉，再寫一個，不好看，擦掉，他就是一個專業的工藝師。瞧，他是多麼慢，每寫一個字都像在雕花一樣，一筆一畫，令人不禁為他捏把汗。

　　吃飯慢

説到吃飯，他可是“全市聞名”的慢。他一小口一小口地吃，每吃一口都要花不少功夫。開飯時間到了，只見他拿起小勺，慢慢地舀起，放進嘴巴中，彷彿他不是在吃飯，而是在“數”有多少顆米粒。就在這時，擦桌子的阿姨都抱怨他吃飯太慢。可他還是我行我素，繼續一小口一小口吃着。那“風韻”猶如古代畫像中的一個小家碧玉。

但是，別看他這麼慢，在他逃跑的時候，跑得比兔子還快。只見他輕輕躍過椅子，不急不喘，真可謂“動如兔子，靜若處子。”

嘿嘿，想知道他是誰？告訴你，他就是奇人——菠蘿派。（公眾號：章魚國）

班級作文 篇7

七月的風，八月的雨，在金秋的九月我們成為了國中生。我們開始了一段新的奇遇，然而在這段旅程裏，不得不説的便是我的班級。

我的班級是安靜的。初次站在班級門口，輕輕的扭動門把手。嘎吱一聲，門打開了。當我緩緩抬頭時，迎來的是數雙眼睛的上下打探。偌大的教室很是安靜，就連隔壁班説話的聲音也能聽得一清二楚。一陣微風拂過，我小心翼翼地尋找着座位，生怕動着桌椅，發出那不和諧的聲響，破壞了這安靜的氣氛。風，又吹過，葉子輕輕的搖曳，那沙沙的聲響清晰落入耳中。

我的班級也是温暖的。剛開學，我們學校便舉行了運動會。當然，令我印象最深的便是那場拔河比賽。天很藍，猶如隨手打翻的墨水，隨意渲染着。同學們一個個舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，躍躍欲試。隨着槍聲的響起，比賽開始了，同學們齊心協力用力一拉，第一場比賽壓倒性獲勝。然而第二場比賽並沒有像前次般容易，我們面對的是一個強大的對手。大家相互鼓勵着，一股温馨的氣氛洋溢着，如一股暖流流入我的心房。

比賽開始了，同學們奮力向後拉，臉紅得像熟透了的蘋果。也不知僵持多久，眼見體力耗盡，已然堅持不住時，一個聲音響起我們不能輸！大家加油！話畢，大家又如從前般奮力。終於，在同學的奮力一搏，老師的聲嘶力竭中，我們勝利了。當時的天還是那麼的藍，陽光也還是那般耀眼，但比之前更温暖了。

這，就是我的班級，既安靜也團結，願我的班級往後也能如此，永遠温暖，永遠年輕，永遠熱淚盈眶。