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大學生的生命價值作文

作文1.69W

兩條新聞讓人揪心。一則是北京科技大學機械工程學院xx級女生趙秋瑞被同學段曉宇殺害在距離學校不遠處的七天連鎖酒店,段曉宇隨後投案自首。一則是浙江工業大學大三學生楊濟源因抓小偷,在離學校不足200米的地方被捅傷,在醫院不治身亡。筆者作為北京市人口與計劃生育委員會的公務員,更關注的是

大學生的生命價值作文

新年伊始,兩個鮮活的生命倏忽而逝,讓人痛惜,也給他們的家長留下了無盡的悲慼。在我看來,生命本是可貴的。大學校園的每一起悲愴,都發人警思。

趙秋瑞和兇手本是好友,又都是綠盾環境保護與發現協會的成員,屬於積極向上的校園一族。正因為如此,她們之間的殺戮才更讓人困惑。是青春的逆反和萌動偶然衝破了理智的底線而陡發的極端事件?還是因為利益和情愛帶來的必然仇殺?人們相信,當謎底揭開的時候,殺人的理由註定是極其簡單的。因為,兩個處於象牙塔中的大二女生,其閲歷和環境決定了她們之間不可能有複雜的愛恨情仇。而殺人的理由越是簡單,越是瑣碎,這樣的悲劇才更為震撼,才更讓人唏噓。兩個女生平時關係甚好超過一般,不由得讓人聯想。我曾做過調研,目前,大學生異性間的性行為普遍,談戀愛的常出去開房過夜,但同性間的性取向也是不能忽視的;大學生間因情感糾纏而他殺或自殺的現象不是偶發的,應引起高度重視。這也給大學校園提出了新的命題,對依然處於青春逆反期的大學生教育、心理輔導、一對一的情感疏導以及人際關係的正確引導,非常重要。

大三男生楊濟源的'死讓人敬佩,充滿了英雄色彩。杭州追授楊濟源為杭州市見義勇為積極分子稱號,併發獎金15萬元。同時,浙江工業大學也追授該同學優秀學生幹部榮譽稱號。但是,哀榮喚不回消失的生命,只能是對生命的救濟補償。

當人們為死者的見義勇為傾注無限的悲痛和欽敬時,必須要説,抓小偷並非大學生的義務,而是警察的法定責任。大學生抓小偷,前提是要保證自己的人身安全。值得一提的是,本案有特定的語境,楊濟源和校內同學經常丟手機,應該説校內盜竊事件是經常性的。

事情並沒有按照這樣的邏輯進行,而是以一種悲劇性的結局出現。一個熱血青年的嫉惡如仇,足以讓所有事後諸葛的理性變得毫無意義。正如他的網上簽名男人可以沒才,可以沒錢,但是不可以沒責任感。看來,他是把責任當成了男人的象徵和雄性的圖騰,而且用生命兑現了他的責任。

這樣的兑現或更具崇高的社會感召效應,但對死者個人和家庭而言,依然是悲愴的。因此,我們在謳歌為責任感犧牲生命的同時,也倡導每個生命為自己、為家庭、為社會好好活着。而且,當楊濟源用見義勇為的死彰顯其責任感時,也隱約讓人們感到某些部門的失責來。起碼,大學校園頻發偷竊事件,學校和治安管理部門難辭其咎。此外,校園安全教育也應是大學校園的必修課程,如何處理見義勇為和自我避險?看來學校並沒有上好這堂課。