五年級我愛讀書作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的五年級我愛讀書作文，希望能夠幫助到大家。

五年級我愛讀書作文1

書是人類進步的階梯，也是人類的好友，更是人類要汲取的智慧。

有一次，媽媽把我送到新華書店去看書，然後自己就去上班了。我到新華書店後，迅速地找到兒童文學類。在這一排排五彩繽紛的書籍中，我努力地尋找上次那本未看完的書。

“噢，太好了，在這。原來這裏還有其他尋麼多好看的書！”我心想。我在書店裏找了一個座位坐了下來，津津有味地看了起來。

許久，媽媽打來電話讓我到她辦公室去，我就討價還價地對媽媽説：“媽媽，讓我把這本書看完吧，只剩下幾頁了，很快就好了，我再看一會兒，好不好嗎？”媽媽只好無奈地説：“好吧，好吧！快點，我在辦公室等你。”説完就掛了電話。於是我又津津有味地接着看。一本看完後，我又去拿了第二本繼續看，好像忘了跟媽媽的承諾。過了一會兒，媽媽來書店找我了，媽媽一看到我，就生氣地説：“你是不是在看第二本啦？怎麼不守時，而且還帶了手錶？喜歡看書是好事，但也要有點兒時間觀念。”就這樣被媽媽數落了一頓。

從此，我明白了做任何事情都要合理安排時間，充分利用好時間，同樣看書也不例外。

五年級我愛讀書作文2

我很喜歡看書，因為看書在我身上發生了很多有趣的事。下面我要給大家講講我的糗事。記得有一次，我借我同學了一本《國小生之友》放學回家急忙翻開看了起來。媽媽在廚房做飯，媽媽讓我幫她把糖拿過去，一連叫了我好幾聲我都沒聽見。最後媽媽怒了大叫一聲：“常一飛，我叫你呢！”我才一臉茫然的抬起頭問媽媽要幹嗎。媽媽説：“我要你拿糖，拿糖啊！”我哦了一聲，一邊看書一邊順手在桌子上拿了一樣東西拿到廚房遞給了媽媽。媽媽接過來一看呆了一呆説：“水杯？給我水杯幹什麼？我要的是糖啊！”説完媽媽又搖着頭説：“你啊你，看書看傻了，以後可怎麼辦啊？”我才回過神來，臉不好意思的紅了紅。還有一次媽媽上班前叮囑我，讓我把給姥姥做的點心給姥姥送去。我邊看書邊點頭説：“媽媽你放心吧。我一會就去了，一定不會忘了。”媽媽又叮囑了我幾聲上班走了。

我心想沒關係，時間還早我再看幾頁再去吧。誰知一看給看的忘了時間了，一直到媽媽上班回來我還在看書。媽媽又帶氣又帶笑的説：“書蟲，又看迷了吧。”這就是發生在我身上的故事。唉！大家看書是看書可不要學我啊！看起來書什麼都忘了。

五年級我愛讀書作文3

假如有人問你；“你幹什麼事情會感到很快樂”？你會回答什麼？玩玩遊戲、看動畫片、進行體育運動？……

而我的回答是“以讀書為樂！”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在於你對書的看法，如果你把書當做品嚐一種美佳餚，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，文學家説“書是人類的營養品”、史學家説“書籍是人類進步的階梯”。

在我眼中，各種書籍都有着不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有。

在《十萬個為什麼》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球裏面有什麼”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什麼會出汗”、“為什麼人的膚色會不一樣”、

“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的了。

在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有着情感的動物王國，老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、戰象等等

這些書中的主人公和我們人類一樣有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們人類更真切、更長久。

我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峯的階梯。

五年級我愛讀書作文4

直到有一天，我又去央求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間裏，讓我查字典看書。我叫也沒用，敲門也沒用，只好躺在牀上，翻開《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開始看起來。一會兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看着看着，心中又不斷地出現了故事的情節。我好象隻身在王國的小花園裏，好象聽見了小公主的哭聲，又好象目睹了青蛙變王子的情景。這個美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事，不知不覺中，我愛上了看書。我的愛第一次給了書本和字典。我就這樣看着看着、幻想着幻想着。在夢中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個月就編寫了《一敏童話》1-100集。怎麼樣，我很了不起吧！正在這時，我的美夢突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，太癢了！都怪爸爸，把我的美夢攪和了。我又回過頭一想，是爸爸把我逼進了書的“世界”。正是書給我知識、給我暢想？

我愛書，更離不開書。至今，我的書櫥裏已裝滿了各種各樣的書好幾百本。雖然已經很多了，但我要的是更多的書，更多的暢想。

書，是我最好的朋友。

五年級我愛讀書作文5

我的書架上已經有好多書了，整整兩個大書架也放不下我的書了，於是媽媽幫我只了兩張借書卡，這樣，一個星期我就可以讀上兩本書了。

我家的書多，我也喜歡讀書，書永遠也讀不完，可帶給我的知識卻是無限的，我常常沉浸在書的海洋之中，在書海中遨遊，在墨香中飛翔的時光，便是我一天中最快樂的時光。我隨着主人公的樂而樂，隨着主人公的哀而哀。當然我並不是只會看小説或童話，我也常在安靜的地方看散文，看《荷塘月色》，看《海燕》，看《梔子花開》，看《荷花》。我在這些作家的筆中，知道了如何寫作文主，如何寫好作文。

在我的“讀書生涯”中，我從各種類型的書中明白了，各式各樣的道理。我從知識豐富的《百科全書》中知道了許多關於歷史、植物、動物、人類及宇宙、太空的奧祕；從趣味盎然的《絨兔子找耳朵》中明白了遇到困難，不要哭，要勇敢去面對，從感人的《青春之羽》中，我明白了無論是孤兒還是失去了親人的人，我們都要和他（她）處好；從《根鳥》這本書中，我被根鳥感動了，想必，只要像根鳥一樣努力，追着自己的夢想勇往直前，定全明白生活的真諦了吧！

書，是你給我帶來了知識，俗話説得好：書中自我黃金屋，我在書中找到了屬於我自己的“黃金層”。屬於我個人的書世界，我像蜜蜂似的吮吸着書給我帶來的好處，多讀書吧！

五年級我愛讀書作文6

如果你乘船去旅行，除了帶必備的生活用品外，只能選擇玩具、蛋糕和書中的一樣，你會選什麼呢？

我會選擇帶一本書。因為蛋糕雖然好吃，但是吃完後就什麼也沒有了，最後也只能當做身體廢物排泄出來；而玩具呢？雖然可以不斷的重複玩，但我可以試問你，就算是一個很精密、很好玩的網絡遊戲，玩的遍數多了，是不是也玩煩了呢？而且也得不到太多的收穫。但是書卻不一樣。因為書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯；書寄託着長輩的期冀，書嚴實着人成長的途徑；書折射着老師、同學的情誼和我們的喜、怒、哀、樂……

我在船上可以反覆的看這一本書。我可以看一遍、10遍、100遍、甚至1000遍。你會問我，難道這樣就不會煩嗎？那樣就應該可以背過整本書了，那還有什麼意思呢？的確，當時我確實應該能背過那整本書了。但是，你如果反覆的去看一本書的話，你就會發現，每讀一遍，都會有新的收穫。

書可以讓我們的理性不斷昇華，靈魂不斷昇華。可以讓我們進入書中的世界，同時去感受作者心中的世界。

來吧!讓我們一起去書中的世界探險吧。

五年級我愛讀書作文7

小時侯，看到哥哥姐姐拿着一本厚厚的書，坐在桌前津津有味地看着，我心裏便有了一個想法：等我長大以後，要看世界上最厚的書。

光陰似箭，時間已從身邊悄悄地溜走，我漸漸地長大以後，書籍也成了我的好朋友。

捧起一本書坐在窗前，我便如同與高尚的人進行心與心的交、流。一本好書，給予我們知識、啟示。曾經，我度過《巴黎聖母院》，叢書中我知道什麼是真善美、什麼是假醜惡……雖然敲鐘人卡西莫多有一張醜惡的臉，但是他卻有一顆純潔、善良的心……讀書時，只要你用手去打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，你就會發現無數的知識和啟示。知識如同金玉，價值無限

我愛讀書，在書中漸漸明白：如果一個人被書征服卻不懂征服書，只算是書呆子。我們讀書，是為了吸取養料，而不是將書倒背如流。正如培根所説：“把自己的頭腦當做草地，任別人的思想像馬蹄一般踐踏，那樣的話，再好的書也會丟失所有的魅力和價值。”我們讀書，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會。書籍，是港灣裏高懸的明燈，指引我們去探索、發現。

五年級我愛讀書作文8

一本好書是一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋；一本好書還是一個好的社會，它能陶治人的情操與氣質，使人高尚；一本好書更是……

我從小便喜歡看書。兩歲時，我聽媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……六歲時，我看圖畫書，常常被逗得哈哈大笑；現在，我常常在書店裏看書；《中華上下五千年》介紹了我國悠久的歷史，《童年》現代人們揭露了資本主義社會的罪惡，《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象，《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同好引人深思的地方。我看了不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到武松赤手空拳打死了殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧願搭上自己寶貴的生命的無私，我禁不住心裏一酸——很不是滋味……

不但我喜歡讀書，在我的同學中也有不少喜歡看書的，但他們大多認為看書就該看名家名作，其它的書則不屑一顧，而我卻不這麼認為，因為每個作家都有自己的長處和短處，因此應該不拘一格的看各種書，才能夠使自己充實，又好比蜜蜂採蜜一般，這樣才能取長補短，博採眾長。

生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。因此，我愛讀書！！！

五年級我愛讀書作文9

臧克家曾經説過“讀一本好書，就像交了個益友。”我覺得這個比喻非常貼切。

從幼兒園我就和書交上了朋友。我開始看《西遊記》和《貓和老鼠》漫畫書時，這些字少畫多的漫畫書給我的幼兒時期留下了很深的印象。上國小時，媽媽開始給我買注音版的童話書，我讀得津津有味。國小三年級時，我能認很多字了，爸爸就給我買了一套沈石溪的動物小説，我讀得如醉如痴。四年級時，我讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》和四大名著。現在我又喜歡上了科幻小説，一讀就忘了吃忘了睡。

我因為喜歡讀書，因此還鬧出許多笑話呢！一天放學後，媽媽讓我去樓下買餛飩，我便拿着書和錢下去了，下樓時，一直拿着書看。到了錕飩店，我的思想還在書裏“遨遊”。一進門我就喊“小二，來兩碗餛飩帶走”沒人答應，我又喊了幾聲。過了一會，廚房裏出來了一個叔叔，他問“小姑娘，你説什麼？”我愣住了，過了一會才反應過來。説：“叔叔，買兩碗餛鈍，帶走。”叔叔接了我的錢，遞給我兩兜餛飩，我就跑回家了。回家後我對媽媽説了剛才的事，媽媽笑着説“書謎”。還有一次上語文課時，我把課本放在上邊，課外書放在下邊，偷看。結果被老師發現了，因為我反把語文書拿反了。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句杜甫説的名言很好。我讀書多了寫作文也不覺得難了。

我讀書還懂得了許多道理，如做人誠實守信，對人有禮貌等。

我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長越來越豐富。

五年級我愛讀書作文10

“書籍是人類進步的階梯”每當我想到這句話，我就會想到書，因為它是我的朋友，是我最忠誠的夥伴。

我總會想起老師鼓勵我的話：“記住！你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。我就會去爸爸的書架上拿書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，因為它是我最好的朋友。

記得小時候的晚上，爸爸給我講大灰狼和小白兔的故事，可是講着講着，爸爸都睡着了，可我還沒睡，我大聲説；“爸爸，你趕緊講吧。”爸爸説:“你快睡，要不我晚上讓大灰狼來吃你了。”因為我小時候膽子小，只好服從命令，就睡覺了。可是我就是睡不着，就去書架上拿了一本童話書，在我的房裏偷偷的看着,我把門關上，時不時的看着門，就怕爸爸來説我。可是一會兒，我就沉浸在書的`海洋，可是爸爸輕手輕腳的走在我的前面，我還不知道，爸爸説：“趕快去睡覺。”我沒聽見，爸爸多奪過書，譁一下扔在了一遍，我就只好去睡覺。

還有一次，我晚上寫完作業在看書，媽媽説：“趕快來吃飯。”我説：“知道了”可過了一會，我還沒去。媽媽説：“快來，要不我把書撕了。”我趕快去吃飯了。媽媽讓我去睡覺，我藏了一本書在被窩裏看，媽媽過來了説:“我説你一會兒笑，一會兒哭，原來在看書，趕快睡。”我只好服從命令。

如果沒有了書，我就像鳥兒折斷了翅膀，魚兒離開了水一樣，我的生活就沒有了樂趣，書就是我的朋友，我愛書。

五年級我愛讀書作文11

相信這個世上愛讀書的人並不少，我也是其中一個。有的人可能只是無聊，而順手拿起一本書走馬觀花地看，可我並不是這樣的，我會認真地閲讀每本書。

我的閲讀量很大。剛開始，我只喜歡看漫畫之類的書籍，但這些書我很快便可以讀完，而我覺得並沒有太大意義。後來，我又喜歡上一種系列童話書《笑貓日記》，這是一種可以連載的小説，每隔一段時間都會更新出書，漸漸地《笑貓日記》也不能使我滿足了。我又開始看冒險書籍。我喜歡看書，媽媽還給我買了中國的四大名著，哇，我覺得這幾本書夠我看好幾天了！

一次，我放學回家後，拿起書就看，急忙打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀着。我讀的津津有味，如痴如醉，8點了，我都達到廢寢忘食了，我已經“走火入魔”了。這時，媽媽進來問到：“作業呢？”哎呀！這下糟了！作業一字未動，還沒寫呀。雖然我使了超人的速度，但作業還是在10點以後才完成。

誰抵得住讀書的誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優美的詞語——我對書就像一個飢腸轆轆的人見到了美食一樣。書把我帶進浩瀚的天地，使一貧如洗的人有了精神財富。

總之，我愛讀書！

　　五年級我愛讀書作文12

如果還有十分鐘就要世界末日了。你會選擇做什麼？有些人選擇要逃避，有些人選擇等死……我呢，我會選擇看書，就算死了也要在死之前看完一本書。當然，這只是一個想象罷了。

看一本書，我看得如痴如醉。我很愛看書，看一本書，沒有什麼理由。我就是愛看。看書也給我鬧出了一些笑話。就聽我來講講吧。

媽媽帶我去書店買了幾本書。我特別喜歡看。我天天看，就算看過了也看，就像我們學的那篇課文《走遍天下書為侶》那個作者説的那樣，“你不會見過你朋友一面就不再見面了嗎？”這句話。從書店回到了家，我就迫不及待的翻開買的書。啊，好多啊……你們可能不知道我説的是什麼，裏面有好多知識啊~~我就從回到家看到吃飯。媽媽叫我下去吃飯，我就只説了一句話：“哦，就來。”可是，我就這樣看下去。媽媽連續叫了五次了，我還是那句話：“哦，就來。”直到爸爸生氣了，抄起傢伙來了，我才被他們從書的世界裏給拉了出來。

你們覺得我看書的方法不是很好吧，可是我有書看，我就能忘記吃忘記睡，可以要一個詞來説了，那就是“廢寢忘食”對吧。你們自己會有看書的方法。我可以那樣看書，也可以這樣看書。

我是一個書迷，對書是不可能放手的。

五年級我愛讀書作文13

我是一個地地道道的“小書蟲”，説起讀書來，那我的話就多了。

在我小時候，爸爸總是在我睡前給我講故事。可是，當爸爸覺得自己困了的時候，就會把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。於是，我就纏着媽媽給我講故事，但是媽媽經常幹家務幹到深夜，那時的我早已進入了夢鄉。

到了一二年級時，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒有拼音的讀物裏，我遇到了不認識的字，就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺得故事很精彩，就拿出來和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰後合，可是我卻丈二的和尚摸不着頭腦。後來才知道讀錯字了。

到了三四年級以後，我已經在語文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子裏的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發明記》等。我已經不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍，因此我也成了現代化科技課上的一名活躍分子了。

現在我已經五年級了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，並且還在書中學到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對每一個生命都要賦予愛等等。

我非常愛讀書，所以我的心裏銘記着冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好。”

五年級我愛讀書作文14

我從小愛讀書，我的房間裏到處都是書，有《格林童話》、《中國少年兒童百科全書》、《西遊記》等趣味盎然的書，也有許多雜誌、漫畫等期刊。聽媽媽説，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小時才能睡着。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，漸漸地，我愛上了讀書。

如今，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西遊記》，因為從這裏我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。

我一天天長大了，讀的書也越來越多，每次去書店，我都想買很多書，但是看看書價實在太貴了，後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望，這樣我每個雙休日都去圖書館借書。看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的措施，讀《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。我非常喜歡讀書，什麼書都愛讀，上廁所時也要拿本書看。媽媽説愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學》、《讀者》等雜誌，每次拿到雜誌，我都會抓緊時間寫完作業，然後就趴在牀上津津有味地讀起來。我覺得讀書是件很快樂的事。

我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。

五年級我愛讀書作文15

我愛讀的書很多。小時侯，我認不了多少字，看書只能看畫，所以我就愛看畫冊。後來，認了點字，就開始買帶注音的童話看了。由於在讀注音讀本時注意積累詞彙，理解能力較強了，哲理故事自然就成了我的最愛。

我愛讀書，因為讀作文書能豐富我的詞彙量，好詞，好句量，這樣，寫作文就不用愁了。因為讀科普書能帶我在知識的海洋裏盡情遨遊。盡情暢想。因為讀故事書能加強我的想象力，讓想象作文成為你的強項。因為讀搞笑書能讓我在不開心時也開懷大笑，心情放鬆。

我怎樣熱愛讀書，看了這件事，你就全明白了。

讀書帶給我的好處也是數不盡的。只要認真讀。

閲讀，更可以幫你解悶，當你十分鬱悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養性情。

培根説：“讀書足以怡靜，足以博採，足以長才。”説明閲讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話。”

閲讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。

閲讀，更可以幫你解悶，當你十分鬱悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養性情。

記得羅曼。羅蘭説過：“和書籍在一起，永遠都不會歎氣。”最後，請別忘記愛讀書的訣竅：書讀懂了，自然就愛讀了。