精選描寫讀書的作文合集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的描寫讀書的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫讀書的作文 篇1

説到書，它可是我形影不離的好朋友。我隨時隨地都會帶着一本書，無論在什麼時候，都會拿書本來瞧瞧。我最喜歡的事情就是讀書。因為四個詞：書香、心情、作用、味道。

每本書都有自己獨特的“書香”。比如，我最近看的一本書《木偶奇遇記》，這本書的“書香”就是一種清淡的感人的“書香”。仔細看毎本書還有“心情”呢，這就能讓“書香”更誘人。有的書帶着一種傷感的心情能讓人痛哭流涕；有的書帶着的是一種開心的心情，能讓人開懷大笑；有的書有着對社會的憤怒的心情，能讓人憤世妒俗；有的書還有嚮往的心情，能讓人變得活潑開朗。每本書還都有“作用”。含有哲理的書，能讓人充滿知識；含有精神的書，能讓人更加自信；含有幫助別人故事的書，能讓人富有同情心，每本書還都有“味道”。有的書是辣的，能讓你噴出火來；有的書是酸的，一種特別的感覺；有的書是苦的，讓人淚水不斷；有的書是甜的，一種回味無窮的感覺。書充滿了生活中的酸甜苦辣，能讓人感覺生活的幸福辛苦。

讀一本好書，就像和一個知心的朋友交談。記住，書比紅燒肉還香，和人們的心情一樣多姿多彩，有許多作用，而且還津津有味。書不難讀，甚至比任何一件事都好做，只要你像我一樣用心去聞出書的“香氣”，感覺書的“心情”，知道書的“作用”，嚐出書的'“味道”，你就會像我一樣愛上看書！

描寫讀書的作文 篇2

讀書讓我領悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時，書就猶如一盞明燈，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的自信心;每當我悲傷、不開心時，書告訴我説，悲傷和痛苦只是暫時的，只要你樂觀去面對，堅強一點，其實快樂就在你的面前;每當我被同學誤解時，書告訴我説，勇敢去走自己的路，他們會看到真實的你，不要害怕，要為自己加油加氣。

讀書，讓我增長了見識，開拓了視野。小時候腦子裏總有很多問題，比如説：為什麼夜晚會出現星星?為什麼魚不能在陸地上生活?為什麼人類會誕生?等等。但至從我上國小也愛上讀書時，許多問題便迎刃而解，獲到真正的答案。從那時起，我便知道：要想獲得更多的知識，就必須讀更多的書。

讀書，提高了我的寫作水平。小時候每當我一有空的時候，我就會拿起《安徒生童話》、《格林童話》津津有味地讀起來。這樣既可以提高我的閲讀能力，也可以摘錄一些好詞好句，等寫作文時能得心應手，不會詞彙匱乏。

讀書，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》後，我知道當時社會非常黑暗，個個都被錢矇蔽了眼睛，連親人也為了錢搞得家無寧日。我覺得當時人們不懂得互相尊重。所以我懂得做人應該互相尊重，不應該為了小小的利益而和家人爭吵，要懂得互相體諒。所以我平時和家人也會互相尊重，互相體諒。

讀書，是一個人由無知變為淵博;讀書，給一個人正確地思想觀點。讀書，使躁動的心變得平靜;讀書，使枯燥的生活變得潤澤;讀書，使貧瘠的生命變得豐富;讀書，使平庸的人生變得多彩多姿。書像一壺濃茶，苦而微甘。而讀書則與品茶一樣，當捺下性子忍受寂寞後，那書中的絲絲甘香就會慢慢地給你帶來無盡的歡樂、永恆的歡樂。

不知不覺中，書香已經伴我走過了14個金色年華。讀書已經成為我的一個習慣，時時為我的生活增添着生趣。今後的日子，有書為伴，定能讓我收穫，助我成長。

描寫讀書的作文 篇3

讀書像上網一樣，容易上癮，至少我是這樣認為的。我喜愛讀書，更熱愛讀課外書。課外時間我總是愛抱着一本書慢慢看，有時我寫完作業以後躺在牀上看，看到精彩的地方都忘了睡覺時間了，好想一下子看完，每次都是媽媽來催我睡覺的。我跟着書中的情節有時淚流滿面，有時又破涕而笑，有時好像自已身臨其境 。

我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》一系列的書，我覺得楊阿姨的書好童話哦。貓能聽懂人説的話，還會笑。她這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。在這通俗易懂的文字中 ，發現一條連通現實和幻想的祕密通道。她用夢想温暖了我的童年，用智慧點亮了我的童心。

最近，我在讀曹文軒伯伯的《青銅葵花》。這篇小説講述了一個鄉村男孩和城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月裏，他們樂觀的生活着，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。他們在風雪、嚴寒、飢餓的折磨中挺立，他們就是青銅和葵花。他們雖然貧困，但他們有甜蜜的親情。生活在現代的我們是多麼的幸福，衣來伸手，飯來張口。所以我們現在要好好學習，將來好報效祖國。

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍讚美的一句名言。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的。

書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!我們又有什麼理由不好好讀書呢?

描寫讀書的作文 篇4

書，給了我一個全新的世界，那新世界的精彩像磁鐵一樣吸引着我。我愛書，愛到可以去“偷”。

那天，我跟着媽媽去上班，並帶上了喜愛的書和一些玩物。剛到媽媽的休息室，我就迫不及待地打開書，津津有味地看起來。

大約過了半個小時，媽媽對正在興頭上的我説：“注意你的眼睛！都看了這麼久了，別看了，休息一會！”我聽了這句話，就像被人潑了一盆冷水，把興奮的火苗全撲滅了。我極不情願地合上書，放到桌子上。媽媽似乎怕我偷看，把書放到了旁邊的櫃子上面。我真想把書拿過來看啊！可是媽媽在，我不敢，忍忍吧。

正當我氣沖沖地摔彈力球玩時，一位阿姨叫媽媽出去幹活，這下機會來了！等媽媽走遠後，我躡手躡腳地來到衣櫃旁，踮起腳尖，費了九牛二虎之力終於拿到了書，我高興極了，可時刻沒有放鬆警惕，小心翼翼地打開書看了起來，連翻書的聲音都不敢有，生怕一不小心引來媽媽。開始，我非常緊張，豎起耳朵，聽外面的動靜，還不時地跑到門外看看。漸漸地，這種感覺消失了，我完全沉浸到書的海洋裏。看到高興的地方，我露出笑臉；看到悲傷的地方，我瞪大雙眼……

“咚咚咚！咚咚咚！”我被這突如其來的腳步聲嚇了一跳，手一哆嗦，書“啪”的一聲掉到了地上。不會是媽媽回來了吧？我以迅雷不及掩耳的速度將書放回原位，抓起彈力球裝模作樣地玩起來。過了一會，媽媽進來了，喝了杯水又匆匆走了，而我卻驚出了一身冷汗。

剛才那次“突發事件”讓我心有餘悸，這回我十分小心地在門口“巡查”了一遍，確定媽媽一時半會不會回來，才回到房間安心看起書來。終於看到温馨的結局了，我長吁了一口氣，把書放了回去。

我感謝書，感謝它教給我許多知識，感謝它將我帶入一個精彩的世界，感受快樂、感受悲傷、感受豐富多彩的人生，我愛這“偷”來的快樂，我愛你——書！

描寫讀書的作文 篇5

“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁……”每天早上天還沒亮，他就拿了把椅子坐在小院裏開始了他的晨讀，那一陣陣朗朗的讀書聲傳遍了“大江南北”，也穿透了每個人的耳朵。如果你要問我這位朗讀大師究竟是何方神聖？我會告訴你他既不是什麼大師，也不是什麼聖神，他呀，就是一個普普通通有憨厚老實的農民——張大爺！咦！農民也會讀書？你不是擺明在騙我？唉，別急別急，且聽我慢慢道來。

早上七點半，張大爺就已經早早地在閲覽室裏讀書了，並且遇到不懂的地方就會主動去請教他人，從來都不會不懂裝懂。

那天，正值大暑天，我一個人在家，無也無聊透了，沒也沒勁透了，於是準備去閲覽室看書。來到閲覽室，只見張大爺正一人坐在閲覽室裏聚精會神地看書。我見狀，立馬走上前去對張大爺説：“張大爺，這麼熱的天您還能如此認真地看書，你真了不起！”邊説我還邊向他舉起了大拇指。可張大爺聽了我這句話不但不驕傲，反而憨笑着對我説：“人老了，年紀大了，平常沒事幹就來這裏看看書，倒感覺還自在許多。哦，對了，然然，我剛才在看書的時候遇到了恍然大悟這個詞不理解，你可以給我講解一下嗎？”“行，沒問題！”我接過張大爺遞上來的書，看了起來，看懂以後，我馬上熱情地為張大爺講解起來：“這個‘恍然大悟’的意思就是指一個人聽了另一個人的講解突然明白了，就好比您問我這個詞語的意思，您聽了我的講解後明白了一樣。”“哦，原來是這樣，謝謝然然。”“不用謝。”接着，張大爺有看起了書。你瞧他那讀書時認真的樣子，我想此時就是玉皇大帝來了他也不會去理會吧！

除了看書，張大爺也喜歡教我爺爺一輩的人識字，面對別人的疑問，他也會一一熱心地去解答。

每個星期六，張大爺都會在閲覽室裏教左鄰右舍識字。那天，我在閲覽室看書，正巧看見張大爺在當“教書先生”。只見他一手拿着一本書，另一隻手拿着粉筆在小黑板上寫字。不一會兒，一個端端正正的“巔”就出爐了，此時，他又説：“請同學們看黑板。黑板上這個字讀‘dian’，它一共有十九畫，它組詞可以組成“顛簸”。如果各位同學有什麼不懂的地方，我會隨時隨地來為你解答，知道你明白為止。”就在這時，鄰居李奶奶舉起了手，問張大爺：“老師，“顛簸”這個詞語是什麼意思？”張大爺聽罷，立刻為李奶奶講了一遍這個詞的意思，可李奶奶還是不懂便再度提問。我原本以為張大爺會生氣，可誰知他卻絲毫沒有生氣的表現，仍然熱心地為李奶奶解釋這個詞的意思，知道她理解為止。

此外，張大爺還讓大家多多看書，説是一來可以乘此機會學習學習，二來是可以在報紙和書刊上學習種植農作物的方法，增加農作物的產量，爭取來年大豐收。唉，這個書籍愛好者呀，真是令人沒話説。

怎麼樣，這位“村裏的讀書人”是不是不愧於他的這個榮譽稱號呢？

描寫讀書的作文 篇6

盼到了，盼到了，期待已久的暑假到來了,我終於有時間做我自己喜歡的事情了，一直以來,我都很喜歡看書,可是由於平時上學的時候要努力學習老師教授的知識,所以那些我喜歡看的書平時都沒有時間看 ,終於暑假到了,每天我都會拿起我的書,坐在我的書桌上聚精會神地看起來，有的描寫讓我身臨其境,有時會為書中人物的悲慘命運而默默流淚歎息，有時會感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆。

沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會了我一種與眾不同的堅強。 血頂兒剛剛生下來是一隻平平凡凡的羊，它卻在出生時經歷了驚心動魄的一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一隻黑母狼光顧了羊羣，盤羊的幼稚態有半個小時左右，而十幾分鍾就可已奔跑了，可幼稚態還差兩分鐘，黑母狼就撲了進來......血頂兒第一眼看到的就是狼的醜陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大。

· 血頂兒的經歷告訴我，無畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種堅強、敢於挑戰困難的象徵。真應驗了那句話“走自己的路，讓別人説去吧！”雖然，它在羊羣們看來是個瘋子，可我把它視為英雄！因為它有一種無畏的精神!

· 我想借用歌德所説的一句話來形容我讀書後的感受,那就是:"讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友."讀了這麼多我喜歡的書之後,我覺得自己的境界也提升了許多。