國小作文：熟悉的聲音

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國小作文：熟悉的聲音，希望對大家有所幫助。

國小作文：熟悉的聲音1

啊！多麼熟悉的聲音！

我的家鄉在江西，那裏山清水秀，四周青山樹環繞，小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這麼個環境優美的地方度過的。

早晨，就在奶奶慈祥的.聲音伴着大公雞清脆的啼聲中醒來。中午，便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏，十分洪亮。午後最愜意，可以坐在大樹下，聽鳥叫聲。若是“鳥後”高興，便會召集羣鳥一起開場演唱會，場面便是鶯歌燕舞，“百”鳥爭鳴；倘若不高興，那麼就只有孤零零地獨奏，孤獨而又哀傷。到了夜晚，躺在牀上，若靜的話，還可以聽到家門前的那條小溪發出的“丁裏咚咚”，就着這美妙動聽的聲音進入夢鄉……

呵！多麼熟悉的聲音！

可是，有一天，我被父母帶到了上海。

上海可是個大城市啊！馬路上，車水馬龍，車來人往；商店裏，目不暇接，琳琅滿目。儘管這樣，我總覺得少了些什麼。

每天早上，刺耳的鬧鐘聲把我從美夢中拉出來；中午，吸油煙機發出轟隆隆的噪音；下午，鳥鳴聲是“難已入耳”，偶爾的鳥叫聲會讓我驚喜不已；晚上，取而代之的是，汽車的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲，汽車發動的聲音，讓我難以入眠。原來，我缺少了……

盼望已久的暑假來臨了，父母終於帶我回故鄉了，我的心情異常得激動。

當我從車上下來，聽！多麼熟悉的聲音！爺爺奶奶滿臉笑容地迎了上來：“回來了，回來了！”知了也附和着叫了起來，鳥兒們開始它們的合唱，一切是那麼的美妙！我盡情地享受這回家的幸福感，以及再次聽到熟悉聲音的喜悦情！

呀！多麼熟悉的聲音！

國小作文：熟悉的聲音2

“咚，咚……”家裏的鐘聲又一次不緊不慢地響了起來。

對於這個聲音，我早已是見慣不驚了，但每當這個聲音響起時，就會勾起了我兒時的回憶。

小時候，我最熟悉的聲音就是媽媽每天晚上給我讀的唐詩。在我牙牙學語之時，媽媽就天天給我讀詩，牆上貼滿了字，我每天早晨一睜眼，看到的就是牆上的字。後來，我收到了一份生日禮物，是一本《唐詩三百首》，從此我的讀書生活就正式開始了。

媽媽一開始給我讀，讀着讀着我也開始跟着咿咿呀呀。那時雖然不懂其中的意思，但是那些押韻並帶有節奏感的詩句永恆的鐫刻在我的心中。我學了一些簡單的詩，比如《靜夜思》、《詠鵝》、《春曉》我那時都已經會背了。

漸漸地，我懂得了一些詩句的意思，如“白毛浮綠水，紅掌撥清波生動地表達了白鵝的形象；我還會背了李商隱的《無題》。

最近，中央電視台有一個詩詞大會，播出時我經常看。外公知道我小時候背過詩，經常説我也可以參加，這時候老媽就會説：“不行啊，他的積累量還差着十萬八千里呢！”

每當古詩詞的聲音在我的耳畔響起時，我都會回到那牙牙學語的小時候，靜靜地聽着媽媽那朗朗的讀詩聲。

現在，我發現，有很多人都不愛誦讀詩詞，其實我們的詩詞別具深意，又押韻，讀起來朗朗上口。為什麼那麼多人覺得背古詩詞沒有意義，覺得它們對我們的生活也沒有幫助，可是這些淺薄的人們並不知道，這些詩詞是我們中華民族的文脈與靈魂，是不可以丟掉的。

古詩詞是我耳畔熟悉的聲音，也是我們中國的聲音，讓我們一起傳承與保護這些中華民族的文化瑰寶吧！