實用的故事的作文500字八篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的故事的作文500字8篇，歡迎大家分享。

故事的作文500字 篇1

從小略有耳聞，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”，書，這個智慧的代名詞，每一本書都有一個獨特的故事。

書·童年的翅膀

我的家庭説不上什麼書香門第，藏書世家，但父母卻對我抱有一個“詩書”夢，記得兒時每天印象最深刻的時光，就是依偎在母親懷裏，聽着篇篇繪本，在童話的庇護下慢慢合上雙眼。夢中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現，為我的童年安上了一對想象的翅膀，讓一個不諳世事的小女孩，在文學的天堂中自由飛翔!兒時的童話也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。

書·少年的路標

再長大些，已經不需要父母念給我聽了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗。我也不僅限於短篇童話，慢慢地接觸到故事小説。《匹諾曹奇遇記》在那個説謊鼻子會變長的小木偶身上，讓我知曉了誠實的重要；《綠野仙蹤》在那個一起尋找回家的路的團隊中，讓我看見了夥伴的力量。那時的我，正面對着人生的第一個岔路口——品德的選擇，書籍為我指向一條光明的道路，像一個立在我心頭路標。

書·青年的利刃

現在，手中再捧起書，早已換成經典名著。剛開始接觸，認為名著的字裏行間都流露出一股乾澀難懂之氣，一點滋味都沒有。堅持讀下去於我，是莫大的考驗。可以慢慢地，卻漸漸發現，在這乾澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西遊記》，在師徒四人西天取經的點滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬萬位古人對黑暗封建的腐朽社會反抗鬥爭。深深扣着人的心絃，合上書本，也是意猶未盡。

古人云：“書中自有黃金屋”，的確，書的魅力在於它的字裏行間，讀書百遍，其義自見。

故事的作文500字 篇2

在一個美麗的大森林裏，有許多動物都生活在一起。可是老虎和兔子卻仍舊不能好好生活在一起。但是老虎笑笑和兔子琦琦卻成為了好朋友。

那天，老虎笑笑走在森林的小路上，它到處尋找食物。在笑笑就要絕望的時候，忽然發現河邊正躺着一隻兔子，這隻兔子毛茸茸的，可愛極了。笑笑猛地撲上去，可是它的聲音太大了，嚇到了小兔子奇奇，於是奇奇就往旁邊跳了幾步，躲過了笑笑的攻擊。但笑笑並沒有放棄，再一次發起了攻擊，這一次的攻擊比上一次弱多了，因為笑笑實在沒力氣了。當第二次攻擊時，奇奇非常輕鬆多了。奇奇落在地上時，笑笑也倒在了地上，他覺得眼前一黑，於是昏過去了。

笑笑一直在睡，直到晚上才慢慢醒來。它慢慢的坐起來，但它發現自己坐在牀上。他忘了忘，説道：“這是哪？”這時，門口傳來另一個聲音“這裏是我家”笑笑一轉頭髮現了奇奇，還發現了桌上的食物。奇奇説：“別看了，快點吃吧。”説完笑笑就撲到了桌子上，狼吞虎嚥地吃起食物來，有時不忘説一句：“謝謝。”沒過多久笑笑就把桌子上的食物全部吃完了。笑笑走到奇奇的面前，對奇奇鞠了一躬。奇奇對笑笑説：“不需要謝我，這都是我應該做的。”笑笑對奇奇説：“可，可我是老虎啊！老虎不是兔子的天敵嗎？為什麼還要救我？”奇奇説：“對於我來説，救人沒有什麼理由，不管是誰，我都會盡我最大的能力去救它！”笑笑説：“那，那我們現在也是朋友了吧？”奇奇點了點頭。

於是，在以後的日子裏，笑笑常常會去奇奇家，有時還會帶上笑笑自己的朋友去奇奇家玩。就這樣它們倆成了非常要好的朋友，也成了在這座大森林裏的唯一一對好搭檔。

故事的作文500字 篇3

大自然中，所有的生命都是平等的，沒有貧賤貴富之分。

我和爸媽在寧紅大市場殺鴿子的地方，看到有人在賣巴西紅耳小烏龜，它只有爸爸的大拇指那麼大，紅綠色，揹着一個小房子，樣子憨厚，動作遲緩，頭顱小小，真滑稽。

老爸看到我喜歡，就買了兩隻。我為它們分別取名為老大，老二。其中老二最為沉默，呆水池裏一動不動；老大就不一樣啊，在水池裏劃來劃去，沒有一刻消停。

我喜歡逗老大玩。我把老大託在手心，讓它爬行，癢癢的。把它放在地板上，它就到處跑，有時還停下來，歪着頭瞅我，好像在看我在幹嘛，它喜歡自由，我當然得滿足它的這個願望，直到它玩累了，我才把它放入水池中。

老大喜歡游泳，兩隻手一劃，兩隻腳一蹬，可快了，不愧是游泳高手。我游泳的時候，想學它的樣子，可我無論如何也學不會，反而多喝了幾口水。

我和老大一起跳舞，我拎起它的一隻小手，它的另一隻小手和兩隻腳就在空中亂舞。眼睛裏閃爍着快樂的光，嘴巴也在動，好像説：“主人，你覺得我的舞步美嗎？”

老大還開過車，我把蘭博基尼的車門打開，它便鑽進去。我關上門，拿起遙控器，車子便飛跑起來，我再一個急剎車，把它扶下車，沒想到它走路歪歪扭扭的，好像在説：“開那麼快乾嘛？”

老二不知什麼原因死了，老大有幾天便沉默不語，從那以後，它再也沒有以前那麼活躍了，再也不那麼機靈了。我理解它對老二的懷念。

大自然是多麼的神奇啊！

故事的作文500字 篇4

説起頭髮心中總是會想起我家那裏的傳統，就是小孩子在出生之後是一段時間是不可以剪頭髮的，要留着到一定的時候才可以剪，這個叫做剃長毛。這在我家農村裏面是很隆重的，是要辦大酒的，關係好的人家或者親戚是要説上祝福語的，全部人都圍繞着這個孩子。

説到剃長毛，那開始的程序是不得提的。開場的時候要説的話我至今難忘“金鈎掛起銀羅帳，請出小官坐明堂。昨日朝中剃宰相，今日又剃狀元郎。”然後是起剃，也要説很多吉利的話，在這裏我就不過多的敍述。最重要的就屬那些剃頭髮的程序了，理髮：為初生寶寶剃理胎毛，是特有習俗，願他從頭開始，一生圓滿。吉兆：理髮後用紅蛋於頭頂滾動三圈，取意鴻運當頭，願平步青雲，有好姻緣。健壯：理髮後為寶寶洗澡，於澡盆中放入石頭二個，身體健康，壯如硬石。聰明：同時擺放葱二根，取於聰同音，願寶寶聰明過人，智慧不凡。富貴：再放置金鎖片一個與銅錢六枚，願寶寶吉祥如意，大富大貴。傳承：剃理之胎毛，由祖父母或父母擇以具有保存價值之筆桿胎毛筆，為寶寶開運避邪，願寶寶平安長大，飛黃騰達。完成這些步驟之後就完成了最重要的部分，接下來就是吃飯了。

隨着時代的發展，國家在這些方面做出了規定，明令禁止了這些酒席的行為。老家這些年也不在舉辦剃長毛這些酒席活動，村裏面也少了不少的熱鬧，但是這些卻為人們省下了不少的金錢和糧食，積極響應了國家節約的號召。雖然我們少了些熱鬧，但是卻換了無數糧食和文明的行為，也讓年輕人們有更多的精神去做關於自己的事業，終止這樣的行為何樂而不為呢！

故事的作文500字 篇5

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”很多很多有成就的人，有作為的人，晚上都拿來刻苦學習，不睡覺。如:愛迪生常常通宵達旦的工作,最後成了舉世矚目的'發明大王。愛因斯坦以前學習很差，後來長大了，百天工作，夜裏挑燈苦讀，花了整整七年的時間學習，最後也成了科學巨人，為人們做出了功不可沒的好成果。

我想這麼多偉人的成果多在晚上，刻苦夜讀換來的。他們這些人能行，我一定也能行，於是我決定晚上看書，一直要堅持到天亮才行。

我早早的就睡去了，因為這樣才能養足精神在晚上一直不睡。我一睡睡到11點多，醒來一看，爸爸媽媽早就睡熟了。我便輕輕的跑到客廳，像一隻偷油的小老鼠一樣，生怕爸爸媽媽發現。我選了一本自己最喜歡看的書，飛快的跑回房間，拿起手電筒，高興的看着書。一想到我的學習成績會慢慢變好，超過一些學習成績不錯的同學，我就特別興奮。我剛開始還精神飽滿，一邊看一邊想象故事中的畫面和人物。可到後來，就感覺脖子特別的酸，眼皮好像千斤巨石一樣壓下來。我心想：一定要堅持到底，一定要堅持到明天......

我正看的津津有味時，竟然被爸爸發現了。爸爸説：“今天沒看完，明天再看吧。為什麼非得晚上半夜裏看呢?”我説：“因為晚上讀書有助於學習。”“誰説有助於學習的”爸爸大叫道“這會影響你的身體健康，會使你得上近視。”我似懂非懂的説：“好吧，我以後不這樣做了。”

陸游説過：“書到用時方恨少，是非經過不知難。”所以我要好好讀書，以後遇到好詞佳句就要抄下來，這樣才能提高作文的水平。

故事的作文500字 篇6

在人們注意不到的角落中，隱藏着為數不多的美好回憶，打開記憶的大門，就可以回想起那時的囧事。

在我10歲那年，我成天沉迷了手機，或許是年少不知事吧，只要一有時間，我就會拿起手機玩，很快就配上了眼鏡，媽媽為了防止我眼睛度數的加深，時刻把手機帶在身邊，不給我一點機會，而我則會趁媽媽不注意時偷走手機。

那一次我和媽媽坐在沙發上看電視，手機被媽媽放在了一邊，可就算是這樣，我也不敢輕易行動。過了一會兒，我向坐在一邊的媽媽瞄去。不看不知道，一看嚇一跳，原來媽媽在沙發上睡着了，真是天助我也。我慢慢直起身子，用手撐住沙發，儘量不讓它發出任何聲音，或許是墨菲定律的緣故，“嘎吱”一聲，我嚇得趕緊躺下，同時不忘朝媽媽看去，還好媽媽沒有醒。

於是我改變了策略，打算先把手機拿到手。我將手伸過去，整個人呈45度角。就在我快要拿到手機時，媽媽突然一個翻身，我定在了沙發上。呼，好險。媽媽沒有醒，我拿過手機，從牀上跳了起來，朝媽媽看了一眼，之後就飛快地走向自己的房間 。

正當我在房間角落玩得開心時，房門突然“吱呀”一聲打開了。我嚇得一關手機，隨手藏在枕頭底下，爬上牀，閉起眼睛裝睡起來。我眯着眼睛偷看了一眼，果不其然，來人正是老媽。她冷哼一聲：“玩兒得開心嗎？”我心中大喊不妙 ……

角落中的美妙回憶令人嚮往 ，角落中的事情動人心絃。

故事的作文500字 篇7

故事發生在春天，裁縫店裏走進了一位顧客。

顧客抱一卷布料慢悠悠的放到了裁縫店的桌子上，對裁縫説：“我一直想做一件棉衣，所以我一直在找人做，其實我已經找了三家店了，可他們都做得很快，我都沒讓他們做，告訴你我是顧客中最慢的，請問師傅你準備讓我什麼時候來取衣服。”

顧客還沒説完，裁縫就打斷他説：“不，過完春天你就可以來取”

顧客跳了起來大叫“這麼快啊！”

裁縫又説：“那當然，在所有的裁縫中間我是最快的一個。”

顧客説：“那就算了，我還是找別的師傅吧！”

顧客慢慢的夾起布料，像蝸牛一樣朝門口走過去，可才剛到時門口。“別走，”裁縫一邊叫一邊像風一樣的把顧客給捉了回來，“這樣吧，我放慢一點速度，做這一件衣服吧！”裁縫説。

“那好吧！”顧客説。

“做衣服的事就這樣説定了，你冬天來取。”裁縫想：“那我就先去做別人衣服，到了冬天再做他的吧！”於是他就開始做別人的衣服。

到了冬天，裁縫開始做慢性子顧客的棉衣，兩週的時間就做好了，然後把它掛在了晾衣繩上。

可都一個月過去了，慢性子顧客還沒來。

裁縫看了一眼晾衣繩上的衣服，發現衣服上邊已經有了層灰，於是他重做了一件，又把它晾在了晾衣繩上。

又過了一個月，顧客依然沒有來。就在這一個月裏，老鼠們居然不識貨，把這一件棉衣咬了個精光。裁縫看到又裁了一件。

時間一天天地過去，快到春天了顧客才過來，可棉衣上又布了一層灰，裁縫對顧客大叫：“你怎麼現在才來，我已經裁了3件了，都要裁第4件了，你怎麼才來？難道你忘了？”

顧客説：“我沒忘記啊，不過我是個慢性子顧客呀！”

故事的作文500字 篇8

漆黑的夜空中，星星在歡快地眨着眼睛。思宇小朋友正坐在窗前，看着星星發呆，她被一道作文題難住了。作文題目是：這件事深深影響了我。她實在想不到什麼素材。

無奈，她擱下了筆，讀起了課本上的古詩——《尋隱者不遇》。這也是今天的作業之一。

這首詩是中唐時期詩僧賈島到山中尋訪一位隱者未能遇到有感而作的。詩句是：松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。譯文是：蒼松下，我詢問了年少的學童;他説，師傅已經採藥去了山中。他還對我説，就在這座大山裏，可山中雲霧繚繞，不知他行蹤。

雖然讀着古詩，但思宇依然放不下那篇作文，天已經很晚了，再想不出來，明天交不了差。教語文的孫老師可是以嚴厲出名的。思宇不敢再往下想。

“松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。”讀着讀着，她忽然靈光一閃，想起了孫老師的那句名言：雞毛蒜皮皆可寫，常態生活是素材。

她的思緒活躍起來：走親訪友，人之常情，尋常之事。以此為素材的文章，照樣能流傳至今，且入選國小課本。那麼，從寫作素材的角度來思考，不是啟示我們：走親訪友這樣的尋常之事，也可以納入我們的寫作素材庫嗎?

思宇聯想到了自己的生活：我不是也有拜訪朋友，沒有遇到的經歷嗎?這不就是很好的寫作素材嗎?“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”思宇詩興大發。

《尋隱者不遇》是表現了詩人對隱士生活的羨慕，那我來寫這件事應該定什麼中心呢?對了，我和好友洋洋是事先約定好的，但她失了約，我心裏有些失落和埋怨，領悟到：“做人要信守承諾”。就以這個為為中心吧。她鋪開稿紙，刷刷刷地寫了起來。