【精選】五年級快樂作文彙總10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級快樂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文 篇1

其實，快樂無處不在。一個人活着，就要學會把快樂的鑰匙牢牢抓緊。

幾天前，我在陽台上玩，看見了一個滾落在地上的土豆。我突發奇想，現在不是説要吃無公害的綠色蔬菜嗎？自己種不就是最放心了嗎？

我心動不如行動。可家裏唯一的花盆太小了！還是DIY吧。我找來了兩個透明的塑料罐，還是太小！我又靈機一動，植物的根可以從小小的孔中鑽出去。於是，我把一個小罐子的底部鑽了好幾個洞，然後把它放在大罐子裏。大功告成，一個連環花盆就DIY好了。我聽説人家種生薑，就是把生薑切成幾塊，埋在地裏就行了。“那種土豆一定也可以照葫蘆畫瓢吧。”我把土豆大卸八塊，埋進土裏，信心滿滿地踏上了試驗的征程。

接下來的幾天，天氣格外好，藍藍的天上白雲飄，就像我的心情，舒暢又激動，心潮澎湃。

我投入了十分精力培育土豆，可它卻與我唱反調，沒有長根也沒有發芽。我垂頭喪氣地問媽媽，可她卻哈哈大笑道：“種土豆要用已經發芽的土豆呀！”“不早説，害我白忙一場。”

我重整旗鼓，挑選了一個芽已經有小拇指長的土豆，作為新一次試驗的種豆。不過我再也不會在同一個坑裏摔倒了。我不敢對它殘忍，像第一次那樣把它五馬分屍，只是小心翼翼地把它整個埋進了土裏，心裏默默祈禱着：“千萬不要出什麼差錯呀！”

第二天，我忐忑不安地去張望，沒什麼動靜。我更加“無微不至”地照顧它，烈日當空，我把它端到陰涼的地方，土幹了，我又給它灑水，簡直可以説是“精心伺候”了。

終於，勞動換來了回報。幾天後，我去看望時，一片綠意映入我的眼簾。呀，土豆長出了三棵小苗。纖細的莖葉在微風中搖曳，彷彿是一個個綠色的小精靈。再往下看，透過透明的塑料罐，土豆的根像是一個白色的爪子，往下伸展，它真是充滿了生命力呀！這時，我連忙拿來了水壺，給它灑水，水滴落在那毛茸茸的葉子上，變成了露珠，又像一粒粒晶瑩的珍珠。雖然我滿頭大汗，但我的臉上仍是洋溢着笑容……

勞動快樂，有了成果更快樂。原來快樂就是那麼簡單。有時候，開啟快樂之門的鑰匙就在你身旁，觸手可及。

五年級快樂作文 篇2

星期天，我和媽媽去公園閒逛。

公園還是那些東西，經過打掃後，令人覺得耳目一新。公園還是那樣的古老，這令我的心情晴轉多雲。突然，我的雙眼一亮—有一個“水簾洞”，在洞口，水如捲簾漫天卷地直鋪下來，而且水流無窮無盡，為什麼水會流個不停呢？媽媽也不能解開這個迷，於是我們決定爬到120多米的洞頂上去瞧個明白。

我們千辛萬苦地登上洞頂，有塊石頭擋在前面，不好，這塊石頭上不去……那個石塊！對，那個石塊能上去，我們飛快地登上那個石塊，再跳到一個打土坡上，登上了路。路很陡峭，也不寬敞，彎彎曲曲地蔓延到上邊，像一條盤旋的大龍。我膽戰心驚，似乎瞬間它就會翻到似的。我繼續小心地往上爬，終於爬到了最高點。我小心翼翼地轉過身，朝下走去。

看！那湖上有個小島，那小島好漂亮呀！我禁不住誘惑，想繞道上去。我試圖從側門那一邊繞過去。可惜在一個拐角就沒路了，我只好換一個方向繞上去。我繞了一卷，到了一座橋旁。那拱橋是那樣的古老，閃耀出古代人民的智慧。我邁着輕盈的步伐踏過去，望着鐵門內的小島。

鐵門雖是開着的，但小島似乎不爭氣，深深在下。看，那有一根木頭，架在鐵門與小島之間，我興奮地過去，經過一番周折，下去了。我欣賞着景色。東邊好似沒有多漂亮，真所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊！

我朝西邊走去，成片成片的蒲公英浮現在眼前，還有些不知名的野花，前面出現了一大片爬山虎，翻過爬山虎，又出現一條路，通向一個空空如也的亭子。真是應了那句“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

公園的“新大陸”真漂亮！我愛這個美麗又快樂的週日！

五年級快樂作文 篇3

有人喜歡游泳，有人喜歡彈鋼琴，有人喜歡寫作文，而我喜歡的是畫畫，因為它給我帶來了無盡的快樂。

每個星期天，都是我最快樂的時候，因為這是我學畫畫的時間。這不，我剛吃完飯，就連蹦帶跳地去了畫畫班。

到教室後，老師説：“今天畫自己的屬相。”我聽到後非常高興。就快速拿出畫畫本，認真的畫起來……我不時的想起家裏桌子上的小龍，想着它的眼睛，想着它的大嘴，想着它尖尖的長牙，不知不覺中龍頭畫出來了。看着龍頭的威武氣勢，我心裏非常高興，像撿了十元錢似的。

“哦！還有龍身沒畫呢！”我迅速抓起筆就要畫，忽然又停住了。這龍身該怎麼畫呢？龍身該有多長？該有多粗?有幾隻腳？幾根腳趾？這下可把我難住了，老師似乎看出了我的困難，走過來親切的問：“你怎麼了？”我把畫讓老師看了一下。“你家的龍是什麼樣的？或你從哪看到過的龍的圖片都可以參考。”我眼前忽然一亮，想起我家拿貝殼做的龍，又想到老師一次課堂上講的龍的爪子有三隻的、四隻的、五隻的，想着想着，我看了看時間，呀！馬上放學了，我要抓緊時間才行，我抓起筆趕緊畫……

放學鈴聲響了，我剛好畫完。老師拿起畫本，看了看，臉上露出了欣慰的笑容，不時還點點頭。我心裏也美滋滋的。

畫畫——真是一件快樂的事情。

五年級快樂作文 篇4

我們是生長在法制社會，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽説要學文化，要遵紀守法，一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那麼就會亂做一團，矛盾和戰爭不斷。許多的國家都是參照了希臘的'法律制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，因此我們每一個人都要學習法律，瞭解法律，尊重法律。

作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，他們老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家，我們都知道美國是一個發達國家，它就是有健全的法律法規，讓人民的生活得以保護。因為有《未成年人保護法》，小孩的生活更加自由和快樂，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰小孩的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，有些人卻不願遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。社會上的一些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，而且自己還損毀了自己的形象，家屬們知道他們偷竊後，經常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因為無視法律，越偷越多，最後走上了犯罪的深淵。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障。

法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規範了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境裏，快樂和幸福就會伴隨着我們。法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那麼每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家裏就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。

法制在我心中，快樂就在身邊！

五年級快樂作文 篇5

今天是“六一”兒童節，是我們小朋友自己的節日。上午我們在學校裏活動，下午，我們一家三口要去新世紀公園遊玩。

今天的天氣格外涼爽，我的心情就和這天氣一樣，格外高興。我們踏着輕盈的腳步，爸爸嘴裏還哼着輕快的曲子，一家三口興高采烈地來到了新世紀公園。放眼望去，波光粼粼的湖面倒映着岸邊的柳枝，如同一大塊純淨的絲帶。湖面上，幾艘小巧的遊船來回穿梭，飛快馳騁。公園的小山坡上有一座五層的寶塔——騰樓閣。這是公園中的最高點，也是公園的最亮點。我們喘着粗氣，爬上了寶塔的頂端，向四周眺望，整個城市盡收眼底。沒想到城市竟如此漂亮！瞧，那充滿現代氣息的大樓一幢一幢拔地而起，每幢樓都那麼雄偉壯觀，映照着午後的陽光，顯出一道道亮麗的光彩。所有的小區，都錯落有致，掩映在濃密的樹陰和花園中，可見桐鄉人民的生活是多麼美好。一條條蜿蜒曲折的河流，如同一條條玉帶，環繞着整個城市，河的兩岸，則是統一的漢白玉石橋，顯現出古香古色的韻味，這也是桐鄉文化底藴深厚的見證。

下了寶塔，我們來到了娛樂中心。我對這裏的海盜船最感興趣，看到許多大哥哥大姐姐們隨着船兒的上下襬動緊張得大喊大叫，我心裏癢癢的，多刺激呀，也想親身體驗一下。爸爸看出了我的心思，連忙買了三張票，坐上了海盜船。開始搖晃了，但還是比較平穩，可是隨着幅度的增大，我的心緊張得都要跳出來了。船每搖晃一次，我都會恐懼地喊叫一聲，不知不覺一個小時到了，海盜船終於停了下來，我們走出了船，可我的心還一直“怦”“怦”跳個不停。

最後，我們一家人來到了金魚池邊，買了魚鈎，進行釣魚比賽。爸爸媽媽一本正經地坐在那裏，輕輕揮動着魚鈎，我開始不甚在意。一會兒，爸爸媽媽已經釣了好幾條了，我卻是兩手空空。眼看我就要輸了，這時一條紅金魚扭動着肥胖的身軀遊了過來，我立刻謹慎地把魚餌放在它的嘴邊，它毫不猶豫地咬住了魚鈎。我立刻把它拉上來，放進了我的小桶裏。

太陽漸漸西下，我們一家人帶着節日的喜悦和我們的戰利品――金魚回家了。這是多麼充實的快樂的 “六一”啊！快樂的一天作文350字快樂的一天作文200字快樂的一天作文

五年級快樂作文 篇6

有人説：“勞動是苦的。”有人説：“勞動是酸的。”而我卻覺得：“勞動是甜的”！

今年暑假，驕陽似火，熱浪滾滾，爸爸和媽媽説要帶我去市郊的農家樂體驗生活，我開心極了，催促着他們早點出發。到了農家樂，我看見了母豬、山羊、大公雞，還看見了桃樹、草莓、葡萄，讓我太興奮了！爸爸賣着關子説：“我帶你去看一個神祕的地方”！我聽了更加期待了。走了幾分鐘的路程，我們來到一個非常大的農舍，撲面而來的是一股非常臭的氣味，為了一探究竟我鼓起勇氣和爸爸走了進去，裏面全是母雞，一個個都在雞籠裏，整整齊齊，咯咯噠噠。爸爸撫摸着我的頭説：“今天咱們的任務是撿雞蛋”。我一聽，心想，那還不是很容易的事情嗎，瞧我的吧，馬上就能完成了。想到這裏，我暗自笑了起來。馬上跟着爸爸開始了我們的拾蛋之旅。

我先留意母雞正在幹什麼，再走到合適的地方輕輕的彎腰，然後在不被母雞注意的情況下，慢慢伸出手，繞過母雞，再次環顧周圍有沒有母雞後，再輕輕地緩緩的張開手，牢牢地握住雞蛋，拾起它。以迅雷不及掩耳之勢快速的收回手起身。將雞蛋放入籃子，尋找下一個“目標”。

撿了一會兒，就在我想放棄的時候，只聽到“快點，我撿了10個雞蛋了。”我沿着聲音傳來的方向望遠，只見爸爸彎着腰辛勤勞動着，汗珠已經爬上了他的額頭。但是他卻幹勁十足一點都沒有嫌累的樣子，只是擦了擦額頭的汗珠，便繼續埋頭撿雞蛋。我心想，撿雞蛋這麼辛苦，可爸爸一點也不嫌髒，從不叫苦。我也要努力，一定要和爸爸比一比誰撿的雞蛋多，不能讓他小瞧我。慢慢地我的動作熟練了許多，也顧不上手上、腳上的髒東西了，大約過了一個多小時，我的籃子裏的雞蛋滿了，而且一個都沒有碎掉，我趕緊喊爸爸一起分享我的成果，爸爸臉上泛出讚許的表情，我十分開心。

這時媽媽喊我們趕緊洗洗手，準備吃午飯了。在飯桌上我看見了蒸雞蛋、西紅柿炒蛋都是我喜歡吃的菜。吃了一半的時候，農家樂的阿姨走了進來説：“小朋友，我告訴你一個小祕密，今天你們吃的菜其中用的雞蛋都是你們自己撿拾的哦”。我聽了感覺萬分自豪，爸爸媽媽也非常開心。

回家的路上，我一直沉靜在剛剛滿載而歸的興奮中，以後我會多多做我力所能及的事情，因為勞動讓我感受到了幸福，它是甜的！

五年級快樂作文 篇7

今天老天爺不知為何動了怒，不停的嚎叫着還颳着風。我的心便帶回了那個讓我感到心暖暖的日子。——題記

我無聊的在河邊上騎着單車，欣賞着河水的清澈。忽然，本來晴朗的天空一下就變了臉我連忙轉彎打道回府，知道就要下雨了。風呼呼的吹着我逆風而行顯得非常艱難一着急將踏板給踩爛了鏈條又不聽話的出去“玩”了。於是我跳下車奮力的推，幸好離家門口的修車攤不遠了。

將車推到修車攤時正好下雨了。我對修車的老爺爺説明了“病因”便坐在一條小板凳上等待着。

我的單車就快修好了，這時一個十一二歲的小女孩推着一輛自行車手裏舉着一把傘和一個冒着熱氣的飯盒，她看上去很着急。“老爺爺，我的輪胎沒氣了，能幫我打一下嗎？我還要去給生病的媽媽送飯呢！”老爺爺聽了，對我笑笑停下了手中的活兒，抱歉的對我説：“那位小姑娘有事就讓我給她先打氣吧！”我想也沒想就點了點頭説：“好吧！”

老爺爺一會兒就把原先餓的肚子扁扁的胎喂得膨脹起來。小姑娘在口袋裏掏着，不過什麼也沒拿出來。她的臉蛋越來越紅了，就像一個熟透了的西紅柿似的。她不停的搜着衣服上的任何一個口袋好像是沒有錢。“老爺爺……我的錢丟了我……我回家再給您送過來好嗎？……”小姑娘不停的攆着衣角支支吾吾的説。老爺爺笑着擺擺手和藹的説：“不用了，一點小事用的着付錢嗎？快去送飯吧，不要讓你媽媽餓肚子哦！走吧！”她猶豫了一會兒然後大聲的説：“謝謝老爺爺。謝謝！再見……：”便消失在茫茫的雨霧中。我感到心裏暖暖的，一會兒自行車修好了付了錢便騎着車回家了。

我感到心裏熱熱的好不快樂。風呼呼的吼叫着卻一點也不覺得冷。因為我感覺到了人間真情。

五年級快樂作文 篇8

望着那些簽名的紙和那一張寫着“明日之星”稱號的獎狀時，我的心裏充滿了。

“快點，快點，要遲到了！”媽媽在門口喊着，而我則狼吞虎嚥地吃完飯，跟着媽媽走出家門。作為小主人報社記者的我，今天的任務是到長房國際廣場實地採訪。雖然不是採訪，但來到這個熱鬧非凡的場地，我的心還是“怦怦”亂跳。

帶隊開始分配任務，要求我們這些“資深小記者”要帶上一個初級班的孩子。看來肩上的擔子更重了。我和胡心慈搭檔，自然帶了兩個小小記者登上採訪之路了。進入商場，我目光四處掃射，尋找採訪，面對那些匆匆趕路的大人和悠閒自在的售貨員，採訪誰呢？“哈哈，你幹嘛呢？”天哪，那兩個小不點卻不怎麼知情，在那嬉笑追逐呢。胡心慈拉拉我説：“咱們乾脆還是上二樓試試吧。”“是呀，”我瞅瞅四周到處都是穿着紅色小背心的小記者，點點頭，“對，我們趕快上樓尋找目標。”我們倆連哄帶騙地把我們兩位小跟班勸上了二樓。

來到樓上，我看見一位賣瓷器的阿姨比較清閒，就從這位阿姨開始吧。我壯足了膽，着向阿姨走去。“您好，我是小主人報的小記者，您能接受我的採訪嗎？”“可以呀，有什麼問題呢？”這位阿姨很是和藹可親，我也漸漸放鬆多了。“請問，您認為現在的國小生擁有的是什麼？失去的是什麼？”我拿出一個原先準備好的題目。“現在的國小生擁有太多的寵愛。他們不知道什麼叫吃苦，不知道什麼叫意志力，整天泡在蜜缸裏……”阿姨滔滔不絕地説着，我一邊聚精會神地聽着，一邊快速地做着筆記。突然，胡心慈在我耳邊悄悄地説：“那兩個小東西不見了！”我不禁一愣，心“咯噔”一下。我只好遺憾地對我的第一位被採訪者致歉，遺憾地説：“阿姨，您説的太好了，對我啟發也很大。謝謝您的配合，能給我籤個名嗎？”告別了阿姨，我們就像福爾摩斯一樣在商店裏尋找那兩個小。找到以後，我們只好一個人拽着一個繼續我們的採訪活動。過了一會，這兩個小傢伙又不耐煩了，我靈機一動，乾脆安排他們一個採訪任務吧。我們這兩位小老師現場指導，還把我們事先準備的採訪語抄給他們，教他們怎麼説，怎麼做。終於他們樂滋滋地開始行動了。“叔叔，您好！能接受我的採訪嗎？”“阿姨，您好……”聽着他們稚嫩的語言，我也開心起來。就這樣，我們忙碌而快樂着。陸陸續續地我竟採訪了11個人，破了全班記錄！特別是這次帶上這兩名朋友，深深讓我體會到當父母真不容易啊！看來以後我得乖一點兒。

回首這幾年在記者班走過的道路，我深深感到：我忙碌着，但我快樂着。因為我不僅得到了鍛鍊，而且許多課本上所沒有的知識。

五年級快樂作文 篇9

童年是人生中最快樂的時段，可以無憂無慮的玩耍，和大人撒嬌得到自己想要的東西……其實恰恰相反，童年其實是最忙的一個時段，不可以過分玩耍，有的時候就連雙休日也要學習。

星期六，我必須和往常一樣早早起牀，到外校去讀小記者。呼吸着清新的空氣，似乎看到百花在對我微笑，頓時感到早起的疲憊消失殆盡。

在學校裏，我認真的讀着課文內容，一絲不苟地把老師講的重點抄在筆記本上。回到家後，我馬上把作業拿出來做，一點也不覺得累。

下午，我去上奧數，回到家時，月亮已經升起來了，有的時候抬起頭，看着星星在空中頑皮的眨着眼睛，好像在對我説：“你辛苦了！”

禮拜天，我可以多睡一會兒，但是也要到外校讀“新概念英語”，上課的地方在7樓，有的時候來晚了一步，沒搶到電梯，為了趕時間就跑上樓去，就當是鍛鍊身體了。回到家，我繼續做學校佈置的作業。

之所以雙休日還要到外校學習，是希望不輸在人生的起跑線上，將來成為一個有用的人，通過努力學習掌握更多的知識，將來為祖國的建設出一份力。我自然不能夠辜負長輩們對我的期望，如果我不好好學習，既對不起長輩，更對不起自己。

我如此的努力學習，有一天終於給我回報了。在一場突如其來的考試中，我取得了一個令人滿意的成績。此時，我別提多高興了。

每天看見和我差不多大的孩子們在樓下無憂無慮的玩耍，我一點也不羨慕。因為我學到了知識，豐富了我的生活，在忙的過程中感到快樂。在無窮無盡的學習中我感到：只有經歷更多的磨練，才能夠看見更美的彩虹！通過自己的努力獲得的成就，才是最快樂的。

我忙，但我很快樂！

五年級快樂作文 篇10

陽光燦爛的下午，我和爸爸一起去電子琴學校上課。在等待老師回課的時候，我不停地在下邊練習。輪到我的時候，我緊張而小心地彈着。呵，成功了!接下來回課是兩個小調，我覺得這個應該沒有什麼問題。很快我又過了一關!最後一關是在新的四個小調裏隨意抽一個，而且要默彈。哇!又得了一分。下課後，因為馬上要四級考試，老師給我們佈置了大量的作業，並且説從現在開始在考試前一天要彈六個小時!

回到家，我們放下包，帶上水，全家就出去玩了。在下樓的路上，我們還背了乘法口訣。我爸和姑父商量：“我們先到萬達看房子，然後在萬達吃飯，打打遊戲機，就回家。”於是姑父開車帶我、爸爸、媽媽和妹妹到了萬達廣場。我們看了一下房子，吃了一些飯，打了一會兒遊戲機就已經到晚上八點多了!

下午過得真快呀!雖然彈琴很辛苦，但我一點都不覺得累，反而得到了很多滿足感。多麼快樂的下午啊!