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國小二十年後的我作文

作文2.52W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的國小二十年後的我作文,歡迎閲讀與收藏。

國小二十年後的我作文

在我很小的時候,我就喜歡看《自然密碼》節目,喜愛動物,渴望成為一名古生物學家。二十年我,我果然成為了一名著名的古生物學家。在清華大學取得古生物學位後,受聘於中國科學院古生物研究所,與幾名高級研究員在一起研究新課題——“關於恐龍復活及變異”,具體研究怎樣使恐龍復活後變小,並且改變飲食習慣,成為人類的甲級保護動物,為人類做貢獻。

這是一項十分艱苦的工作,它需要在野外跋山涉水、飢餐渴飲,還要與各種惡劣的天氣作鬥爭,常常在荒山野嶺裏不斷挖掘,而且經常挖不到任何化石,真是竹籃打水一場空,但我並未氣餒,一次又一次為尋找下一個點努力。偶爾還會掉進泥潭,需要拼命掙扎,很有可能喪失性命,或者是挖掘途中遇到惡禽猛獸……總而言之,研究古生物學時,遇到的困難千千萬萬、數不勝數。

有一天,我和及拉姆斯等研究人員來到了荒無人煙的山野裏,我們正準備挖掘時,老天改了相,烏雲密佈、狂風大作。我們迅速朝最近的山洞跑去,但有兩個行動稍慢的老古生物學家被絆了一跤,這一跤可不得了,其中一個的腳骨給摔斷了,在這危急時刻,年輕的研究員二話沒説,背起他迅速撤離。

風雨停息後,我們又回到了挖掘區,繼續挖掘。

還有一次在叢林裏,就在我們聚精會神地探測有無化石時,突然聽到一聲尖叫,原來是一名研究員被有巨毒的綠蔓巴蛇給咬了一口。具有豐富經驗的老研究員隨手拿起一把大斧頭猛力地向大蛇砍去,綠蔓巴見大事不妙,迅速遊進了草叢……此類風險比比皆是。

我們一邊尋找恐龍化石,一邊繼續研究。

在所裏,我和我的助手把一塊塊化石拼成一幅完整的恐龍骨架,再取出豬肉、豬筋及化學物質,準備開始實驗。首先將豬筋豬肉一絲不苟“貼”在相應的部位,一週後“活生生”的恐龍出現在我們眼前;接着為它注射“XC”生物復活物質,它使恐龍的'筋脈、血管、骨頭通暢,稱為人造血液。這才是第二步,第三步要注射“YC”素食液體,讓恐龍只吃野草。最關鍵的時刻也就是檢驗我們的成果,將一隻活靈活現的公雞和一捆野草放着,看看恐龍選擇吃哪一種,我緊張地注視着一切,生怕意外出現。只見它走到公雞身邊,低下頭嗅了嗅,又走到野草邊,俯下頭聞了聞,津津有味地吃起來。看着這幕情景,我們情不自禁擁抱在一起,流下了激動的眼淚……

二十年後的我,充滿着活力與信心,“挑戰自我”的座右銘不斷勉勵自己,真正成為了一個對國家有用的人!

標籤:二十年 國小