二十年後的我國小作文(精選15篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二十年後的我國小作文，歡迎大家分享。

二十年後的我國小作文1

二十年後的我將是一個科學家，專門研究和製造各種各樣的稀奇古怪的東西。

有一天，我突發奇想：住宅對於人們來説是非常重要的。隨着人們的需求，再好的房子也會被淘汰。所以我經過仔細的思考與多番的研究，終於製造出了一種多功能的房子，了滿足人們的需求。

房子的窗户上面有“自動感應器”，這項裝置能夠自動感應到暴熱的陽光和傾盆的大雨，只要遇到這兩種情況或是其他對窗户有損壞的情況，它都能把它們擋在外面，就連小偷都進不去。保證了人們的安全。

再來説説房內的設備，冰箱、洗衣機、電視……等家用電器，都是在牆上的。就説冰箱吧，其實就是在牆上的兩個小門。上面是冷藏，下面是冷凍。你是不是想問是怎麼控制的？其實，在冰箱門旁邊有一個小小的液晶顯示器，沒有按鈕，只要聲音控制。因為我安裝了“自動聲控機器收縮手”，所以，如果你想拿什麼東西，你就對着它説一聲，它便會打開冰箱門，從裏面把你要的東西夾出來送到你的手裏。

電視機也是在牆上的，和冰箱一樣也是用聲音控制的。但它還有它自己更獨特的功能：可以方便地移動位置！如果有什麼精彩的節目正好在吃飯的時候播放，你非常想看，但又不能離開，那你就可以按一下按鈕，把它移到你想要的位置。

整棟房子當然有好多層啦，所以，我在室內安裝了一個沙發，在沙發旁邊有個按鈕。如果你想上三樓，那你就按一下“上三樓”的按鈕，只要一秒鐘，你就到三樓上了。坐墊非常舒服，就像坐在海綿上一樣……

這就是二十年後的我，成為了一名偉大的科學家，建造了一座多功能的住宅。

二十年後的我國小作文2

一輛豪華的小汽車停在了中國警局的樓下，一位女警正從車裏出來。瞧，她那身姿是多麼地有精神啊！一雙明亮的眼睛，看着前方。如要要描寫她，那你就有一種説不清楚的感覺縈繞在你漣漪千千的心海。因為呀，她可是人們心中的偉人哦！

快看，她已經走進了警局的局長辦公室中。哇！原來這位人們心中的偉人是中國警員，她走進辦公室報告，在前池樓，發生了一起槍殺案。

“快，通知各個部門，作好準備！”剛要忙碌批改文件的局長不得不放手，去做案現場了。於是，他們開始行動了。

來到前池樓，只見一個殺人犯在樓上，並且還抓到一箇中年人，那可能是抓來當人質的吧。那殺人犯狡黠的目光，一看就知道不是個好人。頓時，局長走上前大概與殺人犯有十米左右的距離：“你快投降吧，你已經無路可逃了。放下武器，我們好商量。”只見那人好像湧出最複雜、最幽怨的情緒：“別那麼多廢話，我還不知道，你們這些警察，我只要一落到你們手裏，就無路可逃。我才不會那麼笨，聽你們的，去死吧！”“好，既然你不投降，那就放了他，我來當你的人質，我可比他更大呀！”那殺人犯想了想，不準備理睬。局長忍着氣跟那人高談闊論起來。安全的人帶着一副天不怕地不怕的膽子走到殺人犯跟前，只見殺人犯前仰後合就把局長給抓住了，而那個青年人被殺人犯一推，走遠了。“你們快給我退下，不然我把她給殺了。”趁殺人犯不注意的時候，局長凌厲地將人犯抓獲。

這就是20年後的我——警察。

二十年後的我國小作文3

夜晚，賞着朦朧的月色，我躺在牀上想象着二十年後的自己，不知不覺，我已經到了二十年以後……

二十年後，我已經三十二歲了，我穿着威武的警服，肩戴閃亮的五星，神氣極了。沒錯，我就是一名警察。

二十年前，我還是一名不懂事理的淘氣壞小孩，誰能想到我會有今天這麼大的成就呢？回過頭來看看自己二十年來走過的路，我的眼淚情不自禁地落了下來。二十年前的我，是一個外表醜陋的毛毛蟲，今天，我終於破繭成蝶了。蝴蝶是美麗的，可是要變成蝴蝶，是要經歷風吹雨打的，你能想象其中的艱辛嗎？經過二十年的磨鍊，我終於有了一雙強健有力的翅膀，我可以在廣闊的天空中翱翔了。

現在我已經買了一處四合院。院子一共有四間房子，房子外牆是藍白相間的顏色，一處白，一處藍。房子很寬敞，我的專用房間在客廳，舒適乾淨。如果有垃圾，機器人會立刻出現把垃圾帶走。房子後面還有一個私人花園，來參觀它的人都讚不絕口，説這裏簡直是人間天堂。

我每天的工作就是捉拿罪犯和審訊罪犯，我下定決心把所有的壞人捉住，讓世界和平，如果這些壞人肆意妄為，社會就動盪不安。所以我一定盡我最大能力維護社會的穩定。

突然，我被媽媽叫醒，啊，這原來是一場夢。不過，我一定要努力實現這個夢想。

二十年後的我國小作文4

眼間，我已經去美國留學二十年了，現在是一位著名的導演。記得小時侯，我和幾位同學有個約定：二十年後的“五一”勞動節我們在珠海情侶路那裏聚會。

“五一”勞動節那天，我早早地起了牀，開着我心愛的“米奇”飛行車快速地前往情侶路那邊。“啊，糟了！這段時間我太忙了都沒有時間看地圖。情侶路到底在哪裏呀？”我自言自語地説。“主人，有什麼吩咐”？ 小精靈説。“小精靈幫我找一找情侶路在哪裏？”我説。“沒問題，包在我身上。”小精靈説。不到一分鐘，小精靈説：“主人情侶路在前方的三百公里。”謝謝了小精靈，你真是我的好幫手

我高興地説。來到情侶路，海邊吹來了一陣熟悉的風，使我突然想起小時候在這裏玩耍的情景。“嗨，小花蕾。”我過身來一看，原來是畫家‘芷晴姐姐’。啊！開着航天奔馳的人不正是“文雅企業公司”的大老闆‘黑麪神’嗎？我正望着天上，突然有人拍了拍我的肩膀，“喂，‘小花蕾’你不要只望着上面呀！”“噢，原來是大律師‘小夏菏’。”我高興地説。“怎麼好像少了一個人”？‘小夏天’説。“是啊，那時我們各自離開之前明明有五個人。”我説。“你們還認得我嗎”？“你是我們説。“不認得啦，你看！”“噢，博士‘爛銅爛鐵’”‘黑麪神’説

二十年後的我國小作文5

今天我與往常一樣吃過了午飯，正準備回房間做作業，我打開卧室的門，一道耀眼的白光刺入了我的眼睛，隨後我被這道白光吸了進去，眼間，我來到了一條陌生的大街上。

我滿是疑惑，忽然一位機器人拍了拍我的肩膀，我嚇了一大跳。我問機器人：現在…是什麼…年份…啊？機器人非常有禮貌的回答我 “現在是20xx年啊，你不記得了嗎年20xx年……”我反覆咀嚼着這句話。“小妹妹，你在説什麼啊？”一位大姐姐站在我面前。“你是誰啊？和我長得好像啊！聲音也和我差不多！是……你到底是誰？”我問。“你不用再猜了，我就是二十年後的你。”大姐姐回答道。我驚奇的説：“難不成我穿越時空到二十年後了嗎？”“是啊，這裏就是二十年後的故鄉。”大姐姐説。

大姐姐告訴我她是一位老師今天她請假，她説她要帶我出去玩，哪都可以。我半信半疑，她把我帶到了一個機器旁邊叫我輸入我想去的地方，我輸入了“北京王府井小吃街”一瞬間一條黑洞出現在我的面前，大姐姐把我帶進了黑洞，我們走了將近一分鐘的時間就出來了，街上好多人可是店鋪沒有老闆只有許多台機器，我突然想吃東西了，我和大姐姐來到一架機器面前，看到“歡迎光臨燒烤攤”我和大姐姐點了一些吃的付了錢就又去逛了。大姐姐告訴我“這個機器是服務型機器，為我們做事也是為老闆做事，老闆把自己做東西的技術輸入進機器的芯片中，把材料原料這些東西放入機器的空洞中，把價錢食品輸入好，你選擇下付了錢，東西會自動從洞中滑出來。而錢在機器的背後儲存着！”。

二十年後的我國小作文6

二十年後的環境更加美好了，車子開始用光能了。白天，車子都用太陽光能；晚上，則用月亮光能。如今，車子不再在地面上飛馳，而是在空中翱翔。昔日的馬路變成了今日的人行道，人們可以很悠閒地走在上面。地球再也沒有因為尾氣排放而引發的各類疾病，也沒有地面上的車禍了。人類再也不用擔心資源被用光了，我現在也成為了一位聞名中外的宇航員。今天是我第十次去宇宙探索了。

早上，機器人送上了一頓豐盛的早飯。我在享用完後，立馬坐上了太陽能汽車趕去發射場。我一到發射場就換上了很酷的宇航服。我坐在艙內，正在倒數：“十、九、八……三、二、一，發射。”我只聽見一聲巨響：“轟。”我的“神州二十號”飛向了茫茫的太空中。經過5小時的飛行，我有些倦意了，於是我把飛船調成了自動操控模式。當我睡得很香時，突然聽見艙內發出了警報，“嘟嘟嘟嘟嘟嘟……..”。我立即趕到了操控艙，原來是飛船到達了小行星地帶。我操控着方向盤，左閃、右避，可還是被擊中了。我只好緊急迫降在了行星上，我走出了艙外，被眼前景色驚呆了。艙外風景如畫，我情不自禁地脱下來頭盔，沒想到行星竟然是有空氣的。我心想：雖然地球環境十分美好了，但是由於地球人口繁多，所以我們居住的空間還是顯得非常擁擠。此刻我竟然發現了另外一個適合人類居住的星球，豈不是可以讓同胞們來這邊生活了嗎？

經過千辛萬苦，我終於修好了飛船。於是，我懷着無比激動的心情，駕駛飛船返回了祖國的懷抱，並且向航天局彙報了這個發現。

最後，經過各國討論，決定一部分人先上那個星球，而我繼續探索那茫茫的宇宙……

二十年後的我國小作文7

有一首歌如此寫着：“有一首歌在歲月中輕輕唱過；有一個夢，在我們心中靜靜溜過……”年少的我，或許還沒有經歷太多的滄桑血淚，也沒有多少光榮歷史，但“生命”這個抽象名詞對我而言，始終是一個最大的問號；因為，我常常想着，也努力思索着，究竟二十年後的我會在哪裏？過得怎樣？做些什麼？

不過這個疑問，有時似乎也會遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏着那一段忘也忘不了的快樂時光，應該是我二十年後最嚮往的國度──美國。三年前，我隨着父母到美國讀書，克服了語言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經在生日時許下願望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機會，讓我可以再續美國夢……

我喜歡在美國，那個崇尚自由自主，無拘無束的教育環境，學校也沒有成堆成疊的參考書與測驗卷，我也不須被緊湊的補習與作業簿壓得喘不過氣來，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬於我的夢，那個夢的一撇一畫，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無時無刻在腦海中盤旋！

我不是盲目無知，只會作夢空想的小男孩，未來存在着多少困難與危險，正虎視眈眈地在前方險阻着我，準備考驗着我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢想”未必能一五一十地成真，但我會努力以赴，繼續往前走去，因為那多年前許下的夢想引領我，那是我心的方向。

二十年後的我，將在異地落地生根，實現我的夢想，發光發熱，成為華人之光！

二十年後的我國小作文8

一、教學目標

1、培養學生敢於幻想、熱愛幻想，善於幻想的品質，點燃他們對未來幸福的期盼與神往，鼓勵他們為美好的夢想而奮鬥。

2、啟發學生大膽創新、巧妙創新，運用創新的方法與竅門，去精心設計未來的生活，並展開豐富合理的想象、具體生動地描繪20年後的情景。

3、指導學生開拓思路，精心選材，選取最感興趣的內容習作，做到語句通順，敍述有條理。

二、教學重難點：

展開想象，具體描繪未來的生活情景

三、教學課時：一課時

四、教學過程

（一）激趣導入

談話：同學們，時光消無聲息的從我們身邊溜走，然而留下的回憶卻是美好而甜蜜的。現在的我們是天真爛漫的，但過了二十年後我們又將是什麼樣子，在做着什麼呢？接下來我們先來看幾幅圖片，看看他們的成長變化。

（二）揭示本次作文主題

談話：時間在無聲無息的走着，我們也在慢慢成長着，五年過去了，十年過去了。那麼20年以後你們將會變成什麼樣子呢？大家對這一話題肯定很感興趣，今天，我們就圍繞這個話題展開討論，寫篇想象

作文（板書課題：二十年後的我）。

（三）小組討論：

1、20年的你是什麼樣子？

2、20年後的你可能在做什麼？

（四）彙報交流成果。

（五）確定習作題目，明確習作要求。

（六）學生自由寫作。

（七）同桌互評互改。

（八）展示學生寫作成果。

（九）課堂小結：

同學們，這節課我們敞開心扉，不但暢談了二十年後的我們，還將它完整的寫了出來，我們把今天的習作成果好好保存，等二十年後再拿出來看看是否你成長為今天作文中的你。希望同學們能在學習中健康成長，在成長中快樂學習！

五、板書設計：

二十年後的我國小作文9

現在的我，只是一個無知、什麼都不知道的六年級學生，媽媽説每個人都有叛逆的時候，但我不知道我什麼時候才會開始對週遭事物起反叛之心，我也很擔心自己會不會出軌，成為社會的隱憂，使自己的父母傷心。

如果過了二十年，我可能是一個保家衞國的軍人，小時候的我，心裏的念頭就是考上軍校，讓自己在那裏成為一個光榮的軍人，讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩定的收入，好好照顧一家人，但如果我不聽話，就等於是毀了我的前途，更是讓父母親失望，我可能會把爸爸媽媽給我的一切丟失，更會讓父母親過得很痛苦，這都是有可能發生的事。

小時候對自己的期許，就是希望儘快出社會後找到工作，避開那些不良的人和不良的利益。每天睡覺前，我都會沉思一個問題，就是“未來的我，是一位怎樣的人”，每天沉思這個問題，但過了三年之久，我始終找不到答案，難道自己的未來自己都無法預測嗎？父母親把希望全都寄託在我身上，希望我長大成人，有足夠的能力可以照顧自己，並希望我可以為社會盡一份心力，成為一個有所成就的人。

媽媽告訴我一個人的心，邪惡和善良都在一念之差，如果你選擇了邪惡，就等於毀了自己的人生，被惡魔給帶走，但如果你選擇了善良，就好像是用水彩，彩繪自己的人生，讓自己跟着天使，走向光明的未來。這段話就好像在提醒我，在自己做選擇的時候要選擇孝順，還是要選擇不孝，全都在一念之差。二十年後的我，可以是邪惡，也可以是善良，但我會選擇善良，因為我自己的未來可以掌握在我自己手上。我寧可讓父母親開心，但我絕對不可讓他們為我傷心，這樣才是二十年後的我。

二十年後的我國小作文10

光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經三十多歲了。回想二十年前信誓旦旦地説自己一定要成為天文科學家的我，不禁有種歷經風雨的`感覺。二十年來，我不斷地努力，考取了“博士”學位，現在的我，在國家機構下工作，主要工作是設計能靠近太陽的宇宙飛船。

同事凱文抱着一大堆資料，神祕地堆我説：“你猜我發現什麼了？”這個凱文，研究的是宇宙隕石的物質組成，與我這工作也算有關聯。見我一臉無謂，凱文把幾張照片遞給我。我看了一眼。真是不看不知道，一看下一跳哇：這塊隕石與太陽的距離居然如此之近！超乎了人類能想象到的近度。凱文在一旁解釋：“這塊隕石是以螺旋狀從太陽旁飛過，受熱的面積能很快恢復。我研究過了，這塊隕石是彗星與別的星球撞擊產生的，因衝擊力又與其它星球撞擊，產生了這種獨特的物質結構……”我眼前一亮：如果把這種物質結構結合現代科學技術製造宇宙飛船，人類天文科學史豈不是有了一個大進步？我馬上聯絡同事們，要與他們開一次會，並讓凱文把這塊採集來的隕石送到研究所……

得到上級的批准，我們馬上投入了研究工作，經過7個月的努力，終於把這種可以靠近太陽的物質與現代科學結合製造了“太陽1號”。通過層層檢驗，“太陽1號”正式成為即將啟動的宇宙飛船！……

20年後的我，完成了20年前的理想，我還要更加努力，為人類多做一點貢獻！

二十年後的我國小作文11

我想看看20年後的我。就這樣，我來到時光機前打開了機器的門，一股強大的吸引力把我給吸了進去。

20年後的我，已經成了一個巨大的富翁。

有着豪華的別墅、帥氣迷人的太陽跑車。

別墅裏的花園的景色讓人感覺自己已經融入在這美麗的景色。每當閒着時，我可能在兵乓室裏大顯身手；可能在花園裏漫步；還有可能在遊戲室裏打會兒遊戲。

別墅裏有我爺爺珍藏的古董，我不僅沒有用保險櫃，也沒有招保安，而是放在我的辦公桌的櫃子裏，並沒有上鎖。你們肯定會問：難道不怕小偷嗎？那當然不怕啦！因為在大門旁種着兩棵“保安樹”，所以不怕。朋友你們會問這樹有什麼用？你可不要小看這樹，只要是晚上偷偷摸摸的人在靠近大門，“保安樹”就會對他進行掃描，是不是自己人，如果是的話，就把小偷給吸到樹幹上，然後把小偷給關進無堅不摧的鐵籠子裏，從地下通道送往警察局，很厲害吧！

20年後，我有了一漂亮善良的女兒。她的學習成績、體育項目和思想品德都很好。

每學期都被評為“三好學生”、“優秀幹部”。三好學生可以獲得魔力飛毯一個（是高科技），優秀幹部可以獲得羽毛筆一支。她學習很主動，不用我們大人操心，讓我們很省力。當然我們也會給他輕鬆啦！

20年後，我有了一家宇宙航空公司，可以航遊宇宙。你們肯定會問航遊一次會不會很貴的？其實只要16500元（那時工資，全世界最低20000元），所以説你們不用擔心錢包被掏空了！

希望閲讀者們能到我公司參觀，我會熱烈歡迎你們哦！

上海南匯區上海民辦博世凱國小五年級:陳子彥

二十年後的我國小作文12

每個人都可以想象自己的未來，每個人都可以決定自己的未來，而我，也會決定自己的未來。我的未來就是當一名汽車設計師。現在，就請大家穿梭時空，來看看二十年後的我吧!

日復一日，年復一年。轉眼間，二十個春、夏、秋、冬過去了。二十年後的我已經成為了一名優秀的汽車設計師了。

20xx年中，第二十屆國際博覽會首次在中國舉行，我終於有機會向全世界的車迷展示我新設計的新型的“環保車”。這輛“環保車”的車身像帕薩特，頂棚又寬又高又大，像玻璃一樣的車身潔淨明亮，再加上流線型的車型，簡直比帕薩特還光彩照人!

別看車的空間小，功能卻十分齊全。絕對超出了人們的一般想象。每當出門，先把一張3·5寸的光盤插入電腦，輸入路線，然後插入汽車內部的電腦，就可以輕鬆躲避開障礙物了。

如果我開一家汽車店，把這種車賣出去，肯定會受到人們的大量的歡迎!想知道為什麼嗎?那是因為這種汽車不會放出排泄物哦!到那時候，我就可以住進漂亮、寬敞、高大的別墅嘍!我還可以騰出一點空間租給別人住。這樣我每個月既可以賺到錢又可以收房租。

如果我在設計出更好的汽車，生意就會越來越大，錢就會越來越多，我就可以看幾家連鎖店了!我還要把一部分的錢分給我的爸爸媽媽等一些親人，我要好好孝敬他們，感謝他們一直以來對我的支持和鼓勵。

向着自己那美好的夢想，努力吧！

二十年後的我國小作文13

我在小時候就很喜歡幻想，我幻想我成為科學家、心理學家、基因專家等等。但我最想成為基因專家，因為基因專家可以把不同的基因融合在一起，研究出各種各樣植物、動物，那該會多有趣呀！果然，二十年後我真的成為基因專家了！

我在哈佛大學取得博士後學位後，被中國基因研究所聘請，與幾名高級研究員在一起研究變異基因。我們要研究出九十九種擁有三項技能的動物，三合一。還要研究一種無敵動植物，它不僅有動物的技能，還有植物的基因。

這是一項非常艱辛的工作，不僅需要我們常年累月的生活在森林，還要了解森林裏動物的生活方式和性格等等。我為了方便了解動物，自己動手發明了一種儀器，名叫“z·r”，只要把它的信息接收器貼到動物的表面，液晶顯示屏就能顯示出這隻動物的基本信息。在野外還經常有危險，毒蛇的攻擊，野獸的追殺。

兩個月過去了，我和凡特、萊特一共研究出了九十九種有三項技能的動物。就差一種了，我們三個人苦思冥想，想了一個禮拜，都沒想出無敵動植物。

時間飛逝，離完成任務的時限還有僅僅幾十天，我們不得不加緊速度。在一次野外偵查中，我突發奇想。

説幹就幹，我跑回實驗室，加緊實驗。我找來一個雞蛋，一個火雞蛋，狗魚幼苗，鯉魚幼苗，蘋果，火龍果，牽牛花，百合花。

我從蘋果裏取出香甜素，從火龍果裏取出營養液，把它們合在一起。從火雞蛋裏取出它的基因，從狗魚幼苗取出它的基因，從鯉魚幼苗取出它的基因，再把它們都注射到雞蛋裏，放上兩天，再把水果液也注射到雞蛋裏，接下來要做的是把它給母雞孵化。二十多天過去了，母雞孵化出了無敵動植物！

雖然這一切都是幻想，但我堅信愛因斯坦説的一句話:自信是向成功邁出的第一步！

二十年後的我國小作文14

親愛的老師：您好，還記得我麼？我就是那個不聽話、愛玩、經常給您闖禍的男孩子——徐君生。您現在身體還好麼？曾記得您身體不好，經常帶病給我們上課。一堂課下來，您的額角佈滿了汗珠。而我們卻不認真聽講，惹您生氣。

老師，您工作還那麼忙嗎？曾記得月光皎潔的夜晚，走在您的窗前，看到您埋頭批改作業的身影。曾記得陽光明媚的週末，您犧牲自己的休息時間，拖着有病的身體到學生家做家訪的身影……。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，每一次教導，都深深銘刻在我們的記憶裏。有一次，我在學校樓梯上跑，不小心被值周生逮個正着。他們把我送到您的面前，那時我很害怕，以為你會大發雷霆，狠狠地批評我，就把責任往別人身上推。沒想到您卻和藹的説：“你跑犯錯誤沒關係，但你不能撒謊！這次我先原諒你，但以後絕對不能再撒謊。”從此，我不再撒謊，成了一個品學兼優的好學生。

不再闖禍、犯錯誤，不再給您和班級抹黑。還有一次，我把您交給我的任務交給別人去完成，自己卻去玩了。這次您教育我説：“老師交給你任務是信任你，而你把任務交給別人完成就是沒有責任心，那麼我還不如直接交給別人完成呢！”這時，我明白了責任就是別人對你的信任，交給別人就是沒有責任心，就會失去信任。從此，我懂得了責任，取得了您的信任。成為您的有力的小助手。老師，忘不了您的教育之恩，啟蒙之恩，當以湧泉相報的師恩。忘不了您的師生之情，，朋友之情，勝似父母的兒女情。忘不了您的循循善誘，諄諄教導，是您給我們指引了人生的航向，教育我們做人的準則，給予我們前進的動力。斗轉星移，時光飛逝，如今，我已經長大，我想對您説：老師，謝謝您！希望您能保重身體， 願幸福快樂常伴您左右。

二十年後的我國小作文15

人人肯定都想知道二十年後的自己是什麼樣子吧？我也想，下面，就讓我帶着大家去看看二十年後的我吧！

二十年後的我是一名畫家，是著名的畫家，大家不要笑，是真的，我現在都天天畫畫，畫的是素描。那時我住在很簡陋的房子，把畫畫賣的錢都捐給災區，很有愛心吧！我還有一輛車，是普通的現代，那是為我去別的地方用的。那時我畫畫是全中國第一，但我不驕傲，天天還練畫畫，我的樣子也是一百八十度大旋轉，那時我都三十歲了，臉頰上有細細的皺紋，身體也高了，最主要的是聲音變了，成大人了，我不想長大，要是有返老還童藥就好了，但再想想有了那藥世界不就亂了嗎？呵呵，人口越來越多，食物越來越少，人類就完了。下面講講我的有趣故事吧！

一天一個美國人和我比畫畫，我失敗了，他非常驕傲，天天不練畫畫，還説：“中國畫畫的水平不怎麼樣！”我非常氣憤，天天練畫畫。又一天我再和他比畫畫，我贏了，我對他説：“正所謂功夫不負有心人，你不練畫畫，是不會進步的！”怎麼樣，為國爭光了吧！

還有一天，我和一個英國人比畫畫，我勝利了，他很氣憤，又找我比賽，這一次，他在比賽前一天趁我不在家把我的鉛筆扔了，把我的顏料換了換，把紅色放到綠色裏，把黃色放到黑色裏，第二天，他很輕鬆的贏了，但不開心，我知道後，對他説：“畫得不好不要緊，但要看你的心靈好不好。”説完他灰溜溜地走了，我想他再也不會這子樣做了。

大家覺得二十年後的我好嗎？不管好不好，大家長大一定要做一個對社會有用的人！