關於讚美同學的作文(10篇)

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於讚美同學的作文，希望對大家有所幫助。

關於讚美同學的作文1

我們班的班長李美琪是個活潑可愛的小女孩，她有一頭黑亮亮的頭髮，眼睛大大的，非常可愛、漂亮。美琪班長上課認真，勤學好問，經常助人為樂，在管理同學方面也非常有辦法，讓我非常佩服。

有一次上電腦課，電腦老師説：“以後班長要管理好同學，不能吵鬧。”剛開始時，同學們非常安靜，過了一會兒就開始吵鬧起來。這時美琪班長大聲説：“如果你們再吵，就自己停在這兒，等安靜了再走。”不一會兒，同學們就安靜下來了。

美琪班長的聲音動聽、清脆，她加入了學校的合唱隊。我聽她唱歌，就感覺身邊好像有隻美麗的黃鸝鳥一樣，而且她唱高音時一點不費力，非常輕鬆就唱完了。

美琪班長也非常愛幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的同桌還坐在座位上。原來，因為她的同桌不會寫一個詞語，她正聚精會神地教她呢。

這就是我們的班長李美琪，她聰明又好學，是我們班的驕傲。

關於讚美同學的作文2

她留着長長的頭髮，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，説話聲音有點沙啞。她就是我最好的好朋友，也是我最好的好同學——謝語。

她勤勞好學，是我的好榜樣。

她告訴過我，每天如果書桌亂了，就會自己整理書桌，把書桌收拾得乾乾淨淨。等我一踏進她家房間的時候，就一乾二淨。

她上課的時候，不經常舉手發言，但她上課坐得非常端正，很認真聽老師講課。

她還很樂於助人。有一次，我和她在公園玩，走到遊樂場門口，我突然被一個小石頭絆倒了，受了傷，但那傷並不重。謝語急忙跑過來問我：“你怎麼了，沒事吧？”“有點痛。”我帶着抖動的聲音説，那時，她從她媽媽的包裏拿出一張傷口貼，然後她就幫我輕輕的貼上了傷口貼。

她還很聰明，很有禮貌……，我一定要努力向她學習。

關於讚美同學的作文3

她留着長長的頭髮，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，説話聲音有點沙啞。她就是我最好的好朋友，也是我最好的好同學——謝語。

她勤勞好學，是我的好榜樣。

她告訴過我，每天如果書桌亂了，就會自己整理書桌，把書桌收拾得乾乾淨淨。等我一踏進她家房間的時候，就一乾二淨。

她上課的時候，不經常舉手發言，但她上課坐得非常端正，非常認真聽老師講課。

她還非常樂於助人。有一次，我和她在公園玩，走到遊樂場門口，我突然被一個小石頭絆倒了，受了傷，但那傷並不重。謝語急忙跑過來問我：“你怎麼了，沒事吧？”“有點痛。”我帶着抖動的聲音説。那時，她從她媽媽的包裏拿出一張傷口貼，然後她就幫我輕輕的貼上了傷口貼。

她還非常聰明，非常有禮貌……，我一定要努力向她學習。

關於讚美同學的作文4

回首我成長的足跡，在一路走來的過程中有過失敗有過成功。如果沒有老師的幫助就沒有我的100分，如果沒有爸爸的教育就沒有我的自信，如果沒有媽媽的關心就沒有我的健康。在我身邊的這些人當中，令我刻骨銘心的是愛幫助人的同學。

他長着大大的眼睛，像青蛙一樣。長着烏黑的頭髮，像刺蝟的刺一樣，平時喜歡穿紅色的衣服，只要一有時間就幫助班裏打掃衞生，讓人一看感覺就很熱心。

記得那是一個星期五的一天，我們學校全校的大掃除，只見才師讓我們開始大掃除，只見他用雷鳴般的速度去提水，我在陽台上看着感覺他特點的熱愛集體，接着又去拖地，我看見他那一顆顆漢珠從眼睛裏落下，又看到又一個同學的板登沒立在桌了，又去把板凳立了起來，在一旁看着的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來。

每當我打掃衞生的時候，我會想起那位同學。所以在今後的學習中我要更認真的打掃衞生，將來我一定要盡力的打掃衞生，做一個熱愛勞動的少先隊員！

關於讚美同學的作文5

她上課積極發言、樂於助人、學習成績優秀……你們猜，她是誰？不用我説，她就是——王xx。

有一次，上美術課，老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶。可就萬萬沒想到要帶毛筆，我十分着急，找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無計可施的時候，王xx走了過來，熱情地説：“你需要毛筆嗎？我有兩支。”我激動地説：“可以借嗎？我非常需要。”“好的。”王xx説。“謝謝！”我説。正是因為王xx，她讓我完成了一幅美麗的'畫。

還有一次，楊老師提了一個問題。這個問題很難，沒有一個人能解決。就在這時候，王xx舉了手，這雙手就像一片沙漠的綠洲。她説道：“等於……因為……”經過仔細解釋，我們瞭解了她的想法，她得到了楊老師送的一張獎券。

這就是我班的“天才”——王xx。

關於讚美同學的作文6

她，十分勤奮好學，她是同學們學習的好榜樣。

她長着一雙會説話的大眼睛，高鼻樑，一個甜甜的小嘴巴鑲嵌在鼻子下面。常常扎着個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可帶勁了。

她的寫作能力非常強，她報了聊城晚報的小記者，在今年暑假裏她發表了八篇作文，她堅持每天都寫一篇日記，把今天開心煩惱等等事情都要寫下來。老師也非常疼愛她，讓她少寫一點，可她不聽，所以作文成績在班上名列前茅。

下課了，她總是捧着她喜歡看的書，坐在座位上看啊看啊，別人來找她玩，她總是禮貌的拒絕了，上課鈴聲才把她從書的世界裏拽了出來。

上課時，她很認真；每節課都會全神貫注地聽老師講。老師讓同學們回答問題時，她總會把手託在下巴下面，認真思考問題，總是第一個把手高高舉起。老師讓她回答問題，她的答案總是讓同學們陣陣喝彩。

你們想知道她是誰嗎？她就是我們班學習最好的同學——張宇晨。

關於讚美同學的作文7

我們班有一位衞生委員，他長着一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳xx。

他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對着我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳xx。

我很佩服他。衞生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，並認真的幹了起來。

陳xx樂於助人，有一次，我忘帶微機書，陳xx：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳xx。

陳xx是一位人品好，認真完成老師佈置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

關於讚美同學的作文8

我的朋友叫杜xx，她留着個蘑菇頭，有一雙水靈靈的眼睛，上課的時候，那雙水靈靈的眼睛像會説話似的，看着老師講課，她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來可愛極了。

她也喜歡幫助別人，有一次我的畫畫紙沒帶，可是老師説下課就教畫，我聽了這句畫，心裏象一隻小鹿在跑似的，砰砰直跳!忽然，我耳邊傳來了一個熟悉的聲音，我轉過頭一看，原來是杜xx，她問我是不是哦找不到畫畫紙？我説：“是啊!”她連忙從自己的書包裏拿出自己新的畫畫紙給我，我説，謝謝你!我就在杜xx送給我的紙上畫了一副最好看的畫。

下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣跑出教師，我看見杜xx，就連忙跑過去説，謝謝你杜xx，要不然我就要被老師罵了!不客氣，“在説了你也幫過我的“説完她就跑的遠遠的，我看着她的背影，心裏充滿了感激!

這就是我的同學杜xx。

關於讚美同學的作文9

她上課積極發言、樂於助人、學習成績優秀……你們猜，她是誰?不用我説，她就是——王筱菁。

有一次，上美術課，老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶。可就萬萬沒想到要帶毛筆，我十分着急，找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無計可施的時候，王筱菁走了過來，熱情地説：“你需要毛筆嗎?我有兩支。”我激動地説：“可以借嗎?我非常需要。”“好的。”王筱菁説。“謝謝!”我説。正是因為王筱菁，她讓我完成了一幅美麗的畫。

還有一次，楊老師提了一個問題。這個問題很難，沒有一個人能解決。就在這時候，王筱菁舉了手，這雙手就像一片沙漠的綠洲。她説道：“等於……因為……”經過仔細解釋，我們瞭解了她的想法，她得到了楊老師送的一張獎券。

這就是我班的“天才”——王筱菁。

關於讚美同學的作文10

她有一張瓜子形的臉，長着一雙淡淡的柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一雙能説會道的嘴，還有一頭濃黑的頭髮。這就是我的同學——小恩。

小恩是一個聰明的孩子，有一次，上美術課的時候老師讓我們找同學合作，我找了半天也沒有人跟我合作。於是我很着急，鼻尖冒出了冷汗。這時，小恩走過對我説：“小衡，讓我們一起合作吧。”我高興得點點頭。然後，小恩對我説：“讓我們來畫一個公主和王子吧。我微笑地説：“好的。”我和小恩一起合作構思作畫。我和小恩畫了一對公主和王子，塗上美麗的顏色。得到了老師的讚揚、稱讚。

看到了吧。這就是我聰明的同學，聰明的好朋友——小恩。