國中學會推敲作文
朋友,你們知道有這樣一首詩嗎?“閒居少鄰並,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分野色,移石動雲根。暫去還來此,幽期不負言。”這首詩還引發了一個 “推敲”的故事呢。
唐代詩人賈島在創作頸聯時為難了,他坐在驢背上,考慮 “鳥宿池邊樹,僧敲月下門”中是應用“推”字,還是“敲”字呢?不知不覺竟騎着毛驢闖進了大官韓愈(唐宋八大家之一)的儀仗隊裏。韓愈問明緣由後,不但沒有責罰他,而且還和他探討起來。韓愈認為用“敲”好,因為敲門是一種有禮貌的行為,而且 用“敲”字,使夜深人靜之時,多了幾分聲響,靜中有動,動能襯靜。賈島傾聽之後連連點頭稱讚。經過他再次深思熟慮最終選擇了“敲”字。從此韓愈與他結為布衣之交,“推敲”一事也成為一段美談。
同樣,生活中許多事情,特別是在寫作時,如果能夠多推敲推敲,得出的結果,會成熟很多。正如我看到的一個故事《是“借”還是“搶”》也如出一轍。
故事主要講的是一對父子在為《西遊記》中“三借芭蕉扇”的題目中的“借”字是應用“借”還是“搶”而發生爭論,經過激烈的辯論,最後,他們的意見統一了,一致認為應用“借”字。因為孫悟空最初本意是借的,但是八公主卻因紅孩兒的事對孫悟空耿耿於懷而百般刁難,再退一步説,孫悟空和牛魔王是結拜兄弟,兄弟之間當然是“借”嘍。
我們平時學習中萬萬不可“看書看皮,看報看題”。故事一個“借”字,可見作者的.煉字上精心斟酌,情感上愛憎分明。題目是文章不可分割的一部分,不能忽視,因為好的題目是一扇窗户,透過它可以洞察文章的內涵。
我們平時生活中要認真對待每一個詞,每一句話,多推敲推敲,這樣才能寫出好的文章,做成功每一件事。
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