關於成長的故事話題作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關於成長的故事話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於成長的故事話題作文1

有一粒種子，被隨意扔到一片土地，從此，它開始努力，努力生根，努力發芽，他期待有一天，可以成為一朵美麗的鮮花，可以奉獻自己，奉獻美麗。

有一個生命，誕生到這個世界上，從此，他開始成長，成長生命，他期待有一天，可以成長為一個經驗豐富的人，可以奉獻自己，關愛他人。

那粒種子，每天都不斷努力成長着，它把生命的根基扎的更深，體驗成長帶給它的艱辛與快樂，終於有一天，一個新生的萌芽破土而出，看到了那一朵朵芬芳的、美麗的花朵，明白了自己還有很多不足之處，然後，默默地努力成長。

那個小孩，每天都不斷努力學習着，把自己的基礎知識學得更透徹，體驗學習帶給他的艱辛與快樂，終於有一天，一個國小生變成國中生，他進入了一個新的境界，也看到了許多比自己優秀的學生，明白了以後的成長更艱辛，但他從未放棄，一直努力成長着。

那個新生的萌芽，經過自己不斷的努力，超越了許多，它體驗了生存的困難，但它決不放棄，終於，它吸收了水分，得到了陽光，經歷了暴雨與乾旱，長成了一朵含苞待放的鮮花，只等待着有一天，能綻放生命的美麗。

那個國中生，經過自己不斷的學習與奮鬥，超越了許多比他強的學生，成長為一個有經驗的、有知識的人，等待着有一天，飛出束縛的籠，闖蕩一片天地。

最後含苞待放的鮮花成長為一朵真正的鮮花，綻放了生命的美麗，這種美麗，就叫成長!

還有一個人……

關於成長的故事話題作文2

不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮鬥的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶湧的挫折波濤裏隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉着去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

挫折伴我成長，我會以堅強當後盾，這樣才不會被輕易。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，幹不挺拔，如何能收穫一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放鬆受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!

關於成長的故事話題作文3

“讀萬卷書，行萬里路。”——題記

“書籍是人類進步的階梯。”一個人的生活裏沒有書，就如魚沒了水，鳥兒沒了翅膀一樣寸步難行。

水是魚兒生存的基礎，翅膀是鳥兒振翅的關鍵，而書籍正是我們成長的重要之源。

讀書能影響人的成長和一生。

古時的少年神童方仲永，從小就展現了自己與生俱來的讀書天賦，五歲便能題詩，十二三歲時便能與村裏的秀才大家的討論學識。方仲永的父親便是看中了仲永給人題字能賺錢這一點，變沒把仲永送去上學堂，而是讓他在家到處題字賺錢，最終仲永“泯為眾人矣。”

儘管仲永天賦超人，但是不學習，不從書籍中汲取更多的知識，那空有天賦也是沒有用的，可見讀書對成長是何其的重要。

我有一個聾啞人朋友，對於她這樣的條件來説，很多普通人的起點都比她高。她曾經也死心過，但書籍給她黑暗的世界裏帶來了萬丈光芒。

她是怎麼學習的呢?我看到她學習的那一刻，不由得大吃一驚，她用手艱難的`一個一個的摸着盲文，粗略的瞭解文章知識，通過不斷地學習，她慢慢的開始學會了説普通的話。儘管她沒有一個正常孩子應該擁有的童年生活，但他從書中尋找童年、獲得快樂，不斷的進步，不斷的感受生命的偉大，不斷的成長!這就是讀書的力量，它能促進人們不斷強大與成長。

英國戲劇家莎士比亞説“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光智慧裏沒有書籍，就好像沒有翅膀。”可見讀書可以促使我們成長與進步，書籍是我們生活不可缺少的暖陽，更是我們實現理想的翅膀。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。成長需要書籍的輔助，人生需要書籍來改變……

讀書與成長密不可分，緊密相連，人類的成長必須要書籍的灌溉，才能走向正確的地方。

關於成長的故事話題作文4

在我人生的沙灘上，有許多個腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但每個腳印中都藴藏着一個故事。

一個小小的腳印中是我牙牙學語的故事，“快，叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵，真乖!”在我牙牙學語的時候，每一聲“爸爸、媽媽”都會讓父母合不攏嘴，每一個簡單的單詞都會讓他們誇獎我老半天。

沿着腳印走啊走，走到了一個不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級時對父母撒的第一個謊，那天晚上，老師不知怎麼的佈置了很多作業，我回到家匆忙吃了點飯就開始寫作業。十點多了，我還沒寫完，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問我寫沒寫完，我不敢告訴她實情，因為我知道她肯定又要嘮叨我，我心想：要是把這篇作文寫完了再睡，那得到半夜了，還不如明天到學校補，我想到這裏就騙媽媽，告訴她我寫完了。

第二天來到學校，別人問我寫完了嗎?寫到幾點?我含含糊糊地回答了幾句，一直不敢拿出來補。上課了，老師要收作文，我還一個字都沒動，我只好説落家了，本以為這事就這樣過去了，可誰知老師打電話讓我媽媽給送來，媽媽沒找到作文本。老師看出我可能沒寫，就問我是不是沒寫，我心虛的點了點頭，老師把我媽媽找來，批評了我一頓，我哭得天昏地暗，怎麼回去的都不知道。

的腳印裏充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲，那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我嘗試着炒了兩個菜，雖然一個菜忘了放鹽，一個菜又太鹹，但這也讓父母和我感到了我的成長。

人生的沙灘上還有許多空白，以後的路還很遠，這沙灘上還要有更多更大的腳印，腳印裏的故事一定會更美麗更豐富……